课时12 碳和碳的氧化物(一)——碳单质及一氧化碳的性质-【中考宝典】2024年中考化学课时作业素养题优(深圳专用版)

2024-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 作业
知识点 碳和碳的氧化物
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.02 MB
发布时间 2024-07-03
更新时间 2024-07-06
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 中考宝典·中考系列
审核时间 2024-07-03
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来源 学科网

内容正文:

中考宝典·化学 因 课时12 碳和碳的氧化物(一)—一 碳单质及一氧化碳的性质 ◆易错知识训练 1.(2023·益阳)化学观念是化学课程要培养的核心素养之一。下列从不同化学观念角度对CO和 C),的认识错误的是( A.元素观:CO和CO2都是由碳,氧两种元素组成的化合物 B.分类观:CO和CO,都属于氧化物 C.变化观:CO和CO2在一定条件下可以相互转化 D.结构观:CO和CO,都是由碳原子和氧原子构成,化学性质相似 ◆基础过关 2.(2023·陕西)碳元素是组成物质种类最多的元素。下列物质只含碳元素的是( A.石灰石 B.金刚石 C.碳酸 D.石蜡 3.(2023·番禺一模)金刚石和石墨是常见的碳单质,其结构如图所示。下列说法正确的是( A,构成金刚石和石墨的原子大小不同 B.金刚石和石墨中原子排列方式相同 C.1g金刚石和1g石墨所含原子数相同 金刚石 D.金刚石和石墨在氧气中都不能燃烧 4.(2023·抚顺改编)下列生活中的做法错误的是( A.餐具上的油污用洗涤剂除去 B.室内放盆水防止一氧化碳中毒 C.用含小苏打的发酵粉焙制糕点 D.将铅笔芯粉末放入锁芯,使开锁更灵活 5.(2023·郴州)关于碳及其化合物的说法正确的是( A.一氧化碳有还原性,没有毒性 B.二氧化碳是一种污染性气体 C.含碳酸根或碳酸氢根离子的盐都能与盐酸反应生成二氧化碳气体 D.活性炭具有吸附性,木炭没有吸附性 6.(2023·岳阳改编)物质的性质很大程度上决定了物质的用途,下列对应关系不正确的是( A.金刚石一硬度大一作钻探机钻头 B.活性炭一吸附性一作冰箱除味剂 C.炭黑一常温下碳化学性质稳定一制作墨汁 D.一氧化碳一可燃性一冶炼金属 7.(2023·茂南节选)高铁是“中国制造”一张耀眼的名片,它带领中国走向世界。请回答下列问题: (1)高铁列车与电路连接的石墨电刷主要利用的石墨性质是 。(填字母序号) A.稳定性 B.润滑性 C.还原性 D.导电性 (2)近年来,我国高铁建设需要大量的钢铁。如图为模拟炼铁的装置,9 口一+尾气关理 氧北铁 漫清石灰水 写出a中发生反应的化学方程式 写出尾气处理的一种方法: 16 化学·作业本 》能力提升 8.如图是小明设计的实验室用木炭和一氧化碳还原氧化铜的实验装置。试回答: Cuo CO C和CuO 澄清 澄清 石灰水 石灰水 实验 实验二 I,实验一:用酒精喷灯加热左边管内固体,观察到黑色固体变成 色,澄清石灰水变浑浊。该 Y形管内发生反应的化学方程式为 Ⅱ.实验二: (1)点燃酒精灯前要先通入一段时间一氧化碳,目的是 (2)实验二中A装置的作用是 (3)甲玻璃管中发生反应的化学方程式是 (4)实验过程中的尾气不能直接排入大气中的原因是 (5)小明同学认为可先将尾气储存在瓶内,然后再处理,如图乙是他设计的贮气瓶,尾气应从 (填“a”或“b”)口通入。 (6)小徐同学质疑:CO能否使澄清石灰水变浑浊?因此进行设计:在CO通入CuO之前先通过澄清 石灰水(即在盛CuO的硬质玻璃管的左端再接入一个盛澄清石灰水的洗气瓶),来确定CO能否 使澄清石灰水变浑浊。请判断小徐的设计是否有必要,并说明理由: 化学语言早过关,写出下列反应的化学方程式: 木炭还原氧化铜 焦炭还原氧化铁 木炭与水蒸气高温生成“水煤气” 木炭不完全燃烧 实验室制取二氧化碳 高温煅烧石灰石 二氧化碳通入澄清石灰水 二氧化碳溶于水 17新课标中考宝典·化学(深圳专用版】 KCO.Caco CaCl BaCO. BaSO 化学语言早过关: FeCl Fe(SO).CuSO. ZnSO. AlCl c+2Cu0商温2Cu+C0.