第三章 第三节 水资源-【宝典训练】2023-2024学年八年级上下册地理高效课堂(人教版)

第三章中国的自然资源 第三节 水资源 学司目标 1.运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对社会经济发展的影响。 2.知道解决我国水资源时空分布不均的措施，特别是跨流域调水的重要性和必要性。 3.认识我国水资源利用中存在的问题及节约用水、保护水资源的途径。 思维导图 时间分布 夏秋季多，冬春季少，年际变化大 、分布特点 空间分布 南丰北缺 时间：兴建水库 解决水资源 问题的对策 南水北调 空间：跨流城调水 水资源 水资源供应相当紧张，缺水状况日益严重 水资源紧 -- 水资源利用效率低 张的原因 严重的水污染也降低了水资源的可利用价值 水资源的保护 ·节约用水、保护水资源，建设节水型社会 课前预 任务①阅读教材P75一76，填写我国水资源时空分布不均相关内容 1.通常把地球上的 称为水资源。 和 是我国主要的淡水资源。 2.我国水资源时空分布不均，从空间上看，我国水资源 我国缺水最严重的是 和 。从时间上看， 季多，容易形成 季少，水资源 。且我国的水资源还存在 变化大的情况。 3.在西北干旱地区， 更是制约社会经济发展的瓶颈。 任务②阅读教材P77一P80,填写合理利用与保护水资源相关内容 4.解决水资源季节变化大的措施之一是 ,例如长江的 和黄河的 水利枢纽。解决我国水资源地区分布不均的有效办法之一是 ,我国目前最大的跨 流域凋水工程是 工程。 5.南水北调工程 调水线路 东线工程 中线工程 西线方案 起点 终点 线路优势 利用 输送 水质好 线路不足 扬州到黄河段需要提水 地势复杂，工程量大 71 宝典训练地理·八年级·全册（间 东线工限 中线工程 中线工型 6.我国水资源紧张的原因 (1)水资源供应 ,缺水状况日益严重。 (2)水资源 (3)严重的 进一步加剧了我国的缺水程度。从某种意义上讲， 比调水更重要。 【特别提醒】 1.西北地区降水稀少，但是人口、耕地较少，经济发展较慢，水资源需求量少：华北地区降水比西北 地区稍多，但是人口、耕地集中，经济发达，水资源需求量大，因此华北地区比西北地区水资源缺 乏现象更为严重。 2.解决水资源空间分布不均的措施是跨流域调水，而不仅仅是南水北调。南水北调是我国最大的 跨流域调水工程 1.①河流为： :②河流为： 2.写出图中跨流域调水工程的名称。 A: ;B: :C: 课堂研学 。知识点)时空分布不均 【例1】读图，完成1~2题。 1.径流总量最小的是( 6310X0 国流域面积万千米 回长度千米 A,珠江 ☐径流总量亿米 B.闽江 3 C.长江 ■回口 南 黄河 长江 闽江珠江 D.黄河 我国部分河流基本概况比较 72 第三章中国的自然资源 2.我国水资源的分布状况是( A.分布均匀 B.北多南少 C.南多北少 D.西多东少 解题思路：本题考查读图能力，依据图中所给信息和河流的分布作答。 。知识点2合理利用与保护水资源 【例2】促进水资源的可持续利用有多种“开源节流”措施，下列措施最能体现“节流”思想的是( A.修筑大型水库 B.推广农业滴灌 C.进行海水淡化 D.实施南水北调 解题思路：正确区分“开源”措施和“节流”措施。修建水库，海水淡化、南水北调等措施，并不能体现 节约用水的思想。 基础导练 ⑦知识点①时空分布不均 我国各类自然资源不仅比例构成不合理，而且分布不均。读我国北方和南方水土资源的比较表， 回答1~2题。 水资源(%) 耕地资源(%) 北方 20 60 南方 80 40 1,我国水土资源的分布特点是( A.南方地多水少 B.南方地多水多 C.北方地多水少 D.北方地少水多 2.有专家预言，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。下列做法能够有效解决 我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是( ) ①增加地下水开采量②减少农药、化肥的使用 ③直接利用工业和生活污水灌溉农田 ④改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术⑤污水处理，达标排放 ⑥推广节水器具 A.②④⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.①②③④ D.②③④⑤ 3.小瑞在学习中国水土资源时在网络上搜集到了下图：中国 比重 30 东部沿海部分省（市、区）耕地、水资源比重对比图。根据图 ▣耕地比重 ☐水發源比重 25 示反映信息，小瑞的判断正确的是( 20 A.耕地与水资源的配置失衡 B.我国南方耕地多、水资源充足 C.华北地区耕地少，水资源不足 D.土地资源空间分布均匀 北天辽河山江上浙福 京津宁北东苏海江建东西南 4.3月22日是“世界水日”，联合国2023年的宣传主题为“加速变革”，我国的世界水日宣传主题为“强 化依法治水携手共护母亲河”。下列关于我国缺水的原因，叙述正确的是( A.水资源总量小 B.水污染小 C.河流径流量小 D.