第9章 第7节 中考古诗文主题型欢写(精练本)-【中考宝典】2024年中考语文专题精练素养题优(深圳专用版)

新课标中考宝典·语文（深圳专用版】 第七节 中考古诗文主题型默写（创新题型）》 一、情境应用型默写 神内涵一中国精神。疫情再严重，也挡不住中国人民 1,节日之际，我们可以用苏轼《水调歌头》中的“ 的希望，相信经过全国人民的努力，终会拨开阴霖，实现 ”来表达对远在异地的亲人 ”的美好 的思念与祝福。 愿景（陆游《游山西村） 2.有的人常常被挫折和困境束缚，看不到新生事物的发 2.小诗在活动中抽到了一组有关“自强不息”的古诗填空 展。我们可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中 题，请你帮他完成。 ”两句 天行健，君子以自强不息。我们所学的古今诗文 给子鼓励。 中，不乏体现自强不息精神的作品。自强不息在孔子 3。语文老师想让同学们互助学习，可有些同学觉得为别 笔下是勤思苦学： 人讲解知识是浪费时间。于是老师引用《虽有嘉肴》中 仁在其中矣(《（论语）十二章》)。在孟子笔下是百折不 ”这两 挠：先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身， 句古训告诉他们，自我学习和教授他人都有助于更好 所以动心忍性， 地了解自己。 (《孟子·告子下》)。在王安石笔下是积极进取： 4.《飞越荆楚》栏目组在长江实地取景，当看到江流突破 (《登飞来 万重峡壁，崇山峻岭被它抛向身后的景象时，主持人脱 峰》)。在韩愈笔下是担当刚毅：欲为圣明除弊事，肯将 口吟诵起李白《渡荆门送别中的两句诗“ 衰朽惜残年(《左迁至蓝关示侄孙湘》)。在苏轼笔下是 理性豁达： 5.初春时节，小张在郊野踏青的路上，看到“莺在歌，燕在 此事古难全(《水调歌头·明月儿时有》)。在曹操笔下 舞”的景象，不由地吟起了《钱塘湖春行》中的“ 则变为老当益壮： ·烈士 暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） 二、情境组合式默写 3.谦谦君子风，灼灼有辉光。中国诗、词、文中分别表达 1,在网课期间，语文老师饱含深情地为学生讲解家国情 了对君子之风的理解，请你根据提示，完成以下默写。 怀，引用了很多诗句，请你为老师补充完整。 君子之风是对“义”的坚守，诚如《<论语)十二章》 家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。2020年新 所言：“ ,于我如浮云”君子之风是 春伊始，新冠肺炎肆虑，真可谓“ 对节操的坚守，诚如《〈孟子>三章》所言：“ 。”(许浑《咸阳城东楼》)在这一 ,贫覜不能移， ”君子之风是洁身 场共同战“疫”中，许多医护人员为了抗疫远离家乡，内 自好的生活态度，诚如周敦顾在《爱莲说》所言：“ 心多么想念家人·在“战疫”还尚未结束之时，心怀 。”君 ”(范 子之风是豁达淡然，诚如范仲淹在《岳阳楼记》所言： 仲淹《渔家傲·秋思》)的精神坚守岗位，他们身上的爱 .”君子之风是看到 国情怀牵动着无数中国人的心。因为他们都有李贺 南山时的随性与自然，诚如陶渊明在《〈饮酒)其五》中 ”(《雁门 所言：“ ”君子之 太守行》)的那种面对敌人压境毫不畏棋的气概，有文 风是面对人生风雨时的乐观旷达，诚如 在《定 天祥“ 风波》中所言：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ (《过零丁洋)舍生取义的生死观，有范仲淹“ ”(《岳阳楼记》) 4.小诗准备做《见贤思齐，致敬英雄》的主题发言，请你帮 以天下为己任的抱负。这些凝聚着中华民族丰厚的精 助小诗整理有关英雄情怀的资料。 ●>1040 第二部分古诗文阅读 英雄是每个时代的脊梁。杜甫高呼“ 才能履险如夷。(《过松源晨炊漆公店》) ”的祈盼，表达自 同学丁：刘禹锡劝慰朋友：“ 己救百姓于水火的宏愿(《茅屋为秋风所破歌》)：韩愈 “,这两句诗常被人引用，并赋子 老而弥坚，用“ 新的意义，说明新事物必将代替旧事物。(《酬乐天扬州 ”,表达自己为国除弊的赤子之心(《左迁至蓝 初逢席上见赠》) 关示侄孙湘》)：李贺巧借“ 课堂二：“徜徉古诗殿堂·品味寓‘意'之‘象” ”的典故，表达自己誓死报国的意 语文老师：同学们，同一意象，在不同的语境下，韵 志(《雁门太守行》)：范仲淹用“ 味各异。请任选一个意象，结合所学古诗文，说说你们 ”表明自己为国分忧、为民谋福 的发现。 的高尚情怀(《岳阳楼记》)：李商隐用“ 同学戊：我选择的意象是“月亮”。杜牧隔江夜游，夜 ”,唤起人们甘恩付出、 色朦胧：“ 矢志不渝的奉献精神(《无题》)。 (《泊秦淮》)：苏轼夜中遥望月色，孤高寂寥： 5.古诗文默写。 ”(《卜算子·黄州 中国文人喜用不同的表现手法，通过诗词道尽万古 定慧院寓居作》) 柔情。“ 同学己：我选择的意象是“酒”。欧阳修谪居滁州， (《酬乐天扬州初逢席上见赠》)刘禹锡用典故来感叹时 饮少辄醉，“ ,在乎山水之间也” 光流逝，世事变化。“ (《醉翁亭记》)，好不洒脱！而晏殊对酒听歌，追忆往 (《江城子·密州出猎》)借汉文帝派冯唐赦免魏尚的 昔：“ 故事，含蓄表达作者渴望被重用的心悠。“ (《浣溪沙》)，好不伤感！ ”(《无题》)，李商 同学庚：我选择的意象是“水”。李白少时初离蜀 隐用了象征、比喻手法传达自己无尽的思念。“ 地，“峨眉山月半轮秋， ”(《峨眉山 ”,《木兰诗》中用互文 月歌》)，水是少年的欣喜：而木兰奔赴战场，暮宿黄河 手法表现战争旷日持久，战斗激烈悲壮。“ 边“不闻爷娘唤女声， ”(《木 ”[(《赠丛弟（其二）》)门一诗 兰诗》)，水是满腔的儿女情怀。 中运用托物言志手法，借松柏的刚劲，明志向之坚贞。 同学辛：我选择的意象是“云”。在李清照的《渔家 6.某校九(1)班语文老师和同学们开展了“徜徉古诗殿 傲》中，一句“ ,星河欲转千帆舞”， 堂”系列课，请根据课堂实录的提示，帮助同学们补充 “云”的浩瀚无边将她带入梦境的奇幻。 以下发言。 7.关注“节日”就是关注文化，请完成综合性学习任务。 课堂一：“徜徉古诗殿堂·体察古人智慧” (1)节日含情思。中国的传统节日内容丰富，活动形式多 语文老师：诗歌中常常蕴含哲理。请大家结合所 样，它已成为中国文化的一个组成部分。苏轼在《水 学古诗文，说一说你们的发现。 调歌头》借助中秋明月发出了“ 同学甲：王湾的“ ”的美好祝愿。辛弃疾在《太常引 ”一联，在描写景物、节令之中，蕴含着时序变化、 ·建康中秋夜为吕叔潜赋》中道出了为实现理想的 新旧交替的自然理趣。(《次北固山下》) 坚强意志的诗句是“ ,人道是， 同学乙：陆游通过“ ” ”告诉我们，困境中孕有着生机 (2)节日蕴风俗。陆游在《游山西村》中描摹出了 (《游山西村》) 同学丙：杨万里从生活体验中发现：“ 的淳朴的乡土风俗。岑参在《行军九日思长安故园》 ”,由此得出结论：我 中以重阳登高为题材表现诗人在战乱中凄凉情景的 们不要被眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待， 诗句是“ ●>1050 新课标中考宝典·语文（深圳专用版） 三、分门别类辑名句 1.“山河千古在”，从南到北，从西到东，无处不是中国风华。请根据提示，歌写相关诗歌。 诗歌 所至 相关诗句 所感 山峦从视野中消失，江水奔腾 《渡荆门送别》 荆门 而去之美 《使至塞上》 凉州 塞外雄伟壮阔的景象 《山坡羊·潼 潼关 ,山河表里潼关路。 