第12章 第7节 非连续性文本阅读中考真题适应性练习(精练本)-【中考宝典】2024年中考语文专题精练素养题优(深圳专用版)

2024-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 作业
知识点 非连续性文本
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 21.84 MB
发布时间 2024-07-03
更新时间 2024-07-06
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 中考宝典·中考系列
审核时间 2024-07-03
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来源 学科网

内容正文:

新课标中考宝典·语文(深圳专用版】 第七节 非连续性文本阅读中考真题适应性练习 一,(2023·安微省)闷读下面材料,按要求完成各题 材料三: 材料一: ①最近,重庆梁平区莪得了城市湿地生态保护的最 ①湿地作为地球三大生态系统之一,儿乎涵盖陆地 高荣誉—“国际湿地城市”。没有大江大河的梁平,是 上所有相对固定的天然或人工水体,还包括水深低于6 怎么做到的呢? 米的海城。 ②“保留湖周林团,保护曲美岸线,我们更多地利用 ②湿地一定是绿色的吗?其实不一定,湿地还可以 自然生态修复方式构建有利于生物多样性的自然生境系 是红色、黄色、蓝色、白色,甚至是彩色的。举例来说,位 统。”梁平区湿地保护中心主任说 于渤海湾东北部辽河三角洲中心的盘锦红海滩湿地,就 ③“近年来,梁平以·小微湿地十为生态建设抓手, 以“红”为特色。这里生长着盐地碱蓬。每年4月,它们 湿地资源成为塑造城市特质和乡村风情最为灵动的生态 钻出地面,在阳光和潮水的“洗礼”中不断吸取土地与海 元素,”梁平区区长说。 水中的盐分,颜色开始慢慢由嫩绿变为深绿,再到浅红、 ①“猎神村的不少梯塘昔年因开采石膏矿引起渗溺, 般红,直至9一10月全盛期时,呈现出一片火红的色泽, 这些年经过改造,得以重新蓄水,变身小微湿地,现在成 让这片湿地宛如一颗镶嵌在辽东湾的红宝石。 了村民休闲游玩的好去处。生态改善的成效就摆在眼 ③一般来说,湿地颜色主要受植物颜色影响,但也不 前,保护利用好湿地成了大家自凳的行动”装平区猎神 能完全根据湿地名宇来判断。如我国南方沿海地区常见 村党支部书记说。 的红树林程地,茧然叫红树林,但却是一片翠绿。 ⑤“梁平每年都会吸引大量游客慕名而来,湿地生态 ④湿地伤佛一个调色盘,大自然用它的丹青妙笔绘 已是大家共护共享的绿意空间和赏心悦目的心安之所, 就了一幅幅斑斓的湿地长卷,造就了多姿多彩的湿地 ·湿意'生态正在持续赋能产业振兴”梁平区委书记说。 景观 (摘编自《养护湿地,有出诗意》,《半月谈》2022年第 (摘编自《湿地是什么颜色的?》,《人民日报2023年 22期) 2月21日) 材料四: 材料二: ①近年来,河北衡水市坚持生态优先,生态修复理 ①湿地与人类的生存、繁衍、发展息息相关,为人类 念,结合街水湖国家级自然保护区和衡水湖景区相互依 的生产、生活提供多种黄源,具有强大的生态环境功能, 存、相辅相成的实际,通过“微塑造”新雕细琢,在保护湿 在供给服务、调节服务、支持服务和文化服务等方面有其 地自然生态原貌基础上下绣花功夫。 他生态系统不可替代的作用。 ②“梅花岛的地形地势、生长植物等均最大限度雏护 ②分布在城市中的城市湿地具有独特作用,是城市 原有样貌,通过·微塑造’的方式让游客更好地亲近自然, 生态人文系统中不可缺少的部分:湿地提供水源,为城市 进而发自内心地珍爱自然。”衡水市滨湖新区管委会副主 发展提供基熙保障:湿地调节气侯、净化空气,为保持城 任说。 市空气清新提供保障:湿地雏持生物多样性,可以给城市 ③衡水市还走人湖和谐共生道路,让湿地更好地助 提供鸟语花香的生态环境:湿地为城市提供旅游、度假等 推绿色发展。2019年,衡水市对占地约200亩的顺民庄 休闲场所,为城市居民带来车福享受,为城市和谐发展提 进行整体撒迁,退村还岛、逃村还湖,如今小渔村已转型 供保障。 为集生态观光、科普研学等功能为一体的樱花岛。生态 (摘编自《什么是城市湿地?》,《人民日报》2023年2 感民极大激发了人湖和谐共生的基础动力,湖区群众逐 月22日) 渐形成了爱护衡水湖的共识。 (摘编自《衡水湖畔观“鸟浪”》,《半月谈》2023年第1期) ●>198o 第三部分现代文阅读 1.下列诗句,没有写到湿地的一项是 自己,培育不怕困难、勇于吃苦、抵御诱惑的坚强意志。 A.江南可采莲,莲叶何田田。(汉乐府《江南》) ③勤俭节约精神是齐家之要。在中国人心中,“家 B.河汉清且浅,相去复几许?(《古诗十九首·迢迢牵 事”与“国事”“天下事”密不可分,优良家风与良好社会风 牛星》) 尚总是紧密相关。中华民族自古以来就高度重视家风建 C.八月湖水平,涵虚混太清。(孟浩然《望洞庭湖赠张 设,将勤俭节约摆在家风建设的突出位置。从《诫子书》 承相》) 的“夫君子之行,静以修身,俭以养德”,到《颜氏家训》的 D.青山横北郭,白水绕东城。(李白《送友人》) “俭者,省约为礼之谓也”,再到《朱子家训》中的“一粥一 2.材料一举盘锦红海滩湿地的例子有什么作用?请简要 饭,当思来处不易:半丝半缕,恒念物力雏艰”…勤俭节 分析。 约的良好家风始终为中国人所推崇。 ④勤俭节约精神是治国之道。惟俭者兴,椎勤者强。 “历览前贤国与家,成由勤俭破由奢,”唐代诗人李商隐的 这一感叹,道出了勤俭节约的重要地位。“人无俭不立, 3.根据材料二,在表格中填入相应内容 家无俭不旺,国无俭必亡,”勤俭节约看似是不起眼的小 城市湿地对城市发展的独 事,反映出的是人格修养,但折射出的是人心向背,从根 湿地的功能 特作用 本上说是事关国家前途命运的大事。历史反复证明,一 个国家要长足发展,任何时候都要牢记“奢廉之始,危亡 ① 提供水源 之渐”的警示,绷紧勤伦节约这根弦,让戒奢尚俭、艰苦奋 斗在全社会蔚然成风。 ② (摘编自谢卫平《大力弘扬對俭节约精神》) 调节气候,净化空气 材料二: 为城市提供鸟语花香的生 从做起 态环境 4.在湿地保护与利用上,重庆梁平区和河北衡水市有哪 些相同的经验?请结合材料三和材料四加以概括 二.(2023·福建省)阅读下面材料,按要求完成各题 《家族献策大会》作者:王祖和 材料一: 1.下列对材料的理解和分析,正确的一项是 ①在中华民族5000多年文明史中,“勃俭节约”有着 A.材料一采用递进式结构,先提出问题,再逐层分析 极其重要的地位。无数历史经验教训启迪我们,勤俭节 问题,最后解决问题。 约是海晏河清之基,奢靡享乐是突祸危亡之根。勤俭节 B.材料一第二段从反面论证从小养成勤俭节约生活 约精神与个人修养、家庭和睦、社稷兴衰繁密相连。 习惯的重要性 ②勤俭节的精神是修身之基。古人云:“俭,德之共 C.