第2章 第5节 中考词语运用综合练(1)(2)(精练本)-【中考宝典】2024年中考语文专题精练素养题优(深圳专用版)

第一部分基础知识 第二章 词语运用 第五节 中考词语运用综合练 (-) 观止。 1.(2023·黑龙江)下列句子中，加点词语使用有误的一 B.自媒体时代，一些人通过博眼球的标题哗众取宠， 项是 我们要抵制这种现象。 A.有教养的人待人处事绝不会自吹自擂。（利哈乔夫 C.这部著作，是作者花费大半生光阴，弹精竭虑写成的 《论教养》) D.《经典咏流传》将古典高雅的诗词和现代优美的旋 B.商店和饭馆的门无精打采地散着，面对着这个世 律完美融合，二者相得益形，让传统文化在古今映 界，就像许多饥饿的嘴巴一样：门口连一个乞丐也 照中得以传承和发扬。 没有。（契诃夫《变色龙》） 5.(2023·思施州)下列句子中加点词语使用错误的一项 C.那一刻四周查无音信，舷窗黑乎乎的，看不到外面 是 的任何景象。（杨利伟《太空一日游》） A.在农人的眼中，种子是为人处世的品德象征。儿时 D.探索应该有想象力、有计划、不能消极地袖手旁观。 的我经常惹是生非，爷爷就告诚我：“宁要硬种子， (丁肇中《应有格物致知精神》) 不做坏壳子，” 2.(2023·山东济南)下列句子中加点成语使用恰当的一 B.作为航天人，我们有责任向党和人民交上满意的答 项是 ( 卷，敢于坚持、敢于胜利是我们义无反顾的选择！ A.“五四”运动以后如雨后春笋般涌现出来的种种新 C.全球经济整体疲软之际，中国经济巨轮乘风破浪，行 思想，引起了进步青年极大的兴趣 稳致远，必将为世界经济增强稳定性，注入新动能。 B王教授的报告深入浅出，幽默风趣，在座的听众忍 D.琳琅满目的住宅楼、宽散通达的柏油路，红火热闹 俊不禁地笑出声来。 的商业街…走在恩施新农村，如同置身于现代化 C.辩论赛上，观众热烈的掌声起到了推波助澜的作 的城市社区 用，让参赛队员们越战越勇。 6.(2023·潜江、天门、仙桃、江汉油田)下列句子中加点 D,河水川流不息，在狭窄的河道中汹涌着，以不可阻 词语运用不恰当的一项是 挡之势向大海奔去。 A.眼有星辰大海，胸怀赤胆忠心。一代代青年前赴后 3.(2023·黄冈)下列加点成语使用错误的一项是( 继，用奋斗谱写生命华章。 A.当地别有用心地围绕雪山、稻田等旅游资源，积极 B.青年胜在年轻，但也面于年轻，面对各种错综复杂 打造休闲观光农业，激活乡村经济。 的局面难免手足无措 B.有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学 C.青年唯有秉持锲而不舍的韧劲，才能成为可堪大 识渊博，并在此基础上进行各种尝试。 用、能担重任的栋梁之才 C.全民健身与专业赛事相得益彰，共同丰富着人们的 D.青年要始终保持两助插刀的勇毅，在不断战胜各种 生活，有力促进了体育事业的发展。 挑战中超越自我。 D.执法标准和尺度要保持统一。如果朝令夕改，就会 7.(2023·成海)下列句子中加点成语运用不恰当的一项 让商家无所适从，损害经营者积极性。 是 4.(2023·齐齐哈尔)下列各句中加点成语使用有误的一 A.老艺术家出神人化的表演，令观众叹为观止。 项是 B.“五一”的威海气候宜人，景色优美，各地游客纷至 A.那乐声，高亢雄浑。在夜雾中直冲霄汉，令人叹为 沓来。 >17《a 新课标中考宝典·语文（深圳专用版）】 C.伴随着天福山起义振聋发聩的号角，革命的火种迅 C娱乐行业个别明星言行无忌，而追星族却对他们 速蔓延开来。 的这些言行不以为然，依旧痴迷和疯狂。 D.传统文化与国际潮流在这里相互交融，相得益彰 D.大数据与人工智能作为产业变革的重要驱动力 8.下列各项加点词语使用恰当的一项是 ( 量，二者间不容发，正在走向一体化发展。 A.夕阳西下，西拉木伦公园的湖面上光影交织，好一 12.