周测17 我与地坛(节选)- 【蓝海启航·启航金卷周周测】2024-2025学年高中语文必修上册（统编版2019）

周测17我与地坛（节选） 劳它，和学在一起。也可国其承无常了。看木算架，序实在之是一项有丛竹餐乐，给人一种力量的感 受。一种样拌的撒路。那年春天，我岭虹纯中处在新秀的位夏上，开始对中群言倾处又十有网忽授 (时间：60分什分信：0分) 了，它们其开了某婷，对中着，用诗子的土，要红了聚睛，授慢地装近，接近…焦地报打明一起 缸健牛占据了有利地形，退得老累牛专季更却，月刺格架之功。红被牛是不松海，填准积会把头一 一，现代文间读（本题共4小题，18分） 饭，一见一冲，蹈到子时才的静十，专第中转身败走，红魂牛建上女再恰式首桶的民登上加一道先 圆读下我的文字，完成1一4题， 霞的标记。冷了这亨，政老议用沉着脸龄我看。德地着相，望着老冥个屁殿上的落鼎，说：它老了 我的湿这的清平湾 牙1它板过人的命 支铁生 那年冬天我的是多线周不上骑几了，国到来京不久，两备是游用甜美服。程我医院黑的时保 我插头的时核喉试两年年，系远在陵北的一个小山村九请年湾。和我一起共中的老汉址白。 一个从陕先四家深看的月争未看衣，带米了乡香们得哈流的东而，技后从电里提出一保十斤的敬 陕色话里，“白”发“戒”的音，我们都管隐网“破老议”。成意淇几颗零零年焊的分，见根稀稀且量的 零，远麦政者汉让德据格我的。娘参银硫，清连丁清污，中间用一条白头加速。南学说：”我对忙说 话都期子，共带者个七入岁的小孙女进 进是陕西省通月的。在北家不能用，攻老试不答，叉：！你打并京梵那么高风？我套了十斤好小 诸明节的时候衣璃例了，群既辞得后害。我一个人斯在土纯上，那天，风教城来了一帆白蝶 术换来的，牛啦不能用”我风好零给耸” 后来才知如理，是耐子单，是为纪念泰秋时期一个网个子草的人的。或老汉说，屏是个州强的人，宁可 味，我的合老议，我岭牛群，我特域运的请平清 陵人烧形在山里，色不出去就官，犀天，队长把一响“千单”救在规沿上，让羲吃。他边坐在规潘上， (有断改》 矩吧达吧达地物塔，底长看着我吃，不言语。修是时，他吹吹烟俩儿，虬，峡！心花家不客局：房家第 1,下列对文本相关内容和艺术特色的分析签寄，不正魂的一项是3分) “心儿“就是我子的意思，底里再开会时，风长复现证我氧中，社简们年骨成 入，系整和山唐，不知是谁领着谁，或者谁它了非”，交代了收晚乘牛的环境，培示了“我”的家魔 表煲十长年，破老这息限十女，在司一个何系场上树长崎建在村于的最高处，一片平地，两排 随立。 个幅，三康增放草杆的被石雾。清平河水整日许”华中单啦”的，水流浅，在村前扬T一个湾，形盛了 且“秋天，在山里扩牛商直最一种享受”，这是因为不仅轻格白出体息，还能看书，更可成食列秋天 一个水潭。河湾的一垃是石崖，寻一墟是一片开闲的河滩。夏天，村里的孩于们光着耗限在河滩上 的美悬。 新博，往水弹里“扑语扑语”地观，有叶候规列一只登，丈芙风重，间自了天， 仁江健牛为争夺首领跑位面株浅老黑牛，展示出了一种力量·血潮示出生物界型喇更帮，优胜劣 其常，吸木没什公草竹，用减老民的语现：只受每证，常擒心就行。罪牛，清儿不变，就是热人 法的自然规律。 证区我卫得起来动儿姓，一年到兴暗不成个固固觉。来天，丰意从搭被窝里爬命表的猫味可不是封全 D这小说果取了白传体的写法，融会了作者的一共表身经历和感受，产生了真实感人的艺术 片，尤其五更天给牛来特，牛足下头吃得香，表坐在牛情垃的青石战上能睡好儿觉。