《移栽定植我能行》（教案）-2023-2024学年六年级下册劳动人民版

《移栽定植我能行》教学设计 教学目标 1.能够了解豆角及其它蔬菜移苗的条件；能了解豆角及其它蔬菜的生长习性及生长周期；能掌握其后期护理的方法措施； 2.能够在老师的示范下，并结合自己的实际经验移苗，提高幼苗的成活率，做到整齐划一； 3.能够认真倾听老师口令，并能够做到小组合作互帮互助；能够体会种植的辛苦，感受我们的食物来之不易，学会珍惜粮食。 教学重难点 1.教学重点  了解豆角及其它蔬菜的生长特点，学会移苗。 2.教学难点  挖坑，移苗种植 材料准备 土壤，铲子，耙子，幼苗，水壶，一次性手套 教学方法 观察讨论  动手实践 教学流程 1.导入提问，引发思考 师：同学们好！今天我们学习“移苗”！去年，我们已经移过一次苗，问题：移苗需要什么条件？ 生1：土壤湿润，松软，有营养。 生2：幼苗长到2-3片叶子，并有一心的时候，约10cm左右高。 生3：气温达到10℃左右 ~ 25℃左右。 2. 观察总结动手实践 老师：怎么移苗？ 操作步骤 ①土壤准备  要求：土壤里加入适量有机肥，大约一箱一袋100g即可；  翻至松软， 浇水保湿。  小组合作：6人一组，6个筐、一个水壶  步骤：铲子翻土至松软；均匀撒入肥料，拌匀；浇水至湿润。 ②定位挖坑 观察要移幼苗的原土和根的大小，确定我们要挖的坑的大小和我们的拳头大小差不多。老师示范，学生观察总结。 具体操作：伸出你的小拳头，距离筐边5cm；一条直线来定点，中间的，平均分。 要求：圆柱体形状，拳头大小，深度10cm左右 学生动手实践，老师点评及小组内评价。 ③移苗定植 老师示范讲解，学生观察总结。 具体操作：左手扶苗，右手填土，两手压实。 学生先把幼苗移出放到挖好的坑里摆好，自己动手按照步骤定植一颗苗。 要求：一箱6株，2×3形状，整齐划。老师点评及小组内评价。 学生进行第二次第三次的定苗实践，老师点评学生互评。 ④浇水定根  具体操作：全班六个小组，以小组为单位浇水；绕幼苗周围溜边浇水。  要求：一次浇透，每一株苗浇3-5圈。 3.小组讨论如何养护 讨论总结： ①缓苗（蹲苗） 豆角及蔬菜类一般要经过7天左右的缓苗期，也叫蹲苗，在此期间要控水控肥，促进根系的发展。 ②搭架 长到20-30cm高时，进行搭架，一个筐三根棍，一个架子 ③防虫 在苗周围撒上木草灰，或者喷辣椒水，可以防虫，健康有效。 结课： 老师询问学生本节劳动课的收获和感受，既学到了移苗的技术，又体会到了劳动的艰辛和不容易，教育孩子们节约粮食。 学科网（北京）股份有限公司 $$