第二章 声现象-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册物理8分钟小测(人教版)

第二章 声现象 第1节声音的产生与传播 知识要点基础练 夯实基础 1.下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是( A.蝙蝠靠超声波发现昆虫 B.倒车雷达 C.超声波清洗机 D.真空罩中的闹钟 2.设想一人以和声速相同的速度离开一正在唱歌的演员，则此人离开后( A.始终能听到刚离开时所听到的歌声 B.能听到演员继续歌唱的歌声 C.所听到的歌声时断时续 D.不能听到演员的歌声 3.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因 为( A,月球表面受到撞击时不发声 B.撞击声太小，人耳无法听到 C.月球表面没有空气，声音无法传播 D.声音只能在空气中传播 4.关于声音的传播速度，下列说法中正确的是( A.声音在物质中传播的速度是一样的 B.声音在空气中传播时受到的阻碍最小，因此传播速度最大 C.大的声音比小的声音在空气中传播得快 D.声音在固体、液体中比在空气中传播得快 5.下列现象不能证明发声体在振动的是( A.将悬挂的乒乓球接触发声的音叉，乒乓球被弹开 B.将小豆放在发声的音响上，发现小豆在跳动 C.敲锣发声时，用手按住锣会感觉手麻 D.潜入水中的人能听到岸上人的讲话声 6.下列关于声音的说法中正确的是( A.声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同 B.声音在真空中传播的速度是340m/s C.振动停止后，发声体仍能发声 D.只要物体振动，我们就能听到声音 7.长春市城区禁止燃放烟花爆竹，一方面是由于燃放时，会引起周围空气 而产生噪声。另 一方向是会增加空气中PM2.5等颗粒物的含量，PM2.5是指大气中直径不大于2.5 (选 填“毫米”或“微米”)的颗粒物。 9 宝典训练|物理·八年级上册(R)】 ●● 44 a 8.在某学校艺术节上，小红同学用小提琴为大家演奏了一首优美动听的乐曲。小提琴发出的声音是 由琴弦 产生的：琴音通过 传到观众的耳中 9.按要求填空：将衣架挂在细绳的中央，细绳绕在两手食指上，如图a所示。伸直手 臂，当同伴用铅笔轻轻敲击衣架时会听到声音，该声音是通过 传人耳 中的；如图b所示，用绕有细绳的食指堵住双耳，再次敲击衣架时依然能听到声 音，说明 B 规律方法综合练 提升能力 10.在“探究声音的产生与传播”时，小明和小华一起做了下面的实验： 图① 图② 图③ 图④ (1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音义，可观察到 ,它说明 了 此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 ,这 种思维方法叫做 (选填“等效替代法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”)。 (2)如图②所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响， 但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是 (3)如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。该实验能 说明 可以传声。 (4)如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到 ,并 由此推理可知： 10 物理·8分钟小测 第2节 声音的特性 A 知识要点基础练 夯实基础 1.研学活动中，讲解员使用“小蜜蜂”扩音器主要是为了改变声音的( A.音色 B.音调 C.响度 D.传播速度 2.选项中是四个音叉发声时，利用同一示波器在相同设置下分别测到的波形图，音叉振动频率最高的 波形图是( B.H C D.H 3.小芳用二胡（如图）演奏了一曲《赛马》博得了大家的热烈掌声，小芳在演奏过程中，左手在弦上不停地 上下移动。当小芳的左手手指向下移动时，我们听到的声音发生的变化是( A.音调变高 B.音调变低 C.响度变大 D.响度变小 4.吉他在使用前需调弦，目的是把各弦的音调调节标准。某同学将调弦器固定在吉他上，调节A弦过 程中，先后两次拨动A弦，调弦器接收到声音后显示界面如图，则根 145Hz 106Hz 音偏高，请拧松弦 音偏低，请拧紧强 据图中信息可知A弦( D A.振动频率越高，音调越高 B.振动频率越低，音调越高 C,振动幅度第一次大于第二次 56dB D.振动幅度第一次等于第二次 第一次拔 第二次拔 5.如图所示的活动中，能说明音调与振动快慢有关的是( A.将发声的音 B.用大小不同 C.将发声的手机置于 D.用硬卡片在梳齿 叉触及面颊 的力敲鼓 密闭瓶内并抽气 上快划、慢划 6.如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置，下列说法错误的是( A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 B.