“要不网需睡 效果 女吧，二次杆我松你摔上了，“老汉玩。我上过一道壳光：是流翼。月壳也规进了山答，星星和山 名美于文中有美“霞老仅”的内容，下列说边不正确的一境是(3分) 4》 贵，不知是谁望善谁，减者非忘了谁。“这警生不是后生家限的，后生家正是好略是的时候。”流老议 A,”几颗零零摩博的牙，几限稻稻牧拉的胡千”，低突出了陵老汉的首像特从，也暗示了他沧桑韵 ，“，缘一”地发感我文建建物地人了多 生活经历。 秋天，在山里批千直是一肿车受，庄球都收完了，地里无先免的，山淡，沟掌里的就单脚长样 且称臂介推“是个刚瑞韵人“宁可被人烧死在山里，也不出去蕾官”，表明暖老汉意具有用程的 茂盘。起中往为里一最，可2赖在为门上暗凳1成是忆中此上山，在山下的路口上坐下，者书。状山 性络 竹色彩边不再常么单调：平崔上小液木的叶予虹了，桂禁树的叶子景了，院皋棋平组满了蜡期床组 仁融老汉“独，映一’地发看感”，反是对广我这个环南家多的后生的同情，也包含看对生话 的小藏来龙其是山拔上线开了一丛5开花：波直色的：一总提着一他，家管学的。族色的小羽 的些许无套。 混从装土坷魏后奇仪兵报游厅棉子从基星上的洞里福虫表，“扑城椎”飞上天，牙鸡“哈培哩里他 八托人远“素透了油污”的旧粮票的恒节，反展观了都个封代的特点，血寄托看陵老区对程”的关 叫，时所出观在崖顶上，时而又盐进了草丛““衣很奇怪，生洁那名芳，凭唇浸人建食直斯小动物， 爱之情 也计是四为资有格，也许是围为这些鸟太小色太少：不过多半适是国为则的。警如：春我筑子飞表 多：小说中的环填错对刻角人物有何作用？请结合文中相关内容简要分析。(6分) 时，常家都记富严村开，希望子列蜜里来就窝，很多家务里都住着一常商儿·浸人怯雪它们。谁卖 是悦满子竹内电能吃，老多们就会常出位许的神危，股学一最项！燕儿麻”传佛锦无异子聚法了 种见。 有一时，我和破意这赵中阳村，离村处说，就听见阴长师上一卢声牛网了，儿一声，装一声，根 小说以~限，我的白老仅，我的牛静，我的逐运的请平碑”作结尼，有何妙处？请结合文本简要 平一天不见，背十州有说不完的贴心话。母牛的目尤充瑞了温票，退爱，种为年名瑞龙，平持。我最 分斯，16分) 在欢的是一兵虹枝十，高高的病峰，腰卡疑社，平套包能丛祥动大步翠。红姓牛的特角长符好。灵相 又长，向前穿去，见次磁上年村的冲群，它杯把对方的首循顾得败陈而边。成惑是多给它排使针，越 国测？要与地坛（市这 二.古代体数鉴赏(18分) 三，名篇名句默写（本愿共1小题，5分） 《一)创读下面这首唐诗，完战5-6题。(0分】 林写出下列句子中的空缺富分，（用台》 热食目示宗文宗其 (1)(日同旧国运用比喻手法写诗人身在窗阁心系用园的心情的句子是“ 杜有 ” 消黑平瓣江汉，马精尚甲吴 (2)(梦游天能吟留别中 ”两何，摇写天是山上的买气相 几，单证典食，万里道诸明 环境崔果了餐蒸凝重的气氣，为下文仙人出场作了铺绍。 於柏币山鸡，风花白场装 3)《对学》中体现有学可修养的人生赠广泛且时席深刻白我反省最终侯益的闻子是” 次曹维我老，臂首谓规桥。 【注】①养食日，寒食丑，寒★节禁火，吃斯★。荣文来武，柱有的两个儿子，四满写，一种观裤，料 四、语言文字运用(18分) 有诗中也#“清中”。可山，社准先和原墙调北襄阳，后发河离明县（李河言乳文），库千年山， (一)周域下自的文字，完城10一11题。10分》 直，下列对这首诗的理解与窝析，不正确的一项是(3分) 天岳公南回音受外西北制：叠立着一保媒种“性果寺趋“的古格。