精品解析：2023-2024学年山西省临汾市苏教版一年级下册期末测试数学试卷

山西省临汾市2023－2024学年一年级下学期期末数学试题 （本试卷考试时间为60分钟，满分100分。） 一、我会填。（22分） 1. 看图写数。 （ ）个十和（ ）个一合起来是（ ） （ ）里面有（ ）个一和（ ）个十 【答案】 ①. 3 ②. 4 ③. 34 ④. 45 ⑤. 5 ⑥. 4 【解析】 【分析】十位上是几就是几十，个位上是几就是几。几个十就是几十，几个一就是几。整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 【详解】 2. 个位上的数是8，十位上的数是5，这个数是（ ），它是（ ） （填“单数”或“双数”）。 【答案】 ①. 58 ②. 双数 【解析】 【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。个位上是1、3、5、7、9的数叫单数，个位上是2、4、6、8、0的数叫双数。 【详解】个位上的数是8，十位上的数是5，这个数是58，它是双数。 3. 一张可以换（ ）张，一张可以换（ ）张和（ ）张。 【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 1 【解析】 【分析】10角＝1元，4张5角就是20角，即2元。 2张20元是40元，再加1张10元就是50元；3张10元是30元，再加1张20元也是50元。 【详解】一张可以换4张，一张可以换2张和1张。（二、三空答案不唯一） 4. 图中有（ ）个长方形，（ ）个正方形，（ ）个三角形，（ ）个圆形。 【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 6 ④. 5 【解析】 【分析】长方形是四个角相等的四边形；四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形；圆是由一条曲线组成的圈，圆圆的；三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。据此数一数。 【详解】图中有4个长方形，2个正方形，6个三角形，5个圆形。 5. 小丽买了一个玩具小熊，如果全部用10元付款，至少需要付（ ）张，营业员会找回（ ）元。 【答案】 ①. 4 ②. 6 【解析】 【分析】根据题意，付的钱数不能少于34元，并且是整十数，所以付的应该是40元，4张10元就是40元，然后用40元减去34元即可求出找回的钱数。 【详解】40元－34元＝6元 小丽买了一个玩具小熊，如果全部用10元付款，至少需要付4张，营业员会找回6元。 6. 65比（ ）多1，比（ ）少1，最大的两位数和最小的三位数相差（ ）。 【答案】 ①. 64 ②. 66 ③. 1 【解析】 【分析】一个数前面第一个数比它少1，后面第一个数比它多1。最大的两位数是99，最小的三位数是100，一个一个地数，99后面的第一个数就是100，所以它们相差1。 【详解】65比64多1，比66少1，最大的两位数和最小的三位数相差1。 7. 小丽折了15只纸鹤，小明折了7只纸鹤，小丽比小明多折了（ ）只纸鹤，小明至少再折（ ）只纸鹤就能超过小丽了。 【答案】 ①. 8 ②. 9 【解析】 【分析】根据减法的意义，小丽折的数量－小明折的数量＝小丽比小明多折的数量；小明要想超过小丽，则至少比小丽多折1只，用小明比小丽少折的数量＋1计算即可。 【详解】15－7＝8（只） 8＋1＝9（只） 小丽折了15只纸鹤，小明折了7只纸鹤，小丽比小明多折了8只纸鹤，小明至少再折9只纸鹤就能超过小丽了。 二、我会选。（共12分） 8. 下面说法正确的是（ ）。 A. 用4个一样大的正方形可以拼成一个大正方形 B. 摆2个三角形至少用6根火柴棒 C. 每个长方形都能分成两个正方形 【答案】A 【解析】 【分析】依次分析各选项，找出正确的即可。 A．正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等，可以上边用2个正方形，下边用2个正方形，拼成大正方形； B．三角形有3条直直的边，用火柴棒拼时，两个三角形可共用1根火柴棒； C．长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等，可作图进行划分。 【详解】A．如图，用4个一样大的正方形可以拼成一个大正方形，原题说法正确； B．摆2个三角形至少用5根火柴棒，原题说法错误； C．长方形分成是两个长方形，原题说法错误。 说法正确的是用4个一样大的正方形可以拼成一个大正方形。 故答案为：A 9. 小红买一个笔记本要付1元1角，下列付法对的有（ ）个。 ①付1张1元、1张1角。 ③付2张5角和1张1角。 ②付11张1角。 ④付1张5角和6张1角。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，要付1元1角，将每种付法的面值相加，求出总面值即可。