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( 派浮光掠影的景象 A.滨海夜市蓬勃兴起，特色小吃，手工艺品，街头艺 B.环境治理的许多问题都是具体而微的，看似不起眼 术…各种摊位摩肩接踵，一派生机勃勃景象。 的“小事”，其实是关系群众切身利益的“大事”。 B.随着居民素质的不断提高，社区公共设施被破坏、 C,在考试前，老师让我们认真对待考试，遵守考试纪 公共配件不胫而走的现象大幅减少 律，做一个坦荡如砥的人 C.面对妈妈精心烹制的一桌美味菜肴，求职失利的 D.优秀的文学作品创设的意境，往往给人以美的享 他吃着却味同嚼蜡，毫无食欲。 受，在潜移默化中提高人们的精神境界。 D.《经典咏流传》将古典高雅的诗词和现代优美的旋 9.(2023·达州)下列各句中，加点成语使用正确的一项 律完美融合，二者相得益彰，让传统文化在古今映 是 ( 照中得以传承和发扬。 A.八台山远山含翠，溪水潺潺，奇峰怪石，云蒸霞蔚， 13.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( 游客无不感叹大自然的巧夺天工。 A.发展乡村旅游，推进移风易俗，把绿水青山变成了 B.近日，全国首个巴文化遗址博物馆一罗家坝遗址 金山银山，让乡亲们改变了贫困落后面貌，过上了 博物馆正式开馆。开馆当日，可谓万人空巷 富裕文明生活。 C.东风浩荡征帆劲，大潮奔涌奋楫先。实现中华民族 B.正在悠闲散步的钟大夫，突然接到护士电话说有 伟大复兴是每个中国人责无旁贷的责任 个病人情况危急，他立刻安步当车向医院跑去。 D.毕业典礼上，校长热情洋溢地说：“同学们，你们应 C,党和人民披荆斩棘、栉风沐雨，发扬钉钉子精神， 以无所不为的胆识，披荆斩棘，勇攀人生高峰。” 敢于晴硬骨头，脱贫攻坚取得了重大历史性成就。 10.(2023·泸州市)下列句子中加点成语使用错误的一 D.促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略 项是 的重要任务，我们应该制订一套行之有效的激励 A.C919首航的成功离不开吴光辉院士及其团队的 机制和创新协同机制。 努力，他们敬业乐群，百折不回，为我国航空事业 14.下列各句中加点的成语运用不正确的一项是( 做出了贡献。 A.假使语言文字能够完全传达情意，假使笔之于书 B在长津湖战役中痛失四肢和左眼的朱彦夫写出了 的和存之于心的半斤八两，丝毫不爽，这是不是文 自传体小说《极限人生》《男儿无悔》，他是名副其 学上所应希求的一件事？ 实的“中国保尔” B.他们快快不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英 C.登上山顶，那雄伟嶙峋的怪石，虬枝横斜的奇松， 国国旗—一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”。 栩栩如生的猴子，缥缈神秘的白雾，构成了一副美 C.对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了 不胜收的画卷。 上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一 D.只是浮光掠影地阅读大量碎片化的信息，会让我 所别墅 们变得浅薄而浮躁，如果多读名著，就能让我们腹 D.阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪 有诗书气自华。 处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与 11.(2023·南充)下列句子中，加点成语使用正确的一项 层次毕现，富有雕塑感 是 15.