渣关雄伟险要地理环境 关怀古》 泰山的神奇秀丽和巍峨高大 《望岳》 泰山 的形象 《钱塘湖春行》 线塘湖 感受花草向荣的趋势 2.习总书记谆谆教诲：“人生的扣子从一开始就要扣好。”诚如其言，我们青少年要牢记教海，从传统文化和名人事迹中 汲取营养，在思想洗礼、实践锻造中，不断增强做中国人的志气、骨气和底气，让民族精神薪火相传。请你根据提示， 完成以下表格 历史名人 当代先进人物 古诗文名句及出处 闻一多置生死于度外，参加1946年7 在中印边境爆发冲突时，陈红 月15日为挚友李公朴举行的追悼 军、陈祥榕、肖思远、王婢舟四 会，并慷概激昂地发表了著名的《最 位战士为国捐躯。 (文天祥《过零丁洋》) 后一次讲演》。 陈俊武院士为新中国石油化工 陆游年近古稀，却做梦都想着着戎 事业不懈奋斗70余年，耄耋之 装，骑战马，同敌人在疆场厮杀。 (曹操《龟虽寿》) 年仍然奋战在科研一线。 张桂梅淡泊名利，默默坚守滇 杨蜂一生简朴，家中水泥地面，白灰 西贫因地区，创办全免费女子 墙壁，却捐资助学，不求回报。 (刘禹锡《陋室铭》) 高中，潜心有人。 3.小语发现古人也常借动物的意象来表达情感，渲染气氛。请你协助完成主题任务单。 动物 经典诗句 情感 鸭 。(马致远《天净沙·秋思》) 悲凉 (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以 马 紧张 寄之》) 簇 (吴均《与朱元思书》) 凄凉 莺 正莺儿喻， (秦观《行香子》) 悠闲 雁 。(王维《使至塞上》) 失意 0)1060 第二部分古诗文阅读 4.读万卷书，行万里路。小语计划在假期里游览名胜古迹，欣赏自然与人文之美。现邀请你一起参加，并帮助小语完 成游览笔记。 【亭】停也。亦人所停集也 【名句】孤山寺北贾亭西， 。(《钱塘湖春行》) 【感悟】湖心亭，热闹又寂寞，立于亭中，极目远晚，我将烟雨江南的婉约尽收眼底。 【楼】重层也 【名句】不以物喜，不以己悲， (《岳阳楼记》) 【感悟】上下天光，一碧万顷，洞庭秀色，尽揽眼底。赏壮景，仰风采，让人豪气顿生。 【阁】四敞为阁。 【名句】转朱阁，低绮户，照无眠。不应有根， ?(《水调歌头·明月 几时有》) 【感悟】状元阁重檐叠拱，飞阁流升，典雅庄重。 四、趣味游戏学古诗 1.活动一：补写“集句联”（集句联，即对联中嵌入诗词等）。 链接：以下是清代端方题黄鹤接联，是四句诗，依次出自孟浩然的《与诸子登岘山》、崔颜的《黄鹤楼》、谢跳的《暂使下 都夜发新林至京邑赠西府同僚》、黄庭坚的《登快阁》。 上联：我辈复登临， 下联：大江流日夜，此心吾与白鸥盟。 2.活动二：“诗词大会·以画猜诗”。 《观沧海) 《江城子·密州出猎》 《线塘湖春行》 (1) (《观沧海》) (2) 。(《江城子·密州出猎》) (3) 。(《钱塘湖春 行》) 3.活动三：“诗词大会·飞花令·人” (1) 。(《诗经·蒹葭》) (2) (《竹里馆》) (3) (《天净沙·款思》) >107a语文参考答案 (2)知汝远来应有意好收吾骨瘴江边 (4)已知泉路近欲别故乡难 (3)欲为圣明除弊事 肯将衰朽措残年 8.(1)只见草萧疏水紫纡 (4)一封朝奏九重天夕贬潮州路八千 (2)赢都变做了土输都变做了土 4.(1)鸡声茅店月人迹板桥霜 (3)至今遗恨迷烟树 列国周齐秦汉楚 (2)鸡声茅店月人迹板桥霜 【文言文】 枯藤老树昏鸦小桥流水人家 9.(1)安陵君受地于先王而守之虽千里不敢易也 (3)因思杜陵梦凫雁满回塘 岂直五百里哉 (4)叶落山路积花明驿墙 (2)若士必怒伏尸二人流血五步 5,(1)溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼 天下缟素今日是也 (2)一·上高城万里愁蒹葭杨柳似汀洲 (3)寡人谕矣夫韩，魏灭白 (3)鸟下绿芜秦苑夕蝉鸣黄叶汉宫秋 而安陵以五十里之地存者 徒以有先生也 (4)行人莫问当年事故国东来渭水流 10.