材料一综合运用事实材料,道理材料、数据材料,增 也:侈,恶之大也.”勤俭节约侣导的是一种适度、合理、节 强文章的说服力 用的生活理念,蕴含的是以节俭惜物为荣,以套靡浪货为 D.材料二可以看作是材料一提及的“适度”“节用”生 耻的道德品质,于个体而言,既体现着一种“待物之德”, 活理念的生动注释 也内蕴着一种“修养之道”。奢靡浪费,糟罪的不仅是物 2.下列两则事例,哪一则适合作为论据来支撑材料一第 质财富,更会侵蚀人的意志品质。以俭养身,方能求葆本 三段的观点?为什么?请简要说明理由。 色。如果一个人从小就养成了勤俭节约的生活习惯,形 事例一:某酒店推行“N一1”点餐方式,要求服务员根 塑了敬畏感恩的价值理念,就能在成长历程中不断完善 据比就餐人数少一人的饭莱量引孚消费者下单,“按需 ●>199o 新课标中考宝典·语文(深圳专用版)】 点莱”。 栽种,提高了粮食的总产量,并得以供养宋朝末年创纪录 事例二:司马光注重家庭救育,曾作《训俭示康》告诚其 的1亿人口。水稻作为首要越食作物的地位终于得到彻 子要以节俭为美德,不可追求奢靡生活。 底巩固。到明代,人们有“今天下育民人者,精居什七”一 说,可见水稻在粮食供给中的重要地位。后来,随着人口 的迁徙和垦荒的推进,水稻“南征北战”,从“苏湖熟”到 “湖广熟”,从“北大荒”到“北大仓”,一个个故事记录了水 3.结合材料一、材料二内容,简要点评下面两位同学的行 稻与区城文明发展之间的关联。 为表现,表明你的态度,说明你的理由。 水稻不仅是续命养身的第一大主粮,还是孕育中华 同学甲洗手后没有关紧水龙头就离开了,同学乙 文化和塑造中华文明的重要作物。具有万年稻作史的中 看到后马上上前拧紧了。 国,稻米文化已深入其中,无处不在。稻米文化不仅养成 了今天中国人的许多生活习性,更培养了今天中国人的 精神气质。 (摘编自程强《水稻之于中华文明》) 材料三: 三,(2023·广西)阅读下面材料,按要求完成各题 2022年中国稻谷,小麦、大豆种植面积及产量统计表 材料一: 种植面积 总产量 单位面积 “民以食为天,食以稻为先。”粮食是历史深层的决定 种类 (万公顷) (万吨) 产量(万吨) 因素,解决好吃饭问题始终是各个国家历朝历代的首要 稻谷 2945 20849 7.08 之事:粮食也是文明的根基与源头。粮食的影响无处不 在。纵观世界,人类主要有两大粮食作物一一水稻与小 小麦 2352 13772 5.86 麦。从对环境条件的适应性来看,水稻比小麦占优势 大豆 1024 2028 1.98 当前在中国,水稻可从海南岛种到黑龙江,种植区域更 (数据来自《中华人民共和国2022年国民经济和社 广。从食用情况来看,稻米食用比小麦方便,稻谷脱壳成 会发展统计公报》) 米就可直接煮食,而小麦一般得脱壳后加工成面粉才能 1.下列说法与材料一、材料二意思不相符的一项是 拿来食用。小麦不大可能微成“米饭”,但大米可磨成粉, 制作食物。 A.粮食的影响无处不在,它既是历史深层的决定因 (摘编自岳玉峰《中国水帮史话》) 素,也是文明的根基与源头 材料二: B.小麦一般得脱壳加工成面粉食用,稻谷可脱壳成米 中国的饮食当中,最平常也最离不开的食物就是五 直接煮食或磨粉制作食物」 谷。据记载,古代“五谷”之说始于春秋战国,后来逐渐约 C.汉朝时期江南人口稀少,尽管当时水稻在南方很重 定俗成,“五谷”即指稻、泰、稷、麦,菽五种作物,分别对应 要,但总产量远不及小米。 着今天的水稻、黄米、小米,小麦和大豆。五谷的概念形 D.占城稻引种成功使宋朝末年人口创1亿纪录,占城 成之后相沿了两千多年,这几种粮食作物在全国的粮食 稻由此成为首要粮食作物。 供应中,所处的地位常常因时而异。但水稻作为华夏民 2.下列对材料二分析有误的一项是 族主要粮食的地位始终得以维持。 A.开头介绍五谷概念的形成过程,是为了引出五谷种 汉朝时期,中原及关中是当时人口最密集的地方,江 植时间的具体内容 南人口稀少。那时各地区人口的多少,与当地的粮食产 B.加点词语“据记载”表明“五谷”之说有史料依据,体 量有着密切的关系。尽管当时水稍在南方很重要,但其 现语言的严谨。 总产量远不及北方主要作物一小米。唐代开始,水稻 C.画线句运用引用的说明方法,说明水稻在明代粮食 在全国粮食供应中的地位才日益提高,并在唐末登上第 供给中的重要地位 一粮食作物宝座。宋真宗年间,从越南引进的优质水箱 D.材料按照时间顺序,说明不同时期水稻在全国粮食 品种一占减稻在江淮引种成功,而后在东南各省普遍 供应中所处的地位。 ·>200o 第三部分现代文阅读 3.为什么说“食以稻为先”?请根据以上三则材料概括 样,长期存放会产生断裂和降解等问题。如何从严重断 原因 裂和降解的DNA样本中读取信息,恢复原始的敦煌壁 画图像呢? ⑧天津大学团队创新设汁了一种序列重建算法来解 决这一问题。他们制备了一个DNA水溶液样本,放在 70C的温度下加速其断裂、降解长达十周,这类似于 四.(2023·河南省)阅读下面文本,按要求完成各题 DNA在自然环境下千年万年的降解情形,在此过程中 文本一: 80%以上的DNA片段都发生了断裂错误。然后,团队 让敦煌壁画再“活”两万年 根据设计的序列重建算法让96.4%以上的片段重新被 ①科幻大片《侏罗纪公园》讲述了这样一个故事:科学 准确组装和解码。最后,再通过一种编码方式解决了少量 家找到一块有史前蚊子的號珀,从蚊子血中提取了恐龙的 片段丢失的问题,最终让原始的敦煌壁画图像完美恢复。 DNA片较,从而让已灭绝6000多万年的恐龙复活了。 (作者:胡卷艳赵军。有副政) 文本二: ②这故事听起来就像天方夜谭,但2022年天津大学 ①随着大数据时代的到来,人们一直在寻找更海量, 的一项有关DNA存储的研究成果让人们离想象又近了 更稳定、更安全的数据存储方式,而DNA存储恰能满足 一些。他们将10幅敦烛壁画的数字图像存入DNA中, 这些需求。 通过加速老化等实验,发现这些壁画信息在实验室常温 ②DNA存储的最大优势是存储密度大。在硬盘上 下可保存千年,在9.4C下可保存两万年。 存储一个字节要占200纳米的空间,在DNA上则只需 ③DNA竟然可以存储壁画?其实,这并不奇怪。自 0.2一0.3纳米。如今,各大网站存储数据需要多个面积 有生命以来,大自然一直用DNA来存储信息。纷繁复 数倍于标准足球扬的数据中心,而用DNA存储可能只 杂的人类基因组信息,就是记录在比细胞还小得多的 需一个汽车后备厢就够了, DNA上,一代代遗传下来的。通过一根头发附带的 ③DNA存储的另一优势是具有持久性。用传统存 DNA信息,就能复原生命体的所有遣传信息。DNA存 储方式,一般10年左右数据就会开始失去完整性,而 储了亿万年来无数生物的遗传信息,可谓大自然中最好 DNA存储的数据寿命则要长得多,在适当条件下可达数 的存储器。如果能把海量的信息“写”到小小的DNA上 千年、上万年甚至儿十万年。 存储起来,岂不使利? ④但DNA存储目前还无法取代硬盘等常规存储栽 ④壁画“变身"DNA,需要打破无机与有机的界限, 体。