(2023·遂宁)下列加点词语使用不正确的一项是 A,毕业典礼上，校长风趣幽默的演讲让同学们听得 出神入化，从心灵深处受到莫大的启迪 A,适当运用古语，既简洁鲜明，又古朴典雅，但如果 B.南充市政府因地制宜，依托地区资源优势，构建现 使用不当，反而贻笑大方 代农业产业体系，已经取得初步成效。 B.千百年来，涪江川流不息，滋养着川中明珠一一遂宁。 >18a 第一部分基础知识 C.自媒体时代，很多网红在社交媒体平台快速走红， C.立德中学举行中考誓师大会，初三年级全体师生 又快速销声置迹。 齐聚操场，少年的誓言声声震耳，气冲斗牛。 D.一个美好的社会，人民总是能够安居乐业、各得其所 D.印度总理莫迪无视世卫组织警告，在防控决策上 16.(2023·四川自贡)下列各句中，加点词语使用不恰当 一意孤行，最终导致印度第二波疫情大爆发 的一项是 ( 20.下列句子中加点词语使用恰当的一项是( A欣赏文艺作品，不仅要理解文字的表层含义，更要 A.新型毒品让人防不胜防，禁毒教育刻不容缓，广大 驱遣想象，才能体验阅读的快乐。 青少年应当认识毒品危害，珍爱生命，远离毒品。 B.青少年容易受不良网络信息的熏陶，这会对其身 B.充分发挥“丝绸之路”的纽带作用.可以让历史背 心健康和人际交往造成负面影响。 景不同的亚欧各国息息相通，共同渡过全球疫情 C.生活中我们会不断遇到问题，遇到问题时要果断 防控的艰难时期。 处理，不可优柔寡断或是置之不理 C.如今的网络语言日新月异，有些鲜活而富有表现 D.凡是做一件事，便忠于一件事，将全副精力都集中 力的词语，经过长时间积攒后，会成为词库家族里 到这件事上，心无旁骛，便是敬业 的一员。 17.(2023·绥化)下列句子中加点词语理解与使用有误 D.“玉兔”探月，“北斗”组网，“嫦娥”凯旋，“天舟”对 的一项是 接等，一个个好消息从太空摩肩接踵而来。 A.读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。（傅彩：给言 21.下列各句用语得体的一项是 ( 辞增添光彩。这里指涂上色彩) A.贵校师生热情地邀请我莅临指导，校长亲自在校 B.有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作， 门口迎接，我很感动 是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的忸怩作 B.周末去朋友家做客，见面后，朋友对我说：“你的到 态。（矫揉造作：形容过分做作，极不自然。） 米使我家蓬荜生辉。” C.(清国留学生)也有解散斡子，盘得平的，除下帽 C.我的大作已正式出版，现已寄至您处，请在百忙之 来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖 中子以指正。 子扭几扭。实在标致极了。（标致：漂亮。这里是 D.你知道吗？我们初中毕业时的合影，我一直当作 反语，用来讽刺，) D.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地 最珍贵的礼物惠存着。 飞翔。（高做：本义是自高自大，看不起人：极其骄 22.下列句子表达不得体的一项是 做。这里是贬词褒用，) A.初次见面，我特地从达州给大家带来了一份薄 18.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是( 礼—灯影牛肉，希望大家以后多多关照。 A,凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这 B.魏芳收到朋友阿香的微信消息：我明天到广州，拜 事上头·一点不旁骛，便是敬。 托你到白云机场来接我好吗？ B.