内容正文:
等式的基本性质
第五章 一元一次方程
1、认识一元一次方程 第二课时
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学习目标
1、掌握等式的两条基本性质,并会用自己的语言描述;
2、会用等式的基本性质解一元一次
方程。
b
a
b = a
右
左
探究一:等式的基本性质一
b
a
b = a
c
右
左
c
b
a
b = a
右
左
a
c
b
b = a
右
左
c
b
c
a
b = a
右
左
c
b
c
a
b = a
=
右
左
b-c a-c
=
b+c a+c
等式的基本性质1:等式两边同时加(或减)______________________,所得结果仍是等式;即如果a=b,那么a±c=_____________.
同一个代数式
b±c
b
a
b = a
右
左
探究二:等式的基本性质二
b
a
b = a
右
左
a
b
2b = 2a
b
a
b = a
右
左
b
b
a
a
3b = 3a
b
a
b = a
右
左
b
b
b
b
b
b
a
a
a
a
a
a
C个
C个
bc = ac
等式的基本性质二:等式两边同时( ) 或除以( ),所得结果仍然是 等式。
若
则
(C为常数)
(C为非零常数)
同一个数
同一个不为零的数
14
1.用适当的数或式子填空,使得结果仍为等式:
(1)若x+5=3,则x=3+_____________;
(2)若2x=6-3x,则2x+_________=6;
(3)若0.2x=1,则x=____;
(4)若-2x=8,则x=__________.
(-5)
3x
5
-4
小试牛刀
2.用适当的数或式子填空,使所得结果仍是等式,并说明根据的是哪一条性质以及怎样变形的.
(1)若2x+7=10,则2x=10-7;
解:等式的性质1,等式两边同时减去7
(2)若5x=4x+13,则5x-4x=13;
解:等式的性质1,等式两边同时减去4x
6
(4)若3(x-2)=-6,则x-2=_______,∴x=____.
解:等式的性质2,等式两边同时除以3
-2
0
接下来我们就试着用等式的基本性质解方程,在这之前我们需要搞清楚一个问题。
1、所谓“解方程”,就是要求出方程的解“x=?’’因此我们需要把方程转化为“x=a(a为常数)”形式。
2、所以遇到一个方程我们最先做的是吧方程转变为:等号左边为含有未知数的式子,等号右边为常数。
方程两边同时乘-3,得
解: (3) 方程两边两边同时除以-3,得
-36
=
n
(4) 方程两边两边同时加2,得
化简,得 =12 .
解方程
解:方程两边同时减3x,得
方程两边同时除以2,得
(5).
18
课
堂
小
结
1、
2、会用等式的基本性质
解一元一次方程
作业
1、习题5.2;1题
2、练习册相应内容做完
3、试着做下面的这道题,下次上课交流大家分享自己的答案
谢谢大家
21
(3)若-3x=-18,则x=____;
解:等式的性质2,等式两边同时除以-3(或乘以-eq \f(1,3))
【综合应用】
16.(12分)能不能从(a+3)x=b-1得到x=eq \f(b-1,a+3),为什么?反之,能不能从x=eq \f(b-1,a+3)得到等式(a+3)x=b-1,为什么?
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