第5章 第6节 中考语法知识综合练(1)(2)(精练本)-【中考宝典】2024年中考语文专题精练素养题优(深圳专用版)

第一部分基础知识 第五章 语法知识 第六节 中考语法知识综合练 (-） 个短语的结构完全不同。 1.下列对语文知识的分析，不正确的一项是( C.“5月16日上午，伟大的医药学家李时珍诞辰500 A.如今，由于创新在各个领域蔚然成风，成为推动经 周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。”这 济社会发展的“发动机”，（本句成分残缺） 个句子的主干是：活动举行。 B.黔东南州旅游产业化工作推进大会对我州如何强化 D.人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行 旅游服务意识和提升旅游服务质量提出了新思路。 毛主席朱总司令的命令，（该句子主干是：战斗执 (句中“对”是介词，“和”是连词，“新”是形容词) 行命令) C.“眨限睛”“干得很好”“他的声音”这三个短语分别 5.下列解说正确的一项是 ( 是动宾短语，补充短语、偏正短语。 A园林藤萝阳台 枣核（解说：这四个词的词 D.5月28日，中国国际大数据产业博览会在贵阳圆满 性相同。) 闭幕。（句子主干是：博览会圆满闭幕） B良师益友片言只语聚族而居炉火纯青（解 2.下列语法知识判断有误的一项是 说：这四个短语的结构类型相同。) A.“老家的院子里有一棵苹果树，那高大的身躯铺设了 C.这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一 一地绿荫.”“高大”和“铺设”依次是形容词和动词。 种享受。（解说：这句话的主干是“时刻是享受”。） B.“磨砺内心比粉饰外表要难得多，犹如水品与玻璃 D.片面地强调读书，而不关心政治：或者片面地强调 的区别。”“磨砺内心”和“水晶与玻璃”是动宾短语 政治，而不努力读书，都是错误的。（解说：这是并 和并列短语。 列复句。) C.“黎明在一滴露的细光里，擦亮自己的身影，”本句 6.下列句子表述错误的一项是 中“黎明”“擦亮”依次是句子的主语和谓语。 A.“每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中”的 D,我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩 “浓烈”是形容词，“战栗”是动词。 石，扑进了爸爸强壮的臂弯里。（该句中加点词都 B“苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。” 是形容词) 这句话是一个复句。 3.下列语法知识判断错误的一项是 C.“家喻户晓”“惟妙惟肖”“孜孜不倦”“花香鸟语”都 A“他委屈地离开数室”中的“委屈”在句中作状语， 是并列短语。 B.“我悲伤着你的悲伤”中的“悲伤”依次是动词和形 D.“县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报.”这 容词。 个句子表意不明。 C.“杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切”，这 7.下列关于语法知识的表述，正确的一项是() 是一个递进复句。 A.“改革开放”“生日礼物”“热爱祖国”“中华复兴”依 D.“天气晴朗”“晴朗的天"“洗衣服”“洗干净”四个短 次属于并列短语、偏正短语，动宾短语、主谓短语。 语结构各不相同 B.创文工作开展以来，我市掀起了“遵守社会公德，爱 4.下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是( 护公共环境，创建文明城市”的活动。（这个句子的 A.“跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性，依 主干是“创文工作掀起活动”。) 次是动同、量词、副词、代词、介词。 C.“这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两 B.“道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四 三个还是弄潮的好手”一句是并列关系复句。 ·>350 新课标中考宝典·语文（深圳专用版） D.