(1)燕雀安知鸿鹄之志哉 6.(1)树绕村庄水满被塘 (2)天下苦秦久矣 (2)倚东风豪兴徜徉 (3)诈自称公子扶苏，项燕 (3)树绕村庄飚青旗流水桥旁 (4)王侯将相宁有种乎 7.(1)爱上层楼为赋新词强说愁 第七节中考古诗文主题型默写 (2)欲说还休却道“天凉好个秋” (3)面今识尽愁滋味 1,但愿人长久千里共婵娟 九年级（下册】 2.沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 【古诗词】 3.(是故)学然后知不足教然后知困 1.(1)官船来往乱如麻全仗你抬声价 4,山随平野尽江人大荒流 (2)眼见的吹翻了这家吹伤了那家 5.几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 只吹的水尽鹅飞罢 (3)喇叭喷呐曲儿小腔儿大 1,溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼浊酒一杯家万里 (4)军听了军愁民听了民怕 燕然未勒归无计报君黄金台上意提携玉龙为君死 2.(1)莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行 人生自古谁无死留取丹心照汗青先天下之忧面忧 (2)竹杖芒鞋轻胜马谁怕一蓑烟雨任平生 后天下之乐而乐山重水复疑无路柳暗花明又一村 (3)回首向来萧瑟处归去也无风雨也无晴 2.博学而笃志切问而近思行拂乱其所为 (4)料峭春风吹酒醒微冷山头斜照却相迎 曾益其所不能不！浮云遮望眼自缘身在最高层 3.(1)杏花硫影里吹笛到天明 人有悲欢离合月有阴晴圆缺老镇伏枥志在千里 (2)二十余年如一梦此身虽在堪惊 3.不义而富且贵富贵不能淫威武不能屈 (3)古今多少事渔唱起三更 予独爱莲之出淤泥而不染灌清涟而不妖 4.(1)把酒问短娥被白发欺人奈何 不以物喜不以已悲采菊东篱下 (2)所去桂婆娑人道是清光更多 悠然见南山苏轼一蓑烟雨任平生 (3)被白发欺人奈何 4,安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜 5.(1)一抹晚烟荒戍垒半竿斜日旧关城 欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年 (2)身向云山那畔行 北风吹断马嘶声 报君黄金台上意提携玉龙为君死 (3)深秋远塞若为情 先天下之忧而忧后天下之乐而乐 春蚕到死丝方尽 6.(1)山河千古在城郭一时非 蜡炬成灰泪始干 (2)饿死真吾志梦中行采薇 5,怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人持节云中 (3)梅花南北路风雨湿征衣 何日遣冯唐 (4)出岭同谁出归乡如此归 春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干将军百战死 7.(1)毅魄归来日灵旗空际看 壮士十年归岂不罹凝寒松柏有本性 (2)无限山河泪谁言天地宽 6.海日生残夜江春人旧年 (3)三年臀旅客今日又南冠 山重水复疑无路柳暗花明又一村 29 新课标中考宝典·语文（深圳专用版】 政入万山围子里一山放出一山拦 (4)自将磨洗认前朝铜张春深锁二乔 沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 (5)五十弦翻塞外声沙场秋点兵 烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家 (6)一览众山小 缺月挂疏桐漏断人初静醉翁之意不在酒 (?)