在全球范围内，生物多样性整体丧失的趋势仍 C.李老师，这是我要发表的文章初稿，请您斧正，如 得到有效遇制，保护生物多样性刻不容缓。 有不当之处，恳请批评指正。 C,山河无恙，是因为无数先烈前仆后继，抛洒鲜血： D.近日听闻你家小女获得全国中学生作文竞赛一等 国秦民安，是因为千万英雄不忘初心，无私奉献。 奖，真是可喜可贺啊！ D.阿木爷爷不用一颗钉子、一滴胶水，仅用木头就亲手 23,下列各项中，表达得体的一项是 制作出泡泡机、小猪佩奇等玩具，真可谓妙手偶得！ A.今天，同学小王到我家做客，父亲也高兴地与我一 19.下列各句中加点词语的使用，不恰当的一句是( 同出来迎接。小王一见，问道：“这是家父？”我点 A.个别媒体为博眼球，故意歪曲事实，所报道的内容 点头介绍：“这是令尊。” 与真实情况大相径庭，这种现象亟待整顿。 B.我校学生会主办的《背晨报》征稿启事中说：“由于水 B敦煌壁画艺术精品公益展亮相绵州，众多艺术爱 平有限，本报难免有错误，恳切地希望老师和同学们 好者粉墨登场，只为一睹敦煌石窟艺术风采。 能帮助我们，为办好《青晨报》尽一点绵薄之力。” o>19 新课标中考宝典·语文（深圳专用版） C.在他的再三邀请下，我朗笑出声，对他拱拱手，说 A.浩浩荡荡 B.颠沛流离 道：“那在下就恭敬不如从命了！” C.花香鸟语 D.附庸风雅 D.暑假期间，他独自一人背着一个简单的背包，就出 4.(2023·眉山)下列句子中，加点成语使用正确的一项 门游历了。回来后，他把这一路的见闻写成文章， 是 ( 请语文老师拜读。 渐时代十年，中国经济、科技、文化全面复兴，飞速 24.下列各句中，表达得体的一项是 ( 发展。在此背景下，国产科幻文学与影视深度融合，两 A.准备了半年，你弟弟的演出如期举行，祝贺他此次 者相铺相成，掀起了一股科幻新浪潮，推动中国科幻进 演出成功，众人给予他的评价，实在是过誉了。 入异想天开的活跃期。越来越多的青年科幻作家各得 B“听君一席话，胜读十年书。”困惑我多年的问题， 其所，发表了一批广受欢迎的科幻作品，不同类型的科 让不才这么一说，就解决了，真是高见，希望今后 幻题材影视刷不期而至，相继播映… 能够多闻指教。 A.相辅相成 B.异想天开 C.刚才李教授抛砖引玉，讲得非常精彩，现在由我发 C.各得其所 D.不期而至 言，献丑了。 5.下面文字中，加点词语使用错误的一项 ( D.我亲爱的朋友，由于种种原因，以前的电话号码作 夏天属于谁呢？属于澄清的湖水和花团锦簇的原 废，这是我的新号，敬请惠存，以后多多联系。 野：属于烂漫天真和欢芙培闹的孩童：更属于朝气蓬 (二】 勃，青春年少的我们。绿茵场上，犹如野马脱缝，我们 1.(2023·凉山州)下列加点词语使用有误的一项是 挥酒着激情和汗水。课堂里，老师诲人不倦，我们不职 下问。夏天，我们心中充满阳光，脚下更有力量：我们 迎着春目的气息，西昌市航天北路的蓝花握尽情 怀端梦想，奔向远方。 绽放，吸引游客纷至沓来。深深浅浅的紫，把整条街装 A.花团锦簇 B.朝气蓬勃 粉成花的海洋，这巧夺天工的花海，让人叹为观止 C,海人不倦 D.不耻下问 A.錠放 B.纷至沓来 6.下面文段中加点词语的运用，不恰当的一项是( C.巧夺天工 D.叹为观止 心中有信仰，脚下有力量！我们虽然和世界一流 2.(2023·长沙)下面这段话中加点词语使用最恰当的一 强国还有一定的差距，但决不能自惭形秽。只要每一 项是 位人民救师都强聒不舍，在育人中乐于奉献：每一位医 互联网时代，“快餐”式阅读成为了很多人喜欢的 护人员都格尽职守，在技术上精益求精：每一位科研人 阒读方式。这种阅读方式貌似快速收集了络绎不绝的 员都银而不舍，在研究中克难攻坚…所有中国人同 资讯，其实是国图吞枣，而静下心来的授阅读反而支得 心同德，努力奋斗，就能实现中华民族的伟大复兴！ 百闻不如，见。