第三章 第三节 水资源-【宝典训练】2023-2024学年八年级上下册地理课时分层作业(人教版)

2024-07-02
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 水资源
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.22 MB
发布时间 2024-07-02
更新时间 2024-07-02
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-07-02
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来源 学科网

内容正文:

毫典刊练I地理·八年级全册(R) 1 第三节 水资源 2021年5月13日,习近平主席在南阳市考察南水北调工程。他强调,南水北调工程事关战略 全局、事关长远发展、事关人民福祉。2021年4月29日,南水北调中线工程河南省新乡段略河退 水间等问开始开间放水,标志着2021年南水北调生态补水工作全面展开。读南水北调中线工程 示意图,完成1~2题。 1.此次生态补水选择在3~5月的主要原因是 _~ _ 一短 A.3~5月秦岭、大巴山积雪大量消融,水源充足 B.3~5月汉江流域进入雨季,径流量较大 。石家市 C.3~5月丹江口水库进入讯期,放水可腾出库容 太原甫 济南市 D.华北地区3~5月春旱严重 问 山东省 2.2021年是南水北调七周年,“南水进京”超70亿立方米。 西安 “南水进京”的影响是( - 安省 A.缓解了水资源空间分布不均 B.降低了北京城区的地下水位 C.彻底解决了北京缺水的问题 D.北京可大力发展水稻种植业 2022年6月,水利部发布了2021年度《中国水资源公报》,详细介绍和分析了我国水资源的 各项数据,下图示意全国水资源一级分区。据此完成3~4小题。 3.珠江区水资源总量明显高于西北诸河区,是由干 ) A.珠江区大气降水丰富 B.珠江区流域面积较大 C.西北诸河区蒸发旺盛 D. 西北诸河区下渗量大 4.为了缓解水资源空间供应紧张的状况,我国实施 了( ) l A.修建水库 B.节约用水 C.跨流域调水工程 D.完善灌既措施 28 地理·课时作业 5.阅读图文材料,回答下列问题。 材料一:“引汉济渭”工程被称作小南水北调工程,采用隧洞引水方式,将汉江水引入渭河。下 图为“引汉济渭”工程及西安和汉中的气候资料。 106E 110E 35N 水是(0 气温(C) 气温(C) 薛水量(mm) 400 20 300 20 4300 200 10 10 200 / 4100 32N 4710(月) 14710() 图例...省界 )河流山脉...饮水线路 西安 汉中 材料二:秦岭地质构造复杂,穿越秦岭的隧洞埋深都在500米以上,修建隧道工程难度很大。 秦岭珍稀动植物种类繁多,生活着大熊猫、金丝猴等珍稀动物,为保护生态环境,工程尽可能 避开生物敏感区。 材料三:渭河流域水资源总量不足,开发利用程度高;城市众多,经济发展迅速,对水资源需求 量大;人们对水资源的不合理利用,导致地面下陷和水污染、水浪费等现象。“引汉济渭”工程 建成后,会使西安、成阳、渭南等城市1000多万人喝上汉江水,会使300~500万亩耕地恢复 灌溉,对遏制渭河流域生态环境恶化发挥重大作用。 (1)“引汉济渭”工程可以调节该区域水资源 (填“时间”或“空间”)分布不均。从图中 可以看出,与渭河流域相比,汉江流域的年降水量 ,支流 ,汉江水量大。 (2)根据图文信息,分析渭河流域水资源短缺的主要原因。(至少答出两条) (3)归纳“引汉济渭”工程建成后对渭河流域的益处。(至少答出两条 29八年级全册参考答案 高原山地 2.十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地 (2)秦岭一淮河一线 【核心填图】 4,(1)唐古拉山膝东最长最广最大丰沛长大 旱地水田林地沙漠,戈壁、高寒荒漠,石山草地 亚热结冰宜昌湖口 【课堂研学】 (2)水能宝库上三峡②上黄金水道 【例1】A【例2】A 【例3】B (3)①川江荆江②水土流失泥沙淤积洪涝 水污染 【基础导练】 生态环境保护和建设防灾减灾污染 1-7 BBABBAD 5.(1)青藏巴颜略拉几二勒河口桃花峪干旱 8.(1)水田早地(2)秦岭一淮河0800(3)东北西南 半干早半湿润少大小青海四川 (4)大兴安酸小兴安龄横断山脉山地平原 (2)①宁夏河套华北②上中 【课时作业】 (3)①荒摸化②黄土水土流失大华北 地上河 1-6 CCBABC ④凌汛宁夏内蒙古山东甲。乙 7.(1)多样草地半干早区 (4)中①生态环境②水土保持③黄河大堤 (2)①制定法律、法规,加强土地资源的管理和保护,②退耕 【题组调练】 还林还牧,禁止不合理利用土地的生产活动。③建设人工草 1-7 DABADCC 场,保护天然草场。①营造防护林,治理沙化 第三章 中国的自然资源 (3)少用或不用一次性筷子:参加义务植树劳动:循环使用课 本:纸张双面打印等。 第一节 自然资源的基本特征 第三节 水资源 【课前预习】 【课前预习】 任务11.可再生保护培育 任务11,淡水资源河流水淡水湖泊水 2.非可再生珍惜和节约使用 2.南丰北缺华北西北夏秋洪涝灾害冬春 任务23.总量丰富人均不足 相对不足年际 4.人口增长经济的快速发展 3.水资源的不足 【课堂研学】 任务24.兴建水库三峡工程小浪底跨流域调水 【例1】A 【例2】1.D2.C 南水北调 【核心填图】 5.扬州江都 丹江口水库长江上游山东,天津北京 可回收物厨余垃圾有害垃圾其他垃圾 西北地区京杭运河自流北上需要开挖渠道 【基础导练】 6.(1)相当紧张(2)利用效率低(3)水污染节水 1-7 DBBDBCD 【核心填图】 8.(1)非可再生(2)丰富不足 1.黄河长江2.引黄入晋引漆入津南水北调 (3)①扩大我国石油进口渠道,②改进技术,提高石油资源的 【课堂研学】 利用率。③培养节约能源的意识。④开发新能源。⑤加强资 【例11.D2.C 【例2B 源保护的立法工作,依法保护自然资源。 【基础导练】 【课时作业】 1-7 CAADAAC 1-4 ACBC 8.(1)东南西北 5,(1)晋非可再生(2)总量丰富,人均不足 (2)跨流域调水 (3)全球气候变暖 (3)丰水 (4)减少煤炭的传统开发利用:推煤炭洁净化处理技术:优 (4)①水资源供应相当紧张,缺水状况日益加重.②水资源利 化能源消费结构,积极研发使用新能源、清洁能源:推进煤炭 用效率低。③污染严重 绿色低碳高效开发利用等 ②【课时作业】 第二节 土地资源 1-4 DAAC 5.(1)空间大多 【课前预习】 (2)①降水少,水资源总量小:②城市密集,人口众多,水资源 任务11.建设用地通常情况下难以利用的土地耕地 需求量大:③不合理利用:④水污染:⑤水浪费 林地可利用草地 (3)①缓解渭河流域的用水紫张状况,②改善渭河流域生态 2.丰富齐全3.低于经济社会耕地 环境,③增加谓河流城的农田灌溉面积 任务2水田旱地东部西部西部 任务31.可再生资源耕地 5

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