元和元相加，角和角相加，再根据1元＝10角换算即可。 详解】①1元＋1角＝1元1角；付法正确； ②5角＋5角＋1角＝11角＝1元1角；付法正确； ③1角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＝11角＝1元1角；付法正确； ④5角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＝11角＝1元1角；付法正确。 付法对的有4个。 故答案为：C 10. 如果65＋□的和是七十多，□里的数可能是（ ）。 A. 6 B. 5 C. 4 【答案】A 【解析】 【分析】可以先把每个答案的数代入计算出结果，再选择正确的答案。 【详解】A.65＋6＝71，符合题意； B.65＋5＝70，不符合题意； C.65＋4＝69，不符合题意； 故答案为：A 【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的加法计算。 11. 动物园里有45只梅花鹿，猴子比梅花鹿多一些，羊驼比梅花鹿少得多。 （1）猴子可能有（　　）只。 （2）羊驼可能有（　　）只。 A 37；43 B. 57；22 C. 91；51 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】略 12. 熊大和熊二一起摘了一篮草莓，最后它俩分得的草莓个数相差1个。它们可能摘了（ ）个草莓。 A 28 B. 25 C. 30 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，它们分得的草莓个数相差1个，也就是可能是单数个，两位数中，个位是1，3，5，7，9的数是单数，由此解答。 【详解】A．28是双数； B．25是单数； C．30是双数。 它们可能摘了25个草莓。 故答案为：B 13. 1元用了8角还剩（ ）角。 A. 9 B. 7 C. 2 【答案】C 【解析】 【分析】先根据1元＝10角，将1元换成角，用了8角，求剩余的钱，用减法计算。据此解答。 【详解】1元＝10角 10角－8角＝2角 故答案为：C 【点睛】熟悉人民币的换算是解题关键。 三、我会算。（共26分） 14. 开心口算。 71－6＝ 64－40＝ 46＋3＝ 85－4－40＝ 14－9＝ 40＋38＝ 7＋59＝ 60＋5－20＝ 【答案】65；24；49；41 5；78；66；45 【解析】 15. 竖式计算。 70－18＝ 27＋43＝ 54－45＝ 64＋35＝ 【答案】52；70 9；99 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。 【详解】70－18＝52       27＋43＝70 54－45＝9          64＋35＝99 16. 看图列式计算。 （ ） 【答案】15－6＝9（个） 【解析】 【分析】一共有15个菠萝，右边有6个，求左边有多少个，根据减法的意义，总数量－右边的数量＝左边的数量。 【详解】15－6＝9（个） 左边有9个。 17. 看图列式计算。 （ ） 【答案】18＋33＝51（只） 【解析】 【分析】求一共的数量，根据加法的意义，天鹅的数量＋熊猫的数量＝总数量，计算即可。 【详解】18＋33＝51（只） 一共有51只。 四、我会做。（共9分） 18. 操作。 （1）把上面的三角形补成一个长方形。 （2）在上图中画一个正方形，并在正方形中画一条线，把它分成两个三角形。 【答案】见解析 【解析】 【分析】正方形：由4条边围成，且4条边都相等； 长方形：由4条边围成，且对边相等； 三角形：由3条边围成； （1）以直角三角形两条直角边分别作为长方形的长和宽，就可以的把三角形补成一个长方形； （2）先画一个四条边都相等的正方形，把正方形的对角连起来，就可以把正方形分成两个三角形。 【详解】由题意分析得： 【点睛】此题主要考查的是平面图形的初步认识及分割，要熟记图形的特征。 五、我会读。（共6分） 19. 假期到了，一（1）班42个同学和一（2）班47个同学一起要去参加学校组织的夏令营活动。这两个班的同学很快集中起来，男同学有44人，女同学有45人，同学们很快统计完，兴高采烈地出发了。到了目的地，要开始搭建帐篷了，老师说：“我们男、女生要分开住，每个帐篷可以住10人，要搭几个帐篷？”毛毛同学说：“42＋47＝89（人），我们89个人搭9个帐篷就够了。”欢欢说：“男生44人得搭5个帐篷，女生45人也得搭5个帐篷，我们得搭10个帐篷才行。”小朋友，你认为他俩谁说得对？ 【答案】欢欢 【解析】 【分析】根据题意可知，男、女生要分开住，所以应该分别计算出男生需要几个帐篷，女生需要几个帐篷，再将数量相加就是帐篷总数量。用男生的人数和女生的人数分别依次减10，减了几次10就需要几个帐篷，如果有剩余的人数，则需要再加1个帐篷。 