因此，我们应该破除这种叹为观止的 A.自惭形秽 B.强聒不舍 阅读方式。 C.格尽职守 D.锲而不舍 A.络绎不绝 B.圆囵吞枣 7.(2023·湖北宜昌)依次填入下面一段文字横线处的词 C,百闻不如一见 D.叹为观止 语，最恰当的一项是 ( 3.(2023·四川成都)下而语段中加点的成语使用有误的 恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们 一项是 ( 是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？这一问题的 蜀水多情，抚慰人心。青年李白，仗剑去国，浩浩 答案是：是大陆在 而不是恐龙自己在 荡荡的长江水护送他的梦想：中年杜甫，颜沛流离，秀 《恐龙无处不有》 美柔情的浣花溪接过他的行震：老年陆游，回首过往， A.漂移 B.转移 花香乌语的卷画池消解他的阔怅。三位诗人附庸风 C.迁移 D.挪移 雅，精描细摹，绘出了蜀中水温情的模样 >20 第一部分基础知识 8.(2023·天津)依次填入下面一段文字横线处的词语， 天下”的伦理学说中，修身思想占据着极其重要的位 最恰当的一项是 ( 置。先贤们致力于“修身”，从经典中学习坚守“漠泊 历史悠久的书法艺术， 着中华文明的发展 明志，宁静致远”的 ,坚定“见贤思齐焉，见不贤 进程，承载着中华优秀传统文化，着丰厚的中华 而内自省”的 和坚持“日三省吾身”的 美学精种。无论是修长匀称的莱书、蚕头燕尾的隶书， A.初心决心恒心B.决心初心恒心 还是狂放洒脱的草书、方正规矩的稽书，都了中 C.恒心初心决心D.决心恒心初心 华文化之美，具有以美育人、以美化人的重要作用。因 12.依次填人下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是 此，经典书法作品已成为学校开展德育、美育的重要 载体。 英雄是中华民族的 ·是时代的引领者。在 A.记录包含显露B.收录蕴含显露 历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、 :在波 C,记录蕴含体现D,收录包含体现 澜壮阔的建设时期，英雄们 、坚韧不拔：在和平 9.(2023·宜宾)依次填入下列空格处的词语，正确的一 时期，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄，不只是 项是 为了纪念历史、 先烈，更是为了发挥英雄精神 今年我们的“研学行”活动兼顾“五育融合”，选择 的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴 范国可大了。可以去隐居的智者贤士，学习他 力量。 们严谨的治学精神以及露达的人生态度：可以去 A.栋梁 视死如归 不依不挠 缅怀 神奇的自然现象，在欣赏美丽风景的同时积淀 B.栋梁 大义凛然 不依不挠 沉而 丰富的科学知识：可以邀约爱好者们去 未知或 C.脊梁大义凛然百折不挠 沉湎 已知的动物植物，在舒臭身体、一纯眼福的同时， D.脊梁视死如归百折不挠缅杯 大自然的奥秘… 13.某同学读完《神奇的成语》后，写了下面语段，请你帮 A.探访探险探究探幽 他选出空格处成语使用恰当的一项 B.探访探秘探寻探索 成语是我国特有的一种文化，其内容·丰 C.探望探秘探究探索 富多彩。无论是对历史的广泛采撷，还是对语言的高 D.探望探险探寻探幽 度概括，都让人 穿过风云变幻的岁月，我们 10.依次填人下面横线处的词语，恰当的一组是( 与美好的文字 ,感悟其中的生活智慧，思索其 习近平总书记说：“青春是用来奋斗的。”青春只 中的人生哲理，我们在赞叹它多姿多彩的同时，也顿 有一次，如何 自己的青春华章，革命先翠作出 悟到人生的千姿百态。 