通过观看央视的《非遗公开课》，我重新感受到非物 语部分是“走近它” 质文化遗产的魅力。（这个句子的主语是“《非遗公 12.下列语法知识判断有误的一项是 开课》”。) A.“孩子们的表演垦现出春草萌动般自然清新之 8.下列表述中不正确的一项是 美。”这句中的“自然”和“清新”都是形容词 A.“我在科技楼”“我在弹琴”“我在科技楼弹琴”，这三 B.“充满力量”“热爱祖国”“真诚交流”都是动宾短语。 句话中“在”的词性完全不同。 C,“大片的雪花从空中纷纷扬扬地飘落下来。”这句 B.“锋芒毕露、人才济济、群蚁排衙、色彩斑斓”这四个 中“纷纷扬扬”是状语。 短语不全是主谓短语 D.“北京冬奥会的开幕式，不仅呈现了冰雪之‘暖'， C.“草原的儿子在黎明的天边呼唤”中的“在黎明的天 更彰显了我们的文化自信。”这是一个表示递进关 边”是状语 系的复句。 D.“当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地 13.下列各项语法知识中，表述不正确的一项是( 领导战时美国的原子弹制造工作，”这句话中“因 A.“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是 为”是表因果关系的连词 他的背影。”是陈述语气 9.下面关于语法知识说法错误的一项是 ( B.“游击队员正穿过高大的树林和茂密的青纱帐”， A.“光辉业绩、纷纷议论、美观大方，路途遥远”依次与 这句话的主干是“游击队员穿过树林和青纱帐”。 短语“秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤”结 C.“我确实亲眼看到过倒挂着还能开花的仙人掌”一 构相同。 句中的“还”是介词。 B.“十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼 D.“互相挑逗”“春红已谢”“活泼热闹”“争取民主”， 前”这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语 这四个短语类型分别是偏正短语、主谓短语、并列 是“出现”，补语是“在眼前”。 短语、动宾短语 C.“他们多半不能体会我当年挖荠菜的心情”中“挖养 14.下列语法分析不正确的一项是 菜”在句子成分中充当谓语成分 A.“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这句话 D.“从教学的过程来说，不管要学什么，教的人总要从易 中的“白杨树”“平凡”“赞美”三个词的词性分别是 到难、逐步深入地把知识教给学生”这是条件复句， 名词、形容词、动词 10.下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是 B.“艰苦奋斗”是中华民族的传统美德，是中国共产 党人的传家宝。这句话中加点的四个短语都是偏 A.“通过这次考试”与“他通过了这次考试”中的“通 正短语 过”词性相同 C.“我们学习党史，不仅要感悟思想伟力，更要担当 B.“明天国庆节”“整修一新”“描写景物”“变化规 起历史赋予的责任.”这是一个选择复句， 律”，分别是主谓短语、偏正短语、动宾短语和后补 D.“吴孟超以高超的医术、高尚的医德，书写了济世苍 短语。 生的传奇.”这句话的主干是“吴孟超书写传奇”， C.“蜂峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓”这 15.下列对语法知识的分析，不正确的一项是( 个句子中的“刚刚”充当状语。 A.大地渐渐从沉睡中苏醒过来。（分析：“大地”是名 D“掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好生气，叫人活 词，“苏醒”是动词) 泼不得”这个句子的第一层是并列关系 B.我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走 11.下列各项判断与分析中，错误的一项是 ( 着。（分析：“淡淡的月光”是偏正短语，“忽明忽 A.“倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许， 暗”是并列短语) 我要至诚地求着”一句是假设关系的复句。 C.我从放大镜里见过蝉卵的孵化。