1～5的认识（课件）-2023-2024学年一年级上册数学人教版

第 1 课时 1～5的认识 5以内数的认识和加减法 人教版一年级上册 3 图中哪些事物的数量可以用“1”来表示？ 认读1~5各数 图中哪些事物的数量可以用“2”来表示？ 图中哪些事物的数量可以用“3”来表示？ 图中哪些事物的数量可以用“4”来表示？ 9 图中哪些事物的数量可以用“5”来表示？ 这些数字你都认识了吗？ 你会正确书写1-5各数吗？ 1像铅笔能写字。 “1”像什么？ “1”怎么写？ 教学1~5的写法 2像鸭子水中游。 “2”像什么？ “2”怎么写？ 3像耳朵很听话。 “3”像什么？ “3”怎么写？ 4像红旗迎风飘。 “4”像什么？ “4”怎么写？ 5像萨克斯吹音乐。 “5”像什么？ “5”怎么写？ 4 3 填一填 按顺序填数 1的后面是2。 5 3 1 2 4 计数器上有1颗珠子，可以用“1”表示。 1 再添上“1”颗，是几颗？用几表示？ 2 3 4 5 感知数的顺序 这些数字还可以用点子图来表示： 1 2 3 4 5 从前往后数： 1、2、3、4、5 从后往前数： 5、4、3、2、1 通过认识1-5各数，要知道1-5各数的排列顺序以及书写方法，并能正确用1-5各数表示数量是1-5的事物！ 1. 连一连。 25 2 写一写。 3 4 2 5 1. 看数涂色。 2. 按1~5的顺序连线。 3. 用自己的方式表示出1、2、3、4、5。 课堂小结 1-5各数的排列顺序是1、2、3、4、5。 数量是1-5的事物都可以用1-5各数表示。 这节课有什么收获呢？ $$