1.1.1 化学方程式 课件-2023—-2024学年华东师大版科学九年级上册

2024-07-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)九年级上
年级 九年级
章节 1 化学方程式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.35 MB
发布时间 2024-07-02
更新时间 2024-07-02
作者 深藏blue
品牌系列 -
审核时间 2024-07-02
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来源 学科网

内容正文:

第一章 化学反应 第1节 化学方程式——质量守恒定律 实验现象? 白磷燃烧,生成大量的白烟,气球鼓起,一段时间后又变瘪 天平保持平衡 活动1:白磷燃烧 (1)如图所示,搭建装置。 (2)将锥形瓶放在天平左边托盘上,调节平衡。 (3)取下锥形瓶,将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后,接触引燃底部的白磷,并立即塞紧瓶塞。 (4)待反应结束冷却后,重新放在天平托盘上,观察天平是否平衡。 ——反应前后总质量保持不变 一、质量守恒定律 2 思考:能不能不用瓶塞,让白磷敞口燃烧? ——反应必须在与周围环境隔绝的物质体系中 (1)把盛有无色NaOH溶液的短试管小心地放入盛有蓝色CuSO4溶液的锥形瓶里,塞紧瓶塞,调节平衡。 (2)拿起锥形瓶并使它倾斜,让两种溶液接触。观察到瓶内出现了 现象,说明发生了 变化。 (3)再把锥形瓶放回左托盘上,观察天平是否平衡。 蓝色絮状沉淀 化学 反应完毕后,观察天平的平衡状况 (发生变化或保持不变,后同)。说明在化学反应前后,总质量 。 保持不变 保持不变 活动2:氢氧化钠和硫酸铜溶液反应 补充:离子化合物的颜色,写在溶解性表里。 4 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com Cu2+ Fe3+ Fe2+ 5 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 在上述活动中可以观察到在发生化学反应后,天平两边都 仍旧保持平衡,说明参加化学反应的各物质的质量总和, 等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律已被无数 的实验所证实,这个规律叫做质量守恒定律。 练习: 请写出以上两个反应的化学方程式。 6 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 试用质量守恒定律解释下面两种现象: 铁在氧气中燃烧后,生成的四氧化三铁的质量增加了,为什么? (2)当蜡烛在燃烧时,越烧越短,质量越小,说明它不符合质量守恒定律,对吗?为什么? 在该化学变化中,氧气参加了反应,转化成了生成物 不对,蜡烛的主要成分是有机物石蜡,石蜡燃烧产生的二氧化碳和水蒸气都散失到空气中了,总质量变小 思考:炼金术是真的吗? 炼金术是将比较便宜的金属如铁、铜,转变为金子的方法。从质量守恒定律来看,大家觉得可以实现吗? 注意:质量守恒定律的理解 ( 1)反应物的总质量、生成物的总质量相等;不包括未参加反应的物质的质量(催化剂、过量、杂质); ( 2)“质量”不变,不是体积或其他物理量; ( 3)质量守恒的实质:反应前后原子种类和数量都未变化; ( 4)本定律适用范围是化学反应,与物理变化无关; ( 5)所有化学反应都遵循质量守恒定律。 二、质量守恒定律的微观含义: 活动3:用分子模型来分析电解水实验中的微粒变化情况 从示意图中,可以发现: 在化学反应前: 有 个 原子和 个 原子; 在反应后: 有 个 原子和 个 原子。 所以在化学反应前后,原子的种类 (发生变化或保持不变),各种原子的数目 。 4 H 2 O 4 H 2 O 保持不变 保持不变 原子种类没有改变 原子数目没有增减 微观原因 10 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 原子数目 原子质量 原子种类 微观 物质的总质量 元素质量 元素种类 六不变 物质的种类 分子的种类 改变 宏观 1)应用反应前后物质总质量不变原理解题 生成氧化镁 的质量为____g 24g镁与16g氧气恰好完 全反应 40 例2:在A+B→C+D的反应中,5克A和一定的B恰好完全反应,生成3克C和10克D,则B的质量是( ) A. 18克  B. 7克  C. 8克   D. 6克 C 5.将agH2和bgO2通入真空的密闭容器中,点燃后恰好完全反应,密闭容器中的物质的质量为 ( ) A. 18(a+b)g B. 34g C.(a+b)g D. 无法确定 C 2)推断某反应物或生成物的化学式 例4:已知黑火药爆炸的反应式为: 2KNO3+S+3C K2S+N2+3X, 则X的化学式为    。 CO2 3.在反应2AB+B2==2C中,C的化学式是( ) A.AB2 B.A2B2 C.A2B4 D.A2B A 2、原子数目没有增减 1、原子种类没有改变 3、推测一些物质的组成 2、进行有关的计算 1、解释一些实验事实 内容 原因 质量守恒定律 质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和= 反应后生成的各物质的质量总和 应用 有哪些方法可以用来表示一个化学反应? 氢气 + 氧气 点燃 水 2、化学方程式: 1、文字表达式: 3、微粒示意图: H H H H O O H H O H H O + 点燃 反应物 生成物 和 反应条件 生成 2H2+O2 点燃 2H2O 我们可以从化学方程式中,获得哪些信息? 个数比为2∶1∶2 质量比为1∶8∶9 ②每4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应,生成36份质量的水; ①氢气和氧气在点燃的条件下,反应生成水; ③每2个氢分子和1个氧分子完全反应,生成2个水分子。 2 H2 + O2 点燃 2 H2O 2×1×2 =4 16×2 =32 2×(1×2+16) =36 17 4P + 5O2 2P2O5 124 160 284 点燃 我们可以从这个化学方程式中,获得哪些信息? 化学方程式 练习 点燃 5、关于化学方程式2H2+O2 = 2H2O的读法正确的是( ) A.每2个氢分子和1个氧分子在点燃条件下发生反应,生成2个水分子 B.氢和氧在点燃条件下化合生成水 C.氢元素和氧元素在点燃条件下反应生成水 D.每4g氢气跟30g氧气在点燃的条件下反应生成34g水 A 4、在化学反应 4A+3B=2C中, (1)若9克A和8克B刚好完全反应,则生成C 克 ,各物质的质量比是 ; (2)若A的相对分子质量是27,则C的相对分子质量为 。 17 9 : 8 : 17 102 3、在化学反应 A+B=C+D中,若5克A和8克B刚好完全反应生成10克C,则生成D 克 ,反应时各物质的质量比是 。 3 5 : 8 : 10 : 3 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$

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