（分析：这个句子 B.“我在母亲怀里”一句中，“在”是介词 的主干是“我见过蝉卵”) C,“面部表情”是偏正短语，“身陷图圈”是主谓短语。 D.虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上 D.“在恼怒痛苦之时，走近它是很危险的”一句的主 的国土了。（分析：这个句子是转折关系复句） …>360 第一部分基础知识 (二) D.“即使这个世界千疮百孔，也有人对你真心以待，给 1.下列各项中对语法表述有误的一项是 你无微不至的关心”是条件关系复句。 ①4月29日，2019年中国北京世园会正式开园 4.下列各项中分析正确的一项是 ②上午9点，记者从3号门步人园区，满目青翠，绿草 ①一日三餐的生活是平平淡淡的，但却散发着奇 如茵，各具特色的场馆被鲜花环绕 异的光芒。②也正是这种寻常而又略带寂寞和神秘的 ③正前方是以“花海·花伞”为设计主题的国际馆，9 生活，让我们不辞劳苦、乐此不疲地奔赴它，探索它，记 把高大的伞盖张开着，似一朵朵盛开的花。 录它。③这是我们赖以生存的世界每天上演的不同故 ④因为举办地生态环境美丽，所以它正在吸引越来越 事。①这些故事让我们的人生多姿多彩。 多的国内外企业关注。 A.“生活”是名词，“散发”是形容词，“多姿多彩”是并 A.第①句的主干是“世园会开园” 列短语。 B.第②句中的“记者”“园区”“场馆”“鲜花”均为名词。 B.“这是我们赖以生存的世界每天上演的不同故事” C,第③句中的“伞盖张开”“盛开的花”两个短语均为 这个句子中，“上演”作谓语 主谓短语。 C.“一日三餐的生活是平平淡淡的，但却散发着奇异 的光芒。”这是转折关系的复句。 D.第④句是因果关系的复句 2.(2023·滨州)下而文段说法不正确的一项是( D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列 森林被誉为“地球之肺”，是陆地生态系统的重要 顺序为③②①④。 5.下列各项中分析不正确的一项是 组成部分，是具有全球意义的宝贵资源。森林调节者 最近，美食纪录片《风味人间》第二季正式收官结 自然界的空气和水循环，具有固碳释氧、涵养水源、防 束。在视频末尾，“多谢款待，下季再见”的弹慕刷了 风固沙，调节气候、保护生物等多重功能，同时也在保 屏。观众用这种最直接的方式，表达对这部片子的喜 护人臭健康、改善人居环境、提供资源和栖息地等方面 爱和留恋。美食纪录片的火热，离不开舌尖上的欢愉， 发辉着重要作用。人类社会不仅受益于森林，而且高 但持久的吸引力却不光靠挑动味蕾。走胃又走心，成 度依赖于森林 了爆款美食纪录片共同的圈粉因子 A.“地球之肺”中的引号表示特殊含义。 A.“方式”是名词，“对”是介词，“喜爱和留恋”是并列 B.“肺”字是左右结构，第五笔的笔画是横。 短语。 C.“涵养水源，防风固沙，调节气候，保护生物”，这4 B.画线句子有语病，应改为：“最近，美食纪录片《风味 个短语结构类型相同。 人间》第二季正式收官。” D,“人类社会不仅受益于森林，而且高度依赖于森 C.“走胃又走心，成了爆款美食纪录片共同的圈粉因 林”这是递进关系的复句 子”这个句子中“共同”是状语。 3.下列各项中分析有误的一项是 D.“美食纪录片的火热，离不开舌尖上的欢愉，但持久 不经意间的一件小事蕴含温暖，不起眼的一件物 的吸引力却不光靠挑动味蕾”这个句子是转折 品饱含真情。它们悄无声息地治愈了我们的心灵。即 复句 使这个世界千疮百孔，也有人对你真心以待，给你无微 6.下列对语法知识分析正确的一项是 不至的关心。所以，在前行的路上，你应该抬起头来去 骑着夕阳走在回家的路上，我拾起一瓣落花，仍然 发现身边的美好，放慢脚步去感受身边的温情，这样就 可以嗅到春的希望。朝花夕拾，失败伴随着成功出现 会收获惊喜 在我的生命中。失败时，我仍然可以携一份坚定·用坚 A.文中加点词语“治愈”“感受”都是动词。 定感悟失败、体会失败、接受失败“我要感谢成功： B.文中画线的“饱含真情”是动宾短语，“千疮百孔”是 更要感谢每一次的失败，这些失败就像我生命里的落 并列短语。 花，虽感伤，但回首夕阳时，我学会了坚定。 C.“不经意间的一件小事蕴含温暖”一句中，“不经意 A.“仍然”是副词，“坚定”是名词，“接受失败”是偏正 间”是定语。 短语。 >37 新课标中考宝典·语文（深圳专用版） B.“我要感谢成功，更要感谢每一次的失败”这个句子 峰尖上所想，所见到的，比你们的不真实 是递进关系复句。 