内容正文:
香河县2023-2024学年度第二学期期末质量监测
八年级语文试卷
考试说明:1.本场考试时间为120分钟:
2.分值为120分,其中书写占3分,试题占117分。
第一部分(1一5题,20分)
1.阅读下面的文字,回答后面的问题,(共5分)
[甲]只有我急得要哭,母亲却(ie)
嘱附我,说万不能装模装样。
[乙]客不得束博,容不得(尔bn)
容不得闭塞。
[丙]中国学生往往念功课成绩好,考试都得近一百分,但是在研究工作中需要车
丰意时,就常常一了。(不知道怎么办才好。形容西对突然情况,无法应付。)
(1)根据上面甲][乙]段文字中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(je li)
②(jTban)
(2)给上面乙][丙]段文字中加点的词语注音。(2分)
①闭塞(
②主意(
(③)根据丙]段括号内的提示,在横线处填写一个四字词语。(1分)
2.
古诗文默写。(共?分,每空一分)
(1)
一一,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)谁见幽人独往来,
—·(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(3)蒹葭萋萋,
。(《蒹葭》)
(4)韩愈《马说》中
”概括了千里马的悲惨命运。
(5)白居易同情百姓,敢于揭露黑暗的社会现实,曾在《卖炭翁》中用
”两句,描写卖炭老人的艰难处境和矛盾心理。
3.下列语段中加点的成语使用有误的一项是()(2分)
成都博物馆举办的“灯影中国”皮影展,不仅展示了皮影不修边幅的原生态制作工
艺,还利用高科技将皮影和光影配合得天衣无缝,引得四面八方的游客纷至沓未,令
传统文化在瞬息万变的时代焕发出了活力。
A.不修边幅B.天衣无缝
C.纷至沓来
D.瞬息万变
4.下列语序排列最为恰当的一项是()(2分)
①诗文中的和自然界的杜鹃鸟形象为何如此不同呢?
②中国古代诗歌有一个奇怪现象,往往物象与意象脱离,重意轻象。
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⑧处们将自已的蛋生在共他岛的乌果中,并且由乌果主人代为期化之,数使身主人的
雏乌被排除在外受尽机寒而死,
国数是这样一种鸟,在古代文人的笔下为松工他们瓶高的礼遇。
风《年相:西恋,古中的记和一些民周关干望华化语:传说路它套上了一居
浪漫主义色彩。
®至北壮码乌不弄是动新世界的喜,而光文人志士拼发他们来格。思合、55等精
堵的使者。
⑦“尚占鹤果”的杜鸦就是其中一种,
A.0000000A.②000030c.@006000D.000@000
5为了使同学们树立和践行绿水背山就是金山银山的理念,选择商约适度、绿色低
碳的生活方式,本次主题活动中开展了低碳直传活动。4分)
()阅读下列材料,从两个方面概括出温室效应带来的危害,2分)
随者工业化选程的深人、现代化生活水子的提高,温室气保,主卖走二真化康的
大量排效,导玫全球气温升高,气候发生变化。全球气候变健使得南入北板济川开坊
加建验化,导玫海平西升高,沿海城市和低海拔乌国特被海水港浸。据预测,按现在
的建度,不久的将末,海平西可能升高19术,运玩超出此背的供期。水温升高将子
数蓝藻过度紫析,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体多种疾病:
(②)阅读下列学校在活动前期进行的低碳生活方式了解程度”调查表,说说开展“低碳
生活方式宣传的意义。(2分)
地00
592%
5060%
060%
30.0
242%
2000
7%
87%
州面中发多01
1000
000%
非常了解
比较了解
不大了解
不了解
第二部分(6-21题,47分)
保代文时两,
一、
阅读《茅屋为秋风所破歌),完成下面小题。(共5分)
功滨,文刻同,三
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江酒江郊,高者挂胃长林精,下者钢
转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗赋。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,县
来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布余多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头属
漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安知山。鸣呼!何时眼前突兀
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见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
6。这首诗由狂风破屋写起,继而写看到群童抱茅的,
之情。接着,作者由秋
雨中自家生活的
转而发出“安得广厦千万间,
大庇天下寒士俱欢颜!”的呼
城,表现了诗人
的情怀。(3分)
7.这首诗第一节对恶劣天气的描写非常精彩,
谢结合诗句做简要贫析。(2分)
三、阅读【甲】【乙】两文,回答后面的问题,(13分)
甲门最有嘉有,弗食,不知其首也:虽有至道,弗字,不知共各也,是故学松后知
不足,发然后知国。知不足,然后能自发心,知国,品后能自强也。故日:表学相卡
也。《兑命》曰:“学学半”,其此之谓乎!