了响亮的回答。一百年来，他们挺身而出、艰苦奋斗 A.包罗万象眼花缭乱 不期而至 的光辉形象，并未随着时间的流逝而 ,反而被 B.包罗万象叹为观止 不期而遇 岁月淬炼得媚烟生辉。重温他们的奋斗历程，当代青 C轻描淡写叹为观止不期而至 年 了自己的使命， 了奋斗的信心 D.轻描淡写 眼花獠乱 不期而遇 A.续写淡漠明确坚定 14.阅读下面语段，依次填入文中横线处的词语最合语境 B.书写暗淡明确坚定 的一项是 ( C.书写暗淡坚定明确 历史是最生动的教科书，是最丰富的营养刺，一 D.续写淡漠坚定明确 代代仁人志士 ,救民族于存亡之时：一代代革 11.下面词语依序填在文中的横线上，正确的一项是 命先烈，救人民于水火之中：一代代新中国的 ( 建设者为了国家的繁荣富强而粕躬尽瘁。回顾历史， 《礼记·大学》曰：“…身修而后家齐，家齐而后 不是为了从成功中寻求慰藉，而是为了让红色基因 国治，国治而后天下平。”在儒家“修身，齐家、治国、平 ,激励青年一代为实现伟大中国梦而 >21 新课标中考宝典·语文（深圳专用版）》 A.前仆后继 赴汤蹈火 薪火相传不解奋斗 某校开展劳动实践活动，小林爸爸认为这很浪费 B.冲锋陷阵呕心沥血熠熠闪光 矢志不渝 学习时间，不让他参加，小林该如何劝说爸爸？ C,冲锋陷阵 赴汤蹈火 熠熠闪光 不懈奋斗 A.爸爸，你不懂，中学生要德智体美劳全面发展，我 D.前仆后继呕心沥血 薪火相传矢志不渝 能不参加吗？ 15.依次填人下列句子中横线上的词语，全都恰当的一组 B.爸爸，我会合理安排学习时间的，参加劳动实践活 是 动不仅能让我获得劳动技能、养成劳动习惯，更能 (1)他的这篇文章按照时间变化和地点 展开 磨炼意志、培养担当意识，您说呢？ 叙述。 C.爸爸，这是集体活动，我必须参加！ (2)海燕像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀 D.爸爸，同学们都参加了，我不想搞特殊化 波浪的飞沫。 19,下面语境中，用语不得体的一项是 (3)我们若能这样追问，一切虚妄的学说便 某一天，哥哥在街上碰到了一位很久不见的朋 A.转动掠起迎刃而解 友，互相问候之后，哥哥向对方介绍自己：“鄙人目前 B.转移 掠起不攻自破 就职于学校。”介绍完之后，哥哥将名片给了对方并 C.转动掠起 不攻自破 说：“这是我的名片，请惠存。”聊天的过程中，哥哥知 D.转移掀起迎刃而解 道了朋友目前从事的是写作方面的工作，就对朋友说 16.在下面一段文字横线上依次填人词语，全部恰当的一 道：“我最近写了一篇文章，还请斧正。”因为哥哥下个 项是 月搬新家，举办乔迁实，便对朋友说：“希望您届时可 阅读与不阅读，区别出两种 的生活方式或 以光临尊府。” 人生方式。这中间是一道 、一道鸿沟，两边是 A.邵人 B.惠存 完全不一样的气象。一面 ,繁花似锦，一面必 C.斧正 D.尊府 定是一望无际的，令人室息的荒凉和 20.下面是某杂志社征订启事的片段，加点词语使用得体 A.大相径庭屏障花枝招展 寂寥 的一项是 B.大相径庭篱笆草长莺飞喧器 贵刊设有“深索与争鸣“书刊评介”“动态信息” C.截然不同屏障草长莺飞寂寥 等特色鲜明的栏目，内容新颖，报道及时，信息量大， D.截然不同篱笆花枝招展喧器 可读性强。现征订在即，希望读者嶂慨解囊。务必在 17.依次填人下面句子横线处的词语，最恰当的一项是 订单上写明手机号码，以便我们随时回访。 ( ) A.贵刊 B.慷慨解囊 置身莽莽山林，远处松涛 ,似有千军万马、 C务必 D.回访 滚滚春潮呼啸而来。眼前 是安然幽静，波澜不 21.下面是某中学毕业典礼中的一个环节，画线部分表达 惊。斑驳的阳光在 身上，像用温水沐浴一样舒 不得体的一项是 适：刚才还有些凉爽的春风，在这里竟然有了人情味， 语媽说：“我衷心祝愿大家以后的学习生活①顺 成了吹面不寒杨柳风，柔情似水，叫人 风顺水，②一路走好！