它高达18我，树干周卡达3，日 ,首联写诗人身患清竭病，流落斋居于江汉之趋，周此时国家根乱还在延域，仍末平皇 表，是明求杀十入年140年)种植的，①。它射奇特之处除了树龄大，迁在并但壮的树身上，突 我额联中“儿年“强调时间长，“万里“是实指，可距离江，表观出诗人常年远离数乡的心 出的千议从上让下越雄料壁。硒所以得名“九龙柏”。在明清两代，皇帝们到国丘行黎我时，玉 湖联写寒食目诗人留在自帝城育无法叫放乡，不禁问想配板乡去单山相放的松的路 巧委幕过北柏，国北又华北柏为”九是迎圣”。相传在皇◆餐天时，有九意全无从箱鲁上生出，在圆 山，尾联写内个几子…天天长大.侍人站觉这是倒自已变老：（首放乡，诗人老图腿线 丘台上空食被：持条天完毕，①。像“九无斯”这样青特处美的古斯，企堂环氨北一根，故花为珍 ,这首诗表达了诗人的愿些题想情盛？请简要感甚，(6分) 骨。基林学家听完半证，它至长成这样，可登是山于表发州胞分梨不均所数，北家的古相。置身经陆 数智，乐尽沦桑，如如今修是珑紧叶花，生高盘然，它们是北求的婚久历文，是中垫仙越文化的一年 令：也天者布风航畅尺人 ©，销在义中情线处补恰巧的角句，使算投文字沿宣完察连贯，内都贴切，湿跳严密。处不罐过 (二)间读下崔这首元曲，完成7一8避。(0分) 12个字。6分) 《汉富秋)第三折 梅花酒 【无】马政远 常！俺向着这到野慧这。草已港黄，免早迎需。发桶得毛苍，人物起腰危，高身着行装，本造着 ,文中新波浪线的溶分有语州，请进行修改：使语言表达准确流畅。可增侧少量问语，但不得改变 展娘，打箭起国情，他他他，伤心每汉主：我我我，携千上河峡。他部从入穷就，我妻奥连点阳。连 原意。(4分) 成袖，过官墙：过宫培，烧日乘：烧时席，道数屠：近根传，万香黄，月昏黄，夜生这，夜生凉，没家装9 这家绩，雄功富，绿炒篇，不惠业！ 【注】D元来别汉常秋)试元帝在霸桥线科王写霜色素剂亲时的一及击调。心累爱，寒甲，“情”袖 (二)阅读下面的文字，完成2-3题.《8分》 作“0g”. 在一个宁静的清展，我战自漫步在河边的小道上，澈风佛址，华来一姓板清凉，吹羲了减市的 .下列对作品理解不正属的一项是(3分】 金黑。河水舒绿地流为着，如网一面镜子，创晓着蓝天合云和远效的青山。偶尔有儿只小马意过： A本用则南了汉元帝普恋留件，凄楚惠浪的心境，井把读者带进“草己蛋黄，免早迎霜”的悲浪 融声规特动人，将第是大自找为这中静的时制增本了一体乐由。或沐等在这中静的京周中，心情也 境界， 瓷裤宁静而平和。 业“梅花清”是曲佛名，在俯中是人哺的部分，自牌名观定了照司所用的自料，问一山得的曲词学 1之靖用更适合和更座美的问语换文本中的"童善“和青山”。(2分1 数可以适当进行增减， C木市充分利用了“京、黄，苍，枪装，根，场，紧，龙，用，墙，库，房，南“等可的发音特色，增强了面 问情感表达的力度， 1区请情述片段中的环境氧围如同影响了保的情感和思诸。结合其中的意象和情可于法，康源你如 山这段由问的悬物均为权元密所见之餐，它营造了凄烹属珠的钒围，表达了主人公内心深深的年 间理解其中的学静之美以及人与自然的关系？如何在日常生话中保持内心的平和与中静？请 结之情 用简炼的请言进行网述。《得分》 器，这段挂同中运用了叠司.顶真的修辞手法，试简析它们各有经样的艺术爱果。（行分） 风风测西文必修上秀而行,到达龙哀寺,萌时,前往香岩寺,一路上溪水曲折向东 3.①清平湾河水、秋山景色等景物描写为人物活动描绘了具体 流,岩穴沟壑幽美深。 