多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 C.钢尺伸出桌面越长，振动越快 D.钢尺振动越快，发出的声音音调越高 11 官典训练|物理·八年级上册(R)】 ●●●小 7.我国是文明古国，具有光辉灿烂的文化。在距今4000多年前的黄帝时期就已经出现了笛和大鼓。 关于笛声和鼓声，下列说法正确的是( A.笛声和鼓声的音色相同 B.笛声的响度一定比鼓声小 C.尖细的笛声比低沉的鼓声音调高 D.响亮的鼓声比轻细的笛声传得远，是因为鼓声在空气中传播的速度大 B 规律方法综合练 提升能力 8.下列关于声音的说法正确的是( A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B.“闻其声而知其人”是根据声音的啊度来辨别的 C.“隔墙有耳”说明固体可以传声 D.“女高音”中的“高”，是指声音的响度大 9.阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题。 材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一 样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和 距离。 材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的② 和盛水量有关。如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理。 材料三：许多年前，“马可波罗号”帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们 都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为 相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生。 (1)请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：① (2)亚声是指我们学过的 (3)从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致是 左右。 10.地震发生时会产生次声波，已知次声波在海水中的传播速度是1500m's:若某次海啸发生的中心 位置离最近的陆地距离为300km,则： (1)最近陆地上仪器接收到地震发出的次声波所需要的时间是多少？ (2)若海浪的推进速度是200m's,小明跑步的速度为6ms,则最近陆地上仪器从接收到地震发出 的次声波到海啸巨浪登岸的这段时间内，小明能跑多远？ 12 物理·8分钟小测 第3节 声的利用 知识要点基础练 夯实基础 1.剧场等场所的墙壁上被装修成坑坑洼洼的，俗称“燕子泥”，其目的是( A.装饰美观 B.增强对声音的吸收 C.减弱对声音的吸收 D.防止墙体振动发出声音 2.在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮，原因是( A.声音的音调低些 B.声音的音调高些 C.声音与回声分开了 D.声音与回声混在一起了 3.下列事例中属于声音传递能量的是( A.渔民利用声呐系统探知鱼群 B.用超声波清洗眼镜 C.工人师傅利用超声波探伤仪进行工件检测 D.接收地震、台风产生的次声波，确定其发生的方位和强度 4.一艘科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面的 A、B、CD、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.16s、0.30s、 0.14s、0.30s、0.16s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域 海底的大致形状如图中的( ABCD E-海平面 ABCD E海平面 ABCD E海平面 ABCD E-海平面 海底 B. 海底 C. 海底 D.. 海底 5.正在平直公路上匀速行驶的汽车，向正前方的一座山崖鸣笛，2s后听到回声，此时汽车距山崖 330m,已知声音在空气中的传播速度为340m/s,则汽车的行驶速度是( A.5m/s B.10m/s C.35m/s D.100m/s 6.如图所示是一款低音频发生灭火装置，通过发出3060Hz的低频声波，能够在短短数秒之内扑灭 火焰。关于这台低音频发声灭火器装置，下列说法正确的是( A,该装置发出的低频声波属于次声波 B.该装置发出的声波能量大，可以在真空中传播 C.声波可以灭火说明声波具有能量 D.低音频发声灭火装置是高科技产品，声源不需要振动 7.交管部门在公路上设置了固定测速仪来监督司机是否遵守限速规定。如图所示，测速仪向汽车发 出两次短促的信号（超声波），第一次发出信号到测速仪接收到回波信号用时0.4s,第二次发出信号 到测速仪接收到回波信号用时0.6s,若发出两次信号的时间间隔是1.6s,超声波的速度是340ms。 13 宝典训练|物理·八年级上册(R)】 则( A.