内容正文:
教学设计
一、课 题:获取声音信息 课时:1课时
二、教学目标:(1)学会利用百度网站搜索音乐视频的方法。
(2)掌握从网络上下载音乐的方法。(3)学会使用“windows Media Player”播放音乐和计算机中的视频文件。.
三、教学重点:利用百度网站搜索音乐,下载并播放音乐。
四、教学难点:从百度网站下载并保存音乐。
五、教学方法:讲解法、任务驱动法。
六、教学准备:多媒体计算机
七、教学过程:
教学步骤
师生活动(集体备案)
备 案(个人修改)
一、教学过程:
二、探究新知
三、巩固练习
四、课后作业
第一课时
课前欣赏音乐《让我们荡起双桨》
你知道刚才老师课前播放的是哪首歌吗?
你喜欢这首歌吗?为什么? 你还喜欢那些歌曲?
今天我们就来进行一个小小音乐欣赏会,我们来一起在计算机上欣赏我们喜欢的音乐好不好?
计算机上怎么听音乐呢?音乐在什么地方呢?
大家有没有听说过“MP3”? “MP3”它是目前网络上非常流行的一种音乐格式,我们可以通过计算机和专用的 MP3 播放器来欣赏它。
今天我们就来学习如何从网络上下载大家喜欢的音乐并播放你能通过百度网站找到你自己想要的 MP3 音乐吗?
提示学生可以参考书,可以小组交流,可以自己操作实践。
学生反馈,请学生演示搜索过程. 提醒学生关注音乐格式的选择、关键字的正确输入
引导学生关注搜索到的音乐列表,看一看文件的大小、链接速度等. 让学生学会选择合适的资源进行下载。
教师演示下载方法。
学生尝试下载。
提示学生注意保存位置。
学生自学“知识屋”。
小组相互检查保存是否成功。
使学生感到成功的喜悦。告诉学生下载的音乐不仅可以在音
乐播放器上播放还可以在手机上播
放。
播放音乐 教师提示学生到保存位置检查保存是否成功并双击打开文件
师:有的同学在登录百度网站时观察很仔细,发现利用百度网站不仅可以搜索音乐还能搜索视频。
生演示搜索视频。
学生练习,查找视频“开学第一课”,并播放。
学生展示,教师点评。
师:在同学们桌面上有一个视频文件,你能找出它,并播放吗?
指学生演示
师:除了 Windows Media Player,还有很多视频播放软件。
他们的使用技巧还有很多,课后希望同学们好好学习。
完成课本45页“试试看”。
板书:
获取声音信息
让学生说说对“ 获取声音信息 ”了解。
在教师的指导下进行自学。
在教师指导下进行练习。激发学生学习的获取声音信息兴趣。
教学反思:
本节学生掌握“学会利用百度网站搜索音乐视频的方法”
的方法,通过同学们了解Windows Media Player,视频播放软件。
审批者签字 :
学科网(北京)股份有限公司
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