DNA读取速度慢,写入速度更慢。用磁盘写入 如何才能实现这种“跨界”存储呢?这要从DNA存储的 200MB数据用时不到1秒,用DNA则约需三周。此外, 两个步骤一一信息写入和信息读取说起。 DNA写入和读取信息目前都耗资巨大。不过有专家表 ⑤先说信息写入。DNA含有A、T、C,G四种碱基, 示,放眼未来,DNA存储方式应用前景广阔。 如果用数宇中的0、1、2、3分别代表一种碱基,就能形成 (摘编自《DNA存储打开想象空间》) 一个四进制碱基序列,然后通过编码转化,实现碱基四进 1,下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的一项 制和计算机二进制的“对话”。据此,将敦煌壁画的数字 是 图像转换成二进制的比特串,再通过躺码将其转化为四 A.文本一第②段画横线处的语句说明了温度对DNA 进制的碱基序列,然后通过DNA合成技术将碱基序列 存储时间长短的影响。 写入DNA,壁画的数字图像就“变”为DNA了。 B.目前DNA无法取代常规存储载体,因为它写入和 ⑥再说信息读取。正常情况下,可先利用技术手段 读取速度慢且耗资巨大 将DNA存储的壁画数据拷贝出来,再通过专业测序仪 C.文本二用作比较等方法来说明DNA相较于传统存 器测得其碱基序列,然后通过解码将其转换为二进制数 储载体的优势与劣势。 据,从而实现信息读取。 D.两个文本都围绕DNA这一新型存储载体,阐述了 它存储的原理和步骤。 ⑦)然而,存储了壁画信息的DNA跟天然的DNA一 ·>201o 新课标中考宝典·语文(深圳专用版)】 2.同学们在梳理文本一的结构时有两种不同意见,你认 【乙】即问华西坝 为哪一种更合理,请简要分析。 ①华西坝得名不过百余年,就由成都南门外的普通 A.①②/③,④⑤⑥D⑧图 B.D②③1④⑤⑥⑦⑧ 乡村化身为簧声中外的文化地标,令人赞叹之余,也引人 思索:这种变化给了我们怎样的启示? ②“兼容并包”方能脱颜而出。华西协合大学的办学 者一直以“兼容并包”为办学思想,在主动接纳现代文化 时,又坚守传统精粹:校园中西合璧,教师中外皆聘,深程 博观约取,教学双语并重等。这种“兼客并包”的思想,爆 3.文本二说明了DNA存储的两个优势,请从文本一中 发出了强劲的生命力和创造力,让华西坝吸引了世人的 各找一个例子来佐证它们。 口光,引领着时代文化的风潮。 ③“敢为人先”才可创新发展。华西协合大学引入牛 津,剑桥的管理体制和哈佛的课程体系,讲授西方现代医 学,药学等,率先在中国西部高校实行男女合校,延聘中 外名家授课讲学…在那个保守的年代,开此先河需要 极大勇气·但正是这份“救为人先”,给华西坝带来了持续 五.(2023·四川成都)阅读下面材料,按要求完成各题 的创新和发晨。 【甲】百年风流华西坝 ④华西坝带给人们的启示运不止于此。今天,这些 ①成都南门外有一个叫“华西坝”的地方。若向成都 宝贵的经验仍在成都的城市建设中发挥积极作用。 人打听它,他们准会热情又自豪地回答你:晓得,晓得。 (摘自“红星新闻”等,有到改) ②华西坝原为前蜀皇帝王建的蜀宫别苑。1907年, L.华西坝依靠什么成为“蜚声中外的文化地标”?请结合 华西协合大李临时管理部在这里购买土地作为校址。 两文内容分条作答。 1910年,华西协合大学正式开学。于是,学校所在的这 片平坦开阔之地就被称为“华西坝”。 ③坝因校而名,校依坝而建。英国建筑家因地制宜, 设计的校园中西合欧:青砖黑瓦与拱库浮雕相得益彩,绿 窗红门和如前草色相映成趣。随着校国的扩大与环境的 2.【甲【乙】两文相互关联,两文开头都引出对象,二者所 美化,华西坝成了成都人向往的胜地。“柳塘压雪”“晚钟 引对象是否相同?请结合内容简要说明。 荷影”等美景更是被成都人津津乐道。时至今日,华西坝 依然保持网红打卡地的热度。 ①抗战时期,全陵大学,燕京大学等高校先后迁至华 西坝。华西协合大学与它们联合办学:校舍共享,深程共 建,行政共管。一时间,华西坝大师云集,灿若星河。陈寅 3.如果将【甲【乙】两文按序组合成一篇新的文章,下面 洛、朱光潜、李约瑟、海明威等都曾在此设坛授课。这段厚 哪一项更适合放在【甲Ⅱ【乙】两文之间,作为二者的衔 重的办学历史为华西坝的发展注入独特的文化基因。 接句?请作出选择并结合两文简述理由。 ⑤新中国成立后,经过重组,华西协合大学改建为四 A.我们既要走近华西坝,还要走进华西坝。 川医学院。二十世纪八十年代,学校更名为华西医科大 B.我们既要叩问华西坝,还要了解华西坝。 学,2000年并入四川大学。百余年过去,如今的华西坝 C.我们既要欣赏华西坝,还要建设华西坝。 已是四川大学华西校区。作为享誉世界的医学高地,“华 西坝”这个名字在时光流逝中承续着历史给予的风流。 (摘自《成都文学地图》,有删改) ·>202《0 第三部分现代文阅读 六,(2023·泸州市)阅读下面材料,按要求完成各题 更多青年人加入科研事业,更好地了解传染病、公共卫生 材料一: 以及疫苗研发等方面的内容,共同为应对全人类面临的 ①纵观历史,人类与传染病的斗争从未停止。近几 桃战作出贡献。雷雨睛也表示,合作对科学研究的进步 年的新冠疫情再次让人们意识到人类在传染病大流行面 至关重要,目前中国青年已经有许多机会参与国际研讨 前是多么脆萌。自2009年以来,世界卫生组织宣布了6 会,希望大学,科研机构和政府为青年人提供更多参与国 起国际关注的突发公共卫生事件,除新冠瘦情外,还有 际科技合作和交流的机会, 2009年的甲流、2014年的脊髓灰质类和埃博拉,2016年 ⑤个人怎样做好防护?养成健康的生活方式一一饮 的塞卡,以及2019年的另一起埃博拉疫情。 食有节、起居有常,适量锻炼、心情舒畅,是减少包括传柒 ②为何大流行越来越多?“导致大流行发生的因素 病在内的各类疾病发病率的关键,祁营洲从中医角度给 有很多,如气候变化、全球化等。特别是对于许多新发传 出了建议。 染病而言,人类与野生动物之间的接触越来越多,导致病 (摘编自科技日报社对话节目《青年科技π》) 原体从动物传染到人身上的可能性越来越大”清华大学 材料二: 医学院博士研究生雷雨睛解释道。印尼某生物技术公司 ①《自然》杂志发表的一项研究结果显示,在持续气 研发部负贡人蔡金光说,缺乏准备也是疫情发展为大流 侯变化情况下,人美健康风险更大 行的一个重要原因,政府、卫生部门和社区之间如果没有 ②人们已了解到,气候变化会影响人类面对诸多疾 良好的协作,那么疫情很容易演变为大流行。 病的脆弱性。之前的研究主要集中在特定病原体类群 ③疫苗在保障公共卫生安全方面发辉着重要作用。 (如细菌或病毒)、对特定灾害的反应(如热浪或洪水增 需雨晴表示,目前,科学家们的目标是研发通用疫苗,例 加),或传播类型(如食源或水源),但在气侯变化和疾病 如,针对新冠病毒研发泛变种渡苗基至是泛冠状病毒疫 背景下,人类所面对的全面威胁依然是未知的。 苗,以保护人们免受各种病毒变异株的彩响。