场景,②喂牛的夜景、拦牛时的秋山景色,烘托了人物形象, 第二天早上,寺庙的僧人设斋宴,(我们用过斋宴)然后起 使小说人物真实可感。③美丽的自然风光和美好的环境,烘 行,(路上)在一棵大树下面休息。此处空旷寂静自由自在,(不 托了人物宁静闲适的心态。 禁)产生远离尘世的想法。东峰山势高险,徐、刘二人满饮后再 4.①表达了作者对白老汉、牛群和清平湾的深深的盛激和思 斜满,这时候正好有吹胡茄的人,胡茄的声音震动林木,听起来 念。②表达了对纯朴、善良、勤劳的清平湾人的敬佩和颂扬。 让人感到忧愁,从龙泉到这,一共二十多里,一路都是陵峭的 ③照应题目,前后呼应,使小说结构严谨,浑然一体。 山岭、低陷的山谷,悬崖,怪石接连出现,靠着突出的山石,俯眦 5.B 解析:“是实指”错误。这里是夸张,是虚指。 幽深的沟壑,奇花异草,如绣锦一般到处都是。 6.①表达了诗人漂泊异乡的羁旅之苦,也体现了诗人对国家战 第二天清晨,天刚放晴,(我们)登上中峰,回头看京城,远 乱的忧虑;②抒发了诗人对家乡的思念之情和对清明不能回 望荒凉的边界,山海浩瀚无边。多次休息后,到达仙人台,到处 去祭拜先祖的伤感之情;③表达了对儿子成长的欣慰以及对 是隐峭险峻的石壁山崖,(在山崖)北边的角落用木梯登顶 自己年岁老去的感慨之情。 望,两腿战粟,强壮的人都要和匈地爬上去,看到石头做的棋 7.D 解析:“这段曲词的景物均为汉元帝所见之景”错误。这 盘,(相传)九仙在这里围观,下棋。从仙人台往中会寺方向出 段曲词除了所见,还有所想,也就是虚实结合。“他部从入穷 发,绕过溪润,穿过乱石,荆棘塞满去路,不能容下拐杖,路仅容 荒,我塞舆返成阳。返成阳,过宫墙;过宫墙,绕回廊;绕回 双脚。一人(在前面)用布卿住前胸,让人从后面拉着,攀附着 藤枝,侧着身子,在路上缓慢前行,非常危险。刘子先走,徐子 廊,近椒房;近椒房,月昏黄;月昏黄,夜生凉”是汉元帝想象 自己送完昭君回宫后的情景。 和我相距几步,摘下山花赠诗给我,我也按照音律应和他。(我 8.叠词:“他”“我”叠用,生动描写了汉元帝泣不成声,硬咽难言 们)坐在石头上,一位老人请我们吃麦饼,刚好肚子饿了,我们 的情状。顶真:形成回环相生的句式,抑扬顿挫的节奏,既强 吃得心满意足,问老人的姓名,他笑而不答,然后我们就到达中 化了汉元帝内心深处断肠的悲痛,又增强了曲词流转如珠的 会寺。(到这)走了大约二十里路,因为疲惫,坐在僧人房间休 息。过了很久,才从中会寺返回祖越寺。 音乐美,使人读来荡气回肠、余韵悠然。 回望各座山峰,(它们)都像在天上一样。这座千山的美 9.(1)羁鸟恋旧林 池鱼思敌渊 (2)云青青兮欲雨 水澹澹 景,温润秀丽,磅礴曲折,不可说尽。(千山)假使在中原地区, 兮生烟 (3)君子博学而日参省乎已 则知明面行无过矣 10.(示例)①距今已600多年(或“今年已有600多岁”)②好 应该与五岳齐名;(现在它)处在僻远的东部角落,志趣高雅、游 历四方的人极少来到这里。世间万物的规律是幸运还是不幸 像9条巨龙校身盘绕 ③金龙又飞回柏身 运,又是怎样的呢?以前柳州的山水园为柳宗元而显扬,而我 11.它们是北京悠久历史的见证,是古都风貌的代表,也是中华 地位低下、学识浅陋,不能使千山的胜景留传,姑且像这样粗略 灿烂文化的一部分。 解析:画线句子有两处语病:一是“它们是北京的悠久历史” 叙述它的概貌。 