汽车遇到第一次信号时，距测速仪13m 测速仪 B.汽车是向放置在道路中间的测速仪靠近行驶的 ⊙⊙ C.汽车遇到第二次信号时，距测速仪204m D.汽车的速度是20m/s B 规律方法综合练 提升能力 8.医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音 (选填“具有能量”或“传递信 息”)的道理：来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高听到声音的 (选填“音调”或“响度”)，这是利用 (选填“固体”“液体”或“气体”)传声。 9.某同学乘坐的汽艇面对一座高崖，他向高崖大喊一声，经5s后听到回声（声速为340m/s)。求： (1)若汽艇静泊于水面，他离高崖多远？（水不流动） (2)若汽艇以20m/s的速度背离高崖驶去，他呼喊时离高崖多远？（水不流动） 高崖 B 10.如图所示，是声音输入到同一示波器上时显示振动随时间关系的波形。其中音调最高的是 图，响度最小的是 图。生活中，我们常用超声波清洗物件是因为声波具有 丙 14 物理·8分钟小测 第4节 噪声的危害和控制 知识要点基础练 夯实基础 1.图中有关声的应用，分析正确的是( 噪声监测 0dB 宝鸡市环保局 乙 A.甲是摩托车的消音器，其作用是在接收处减弱噪声 B.乙是噪声监测仪，0dB是指没有声音 C.丙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色 D.丁是逐渐抽出玻璃罩内的空气，听见闹铃声变小，推理得出真空不能传声 2.“东方红3号”是我国首艘，也是世界第4艘获得静音科考级证书的科考船。该船配有静音螺旋桨， 其低噪声控制指标达全球最高级别。下列说法正确的是() A.噪声不能在水中传播 B.噪声是指音调很高的声音 C,声呐探测是向海底发射次声波 D.该船的静音螺旋桨是在声源处控制噪声 3.如图为学校附近常见的控制噪声标志，下列控制噪声的措施与图示方法相同的是( A.观演时手机调为静音 B.上课时关闭教室门窗 C.道路两旁设置隔音板 D.工人戴上防噪声耳罩 4.高速公路通过村庄密集区时，安装玻璃隔音板，能降噪20分贝左右，下列说法中正确的是( A.隔音板能降低噪声的音调 B.分贝是表示声音强弱等级的单位 C.隔音板是从声源处诚弱噪声的 D.隔音板是在人耳处诚弱噪声的 5.广场舞是居民以健身为目的，自发地在开敞空间进行富有韵律的舞蹈，其音乐伴奏通常是分贝高、 节奏强。对这一活动下列说法正确的是( A.广场舞的伴奏一定是乐音 B.广场附近的噪声检测仪可以有效的减弱广场舞伴奏对其他居民的影响 C.大妈们减小伴奏音量是在声源处减弱伴奏对其他居民的影响 D.大妈们跟着音乐翩翩起舞，说明声音可以传递能量 15 宝典训练|物理·八年级上册(R)】 44年44 44++44444444 6.关于声现象，下列说法正确的是( A.声音在真空中传播的速度最大 B.噪声不是由物体振动产生的 C.人耳听不到次声波，是因为其响度太小 D.道路两旁植树是在传播过程中减弱噪声的 B 规律方法综合练 提升能力 7.陈明同学住在繁华的闹市中心，夜深了，街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳，噪声污染 十分严重。陈明想制作一个防噪声的耳罩，通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性 能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。 (1)准备的实验器材除了待检测的材料外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒。实验中适合做声源的 是 (2)陈明将声源放进鞋盒，在其四周塞满待测填充材料。设计了以下A、B两种实验方案，你认为最 佳的是 (填字母)方案。 A.站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度 B.一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 (3)实验得到的结果如表所示，则待测材料中隔音性 检测材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 能最好的是 响度 响 较响 弱 (4)防噪声耳罩是在 减小噪声。 距离 较长 长 短 (5)实验隐含的物理方法是 8.亲爱的同学，你会使用下列仪器吗？ (1)如图甲所示，小龙担任发令员，在起点发令后，小明跑完40m的路 程，小柳在终点听到枪声时开始计时，由图可知，小明跑40m所用 的时间为 s,小明跑40m的平均速度是 m's。小明跑 .35 2、 904 步测到的成绩比实际成绩 (选填“好一些”“差一些”或 “无法比较”)。 (2)图乙是小汽车正在高速公路行驶时的速度表盘，小汽车的速度是 ,该路段限速 120kmh,此时小汽车 (选填“有”或“没有”)违反交通规则 (3)图丙是便携式噪声监测仪，仪表上显示的是噪声强弱的等级，为90.4 它 (选填“能”或“不能”)起到控制噪声的作用。 16 物理·8分钟小测 第二章 声现象复习课 A 知识要点基础练 夯实基础 1.