智利某大 ③美国夏成夷大学马诺阿分校的研究人员通过系统 学分子遗传学和微生物学教授苏珊·布埃诺也认为,疫 地筛选文献,发现了3213个实证案例,将286种独有的 苗是预防传染病最有效,最经济的方法。她强调,加强各 人类病原体疾病与10种气候突害(如变暖、洪水或千早) 国的研究能力,迅速研发出能对抗新病原体的疫苗并提 联系起来。其中,277种被至少一种气候灾害所加刷,仅 高疫苗生产和临床试验能力非常重要。 9种因气候灾害而减弱。 ④针对中医如何帮助预防传柒病大流行,前伊朗国 ①总体上,在影响人类的传染病可靠记最列表上,有 家篮球队特聘随队医生祁营洲表示,过去3年,在全球许 58%已被证明会被气候变化加剧。一些灾害会让人更接 多国家暴发新冠疫情之际,中国中医药救援物资为世界 近病原,例如风暴或洪水导致的流离失所与拉沙热和军 各地新冠患者的治疗提供了很大帮助。在解释中医的治 团病相关,而另一些会让病原更接近人,比如变暖使传播 病原理时,他认为中医治疗更注重改春惠者身体内部的 疾病的生物活跃区战增加,如莱姆病、登革热和疟疾。研 整体环境,从而增强患者自身抵抗疾病的能力。比如说, 究人员总结说,这些发现湖示了气候突害导致疾病的独 当一个房间出现了很多害虫,中医的治疗不是一味去寻 特路径,强铜了社会适应的有限能力,也凸显出减少温室 找害虫,更多的是要想办法改善房间的整体卫生条件。 气体排放的必要性,这就需要人类在生产生活方面做出 ⑤如何加强国际合作?蔡金光表示,促进学术、商 更大的改变。 业、政府之间的伙伴关系对预防传染病也至关重要。通 (摘瑞自《科技日报》) 过这一伙伴关系,公共和私营部门可共同努力,促进疫苗 1.材料一介绍了预防传染病大流行的举措,请分条简要 的合作研究和开发,改善供应链,以及支持不同国家企业 概括。 间的技术和知识转让。“新冠大流行表明,无论是在基础 ① 科学还是临床研究方而,世界各地科学家之间的合作对 识别病毒和研发疫苗都非常关键,而科学合作的重要内 容之一是充分分享科研成果和知识。“苏珊说。她还呼吁 ·>203o 新课标中考宝典·语文(深圳专用版)】 2.材料二中的加点词语可否删掉?请简述理由 作为制胜法宝。 277种被至少一种气侯灾害所加刷,仅9种因气 为了说明过度学习的危害,笔者特意调取了一项大 候突客而减弱。 型研究项目数据库中某省会城市所有小学的26630名六 年级学生的调研数据,制作了下面两个统计图: 120.00r 100.00 80.00 科 60.00 10L.73 9然.93 96.62 40.00 95.20 93.f们 合分 20.00 00 儿 1小时 2/小时3小时4小时 设有左右 左右左右左右 3.材料一提到“导致大流行发生的因素”有“气候变化”, 样天放学后用写作业的间 请你从材料二中探究出气候与人类病原体疾病或人类 传染病之间的关系,并结合材料提出两条减少温室气 120.00 100.00 体排放的合理化建议。 语文数学 80.00 学 60.00 9220 96.48 100.33102.39100.88 二科合成分 4D.0E 20.00 00 6小时7小时8小时9小时10小时 以下 左右 左 左右 左右 每天晚上的避联时间 七,(2023·眉山市)阅读下面材料,按要求完成各题 从上表可以看出,过度学习得不偿失,这种现象盈待 材料一: 改变。 北京2月28日电(记者唐芊尔)江苏省常州市一所 (摘编自《人民教育》) 小学将启用“作业熔断机制”保障孩子充足睡眠。学校给 材料三: 家长的道知中,要求学生晚上超过9点就停止做作业,未 过度学习是多方面原因相互作用的结果。其中,既 完成的也不用补做。“作业熔断”很快登上热门话题榜。 有历史的原因,也有现实的原因:既有理论的原因,也有 据了解,“双减”政策对义务教育阶段的作业量和时 制度和操作的原因。 长作出明确规定:小学一、二年级不布置家庭书面作业, 首先与中国古代教育传统有关。中国素有读书做圣 小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟, 贤的思想,即所谓的“万般皆下品,唯有读书高”。侣导 初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。据调查,学 “头悲梁,锥刺骨”,实际上就是鼓励“过度学习” 校布置的家庭书面作业少了,但家长们担心孩子成绩下 其次是去理性的教育操作。这种教育操作违背教育 滑,主动给孩子“加餐”,带来新的作业负担,孩子并没有 规律和儿童发展规律,教育过程几乎无视儿章的需要,缺 睡得更早。 少个性化的教有:超前学习和重复学习现象严重。如小 (滴编自《光明日报》) 学数学在三年级开始学习速度问题,此后各种类型的速 材料二: 度问题还出现在四到六年级的自然数、小数、分数的四则 2021年“双减”政策出台后,学生学业负担问题荟体 运算中。 上发生了积极变化,学校布置的作业量和校外培训班数 三是重知识的考评制度。在这种制度中,考评的范 量都显著下降。然而,进一步推进和深化“双减”改苹仍 国与内客就是教材中的内容,考试成绩就代表着学生的 然而临着一系列深层次的困难和挑战。中高考的升学压 学习水平和教师的工作皱效,进而影响着学生的前途,教 力与“减负”之间的矛盾,仍呼唤着继续深化招生考试改 师的待遇和学校的声誉。它以分数作为排名和升学的唯 革。此外,一邮分教师和家长仍把提前字习和过度学习 一依据,导致分数上过于激烈的竞争。 ●>2040 第三部分现代文阅读 四是部分教师的教学效率和部分学生学习效率低 莱”,内涵边际非常大,黄瓜、芹莱、莴笋、茄子,萝卜、白莱 下,试图道过过度学习弥补。 等等都包括在内,可谓包罗万象。蔬莱品种众多,但在过 学习不应是学生生活的全部,童年岁月在学习领城 去,因为种种条件限制,许多地方还是很难吃到新鲜多样 以外欠下的耕耘,如运动锻炼和兴趣爱好培养,情商和社 的蔬莱。如今,随着种植技术和物流运输的发展进步,设 会性发展,生涯体验与价植观碰撞等,都需要在成年后用 施蔬莱、高原夏莱、南莱北运等丰富着居民的“莱篮子” 加倍的时间偿还。学习莫用十分力,留得几分行天地 一年四季、随时随地、各式各样,吃想吃的莱已经不再是 (摘编自《全球教育展望》) 难事。 1,下列对材料一的观点,表述正确的一项是( (摘编自张君燕《餐桌上的青莱》等) A.江苏省常州市一所小学将启用“作业熔断机制”保 材料二: 障孩子充足睡眠。 青莱口感清淡,是餐桌上的常客。冬日里民间有一道 B.江苏省常州市某校的“作业熔断”登上热门话题榜, “青莱豆腐汤”。烧上一锅青莱,切几块豆腐放锅里,热气 引发社会热议 氤氢,一家人吃得浑身热乎乎的。据说这道莱,还有个美 C,“双诚”政策对义务教育阶段的作业量和时长都作 好的寓意:青菜豆腐保平安。清代《本草纲目拾遗》中也说 出了明确的规定。 青莱“利胸胃,除胸烦,解酒渴,利大小便,和中止咳” D“作业熔断机制”并不能真正解决孩子们的作业多 青莱朴实无华,散发着平常日子里的烟火气,颜受文 和睡眠少的问题。 