10.A 解析;通读语段可知,“那片片荷叶,像撑开的一张张绿伞” 搭配不当,联系上文,“它们”指“古柏”,因此,“它们”应是历 “这一片荷花的海洋,似一片细细的雪,又如一片淡淀的霞”等 史的“见证”而不是历史;二是语序不当,“是中华灿烂文化 内容,使用了比喻的修辞手法:“调皮的小蜻蜓也来凑热闹”等 的一部分,也是古都风貌的代表”两个分句意思是递进关 内容,使用了拟人的修辞手法:“喜欢她的淡淡清香,喜欢她的 系,应调换顺序。 淡淡粉红,喜欢她的亭亭玉立”等内容,使用了排比的修辞手 12.纷扰 山峦 法,语段没有使用引用,夸张和反问的修辞手法。 解析:喧嚣:声音大而嘈杂、吵阔之意。单指环境。纷扰:混 11.①原文使用了排比、拟人的修辞手法,情感表达更强烈,更 乱;骚动不安。既指环境,也指内心的感受。“喧嚣”疑义倾 能突出对荷花的喜爱之情;②原文句式更整齐,增加了文章 向更明显,相对“喧嚣”,“纷扰”内涵更丰富,更符合城市复 的诗意与韵味,表达效果更好。 杂的人文环境。故可用“纷扰”替换“喧嚣”。青山:长满绿 12.(示例)①风停了 ②有的荷花半开着 植的山。山密:连绵不绝的山峰。“青山”显得单调,而“山 13.(示例)①背黑锅,比喻代人受过,泛指受冤枉。②炒冷饭 峦”则更富有立体感,和文中美丽的自然环境更搭配。故可 比喻重复已经说过的话或做过的事,没有新的内容。③开 用“山峦”替换“青山”。 倒车,比喻违反前进的方向,向后退。④马蜂窝,比喻难于 13.(示例)这个环境氛围让我感到仿佛进入了一个完全不同的 对付的人或能引起麻烦和纠纷的事。牛鼻子,比喻事物 世界,情感被沉淀,思绪变得清晰。明镜般的河水倒映着蓝 的关键或要害。 天白云,让我感受到宁静和宽广,仿佛心灵得到了一次洗 14.①“?”体现出作者在地铁地图上不经意间看到“陶然亭”这 条。小鸟的倩影和婉转的歌声勾勒出一个宁静而美好的画 三个字时的惊喜;②第一个“!”体现出作者由“陶然亭”不断 面,仿佛大自然为我展示了一幅清新的生活图景。在这宁 想到与之有关的文化元素时的激动;③第二个“!”体现出作 静之美中,我理解到人与自然之间的紧密关系。自然的宁 者对领略“陶然亭”秋意、享受“陶然”境界的向往 静与平和,成为了人们内心的一种寄托。而保持内心的宁 静,对我来说,就是在喧嚣的都市生活中找到片刻宁静的时 周测17 我与地坛(节选) 间,与大自然亲近,用简单的方式感受生活的美好。我会选 1.C 解析:“揭示出生物界强弱更替、优胜劣汰的自然规律”理 择去公园、山间、水边散步,倾听大自然的声音,远离各种干 解有误。根据“看牛顶架,那实在也是一项有益的娱乐,给人 扰,让内心得到净化和舒展。 一种力量的感受,一种拼搏的激励”可知,红键牛挑战老黑牛 周测18 赤壁赋 登泰山记 展示出了一种力量,但“强弱更替、优胜劣汰的自然规律”的 理解于文无据。 1.B 解析:“体现其对官场的厌俸,对隐居生活的向往”理解错 2.B 解析:“表明破老汉也具有刚强的性格”理解有误。根据 误。苏轼模仿白居易种花种菜体现了苏轼想经营高度艺术 “那天,队长鹅来了一碗白,后来才知道,是叫子推,是为 化的生活,追和陶渊明诗歌是他建构内在的鸟托邦。 纪念春秋时期一个叫介子推的人的。破老汉说,那是个刚强 2.A 解析:选项将正在进行的行为描述为已经完成的行为。 的人,宁可被人烧死在山里,也不出去做官”可知,破老汉称 原文第七段为“(苏轼)一边入乡随俗,积极适应当地的生活, 赞介子推和“表明破老汉也具有刚强的性格”无因果关系。 一边追和陶渊明诗,求取内心的安宁”。 ·71. 答案全解全析