愿我们③在天能作比翼鸟，在 A.轰鸣更酒落心旷神怡 地能为连理枝。”子衿说：“各位同学，我们即将④劳燕 B.轰动却飘落心潮澎湃 分飞奔向四面八方，我祝大家一生⑤平平安安，⑥早 C.轰鸣却洒落 心旷神怡 日梦国！” D.轰动更飘落心潮澎湃 A.①③⑤ B.①④⑥ 18.(2023·绥化)根据语境，选出语言表达最恰当、最得 C.②③④ D.②④⑤ 体的一句 >22a语文参考答案 5.①涵②浩③励④爆 ?.C【解析】C.振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得 6.①渐②dai③愕④chi 见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒 7.①suō②z6③道劲 过来。使用对象错误，不能用米形容号角声，故不符合 8.(1)①模②学③衍④涤 语境 (2)①宣喧②苍沧 8.D【解析】A,浮光掠影：比喻对事物观察不仔细印象不 9.凛撩炖cuon×ion 深。不合语境。B.具体而微：泛指事物内容大体具备 10.戴zhuǎnimg藤 但是规模较小。望文生义。C.坦荡如砥：意为平坦的 11.(1)B(2)①淌②眷 像磨刀石样。对象不符。故选D 12.(1)C【解析】哺(bǔ)育：供给食品、滋养品和保健品， 9.B【解析】A.巧夺天工：形容技巧的高超（多指工艺美 特指父母喂养后代的一种行为状态：亦指通过教育培 术)。适用对象错误。C,责无旁贷：意思是自己的责任 养。兴(xing)业：发扬学术或复兴旧业，根脉(ma): 不能推卸给别人。意思重复：D.无所不为：指什么坏事 指根茎的脉络走向，故选C 都干或干尽了坏事。褒贬误用.故选B (2)①样②棋 10.C【解析】C.栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象 13.(1)无私奉献，日夜奋战 等生动通真，就像活的一样。对象误用 (2)màoguàn 11.B【解析】A.出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。 (3)“宏”“弘”“摩”“磨” 用错对象。C.不以为然：不认为是对的，表示不同意 14.(1)Z zhuan(zhuan)(2)萌昧蒙眯 (多含轻视意)，此处应用“不以为意”。D.间不容发： (3)横平竖直皆风骨撇捺飞扬是血脉 形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情 15.(1)×à0x0(2)湖御 势极其危急。望文生义。 (3)A.第B.弹C.弹D.她 12.D【解析】A.摩肩接顯：形容来往的人很多，很拥挤 16.(1)①永恒②缓慢 对象不符。B.不胫面走：形容没有腿却能跑，多指消 (2)①ingmù②dia0z0o 息无声地散播。句中对象是“公共配件”，使用不当。 (3)末11 (4)①【解析】“这番模样“指这样的模样：“香“理解为 C,味同嚼蜡：形容说话或文章枯燥乏味。句中指吃 “种：样”，故选①。 饭，不合语境。故选D 13.B【解析】B.“安步当车”是指慢慢步行，就当作坐车 第二章词语运用 这里指医生着急去医院，用词不当。 第五节中考词语运用综合练 14.A【解析】A.指彼此不相上下，实力相当。含贬义，与 （- 语境不合 1.C【解析C.有无音信：指一点消息也没有，形容失去联 15.B【解析】B.川流不息：指事物像水流一样连续不断。 对象错误 系或没有方式联系。不能用来写环境 2.A【解析】B.忍俊不禁：忍不住要发笑。前后矛盾。C 16.B【解析】B.熏陶：指人的思想行为因长期接触某些事 推波助澜：比喻从旁助长或推动事物（多指坏的事物） 物而受到好的影响。