人墨客的喜爱。据说郑板桥当年流落苏北小镇时,在房 2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是 门口贴了副对联:“一庭春雨瓢儿莱,满架秋风扁豆花。” 想想,在一个偏僻的小镇,郑板桥自己种莱,过着清苦淡 A.实施“双减”后学生的培训和作业量明显减少,但过 泊的生活,但他还能在寻常事物中看出一点动人的美来, 度学习现象仍然存在。 歌咏生活 B.过多的课后作业时间以及过少的睡眠时间只会导 (摘编自徐廷华《青菜》) 致小学生的成绩越来越差。 材料三: C.过度学习是多种原因作用的结果,根本原因是无视 齐白石,湖南省湘潭县杏子坞人。他常以白莱、萝 儿童需要和教学效率低下。 卜、蘑菇、柿子等蔬果入画,画中寄寓了深厚的精神内演, D,过度学习不利于学生兴趣爱好的培养和社会性的 画风亦俗亦雅,喜爱者甚多。 发展,影响价值观的形成。 3.过度学习会影响学生的终身发展。你认为应该如何改 变“过度学习”现状?请结合上面材料简要说明。 百财兼杂 多率常白 L,下列对材料的理解和分析,不正确的一项是( A.青菜在生活中十分常见,它的内涵边际在我国南北 方存在较大差异。 B.没有种植技术和物流运输的发展,居民就难有随时 八,(2023·兰州市)阅读下面材料,按要求完成各题 吃各种蔬菜的自由。 材料一: C.引述清代的《本草纲目拾遗》材料,意在强调人们生 青莱是中国常见的蔬莱,深受人们的喜爱。在南方, 活离不开青菜。 青莱就是青莱。既名日“青莱”,一定要绿油油的才讨喜 D.郑板桥和齐白石都善于从寻常事物中发现美,进而 但在大部分北方人的眼中,“一份青菜”约等于“一份蔬 表现美、创造美。 ·>2050 新课标中考宝典·语文(深圳专用版)】 2.青菜受到人们喜爱的原因有哪些?请根据材料简要 匹配”。中国人以烹调为艺术,于烹调中进入“中”的境 概括。 界,西方人不懂“中”,焉能识得个中滋味! 材料二: 西方人烹调的全过程都严格按照规范行事。所以牛 排的味道从钮约到其他地方毫无二致,配菜也只是番茄, 土豆、生莱等有限几种。中国莱不仅各大莱系都有自己 3.校园艺术活动周期间,班级开展“艺术与生活”主题活 的风味与特色。同一莱系的同一个菜,其配莱与调味也 动,某小组准备推荐材料三齐白石的两幅画作。请你 会依厨师的个人特点有所不同。即使同一厨师做同一个 结合材料,从命名用意角度拟写一段推介语,代表该小 菜,也会依不同季节,不同场合、用餐人的不同身份,加以 组在班级交流。 调整。如冬季味浓郁,夏季味清淡:婚宴色彩鲜艳,丧宴 忌讳红色:穷汉解馋应浓油厚汁,雅士会餐宜新鲜别致 此外还会因厨师临场的情绪变化,作出即兴发挥 材料三: 国学大师钱穆在《现代中国学术论衡》一书的序言中 说:“文化异,斯学术亦异。中国重和合,西方重分别”这一 九、(2023·绥化市)阅读下面材料,按要求完成各题 文化特征也体现于中西饮食文化之中。西餐除少数汤莱, 材料一: 鱼就是鱼,鸡就是鸡,所谓“土豆烧牛肉”,不过是烧好的牛肉 西方人于饮食重科学,故以营养为最高准则,进食有 佐以煮熟的土豆,绝非集于一锅而烧之。番茄酱、柠檬汁等 如为机器添加燃料,特别讲求食物的营养成分,菜肴的色 调味佐料,也都是现吃现加,体现了“西方重分别”。 香味如何,则是次一等要求。 中国烹调的核心是“五味调和。”【甲】《吕氏春秋·本 中国人一贯把烹调作为艺术来看待,进食的目的首 味篇》称赞“五味以和”是“鼎中之变,精妙微纤,口弗能 在追求味觉美。正像钱锺书在《吃饭》一文中所说:“·辩 言,志弗能喻”。【乙】中餐的“五味调和论”是由“本味论" 味不是充饥’,变成我们吃饭的目的。舌头代替了肠胃, “气味阴阳论”“时序论”“适合论”所组成的。【丙】所以中 作为最后最高的裁判”由于重视味道,固而会采取种种 国莱几乎每个莱都要使用两种以上的原料和多种调料来 保味、入味的加工方法,使美妙的味道能保持在菜肴之 调和烹制。【丁】不像西餐,一块牛排佐以两枚土豆,三片 中,或使莱肴的味道更加浓郁,或使本来没有味道的原料 番茄,四叶生莱,虽处一盘,却各自为政,只待食至腹中, 与调味的汤汁融为一体,达到“有味使之出,无味使之入” 方能调和一起。 的境界。 中国莱讲究整体配合效果,要配合得好,就需学握好 西方烹调讲究营养而轻味道,至少不以味觉享受为 调和的分寸。一如中医投药时讲究“君臣佐使”,多味药 首要目的。西方人以冷饮佐餐,冰镇的冷酒还要再加冰 相配合,以求整体的疗效。全不若西医之头痛医头,脚痛 块,舌头的味觉神经一经冰镇,便大大丧失味觉的灵敏 医脚。中西医与中西饮食,也是“中国重和合,西方重分 度,渐至不能辩味。更何况那带血的牛排,白水煮豆之 别”的两种不同哲学思想的体现。 类,虽有“味”而不入“道”,反映了西方人对味凳的忽视。 1,对上述三则材料的理解与分析,不符合文意的一项是 基于对营养的重视,西方人多生吃蔬菜,不仪西红 柿、黄瓜生吃,就是洋葱、西兰花也生吃。西餐的沙拉有 A.中国烹调术旨在追求营养与味道的最佳平衡 如一盘免饲料。中国人也讲究营养,也知道青莱一经加 B.中国人烹调的全过程都严格按照规范行事,而西方 热,维生素将被破坏,因而主张旺火爆炒,虽然维生素的 人烹调则会根据不同情况,做出调整。 含量下降,但不会完全损失,味道却比兔饲料好得多。中 C.材料分别从味道与营养,灵活与规范、和合与分别 国烹调术旨在追求营养与味道的最佳平衡,这属于一种 三个方面来介绍中西方饮食文化的差异。 中庸之道。中国的中禽哲学不同于西方的“好就是好,坏 D.材料中使用了很多对称句,两两相映,引人注意,很 就是坏”的戴然对立,中庸追求的是“恰到好处”与“最佳 有情趣 ●>2060 第三部分现代文阅读 2.把下面的句子还原到文中甲、乙、丙、丁四处的哪一处 紧张等情绪,催生积极的情绪。 最合适,为什么? 第三,音乐治疗能促进人际交往。具有重复的旋律, 就是说,在重视原科自然之味的基础上进行“五味 变动的节奏以及和声的音乐,能让人积极主动地参与到 调和”,调和要合乎时序,注意时令,调和的最终结果要 人际活动中去。 味美适口。 材料二: 选择何种音乐进行膏乐治疗呢?这需要针对治疗对 象存在的问题选择四配的音乐。 一是根据音乐节奏和旅律进行选择。音乐节奏影响 生物节律,音乐旋律影响情绪起伏。壁如,具有节奏和旋 3.说明文的语言在准确的前提下,有的以平实见长,有的 律线稳定、音量变化小等特,点的轻音乐可以稳定情绪,放 以生动见长,从下面两句中任选一句体会加点处的语 松和缓解焦虑。 言特点。 二是根据音乐的力度进行选择。音乐力度的增强可 A,中国人一贯把烹调作为艺术来看待,进食的目的首 引发情鑄的逐渐高涨,让人从萎靡失落的情鳍狄态中摆 在追求味觉美。 脱出来。譬如,鼓声可以改变生物节律,具有振春人心、 B.西餐的沙拉有如一盘兔饲料 给人力量等作用,所以人在情绪低落、需要肯定和支持 时,可倾听有鼓声或者打击乐器的膏乐,给自己以信心。 三是根据音乐的形式进行选择。