【乙】善学者,师造而功倍,又从而盾之:不善学者,师动而功半,又从而8之,
善问者如攻©坚木,先共易者,后其节日,及其久也,相说以解。不各问者发此:
善修园者如撞钟甲之以小者则小鸣明之以太者则大鸡,待共从客,然后尽其声,不者
答问者反此。此皆进学之道也。
【注释】①这:安用,这里指费力小,②从而盾之:限着(老师学习)且归功于老师教导有方,
唐:功劳,③攻:稻加工处理木材。④节日:这里指坚优的枝节,节,树的枝干交接处:目,复
理不顺处,⑤说:同“脱”,解就,既落。
8.解释下列词语在句子中的意思。(4分)
①不知其旨也
②教学相长也
③及其久也
④然后尽其声
9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()2分)
A。善待问者如撞钟叩之/以小者则小鸣叩之以大者则大鸣
B.善待问者如撞钟叩之以小者侧小鸣即之以大者侧大鸣
C,普特问者/如撞钟叩之以小者则小鸣叩之以大者则大鸣
D.善待问者如撞钟/仰之以小者则小鸣仰之以大者则失鸣
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分】
(1)《兑命》曰:“学学半”,其此之谓乎到
(2)不善答问者反此。
11两则短文分别告诉我们关于学习上的什么道理?请简答。(3分)
三、阅读文章,完成下面小题。(9分)
书房中的国科—观
①观台,也称砚田、墨海、即墨侯、万石君等,是文房四宝之一。
②砚台蒙于史前,兴于秦汉,盛于隋唐,卓于宋元,弘扬于明,精繁于清。砚台
的产生和发展伴随了整个华夏文明的进程。佳砚如玉,一方好砚置于案头,有定心养
性之用。
③一方砚台主要由砚堂、观侧、砚岗、砚额、砚背等几部分组成。砚堂俗称砚心,
是砚的核心部分,位于砚的中心研墨处,此处石质的好坏决定着砚的品质以及使用价
值的高低。砚侧又称砚旁,即砚的周围侧面,人们常在其上镌刻铭记。砚岗是砚堂中
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由
的呼
间精商的部分·共作闲是贮存墨汁。颜又称观头,它是提事成台观繁价值的亚美部
位,人们一极把重要的鼓饰、国案雕刻在这一部位,想新色叫规底,人们通常把诗词
锈刻在上面。
一国观的能文来诗、书色雅刻金石进多花衣水于一青,足格利大可失可组东
散发的:内容亦诗亦文,或言志寄情,我记事林怀不的一格,的味深。据记花
家代发国诗人出防得一方好思井精先对子好友文天杯文天样在见侧方写你实到
5知
视虽非铁难磨穿,心蕴非石如其坚,守之弗失道自金,”一观铭为他“人生自古动
长
?留取丹心照汗青”的高尚情操做了景真实的论悟,在古代文人士大夫每体
中,得方住风,是文房老备,生恩配住然方能你现现台的文化价。
台的化名,育先取决于村是,配使合多交整的头为时儿,基利于凤台持
上而不朽。共次是雕工。砚的雕刻以浮雕为主,也可使用少量的深雕和透雕。观台雕
玉的好环珠文#反台工艺价值的高经夜计是注修园计纯乙与天人合技计时
是反复比技和观聚石科的形、发地:预已诗被量导天只社化,无分发罪想力是
择最住的雕划主,和运长县可配公:得许经导日发,是友人可配有花、峰数等田
策,这些图案都有美好的寓意。
日配台的罢别有法可痛。二看,观台的材质、工艺、品相、铭、:饰以及新日
复度是美定民台收夏份佳的重要日素,最来洗方材、因形的观台身价载高布钻
文的民台式共足有名人铭文的现台,头北设有然支的风台父共有收品价值,二装好
的观台质感莹洁溢润、光滑每城,报起来像婴儿的肌状最。兰。将玩面用五指北
空,轻轻击打或用手指弹观,用其声,以此来列断其品质。四髓,即军握各粉是台的
特点,如璃风、其特点是体重而轻,质别而来,获之实无并有,城而不滑,款观的
特点是其石坚润,托之如肌,磨之有年,涩水留艺,滑不柜,墨小易千,涤之立净
⑦观台使用有方。观是板深速的物件,需要长期温润。平日,观池里放清水益养
用时须换清水,接着用小壶清清水在观台表面,再用墨锭研唐:用后,须将余墨漆去
不可使之凝于现上。
(选自《中国古典生活美学》,有别政)
12.下列对选文的理解和分析不正确的一项是()(3分)
A.