A.“什么”“将来”“至少”这三个词的词性依次是代词、 C.画波浪线句子有语病，修改方法是：将“体会失败” 名词、副词 放在“感悟失败”的前面 B.“一个朋友“离多别少”“我相信”依次是偏正短语、 D.“失败伴随着成功出现在我的生命中”中的“伴随” 并列短语、主谓短语 充当此句谓语成分。 C,“我相信我一定会做到不落伍。”这个句子的主干是 7.下列各项中分析正确的一项是 “我不落伍。” 青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单 D.“尽管将来你我之间离多别少，但我精神上至少是 薄，借着风力也要飞向远方。这样，你才会知道世界不 温暖的，不孤独的”是表转折关系的复句。 再只是一座好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一 10.下列各项中分析正确的一项是 道堵心的墙。飞翔，会让他见识到你未曾见过的东西： ①在诗歌这种古老文艺体栽的浸润下，中华民族 让你的人生半径像水一样漫延到更宽更远」 ,直追求着诗意生活。②即使在山河破碎、生死考验 A.“青春”是形容词，“才”是副词，“力气单薄”是偏正 的艰难中，诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力 短语。 量。③一首首动人心魄的诗歌，一声声铿耕入耳的旅 B.“即使力气单薄，借着风力也要飞向远方。”这个句 律，激荡的是民族文化历久弥新的精魄，唤起的是历 子是递进关系复句。 史的鲜活记忆 C,“你才会知道世界不再只是一座好看的玻璃房”中 A.“浸润”是动词，“气节”是名词，“一直追求”和“鼓 的“是”充当此句谓语成分。 舞人心”都是动宾短语。 D.画线句子有语病，修改方法之一是：在“更宽更远” B.“在诗歌这种古老文艺体裁的浸润下，中华民族一 后添加“的地方”。 直追求着诗意生活。”这个句子中“古老文艺体裁” 8.下列各项中分析正确的一项是 作主语 ①我真正喜欢的，是心爱的汉宇摇曳在纸上的美 C,“即使在山河破醉、生死考验的艰难中，诗歌依然 感。②我愿意把纯白的纸页想象成最温厚的土地。 是保持民族气节、鼓舞人心的力量.”这是假设关 ③清峻的横折是梅花，飘遮的撇撩是兰草，灵动的钩钩 系的复句。 点点则是四下翻飞的蜂蝶和乌崔。④我怀着春风般的 D.第③句有语病，修改方法是：将“激荡的是民族文 心意把它们呵护在纸页间，渐渐紫盛成属于自己的秘 化历久弥新的精魄”和“唤起的是历史的鲜活记 密花国。 忆”调换顺序 A.“我”是代词，“摇曳”是动词，“蜂蝶和鸟雀”是并列 11.下列各项中分析正确的一项是 短语，“秘密花园”是偏正短语。 ①中国民歌的体我非常丰富，其中以劳动号子、 B.“清峻的横折是梅花，飘逸的撒撩是兰草，灵动的钩 山歌、小调最具代表性，②劳动号子是和劳动节奏密 钩点点则是四下翻飞的蜂螺和鸟雀”这是表示转折 切结合、带有呼号的民间歌曲。③它产生于劳动，又 关系的复句。 直接为生产劳动服务，真实地反映着劳动的状况和劳 C,“我恩意把纯白的纸页想象成最温厚的土地”这个 动者的精神面貌。④由于劳动方式的多样化，因此劳 句子中“温厚的”作状语 动号子的种类繁多，如工程号子，船夫号子、农事号 D,将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列 子等。 顺序为①③④②。 A.“体裁”是名词，“丰富”是形容词，“民间歌曲”是偏 9.下列各项分析与判断中，不正确的一项是( 正短语 我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成朋友，世 B.“劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民 界上有什么事可以和这种幸福相比！尽管将来你我之 间歌曲”这句中“结合”作谓语。 间离多别少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我 C.“它产生于劳动，又直接为生产劳动服务。”这是转 相信我一定会做到不落伍，也希望你不要以为我在高 折关系的复句 ●>38《a 第一部分基础知识 D.画线句子有语病，修改的方法是：将“由于”改为 都是偏正短语。 “既然”， B.句子①是一个单句，“中国作家”作句子的主语。 