不同的音乐形式给 人不同的听觉体验,让人产生不同的心理感觉。譬如,独 奏独唱形式的音乐點近个人感受,易引发人心中的孤独 感。而合唱,合奏,有和声的音乐,则给人陪伴感,让人产 4.请以“中国人的饮食是很讲究的”这句话为开头,就饮 生共鸣,逐渐产生表达欲,这样的音乐能引发人心中的社 食与艺术、文化,中医等关系中的任意一个方面,联系 会支持感,增强集体意识,在一定程度上能缓解负面情绪 生活实际,谈谈你的切身体会。 材料三: 音乐治疗实施步骤图 选择,播放合适的音乐,帮助治疗对象 共情 与音乐共情,逐渐稳定治疗对象的情绪 调绪 状态 十.(2023·长沙市)阅读下面材料,按要求完成各题 外泄 选择,播放能引导治疗对象表达自己内 材料一: 情绪 心体险的音乐,使其情绪外泄疏解 音乐治疗是一种运用各种形式的音乐体验来帮助治 疗对京达到心理健康的心理调节手役。它具有成本小、 选择、播放能激发治疗对象信心的音 重塑 易获取、操作简单,易于实施、受场地限制小等特点,适用 乐,引导其畅想成功,找到力量感,积极 心理 于各类人群。其主要作用如下: 面对未来 第一,音乐治疗能缓解生理不适。音乐是声音的外 (以上材料依据《大众心理学》相关资料改编) 化,其本身具有一定的能量。有的音乐体验能减慢心率、 1,根据上述材料,下列关于“音乐治疗”的理解或推断,正 降低血压、平衡呼吸和促进新陈代谢,还可以通过转移注 确的一项是 意力来缓解疼痛。 A.音乐治疗具有成本小、易获取、操作简单等特点,可 第二,音乐治疗能促进心理调节,青乐中的节奏、旋 以治疗各类疾病。 律,力度以及和声等要素能够对人们产生复合性听觉刺 B.音乐治疗能缓解生理不适,可以促进新陈代谢,转 激,引起人们情感上的共鸣。有的音乐能有效缓解焦虑 移注意力,立即止痛。 …>2070语文参考答案 第⑤段进行了总结,本段中“中国精神就是中国人民为 物。稻米文化培养了今天中国人的精神气质。③水稻 民坚守、艰苦奋斗和无私奉献的精神”即为本文的中心 的种植面积及产量要大于小麦和大豆。 论点 四、 2.不可以,第②③④段具体论证了“中国精神”的内潮。 1.D【解析】D.文本一介绍了DNA这一新型存储载体存 第②段论述的是“·他们'的背后是不因来路迢遥面改 储信息的原理和步骤,文本二介绍了DNA存储的优势 变的为民坚守”,第③段论述的是“·他们'的背后是不 与不足 因前路坎可而淡忘的艰苦奋斗”,第④段论述的是“·他 2.A项合理。因为文本一①②段用科幻电影引出天津大 们'的背后是不因风云变幻而解怠的无私奉献”,这是 学的研究成果,进而明确本文的说明内容一一DNA可 与第⑤段的中心论点“中国精神就是中国人民为民坚 用来存储敦煌壁画数字图像:第③段解释DNA可作为 守,艰苦奋斗和无私奉献的精神”一一对应的,因此这 存储载体的原因:第④一⑧段具体解释敦煌壁画能“变 三段的顺序不能相互调换 身”DNA并被成功读取,恢复原样的步骤,A项正体现 3.示例一:演讲比赛一分享家国体会,感悟时代精神 了这一写作思路。 示例二:故事播报一一讲述家国故事,常怀感恩之心 3.示例一:“存储密度大”。①文本一说DNA比细胞还小 得多,却能记录纷繁复杂的人类基因组信息,这说明 第六节非连续性文本阅读中考真题适应性练习 DNA作为存储线体,体积小容量大,可以证明DNA存 一 储密度大的优势。②一根头发附带的DNA信息就能 1.B【解析】B.只隔了道清清浅浅的银河,他俩相距也没 复原生命体的所有遗传信息,说明DNA虽小,存储的 有多远。那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅,牵牛 信息量却很大,这能佐证它存储密度大的优势 与织女相去也并不远,虽只一水之隔却相视而不得语 示例二:“具有持久性”.①文本一说大自然中的DNA 也。没有写到湿地。 能存储亿万年来的生物遗传信息,这表明DNA存储具 2,说明湿地不一定是绿色的,其颜色主要受植物颜色影 有持久性的优势。②天津大学团队的实验研究发现, 响,生动具体,增强了说服力。 存入DNA中的壁画信息在合适的温度条件下可保存 3.①为城市发展提供基础保障②为保持城市空气清新 上万年,这一研究成果可佐证DNA存储具有持久性的 提供保障③维持生物多样性 优势 4.①坚持生态发展理念:②依托区域特色;③赋能产业振 五、 兴:①全民共护共享:⑤政府主导推动, 1,①中西合璧的美丽校园:②厚重的办学历史:③“兼容 并包”的思想:④“敢为人先”的勇气。 1,D【解析】A.材料一采用总分式结构:B.材料一第二段 2,不同。【甲】文开头引出的是说明对象“华西坝”,【乙】 是从正而论证从小养成勤俭节约生活习惯的重要性: 文开头引出的是论述话题“这种变化给了我们怎样的 C.材料一无“数据材料”。故选D。 启示”。 2,事例二适合。第三段观点是“勤俭节约精神是齐家之 3,选A。“走近华西坝”承接【甲】文对华西坝百年发展历 要”,司马光写作《训俭示康》是家风建设行为,能支撑 程的介绍,“走进华西坝”引出【乙】文对华西坝文化内 观点 涵的论述。 3.示例:培养勤俭节约的意识和行为习惯,要重视细节, 六、 为同学乙点赞。只有每个人从我做起,从小处做起,做 1,①研发注射疫苗:②改善身体内部的整体环境,增强抵 好每个细节,才能在学校、社会,国家各个层面上保证 抗力:③加强国际合作,充分分享科研成果和知识:④ 勤俭节约落到实处 个人要做好防护,养成健康的生活方式。 三、 2,不能删掉,“至少”是最低限度的意思,说明277种独 1,D【解析】D.结合材料二第二段“占城稻在江淮引种成 有的人类病原体疾病被最少一种气候灾害所加剧,有 功,而后在东南各省普遍栽种,提高了粮食的总产量, 些会被多种气候所加剧,如果别掉,与事实不符,体现 并得以供养宋朝末年创纪录的1亿人口”可知,并非是 了说明文的准确性、严密性。“仅”,是“只“的意思,表 “占城稻引种成功使宋朝末年人口创1亿纪录”。 程度上的限制:说明在286种独有的人类病原体疾病 2.A【解析】A.材料二开头介绍五谷的概念,是为了引出 中只有9种因气候灾害而减弱,强调突出了因气候灾 “水稻作为华夏民族主要粮食的地位始终得以维持”。 害而减弱的人类病原体疾病的数量如此之少,如果删 3.①水稻对环境的适应性强于小麦:稻米食用比小麦方 掉就不能起到强调突出的作用,体现了说明文的准确 便:②水稻是孕有中华文化和塑造中华文明的重要作 性,严密性。 57 新课标中考宝典·语文(深圳专用版) 3.关系:气候灾害与人类病原体疾病间存在大量的交互 示例二:中国人的饮食是很讲究的,比如我妈妈喜欢烹 关系,加剧疾病的传播。 饪,在做菜时,她既兼顾味道之美,均衡营养,又讲究菜 建议:①减少化石燃料的使用,实施清洁生产,减少温 的颜色搭配及摆盘给家人带来的视觉享受 室气体的排放:②随手关闭各种电器,节约用电,尽量 示例三:中国人的饮食是很讲究的,比如我在感冒发烧 不使用一次性用品 不思饮食时,妈妈会给我熬上一锅大米粥,大米汤能清 七、 热补津液,还有助于退热。