水资源时空分布不均衡 73 宝典训螺地理·八年级·全册( 。知识点2合理利用与保护水资源 读“我国南水北调工程线路示意图”，完成5~7题。 5.南水北调从长江流域调水，是因为( A.水资源南方多，北方少 B.人口分布北方多，南方少 C.土地资源南方多，北方少 D.水资源夏秋多，冬春少 6.下列对南水北调中线工程的叙述，正确的是( A.起点从丹江口水库引水北上 B.通过原有河道输水，无需开挖渠道 C.主要位于我国地势第二级阶梯 D.彻底解决了我国北方地区缺水问题 7.下列对于南水北调东线工程的叙述，正确的是( A.缓解了我国东北地区的缺水问题 B.沿线基本自流，无需提水 C.可利用京杭运河输水 D.在三条输水线路中，水质最好 8.阅读材料，回答下列问题。 材料一：中国与美国的水资源对比表 中国 美国 总量（亿米） 27000 29700 人均占有量（米1人） 2500 14000 总量居世界位次 第六位 第四位 人均占有量居世界位次 第120位 第57位 材料二：我国水资源分布图。 (1)我国水资源的分布从 沿海向 内陆 递减。 (2)解决我国水资源空间分布不均的有效办法是 (3)由图可知，海南岛在水资源分布上属于 带。 (4)读材料一可知，我国水资源总量丰富，居世界第六位， 分析我国当前水资源形势依然严峻的原因。 74八年级全册 参考答案 高原山地 2.十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地 (2)秦岭一淮河一线 【核心填图】 旱地 水田 林地 沙漠、戈壁、高寒荒漠、石山 4.(1)唐古拉山脉 东 最长 最广 最大 丰沛 长 大 草地 亚热 结冰 宜昌 湖口 【课堂研学】 (2)水能宝库 上 三峡 ② 上 黄金水道 【例1】A 【例2】A 【例3】B (3)①川江 荆江 ②水土流失 泥沙淤积 洪涝 水污染 【基础导练】 生态环境保护和建设 防灾减灾 污染 1-7 BBABBAD 5.(1)青藏 巴颜略拉 几 二 渤 河口 桃花临 干旱 8.(1)水田 旱地 (2)秦岭一淮河 0 800 (3)东北 西南 半干早 半湿润 少 大 小 青海 四川 (4)大兴安岭 小兴安岭 横断山脉 山地 平原 (2)①宁夏 河套 华北 ②上中 念【课时作业】 (3)①荒漠化 ②黄土 水土流失 大 ③华北 地上河 1-6 CCBABC ④凌讯 宁夏 内蒙古 山东 甲 乙 7.(1)多样 草地 半干早区 (4)中 ①生态环境 ②水土保持 ③黄河大堤 (2)①制定法律、法规,加强土地资源的管理和保护。②退耕 【题组训练】 还林还牧,禁止不合理利用土地的生产活动。③建设人工草 1-7 DABADCC 场,保护天然草场。①营造防护林,治理沙化 第三章 中国的自然资源 (3)少用或不用一次性筷子;参加义务植树劳动;循环使用课 本;纸张双面打印等。 第一节 自然资源的基本特征 第三节 水资源 【课前预习】 【课前预习】 任务1 1.可再生 保护 培育 任务1 1.淡水资源 河流水 淡水湖泊水 2.非可再生 珍惜和节约使用 任务2 3.总量丰富 人均不足 2.南丰北献 华北 西北 夏秋 洪涝灾害 冬春 相对不足 年际 4.人口增长 经济的快速发 3.水资源的不足 【课堂研学】 任务2 4.兴建水库 三峡工程 小浪底 跨流域调水 【例1】A 【例2】1.D 2.C 南水北调 【核心填图】 5.扬州江都 丹江口水库 长江上游 山东、天津 可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 北京 西北地区 【基础导练】 京杭运河 自流北上 需要开挖渠道 6.(1)相当紧张 (2)利用效率低(3)水污染 节水 1-7 DBBDBCD 【核心填图】 8.(1)非可再生(2)丰富 不足 1.黄河 长江 2.引黄入晋 引藻入津 南水北调 (3)①扩大我国石油进口渠道。②改进技术,提高石油资源的 【课堂研学】 利用率。③培养节约能源的意识。④开发新能源。加强资 【例1】1.D2.C 【例2】B 源保护的立法工作,依法保护自然资源 【基础导练】 寥【课时作业】 1-7CAADAAC 1-4 ACBC 8.(1)东南 西北 5.(1)晋 非可再生 (2)总量丰富,人均不足 (2)跨流城调水 (3)全球气候变瞩 (③)丰水 (4)减少煤炭的传统开发利用;推广煤炭洁净化处理技术;优 (4)①水资源供应相当紧张,缺水状况日益加重,②水资源利 化能源消费结构;积极研发使用新能源、清洁能源;推进煤炭 用效率低。③污染严重。 绿色低碳高效开发利用等。 ②【课时作业】 第二节 土地资源 1-4 DAAC 【课前预习】 5.(1)空间 大多 耕地 任务1 1.建设用地 通常情况下难以利用的土地 (2)①降水少,水资源总量小;②城市密集,人口众多,水资源 林地 可利用草地 需求量大;③不合理利用;④水污染;水浪费。 2.丰富 齐全 3.低于 经济社会 耕地 (3)①缓解渭河流域的用水紧张状况。②改善渭河流域生态 任务2 水田 旱地 东部 西部 西部 环境,③增加谓河流域的农田灌涨面积。 任务3 1.可再生资源 耕地 5