12.阅读下面的文字，选项中表述有误的一项是( C.句子④中曲线部分是一个表递进关系的复句 一扇睛窗，在面对时空的流变时飞进春花，就有 D.句子②有语病，应该把“发扬”改为“提升”。 春花：飘进萤火，就有萤火：传进秋声，就来了秋声：侵 15.下列各项中分析不正确的一项是 进冬寒，就有了冬寒。闯进来情爱，就有情爱：刺进来 眼界决定了读书人的方式方法和兴趣效果。 忧伤，就有忧伤。一任什么事情到了我们的晴窗，我 ①自古至今，怎么读书，读什么书，以及怎么防止“死” 们都能更真切地体验生活的深味 读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读 A.“一扇晴窗”中的“扇”在此为名词。 书方式。②可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会 B.“飘进萤火，就有萤火”一句中，“飘进莹火”为动宾 站合实践读那些更富有价值的书籍。③一个拥有高 短语。 眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。 C,“一扇晴窗，在面对时空的流变时飞进春花，就有 ④他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的 春花”中“晴窗”为主语中心语。 阅读中，从对历史的理解之中，获得一种对自己时代 D.“一任什么事情到了我们的晴窗，我们都能更真切 使命的高度自信并萬行之。 地体验生活的深味“为条件关系复句。 A.“和”和“并”都是连词，“方式方法”是并列短语， 13.下列各项中分析错误的一项是 “广泛的阅读”是动补短语。 ①有的人的足迹云烟一样消散无痕，有的人却是 B.“一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越 一本耐读的厚书，被历史的清风轻轻翻动着，给一代 功利的藩篱。”这是表示并列关系的复句 又一代的人以深情的启迪与深刻的昭示。②若把人 C.“他们将读书视为一件高雅而神圣之事”这个句子 一生的光阴装订起来，也是一本厚厚的书。③不要叹 中，“将读书”作状语。 人生苦短，若把人一生的足迹连接起来，也是一条长 D.画线句子有语病，修改方法是：将“读什么书”与 长的路。④开拓一条怎样的路，装订一本怎样的书， “怎么读书”调换位置 这是一个人生命价值与内涵的体现。 16.下文是小明同学为“回首百年征程传承信仰力量”活 A加线的词“装订”“怎样”“启迪”“不要”“长”的词性 动写的开场白。选项中说法正确的一项是( 分别是动词、代词、名词，副词和形容词。 百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，信仰之 B.“若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的 光帽熠生辉。在党的光辉历程中，无数优秀共产党人 路”这是并列关系的复句。 购怀坚定信仰，冲锋在前，担当在前，奉献在前，只为 C.“生命价值”“消散无痕”“人生苦短”“轻轻翻动”分 让中国拥有“可赞美的光明前途”，只为让后代享受人 别是偏正短语，补充短语、主谓短语和偏正短语。 类应有的一切幸福。无论何时何境，他们都以生命赴 D.将上面的句子重新排列，正确的顺序应该是③② 使命，用热血铸忠魂，青春乃至生命献给祖国和人民， ④① 摩续传承共产党人的精神血脉。胸怀千秋伟业，恰是 14.下列各项中分析正确的一项是 百年风华。用忠诚坚守初心，以奋斗托举梦想，让青 ①凡是有责任感、使命感的中国作家，都应该为 春与信仰同向。这是新时代青少年应有的责任与 实现“中国梦”而不惜我们的真情与真力。②文学也 担当。 需要发扬新学风、新精神，提升作家自身素养。③时 A.文中加点的词“光明”“幸福”词性相同。 下，相当多的作品浅薄、粗俗、水分多，这与作家自身 B.文中画横线的两个知语“千秋伟业”“百年风华"”结 的能力、知识和素质不够有直接关系。④文学创作不 构一致。 是一般性的简单劳动，而是一种与时代同呼吸、与人 C.文中画波浪线的“坚守初心”是偏正短语 民共命运的精神行为，作家必须不断提高自己的创造 D.文中最后一句话的主干是“这是青少年的责任与 水平和对社会的感悟能力。 担当”。 A.“浅薄”“粗俗”都是形容词，“相当多”和“水分多” >39a语文参考答案 第五章 11.A【解析】B.