非宁静无以致远结庐在人境而无车马暄 一曲新词酒一杯去年天气旧亭台 3.(1)曹操(2)树木丛生 影入平羌江水流 (3)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 但闻黄河流水鸣溅溅天接云涛连晓雾 (4)往来无白丁 7.(1)但愿人长久千里共婵娟 (5)也无风雨也无晴(6)只有香如故 所去桂婆娑清光更多 (7)海内存知己天灌若比邻 (2)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存 (8)因人常热 强欲登高去无人送酒来 4.(1)断肠人在天涯(2)沉舟侧畔千帆过 三、 (3)大漠孤烟直长河落日圆 1.山随平野尽 江人大荒流 (4)落红不是无情物化作春泥更护花 大漠孤烟直长河落日圆 (5)先天下之忧而忧后天下之乐而乐 峰峦如聚波涛如怒 (6)峨眉山月半轮秋影入平羌江水流 造化钟神秀阴阳割昏晓 5.(1)兼腹姜萋(2)化作春泥更护花 乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 (3)回首向来萧瑟处(4)天下为公 2.人生自古谁无死留取丹心照汗青 (⑤)是绯红的黎明 烈士暮年壮心不已 (6)会当凌绝顶一览众山小 斯是陋室惟吾德馨 (7)山重水复疑无路柳暗花明又一村 3.枯藤老树昏鸦小桥流水人家 6.(1)抟扶摇面上者九万里(2)安得广厦千万间 马作的卢飞快弓如霹雳弦惊 (3)大庇天下寒士俱欢颜(4)可怜身上衣正单 蝉则千转不穷猿则百叫无绝 (5)心忧炭贱愿天寒(6)提携玉龙为君死 燕儿舞蝶儿忙 (7)春蚕到死丝方尽(8)蜡炬成灰泪始干 征蓬出汉塞归雁入胡天 7.(1)月是故乡明(2)潭影空人心 4.水面初平云脚低居庙堂之高则忧其民 (3)俗子胸襟谁识我(4)夜发清溪向三峡 处江湖之远则优其君 何事长向别时圆 (5)斗折蛇行明灭可见 四、 (6)莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚 1.昔人已乘黄鹤去 8.(1)白露为霜(2)无可奈何花落去 2.(1)东临碣石以观沧海 (3)大漠孤烟直长河落日圆 (2)老夫聊发少年狂左牵黄右擎苍 (4)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 锦帽貂裘千骑卷平冈 (5)人生自古谁无死留取丹心照汗青 (3)孤山寺北贾亭西水面初平云脚低 (6)有朋自远方来不亦乐乎 儿处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 9.(1)深林人不知(2)有良田美池桑竹之属 3.(1)所谓伊人在水一方 (3)蓬舟吹取三山去(4)沉舟侧啡千帆过 (2)深林人不知明月来相照 (5)夜闲卧听风吹雨铁马冰河入梦来安得广厦千 (3》夕阳西下断肠人在天涯 万间大庇天下寒士俱欢颜 10.(1)在水一方(2)海内存知己天涯若比邻 第八节中考精选真题适应性练习 (3)水不在深有龙则灵(4)上下天光 1.(1)山岛辣時(2)水面初平云脚低 (5)风休住蓬舟吹取三山去 (3)波涛如怒 1门.(1)仍怜故乡水(2)心忧炭贱愿天寒 (4)湖平两岸阁风正一帆悬 (3)何当共剪西窗烛(4)赢得生前身后名 (5)山重水复疑无路柳暗花明又一村 (5)但愿人长久(6)浮光跃金静影沉壁 2.(1)白露为霜(2)清流见底五色交辉 (7)朔气传金柝寒光照铁衣(8)万水千山只等闲 (3)长风破浪会有时 12.(1)星汉灿烂(2)关山度若飞 30