有时还煎几片焦黄的馍片, 1.D【解析】A.属于陈述事件,B.交代事件影响:C.介绍 焦味入脾,养护牌胃,可见饮食与中医养生有密切 事件背景。故选D。 联系。 2.C【解析】C.“无视儿童需要和教学效率低下”并非根本 十、 原因,是教有操作层面的原因,过度学习的根本原因应 1.C【解析】A.结合材料一第一段内容可知,“可以治疗各 当由历史、制度和社会等合力而成。 类挨病”说法绝对:B.结合材料一第二段内容可知,“立 3.示例:①学校应落实“双减”政策,重新拟定考评制度, 即止痛”错误:D,结合材料二第四段内容可知,说法错 遵循教育规律和儿童发展规律,格控制作业量:②教 误。故选C 师应该提高教学效率,因材施教、采用个性化教学,严 2.①首先,倾听具有节奏和旋律线稳定,音量变化小等特 格控制作业量:③家长少给孩子报补习班、不额外“加 点的轻音乐,稳定自身情绪:②接着,选用合唱、合奏、 餐”,应该带着孩子多参加户外实践、多运动锻炼,培养 有和声的音乐,疏解自身情绪:③最后,倾听有力度的 孩子兴趣爱好:①学生要养成良好的学习习惯,提高学 音乐,想象自己成功的场景,找到力量感 习效率,严格遵循作息时间,多运动锻炼。 十一、 八 1,C【解析】A.结合材料一可知,调查研究,是对客观实际 1.C【解析】C.材料二引述清代的《本草纲目拾遗》材料, 情况的调查了解和分析研究:B.结合材料一内容可知, 意在说明青菜口感清淡,是餐桌上的常客,有助于人的 调查研究的重点是基层、群众、重要典型和困难的地 身体健康:并不是强调“人们生活离不开青莱” 方:D.结合材料二③段内容可知,并未表明“到群众中 2.因为青菜有食用价值、药用价值、审美价值。 找寻,总是能够找到解决各种问题的好办法”。故选C。 3.示例:《百财聚米》以白菜、萝卜、蘑菇三种蔬菜入画,三 2,A【解析】A,结合材料二⑦段内容可知,仅仅调查研究 种泛指各种、百种,“百菜”(或“白菜”)谐音“百财”,百 是不够的,还要在深入调研中发现问题、思考分析问 财汇聚,寓意财源广进。《事事清白》以柿子、白菜入 题·才能找出解决问题的新视角,新思路和新对策 画,“柿“谐音“事”,“白菜“叶青茎白,寓意清清白白做 3.具备凡事探求就里的求实作风和尊重客观规律的科学 事。这两幅画命名寓意美好,雅俗共赏 态度:深人群众,向群众学习:坚持问题导向,奔着问题 九、 去,做到有的放矢,以解决问题为根本目的:把情况摸 1,B【解析】B.根据材料二内容可知,西方人烹调的全过 清、把何题找准、把对策提实,在解决阿题中推动进步、 程都严格按照规范行事,而中国人烹调则会根据不同 实现发展 情况,做出调整。 十二、 2.放在丙处最合适,这句话运用作诠释的说明方祛,具 1.D【解析】A.结合材料一内容可知,此与原文表述不符: 体解释了“中餐的·五味调和论’…”一句的内容,且 B.结合材料二柱状图可知,此表述不正确:C.结合材料 两句话有一一对应的关系。所以放在丙处最合适。 三内容可知,此表述不正确。故选D, 3.示例一:我选A句,“-一贯”是“向来”的意思,起强调作 2,①科学家从孩童时期起,一直对科学研究有强烈的兴 用,说明中国人向来把烹阔作为艺术来看待,进食的目 趣和好奇心:②孩子要不断地对习以为常的现象提间, 的首在追求味觉美,从未改变过。“一贯”评议平实,也 并尝试找出方法去解决,才有可能成长为科学家:③学 体现了说明文语言的准确性、严密性。 校教育要让学生保持好奇心,不要过分注重刷题 示例二:我选B句“一盘兔问料”运用比喻的修辞方法 3.①学习中避免“刷题”所形成的路径依赖,提倡创新和 (或打比方的说明方法),将“西餐的沙拉“比作“一盘兔 学生科学理解、吸收知识:②发挥科学家榜样的力量, 饲料”,说明了西方烹调讲究营养而轻味道的特点,体 使他们对科学研究保持强烈的兴趣和好奇心:③加强 现了说明文语言的生动性 科普宣传,用科技的巨大成就激发孩子们探索宇宙的 4.示例一:中国人的饮食是很讲究的,比如为了纪念伟大 好奇心(播种好奇心的种子) 的爱国诗人屈原,我们在端午节要吃棕子,来传达一定 十三、 的文化意义。 1,B【解析】B.根据材料二第②段内容可知,科学家采取 58 语文参考答案 人工扦插或组织培养等方法,成功保育了秤锤树的树 义务传承宋韵文化 种,现阶段取得的成果是“南京已有数万棵秤锤树“。 2.供给端:梳理了“陆游P”中祖居遗址、陆氏宗柯遗址等 2.列数字,有力地说明了“生态向学“教育项目初见成效, 宋代遗迹和陆游故事等子P,组建了宋韵“资源库” 使人信服。 转化端:转化众多遗迹、陆游故事为书院、文化中心、会 3.“约”,大约,起修饰限制作用.“150亩地”是一个大概 客厅,陆游诗路等,形成有形1P“陆游的乡村世界“ 的范围,而不是确指。“约”字体现了说明文语言的准 消费端:研究消费者的消费行为和心理,针对不同群 确、严谨 体,确定不同主题,开发了“爱国主题游线”等众多线 4,示例:小草生机勃勃,随风摇摆,曾经的盐渍化耕地上 路,拉动消费 农作物长势喜人,光秃秃的矿山上树木正在苗壮成长。 3.示例一:我从封面底色,插图与题词角度来设计。我选 十四、 择宋代汝窑天青色作为记事本封面底色,既有宋代审 1.图一说明中国科技创新指数十年上升22位,中国是世 美之韵,又有绍兴青山绿水之意。简笔勾勒陆游祖居 界唯一持续快速上升的国家:图二说明我国在基础研 地坝头山村轮廓作为封面图案,充分展现绍兴“名士 究和战略高技术领域取得“海斗一号”等七项世界级科 乡”的特点,也吻合宋代书画简洁素淡的审美风格。以 技成果。 陆游“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”作为封面题 2.①不懈努力:②掌握核心技术(独立掌握在轨组装建造 河,展现绍兴乡村宋韵仍存的浮朴美好 技术):③通力合作(团队协作):④勇于创新:⑤聚力攻 示例二:我从插图和字体两个角度设计。首先,选用绍 关:⑥不畏艰难。(任意说出其中四点) 兴城宋时格局图作为插图,将它谈化为封面背景,既能 3.示例:“海斗一号”、“人造太阳”、中国空间站…一项 展现宋代合理的城市设计,也能让来宾了解当下绍兴 项举世羸目的成就,彰显了大国的科技实力:一个个心 城的大致格局。其次,封面题词可以选用宋代书法家 怀梦想的科研人员,为实现中国梦而呕心沥血。目睹 的作品,楼现宋代艺术领域的审美之韵 神舟十六升空的那一瞬间,我们为生在这强大的国家 十七 而越到骄做和自豪!看到展示我们国家科技成就的报 1.C【解析】C.有误,根据材料二的图表可知,“海鲜水产” 道,就油然而生报效祖国的热望!我们是祖国的未来, 占比高于“禽肉蛋品”。 是实现中国梦的生力军,怀物科学梦想,努力学习挑 2.①盘锦的地理环境适宜水稻生长:@“盘锦大米“是知 战自我,奋发有为,书写无悔的青春! 名地标产品,这种品牌作用有利于大米的销售:③“粮 十五、 油调味”地标农产品线上消费金额占比很高,“盘锦大 1.