下列实验或事例中，能说明声音传播条件的是( 乙 A.甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动 B.乙：汽车安装倒车雷达，可探测车后方障碍物 C.丙：吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉 D.丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通信设备才能进行 2.中国古诗词意境优美，许多诗句中涉及了声现象，下列描述不正确的是( A.“路人借问摇招手，怕得鱼惊不应人"说明水能传播声音 B.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息 C.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 D.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据音色判断的 3.排箫是中国的传统乐器，它由长短不同的竹管组成。下列说法正确的是( A.排箫声是由竹管的振动产生 B.长主管发出的声音一定比短竹管的响度大 C.用力吹气是为了提高声音的音调 D.聆听乐曲时能区分排箫声和笛子声是依据音色的不同 4.关于超声波和次声波说法正确的是( A.超声波的音调高 B.次声波的响度大 C.次声波的速度大 D.超声波的速度大 5.控制噪声是城市环保主要项日之一，下列措施属于防止噪声产生的是( A.在城市道路的两旁种草植树 B.市区禁止机动车鸣笛 C.马路旁安装噪声检测装置 D.工人戴上防噪声耳罩 6.下表是某些介质的声速。 介质 e/(m·s1) 介质 v/(m·s1) 水(5C) 1450 冰 3230 水(15C) 1470 软橡胶（常温） 40~50 水(20C) 1480 软木 500 海水(25℃) 1531 铁（棒） 5200 17 宝典训练|物理·八年级上册(R)】 =+4444444444 444444444444444 (1)分析表格的信息，推断声速的大小跟 有关（答两种即可）： (2)设海水的温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波，海水的 深度是 m: (3)如图甲，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，该现象说明 若用小锤分别重薇、轻敲与泡沫塑料球接触的音叉，会看到重敲音叉时，泡沫塑料球 被弹起的幅度较 ,同时听到声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)较大： 3 乙 丙 (4)如图乙，用小锤去敲打右边的音叉，左边的音叉也能发声，并把泡沫小球弹起，该实验能说明声 波可以传递 (5)如图丙所示，是把音叉发出的声音输人到示波器上显示的波形，其中音调相同的是 响度相同的是 。(填序号) B 规律方法绵合练 提升能力 7.声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究： 接抽气机即 图1 图2 图3 (1)如图1所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰 随着声音的节奏晃动：人们利用超声被钻孔机和切割机，对坚硬的玻璃、宝石、陶瓷等进行加工， 这些现象表明： (2)往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因 为 (3)在图2中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。他们用“土电话”能实 现10m间的通话，这个实验表明了 (4)如图3所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐 变小直至听不到，但某同学在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，请你分 析原因可能是 18《高效课堂宝典训练》·物理（八年级上册）/R 第3节运动的快慢 第二章 声现象 1.B2.B3.D4.C5.D6.C7.B 8.1512215 第1节 声音的产生与传播 9.(1)5(2)10m5m(3)位置(4)西 1.D2.D3.C4.D5.D6.A 10.(1)8680(2)大 7.振动微米8.振动空气 11.解：(1)火车的速度0=108kmh=108×3.6m= 1 9,空气周体可以传声 10.(1)乒乓球弹跳起来 发声的物体在振动将音叉 30m/s: 的振动放大转换法 由一产可得火车完全通过隧道行驶的路程= (2)在桌面上撒一些纸屑 =30ms×72s=2160m: (3)空气 隧道的长度Lm=,一L年=2160m一360m=1800m: (4)声音逐渐减小真空不能传声 (2)火车全部在隧道内运行的路程和=L:m一L车 第2节声音的特性 1800m-360m=1440m, 1.C2.D3.A4.A5.D6.C7.C8.C 由=三可得，火车全部在隧道内运行的时间：=兰 9.