砚台蒙于史前精于清代,它的产生和发展伴随整个华夏文明的进程。
B.一方砚台品质的优劣以及使用价值的高低取决于现堂石质的好坏。
C.“重要“一般"等限定性词语的使用,使本文语言显得准确、严谨。
D.本文综合运用了打比方、举例子、作比较、摹状貌等多种说明方法
13.选文从哪几方面介绍砚台?请简要概括。(3分)
14.小明购买了一方砚台,想雕刻图文后送给同学小方。你认为雕刻什么图文才能更
好地传达祝福和情谊?请结合选文简要分析。(3分)
四、
阅读下面一篇文章,完成下面小题。(13分)
满山鸟鸣
①满山青翠,满山鸟鸣。在场部院坝里,早起的老杨见到了早起的我。他问,咋
不多睡会儿?我笑着说,这鸟叫得睡不着呢。老杨说,每天在鸟鸣声中醒来,也是
一件幸福的事。
②海拔两千多米的林场,上万亩的森林,林子大,鸟儿就多。六十多岁的老杨是
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林场老员工,四十多年前未到林扬,老杨说,当时场里七八个人,海人都挖坏细头上
百北,月环绿刀上督记指教并部用屋子的两肩太门当道当门失和
的去尘剂利往下丝,把法相先理无一我李过一北直满尘土的细大,沉沉的,外子
如把上的汗清还济斯可是,清特选把细头。我恍德看见老扬们挥刀去杂、北如我树的
计是,身后是他的发干的二裸小州,顶是郑都意意的大树。如今小树电长大成林
林场其他职工特岗回了城,只有老杨还待在林场:
③此刘,林场云寡缭绕,松海阵阵,山峰连山峰,重峦叠。我和老杨一略上山
二路走,鸟鸣声一路限随,我终于开口问T老杨:“这么多年,此没有想过回城?老
杨笑笑说:爱想过是候的,景后还是留了下来。下山了,就桂念山上的这些树叶样
了,这些鸟还好不好。久了,有感情了。”
国接着,老杨讲了一个故事:我核了一只受伤的猫头鹰,伤好后,怎么:它,它
都不走,我孤位7,见它几声,它就咕咕几声,限是安些我,冬天了,大面度盖,到
处白茫港一片,它阿来枯树枝,放在场部街沿上,是让我生火取暖呢。春天工,它网
进野花未,告诉我,春天来了,夏天了,它会明一些青草、过路黄来,让我煮水消暑
热呢。秋天,它呵些五衫落叶未,搞得满地流光溢彩一样
⑤我惊讶起来:“有这么神奇?”