①课后服务是关乎国计民生的重要民心工程:②课后 米”有广阔的销售前景。 服务是强化学校育人主阵地的现实途径:③课后服务 3.(1)研究盐地碱蓬人工补植技术,遏制盐地碱蓬退化: 是促进教育公平普高的重要举措, (2)推平养殖池,解决湿地醉片化问题 2.①多渠道筹措资金,加强资金的合理规则使用。这种 (3)如杭州西溪湿地将生态保护和城市发展结合起来 做法对解决我国农村中小学课后最务基础设施建设和 十八、 师资等方面存在的问题有帮助。②开展研究与评估, 1,B【解析】A.根据材料一第①段“数字技术为文化遗产 引导学生家长合理选择课后课程。这种做法对我国农 的保护传承提供了新的方式…”一句可知,这些不可 村中小学合理开设课后特色课程,满足学生及家长对 再生的历史遗珍可以通过现代的高新技术进行展示: 课后服务高质量,多元化的要求有启发 C.根据材料一第②段“近年来…大众生活的双向奔 3.C【解析】A.根据材料一问卷调查结果可知,认为教育 赴”可知,并未体现亲民化这一路线:D.根据材料二第 教学活动更多样化的中小学学生家长不足一半:B.根 ②段“目前,我国…这两点最为人们所期待”可知,这 据材料二内容可知,本项表述与原文不符:D.根据材料 两点只是人们的期待,还并未实现。故选B 四内容可知,材料中未提及“制定课后服务相关政策等 2.①数字技术为文化遗产的保护传承提供了新的方式: 方面发挥了重要作用”,故选C, ②数字技术平衡了保护和开发的关系,让文化艺术的 十六、 生命在数字空间实现永恒,也让宝贵的文物古迹突破 1.①宋韵文化蕴含若丰富文明元素,内在精神和文化 时间和空间的局限,发挥出更大价值:③越来越多的博 价值,能为新时代文化建设提供来自历史的视角和启 物馆在数字技术的赋能下,以脑洞大开的创意,前所未 迪。实施“宋韵文化传世工程”,能丰富现代人的精神 有的生机实现了和大众生活的双向奔赴 生活,推动经济发展。②绍兴有丰富的宋韵文化资源, 3.示例:①“风筝”的制作和展示要添加一些“黑科技”元 有优势实施“宋韵文化传世工程”,绍兴人有责任也有 素:②剪纸和泥塑的制作要注意节能减排:③“风筝”的 59 新课标中考宝典·语文(深圳专用版】 制作要注意节能减排,将制作风筝的废料,做好分类: 与绘画:(2)通过说话的方式,可以拥抱妈妈,表情要诚 ④剪纸与数字化手段结合,袋现三维立体的形状。 恳,还可以展现自己的绘画作品:(3)学会换位思考,理 十九 解妈妈不让自己学绘画是为了让自己专心学习,提高 1.C【解析】C,结合材料三第④段“中国在发展太空技术 成绩,所以可以做好学习计划。 方面取得进展的速度令人印象深刻,它最近在航天发 二十二 射次数方面成为全球领先国家”可知,并不是“航天技 1,B【解析】A.结合材料二第③段“党的十八大以来…“ 术成为全球领先国家” 一句可知,“意味着我国成功跻身航天强国”借误:C.第 2.①忧患意识:②爱国主义:③舍生取义的气节:④变革 ④段有列数字和举例子,没有下定义的说明方法:D.结 创新。 合材料一第③段“实现中华民族伟大复兴的中国梦 3.①中国企业在全球崛起,创新是中国企业蝇起的原因: …”一句可知,“只要走科技创新之路,就能实现中华 ②中国在各项产业上不断崛起,在关键核心技术上奋 民族伟大复兴的中国梦”过于绝对,故选B。 力攻坚,重大创新成果不断涌现:③中国自立自强,屹 2.近十年来,随着我国科技研究与试验发展经费支出的 立于世界 不断增加,我国创新指数在全球排名也不断上升, 二十、 3,该方案整体设计极具中国特色:①标识的中间是彰显 1.D【解析】D.材料一写假山的堆叠讲究自然之趣,材料 中国特色的空问站和神州十六号形象,以昂扬的姿态 二写假山含过分的人工化与脂粉气,因此材料二中沈 屹立于宇宙星河之中:②下方是中国神话传说中的神 复和计成对假山的一些批评,不可以用来印证材料一 兽鲲,錕目标远大,变化神奇,充满力量,象征着我国航 中关于苏州园林假山的评价 天人目标远大、力争上游、勇于创新等航天精神:③周 2.①苏州园林讲究自然之趣:②过分的人工化与脂粉气: 围被祥云环绕,祥云有吉祥的寓意,是对中国空间站最 ③早期的园林,因规模较大,并没有一个艺术上统一的 美好的祝福 手段,江南时代园林讲究景物的空间组合。 第十三章文学类文本阅读 3.(1)洛阳时代园林,园景为碎锦式组合:各景之间没有 明显的关系:水池成为诸景之一,与花圆之景、古木之 第四节中考精选真题适应性练习 景、苍林之景、竹丛之景是相并列的:规模较大,并没有 一个艺术上统一的手段。(2)江南时代园林,艺术上有 1.咱要用之于民药材送到临沂一带的敌占区 了统一的手段,在园子中做一个大水池,把各个景色统 2.(1)安叔所说“桂圆甜吧”是指桂圆本身的甜味,体现了 一起来,水池成为园林之重心,各景之间相结合,创造 安叔对“我”的疼爱、关切。 不同之景观 (2)“往后啊,好吃的多了,生活是甜的”更是暗示等国 二十一、 家成立了,老百姓的生话会好起来,故用桂圆的甜米暗 1.D【解析】A.根据材料一第②段“沟通在本质上是一种 示抗战胜利后的日子也是甜的。 3.①“我”作为文章的线索人物,经历了爷爷让“我”背药 信息的互换…”一句可知,本项表述有误,B.根据【材 料一】第③段“同理心的基本动机是利他,同情心的基 材书,“我”偷药房的桂圆等事,并且见证了安叔和爷爷 的抗战活动。②以第一人称“我”的视角来写,增强故 本动机是利已”可知,本项“同理心的基本动机是利已” 有误,C,根据材料二“我们一定要掌握一些沟通技巧, 事的真实性。时隔多年之后,“我”依然记得年少时的 争取让这个·漏斗'漏得越来越少”可知,“就能完全避 事,足以说明这件事的影响之大,说明了爷爷与安叔种 下的革命种子早已在“我”的心中生根发芽,这样的写 免·沟通漏斗现象“过于绝对。故选D 作视角深化了文章主题。③从“我”视角来讲述故事, 2 体现爷爷的高超医术和安叔的爱党爱民。在“我”身 上,寄托了对安叔和爷爷的敬佩之情。④“我”在文中 ,100%想说的 是孩童的身份,有一些事当时爷爷和安叔并不让“我” 80%实际说出来的 60%被听到的 知道,构成了“我”认知的局限性,这使得第一人称视角 40%听模了的。 反而激发了读者的阅读兴趣,期待谜底的揭晓 20%三天后的 4.示例:“歧黄传薪火,悬壶济苍生”这一牌國是先祖的医 物三个月后的 术精进,深明大义的写照。自开设“惠仁堂”以来,国家 沟通漏斗图 太平之日,他们便谨守医风,爱中医药事业,救治乡邻 3.(1)会在完成学业的基础上,进行绘画培训,兼顾学习 无数,并发扬中医传统,辛勤学习药理,认识中药材等。 60

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第12章 第7节 非连续性文本阅读中考真题适应性练习(精练本)-【中考宝典】2024年中考语文专题精练素养题优(深圳专用版)
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