(1)超声音调 (2)次声波(3)20Hz -1440m=48s. 10,解：1)由一产可得，岸上仪器接收到地震发出的次 30m/s 声波所需要的时间 第4节 测量平均速度 ta=1-3X10m=200s: D声 1500m/s L.(1)u=￥ (2)40.00.3 (2)海浪到最近陆地所用的时间。=三=3X10m (3)偏大(4)B(5)2色 va 200m s 认十 15008, 2.小于静止3.A4.147.145.C6.C 逃生的时间：△1=1a一tm=1500s一200s=1300s, 7.(1)2.70220.5(2)0.2>变速直线 小明跑出路程=小△1=1300s×6m./s=7800m (3)偏大 答：(1)岸上仪器接收到地震发出的次声波所需要的 8,解：(1)由v=三可知，汽车在模拟山路上行驶的路程 时间是200s:(2)小明能跑7800m。 第3节声的利用 s=4t1=8m:s×500s=4000m: 1.B2.D3.B4.B5.B6.C7.D (2)由=产可知，汽车在模拟公路上的时间：=音 8.传递信息响度气体 100m=55: 9.解：(1)若汽艇静泊于水面，声音传播到高崖的时间等 20mis 汽车在这次整个测试过程中的总路程=4000m十 于所到回声的时间的一半，1=号×58=2.5 100m=4100m.总时间t=500s+5s=505s: 由一广得他到高雀的距离： 整个路程的平均速度=产-000=&.1ms 505s ￥=w=340m/s×2.5s=850m. 第一章机械运动复习课 (2)若汽艇背离高崖驶去，如图所示，在A处喊话，因为 1.C 2.B 3.C 4.C 5.C 6.A 7.um cm m 声速大于汽艇的速度，所以声音从A·C、回声由C·B 8.(1)A3.40277.5(2)减小误差26.00 设声音的传播时间为1，在这段时间内，汽艇由A→B, 9.D10.C11.加速8.000.10 所用时间也为t: 12.解：(1)由图乙可知，刻度尺的分度值为0.1dm,则一步 设呼喊处到山崖的距离为，侧呼喊时离高崔的距离： 长6.00dm,由图甲可知，一共1600步： 1 (340ms×5s 1 则小明和他的爸爸步行的路程s=1600步×6.00dm/ -20m:s×5s)=800m 步=9600dm=960m: 10.丙甲能量 (2)小明和他的爸爸步行的平均速度=三 960m 120X60s 第4节噪声的危害和控制 =0.8ms。 1.D2.D3.A4.B5.C6.D 答：(1)小明和他的爸爸步行的路程960m: 7.(1)机械闹钟(2)B(3)泡沫塑料(4)人耳处 (2)小明和他的爸爸步行的平均速度为0.8ms。 (5)控制变量法，转换法，对比法 16 物理参考答案 8.(1)85好一些(2)140kmh有 第4节 升华和凝华 (3)分贝(dB)不能 1.C2.C3.B4.D5.D6.凝华熔化 第二章 声现象复习课 7.凝华放 1.D2.C3.D4.A5.B 8.(1)升华(2)低于碘的熔点不会熔化 6.(1)温度 介质种类(2)3062 (3)升华液化 (3)发声体在振动大响度 第三章物态变化复习课 (4)能量(5)①②②③ 1.A2.B3.B4.A5.C6.D 7.(1)声波具有能量 乙，液体的表面积越大、液体表面附近空气流动越快、液体 (2)倒的水越多，瓶内空气柱越短，发出声音的音调越高 的温度越高，液体蒸发就越快 (3)声音可以在固体中传插 8.吸收液化 (4)空气不可能被抽尽，玻璃罩内不是真空 9.(1)温度计玻璃泡碰到了烧杯壁 8.(1)次声波(2)静止(3)不需要 (2)92(3)不变吸收 (4)60(5)2.56×10 (4)BC (5)降低 第三章 物态变化 10.C 11.(1)凝华放热 第1节温度 (2)D(3)低(4)乙 1.C2.D3.B4.B5.D6.A (5)靠近地面的空气温度高于0℃ 7.热张冷缩乙0.137.8 第四章 光现象 8.(1)BAECFD(2)一3(3)改用内径更细的玻璃管 (4)等于 第1节 光的直线传播 (5)玻璃泡接触了烧杯底部 视线没有与液柱上表面 1.A2.D3.D4.C 相平 5.长度3.0×10 9.(1)距离 测温的部位 6.3.9×107.直线传播甲 (2)测温的部位无变小 8.振动大于 (3)距离3 9.(1)实直线传播无 第2节 熔化和凝固 (2)不变变小 1.A2.B3.D4.B5.A6.B (3)3.458×10 7.(1)停表均匀(2)需要(3)48 10. (4)如图所示 温度/℃ 50 48 46 44 42 40 11.(3)②(4)实像 0123456789时间/mim 第2节 光的反射 8.(1)不同 (2)凝固 1.C2.A3.B4.B5.C (3)成木缩减30%，制造周期缩短40% 6.光的直线传播光的反射 (4)管理问题 7, 第3节汽化和液化 :法线 1.C2.C3.D4.D5.B6.C7.D8.A 60°60° B 9.(1)汽化 (2)压缩体积液化 17776777 10,(1)使用酒精灯外焰加热（使温度计玻璃泡与待测物 8.(1)反射角等于入射角 (2)不能同 体充分接触) (3)漫 (2)84 9.(1)角反射器 (2)不是 (3)A气压越大，沸点越高(4)不变水蒸气 (3)3.9×10 (4)90 17