内容正文:
2024年秋八年级数学上册导学案(3-7)
主备人:张二平 班级 学生姓名:
课题:第4章实数复习
学习目标:
1、掌握平方根、算术平方根的概念与性质,会求一个非负数的平方根与算术平方根。
2、能说明立方根的意义,掌握立方根的表示方法及其性质,会求一个数的立方根。
3、能说明无理数和实数的意义,知道实数与数轴上的点一一对应,会进行简单的实数运算,
4、掌握近似数的概念,对于一个近似数,能准确地确定它的精确度。
学习重点:平方根、立方根及实数的概念和有关计算。
学习难点:平方根、立方根及实数的概念和有关计算。
1、 基础训练:
1、下列各式正确的是 ( )
A、±=±1 B、=±2 C、=-6 D、=3
2、下列说法错误的是 ( )
A、任何一个有理数都有立方根,而且只有一个立方根 B、开平方与平方互为逆运算
C、-不一定是负数 D、一定是负数
3、的平方根________,的立方根_______。
4、若一正数的平方根是2a-1与-a+2,则a= 。
5、若,则(2x+1)3 。
6、1-的相反数是 ;绝对值是 ;│3-π│=_______。
7、近似数1.69万精确到 位。
8、若一个三角形的三边长分别为3,4,x,则使此三角形是直角三角形的x的值是 。
(
C
/
)9、已知0<x<1,那么在x,,,x2中最大的是 _____。
10、如图所示,在长方形纸片ABCD中,AD=14cm,AB=4cm,
按如图方式折叠,使点B与点D重合,
折痕为EF,则DE= 。
2、 知识梳理:
知识网络:
三、问题研讨:
例1、选一选
1、若=4,则8x-64的立方根是 ( )
A、3 B、4 C、5 D、6
2、如果已知≈0.4858,那么≈ ( )
A、4858 B、485.8 C、48.58 D、4.858
3、不借助计算器,估算的值应在 ( )
A、6.5~7.0之间 B、7.0~7.5之间 C、7.5~8.0之间 D、8.0~8.5之间
例2、 求下列各式中的x:
(1) (x-2)2+1=17; (2)(2x-1)3=-729。
例3、计算
(1); (2)
例4、(1)作图:在数轴上作出表示的点 (保留作图痕迹,不写作法).
(2)细心观察图形,认真分析各式,然后作答问题:
()2+1=2, S1=; ()2+1=3, S2=;
()2+1=4, S3=;…
(1) 用含n(n为正整数)的等式表示上述变化规律;
(2)推算出OA10的长;
(3)求出s12+s22+s32+…+s102的值。
例5、.若求的平方根.
4、 拓展提高:
★1、已知为实数,若,求的最小值。
2、 如图①,一个无盖的正方体盒子的棱长为10厘米,顶点C1处有一只昆虫甲,在盒子的内部顶点A处有一只昆虫乙.(盒壁的厚度忽略不计)
(1)假设昆虫甲在顶点C1处静止不动,如图①,在盒子的内部我们先取棱BB1的中点E,再连接AE、EC1.虫乙如果沿路径A-E-C1爬行,那么可以在最短的时间内捕捉到昆虫甲.仔细体会其中的道理,
并在图①中画出另一条路径,使昆虫乙从顶点A沿这条路径爬行,同样可以在最短的时间内捕捉到昆虫甲;(请简要说明画法)
(2)如图②,假设昆虫甲从顶点C1,以1厘米/秒的速度在盒子的内部沿棱C1C向下爬行,同时昆虫乙从顶点A以2厘米/秒的速度在盒壁上爬行,那么昆虫乙至少需要多长时间才能捕捉到昆虫甲?
(精确到1秒)
5、 强化训练:
1、下列说法中正确的是 ( )
A、0.09的平方根是0.3; B、=±4; C、0的立方根是0; D、1的立方根是±1
2、如图,数轴上的点A、B分别表示实数-1、-,点C也在数轴上,AC=AB,
则点C表示的数是 ( )
A、2- B、1-
C、-2 D、-1
3、世界最高的建筑是际拉伯联合酋长国迪拜的“哈利法塔”,总高8.28×102米;
其中8.28这个数据介于( )
A、~ B、~ C、~ D、~
4、如图所示,数轴上点N表示的数可能是 ( )
A、 B、 C、 D、
5、写出比大且比小的整数 ;当x= 时,有最大值。
6、的整数部分是 ,小数部分是 。
7、计算:+|
8、如图,有两棵树,一棵高8米,另一棵高2米,两树相距8米,
一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,求它至少要飞行多少米?
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