+ MgSO.NH,CI NH NO (NH),SO.AgCl 商温Fe十3C0,↑ 第三部分 身边的化学物质 3C+2Fe0, c+H,0高c0+H,2C+0,.点猫2c0 课时7物质的分类 CaCO,+2HCI-CaCl:+H:0+CO. 1.A2.C3.D4.B5.B6.A 7.(1)氧化物(2)C,HOH(3)H CacO,商温ca0+c0.+ (4)小苏打 Ca(OH):+CO --CaCO+H:( 化学语言早过关: CO:+H:O-H.CO. Cu Hg H. C CO.H.O CaO 课时13碳和碳的氧化物(二)一 HNO NaOH NaCI CH 二氧化碳的性质与制取 课时8自然界的水 1.A2.B3.C4.A5.C 1.A2.C3.D4.B 6.(1)b(2)⑤⑧(3)1个二氧化碳分子比1个一氧 5.溶剂氧气分解隔绝氧气防止高温熔化物溅 化碳分子多1个氧原子(或分子构成不同) 落炸裂集气瓶底吸收S),,防止污染空气B (4)不能,缺少CO能否使石蕊变红的对比实验 课时9溶液(一)—一溶解度 7.1)4(2d(3①3c0+Fe,0,高2Fe+3C0 1.B2.D3.C4.B5.B6.C7.B8.D9.C 用一燃着的酒精灯放在尾气处理处,将尾气点燃 10.C11.C12.A ②氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,而 化学语言早过关: 使瓶内的气体被消耗,压强变小,气球变大 2H0通电2H++0.+ MnO. (4BEC2H,0.M02H,0+0,↑ Ca(OH),+2HCI-CaCl +2H:O 课时14金属和金属材料(一)】 课时10溶液(二)—一溶液的计算 —一金属材料与金属冶炼 1.C2.C3.A 1.C2.D3.D4.C5,A 4.(1)7.5(2)④②③⑤① (3)天平中左盘放氯化 6.(1)还原3C0+Fe,0高温2Fe+3C0 钠,右盘放砝码小于 5.(1)50150(2)大于(3)水 (2)C(3)寻找金属代用品(合理即可) 课时11空气氧气 7.(1)气密性检查装置A中红色粉末变黑,装置B中 澄清石灰水变浑浊处理CO,防止污染空气 1.D2.C3.D4.D5.B6.D7.C8.C (2)浓硫酸提高一氧化碳的利用率 9.(1)带火星的木条无气泡FcC1(2)AB 8.(1)水,氧气氯化钠F©(),铁锈疏松多孔,能吸 (3)AE 附空气中的氧气和水,会加快铁的锈蚀 化学语言早过关: (2)放热NaC1会加快铁的锈蚀铁锈蚀消耗氧气· 2Mg+0,点整2Mg02Cu+0,△2Cu0 三颈烧瓶内压强减小,注射器内盐酸被吸入烧瓶,铁 课时12碳和碳的氧化物(一) 与盐酸反应放出氢气 碳单质及一氧化碳的性质 【反思与评价】使用的是铁粉和加入了碳粉 1.D2.B3.C4.B5.C6.D 课时15金属和金属材料(二)】 7.1)D(2)3C0+Fe0,高墨2Fe+3C0.点燃(或用 —金属的化学性质 气球收集) 1.C2.C3.A4.D5.B6.A 7.无气泡产生Zn+HSO,=ZnSO,+H.↑ 8.1.红C+2Cu0商疆2Cu+C0,+ 【做出猜想】质量守恒定律(或反应前后元素种类不 Ca(OH):+CO.-CaCO,+H2O 变等) Ⅱ.(1)排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸 【设计并进行实验】品红溶液不褪色c (2)检验二氧化碳 【学生感悟】锌 【得出结论】没有 (3)C0+Cu0△Cu+C0(4)C0会污染空气 【延伸应用】A (5)b 课时16 常见的酸 (6)没必要,因为在反应开始前,要先通一会儿C0排 1.C2.A3.B 净空气,完全可以通过观察A中石灰水来判断CC 4.(1)石蕊溶液 能否使澄清石灰水变浑浊 Fe十HSO-一FeSO,十H.↑(合理即可) 20

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