句中“是”是谓语：C.该句是并列关系的复 语法知识 句：D.画波浪线句子无语病。故选A 第六节中考语法知识综合练 12.A【解析】A.“一扇晴窗”中的“扇”在此为量词 (-) 13.B【解析】B.该句是假设关系的复句。 1.D【解析D.句子主干是：博览会闭幕 14.B【解析】A."水分多”是主谓短语：C.是表并列关系的 2.D【解析】D.“迈出”应是动词。 复句：D.该句没有语病。故选B 3.B【解析】B.第二个“悲伤”是名词 15.A【解析】A.“从广泛的阅读“是偏正短语 4.D【解析】B.句子主干是：人民解放军执行命令。 16.B【解析】A.“光明”是形容词，“幸福“是名词：C.“坚守 5.A【解析】B.“良师益友”“片言只语”是并列短语，“聚族 初心”是动宾短语：D.主干是“这是责任与担当”，故 而居“是偏正短语，“炉火纯青”是主谓短语：C,句子的 选B。 主干应该是“每一分钟是享受”：D.此句是单句。故选 第六章修辞手法 A 6.C【解析】C.“孜孜不倦”是偏正短语 第四节中考修辞手法综合练 7.A【解析B.句子的主干是“我市掀起活动”：C.这个 (-) 句子是递进关系复句：D.句子的主语是“我”。故选A 1,B【解析】B.没有运用比喻修辞手法 8.B【解析】B.这四个短语全是主谓短语： 2.B【解析】B.是对话，没有修辞， 9.C【解析】C.“挖荠菜”在句中充当定语成分 3.C【解析】ABD.都运用比喻：故选C 10,C【解析】A.“通过”分别是介词和动词：B.分别为：主 4,C【解析】A.比喻、排比：B.比喻：D,比喻。故选C 谓、后补、动宾、偏正短语：D,第一层是因果关系，第二 5,B【解析】B.运用比喻修辞手法。 层是并列关系。故选C. 6.B【解析】A.夸张：C.排比：D.反问.故选B 7.D【解析】A顶针：B.对偶、比喻：C排比。故选D 11,B【解析】B.句中“在”是动词 8.B【解析】A.反复：C.反复、借代：D.反语.故选B。 12.B【解析】B.“真诚交流”是偏正短语 9.B【解析】B.只有比喻，没有拟人。 13.C【解析】C.“还”是副词 10.A【解析】A.没有运用比喻。 14,C【解析】C.“不仅…更…”是递进复句。 11.D【解析】D.采用了设问 15,C【解析】C.这个句子的主干是：我见过孵化。 12.A【解析】B.拟人C.设问：D.不是比喻，故选A (二) 13.D【解析】D.运用设问 1.C【解析C.“盛开的花”为偏正短语。 14.A【解析】A.运用设问。 2.C【解析】C.“涵养水源，调节气候，保护生物”是动宾短 15.D【解析】D.运用反问 语，“防风固沙”是并列短语。 (二】 3.D【解析】D.“即使…也…”，该句是假设关系复句 1.B【解析】A.无修辞：C,拟人：D.是比喻。故选B 4.C【解析】A.“散发”是动词：B该句中“是”作谓语：D. 2.B【解析】B.运用比喻。 最恰当排列顺序为①②③④，。故选C. 3,C【解析】A.诗人以“蓬”“雁”自比，却并非写盼望回家 5.C【解析】C.“共同“是定语，修饰宾语“图粉因子” 团聚的急切心情：B夸张；D.设问.故选C 6.B【解析】A.“接受失败”是动宾短语：C.“感悟失败、体 4,A【解析】A.“万里赴我机，关山度若飞”运用了夸张，比 会失败、接受失败”犯了语序不当和语义重复两种错 喻的修辞。 误，应该是“接受失败，感悟失败”：D.“伴随”和“着成 5,A【解析】B.设问：C.没有运用反语：D.反问。故选A。 功”一起充当此句主语成分，谓语是“出现”。故选B。 6.D【解析】A.B.C.三项都是拟人，故选D 7.D【解析】A.“青春”是名词，“力气单薄"应是主谓短语： 7,B【解析】B.不是惹人喜爱，是惹人怜爱，不再践踏草 B.该句应是条件关系复句：C.句子谓语应是“知道” 坪。 故选D 8.A【解析】A.比喻：B.拟人：C.拟人：D.比喻。故选A. 8.A【解析】B该句是表示并列关系的复句：C温厚的”作 9.D【解析】D.运用了设问的修辞 定语：D最恰当的排列顺序为①②②③①。故选A 10.B【解析】ACD.运用比喻：B运用比拟。故选B。 9.C【解析】C.主千是整个句子 11.C【解析】ABD运用比喻：C.运用引用。故选B。 10.D【解析】A.“一直追求“是偏正短语：B.“中华民族”作 12.C【解析】“与石头搏斗着”属于拟人：“坚如钢铁的石 主语：C,该句是单句. 体”属于比喻。 11