⑥老柄说,还有更神奇的呢。八十年代,我和大黑狗巡山,摔到山谷下,断了腿
骨。大黑跑过来,咬着我的衣服,想把我拉起来,色不行。最后,大黑箭一样跑出去,
跑回城里家里,把家里人找来,我才检回一条命呢。五个小时的路,大黑跑了两个小
时,跑得全身是汗。老杨指了指身旁的大黑狗,流淡说了一句:“这是大黑的儿子。”
黑狗往远处看着,明亮的阳光照在它的身上,黑得鲜亮。
⑦老杨突然问我:“知道为什么要学会一些鸟叫吗?”我摇摇头。老杨说,前些年,
有人专挑鸟儿繁殖季节,嘴里衔片竹叶模仿鸟叫,引乌上钩,一捉就是一麻布口袋,
然后偷偷去卖。“为了不让鸟儿上当,我也来学鸟叫了,让鸟儿能辨别出我的声音。
我还能辨出四十多种鸟叫声。”说着,老杨从嘴里发出几声百灵鸟的叫声,山林里成
千上万的百灵鸟也跟着叫开了。老杨说,在林场弧独时,就这么和乌儿说上几句话。
⑧我和老杨走上一个小山头。野柿子树上的柿子红了,在阳光里垂挂看,一颗颗
通透可爱。密林里传来一阵阵“喳喳喳”的叫声,这个我晓得,是红嘴蓝鹊。放眼一看,
密林里一大片柿子树。一群红嘴蓝鹊在柿子树枝间跳上跳下,或从一棵树上滑到另一
裸树下,它们喧闹着,独占这一树柿子果儿。其它的鸟儿远远站在高处的树梢上,见
叽喳喳地议论着。
⑨密林里,谁能听懂鸟声?这高一声低一语的鸟声极轻极细,只有年一片树叶的
耳朵能敏锐地捕捉。这鸟儿的叫声树叶接住了,守候这一片森林的老杨也接住了。
⑩遇见三个青年志愿者,说他们已经来了七八次,每次在山上要住一个月。他们
要普查完这片森林的鸟儿,现在已经给五十三种鸟儿建立了档案。老杨对三个年轻人
说:“那我还要努力,还要练习十三种鸟儿的叫声呢。”大家都笑了起来,爽朗的笑声
穿迹密林。此刻,说什么都是多余的,我该向这片森林致敬,向守候森林的老杨致敬」
向森林里的满山乌鸣致敬,向森林里的所有生命致数。
15.选文写了老杨的哪几件事?请用简洁的语言概括。(3分
16.联系上下文,按括号中的要求赏析下面两句话。(4分)
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(①)老杨推开场部一间屋置子的两扇木门,E当吧当,门头和屋项的灰尘彩剩往下掉,
抹阳光跟进屋来。(从用词角度)
(2)这高一声低一语的鸟声极轻极细,只有每一片树叶的耳朵能敏锐地辅捉。这鸟
儿的叫声树叶接住了,守候这一片森林的老杨也接住了。(从修辞角度)
17.从全文看,老杨为什么说“每天在乌鸣声中醒来,也是一件幸福的事”?(3分)
18选文主人公是老杨,为什么第①段还婴写三个背年志愿者?请简要分析。日分)
五、名著圆读(1分)
19.对《经典常谈》一书的内容,下列说法不准确的一项是()2分)
A比、兴,即冒臀喻,“在诗篇发端的叫做兴”,故“关关雕鸿,在河之洲一句属于兴”
B,歌遥分徒歌和乐歌,“徙歌也有节奏,可是乐歌的节奏更规律化些”,故(蒹葭】
是乐歌。
C.到汉末,笔画由椭圆变为扁方,敛笔变为桃笔。这是隶书的标准。
D.“他用神话和动植物的譬喻,表达对怀王的忠爱”。“惟草木之零落兮,
恐美人之迟
暮”中的“美人”指屈原自已。
20。《钢铁是怎样炼成的》一书中,人物关系的表述有误的一项是()(2分)
A.保尔—师生—维克多
B.保尔一夫妻—达雅
C.保尔—朋友—谢廖沙D.保尔—一兄弟一阿尔焦姆
21.在(钢铁是怎样炼成的》这本书中,主人公保尔柯察金在不同的人生阶段遇见了
不同的人,在这些人的帮助和影响下走出了一个个人生困境,并成长为锅铁战士。请
从下列人物中任选一个,结合作品内容简要阐述他(她)对保尔的影响。(3分)
①冬妮娅②朱赫来③丽达
第三部分(22题,50分)
22.阅读下面的文字,按要求作文。
陪件是最长情的告白。当你失落的时候,陪伴是一杯暖暖的咖啡:当你弧独的时
候,陪伴是一束温暖的阳光:当你伤心的时候,倍伴是一首悠久的歌:当你失望的时
候,侣件是鼓起勇气的帆。侣伴是一朵美丽的花朵,陪件是失意时的棉花糖,陪件是
永远珍藏在心中的明灯。
请以“有你相伴,真好”为题目写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外,文体不限:(2)中心明确,感情真实,600字左右,书
写工整:(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
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题目
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