【详解】男生：44－10＝34（人） 34－10＝24（人） 24－10＝14（人） 14－10＝4（人） 减了4次10，剩余的4人也需要一个帐篷，一共需要5个。 女生：45－10＝35（人） 35－10＝25（人） 25－10＝15（人） 15－10＝5（人） 减了4次10，剩余的5人也需要一个帐篷，一共需要5个。 5＋5＝10（个） 一共需要10个帐篷。 答：欢欢说得对。 六、我会用。（25分） 20. 一副羽毛球拍多少元？ 【答案】21元 【解析】 【分析】根据题意可知：小朋友一共用去50元，买了一副羽毛球拍，售货员找小朋友29元，求一副羽毛球拍的钱数，用减法计算，即50－21。据此解答。 【详解】50－29＝21（元） 答：一副羽毛球拍21元。 【点睛】读懂图示、熟悉一百以内的退位减法计算是解题的关键。 21. 一共采了多少个松果？ 【答案】32个 【解析】 【分析】根据加法的意义，两只松鼠采松果的数量相加就是总数量。 【详解】25＋7＝32（个） 答：一共采了32个松果。 22. 庆六一多高兴！ 【答案】58朵 【解析】 【分析】用一年级一共做的朵数减还剩的朵数即可求出送给幼儿园多少朵。 【详解】84－26＝58（朵） 答：送给幼儿园58朵。 23. 下面哪两个袋子里的珠子够穿一条项链？ 【答案】48颗的袋子和35颗的袋子 【解析】 【分析】根据题意，将每两个袋子里珠子的数量相加，找出总数量大于或等于80颗的即可。 【详解】48＋18＝66（颗）；66＜80；不符合题意； 48＋35＝83（颗）；83＞80；符合题意； 18＋35＝53（颗）；53＜80；不符合题意。 答：48颗的袋子和35颗的袋子里的珠子够穿一条项链。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山西省临汾市2023－2024学年一年级下学期期末数学试题 （本试卷考试时间为60分钟，满分100分。） 一、我会填。（22分） 1. 看图写数。 （ ）个十和（ ）个一合起来是（ ） （ ）里面有（ ）个一和（ ）个十 2. 个位上的数是8，十位上的数是5，这个数是（ ），它是（ ） （填“单数”或“双数”）。 3. 一张可以换（ ）张，一张可以换（ ）张和（ ）张 4. 图中有（ ）个长方形，（ ）个正方形，（ ）个三角形，（ ）个圆形。 5. 小丽买了一个玩具小熊，如果全部用10元付款，至少需要付（ ）张，营业员会找回（ ）元。 6. 65比（ ）多1，比（ ）少1，最大的两位数和最小的三位数相差（ ）。 7. 小丽折了15只纸鹤，小明折了7只纸鹤，小丽比小明多折了（ ）只纸鹤，小明至少再折（ ）只纸鹤就能超过小丽了。 二、我会选。（共12分） 8. 下面说法正确的是（ ）。 A. 用4个一样大的正方形可以拼成一个大正方形 B. 摆2个三角形至少用6根火柴棒 C. 每个长方形都能分成两个正方形 9. 小红买一个笔记本要付1元1角，下列付法对的有（ ）个。 ①付1张1元、1张1角。 ③付2张5角和1张1角。 ②付11张1角。 ④付1张5角和6张1角。 A. 2 B. 3 C. 4 10. 如果65＋□的和是七十多，□里的数可能是（ ）。 A 6 B. 5 C. 4 11. 动物园里有45只梅花鹿，猴子比梅花鹿多一些，羊驼比梅花鹿少得多。 （1）猴子可能有（　　）只。 （2）羊驼可能有（　　）只。 A 37；43 B. 57；22 C. 91；51 12. 熊大和熊二一起摘了一篮草莓，最后它俩分得的草莓个数相差1个。它们可能摘了（ ）个草莓。 A. 28 B. 25 C. 30 13. 1元用了8角还剩（ ）角 A. 9 B. 7 C. 2 三、我会算。（共26分） 14. 开心口算。 71－6＝ 64－40＝ 46＋3＝ 85－4－40＝ 14－9＝ 40＋38＝ 7＋59＝ 60＋5－20＝ 15. 竖式计算。 70－18＝ 27＋43＝ 54－45＝ 64＋35＝ 16. 看图列式计算。 （ ） 17. 看图列式计算。 （ ） 四、我会做。（共9分） 18. 操作 （1）把上面的三角形补成一个长方形。 （2）在上图中画一个正方形，并在正方形中画一条线，把它分成两个三角形。 五、我会读。（共6分） 19. 假期到了，一（1）班42个同学和一（2）班47个同学一起要去参加学校组织的夏令营活动。这两个班的同学很快集中起来，男同学有44人，女同学有45人，同学们很快统计完，兴高采烈地出发了。到了目的地，要开始搭建帐篷了，老师说：“我们男、女生要分开住，每个帐篷可以住10人，要搭几个帐篷？”毛毛同学说：“42＋47＝89（人），我们89个人搭9个帐篷就够了。”欢欢说：“男生44人得搭5个帐篷，女生45人也得搭5个帐篷，我们得搭10个帐篷才行。”小朋友，你认为他俩谁说得对？ 六、我会用。（25分） 20. 一副羽毛球拍多少元？ 21. 一共采了多少个松果？ 22. 庆六一多高兴！ 23. 下面哪两个袋子里的珠子够穿一条项链？ 第1页/共1页 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