与语境不合， 的发展，扩大声势或影响。不合语境。D.川流不息： 17.A【解析】A.傅彩：本指涂上色彩。联系“读书足以怡 (行人，车马等)像水流一样连续不斯。望文生义。故 情，足以傅彩”可知，在此指给言辞增添光彩 选A. 18.D【解析】D.妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得 3.A【解析】A.别有用心：心中另有算计，指言论或行动另 到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可 有不可告人的企图，为贬义词。不能用来形容当地为 偶然间得到妙语佳作。望文生义 了激活乡村经济采取的办法，使用有误 19.B【解析】B.粉墨登场：怠思是化装上台演戏，今多比 4.A【解析】A.叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美， 喻坏人经过一番乔装打粉爬上政治舞台。贬义词 好到了极点。这里形容“乐声”，使用对象错误 褒贬不当。 5.D【解析】D.琳琅满目：比喻精美、珍贵的东西非常多， 20.A【解析】B.渡过：是指空间上的一段距离，往往指从 随处可见。多指书籍，工艺品或诗文内容。本句用来 此岸到彼岸。应该写出“度过”。C.积攒：是指一点一 形容住宅楼，对象误用 点地聚积，搭配不当，应该用“积累”。D.摩肩接踵：是 6.D【解析D.两肋插刀：比喻承担极大的牺牲。依据“在 指肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤，用在这里形 不断战胜各种挑战中超越自我”可知，不符语境。 容“好消息”不恰当。故选A。 5 新课标中考宝典·语文（深圳专用版 21.B【解析】A.“莅临”属于敬辞，不用于自己：C.“大作” “秘“，强调探的对象的自然性、神秘性。结合语境可 属于敬辞，不用于自己的作品：D.“惠存”意为敬请保 知，第二空选“探秘”。探究：意思是探索追究或研究： 存，不用于自己。故选B。 探寻：勘探，找寻。结合语境可知，第三空选“探寻” 22.D【解析D.因为“小女”是谦辞，称自己的女儿，不能 探幽：探寻幽深奇异的景物。探：指研究未知事物 用于称呼别人的女儿 结合语境可知，第四空用“探索”，故选B 23.C【解析】A.“家父“，谦辞，对人称自己的父亲。“令 10,B【解析】书写：用笔写。续写：续写就是根据所提供 尊”，敬辞，称对方的父亲。二者应该对调。B.“绵 的故事、从已有的条件出发、去推想故事发展过程中可 薄”，谦辞，指自己薄弱的能力。不能用于对方。D. 能出现的情况。第一空“自己的青春华章”要用“书 “拜读”，敬辞，指阅读对方的作品。故选C。 写”。淡漠：态度冷淡。暗淡：光线昏暗，引申为记忆减 24.D【解析】A.“过誉”是对别人给予自己的称赞表示客 弱。结合语境，第二空应用“暗谈”，坚定：（立场、主 气的话，这里用错了对象。B.“不才“是谦称自己，不 张，意志等)稳定坚强，不动摇。明确：清晰明白而确定 能用于对方。C,“抛砖引玉”是谦辞，比喻用粗浅的、 不移。根据词语搭配习惯，三，四空应为“明确使命“ 不成熟的意见引出别人高明的成熟的意见，不能用于 “坚定倍心”。故选B 对方.故选D 11.A【解析】初心：最初的心愿。决心：坚定不移的意志。 (二) 恒心：指长久不变的意志。根据语境，一，二，三空分 1.C【解析】C巧夺天工：人的精巧胜过天然，比喻技艺高 别应填“初心”“决心”和“恒心”，故选A。 超巧妙。对象有误 12.D【解析】栋梁：比喻担负国家重任的人。脊梁：比喻 2.B【解析】A.络锋不绝：形容行人、车马，船只等来往不 支撑事物的中坚力量。结合语境，第一空应选“脊 断。对象错误。C.百闻不如一见：本义为听到很多次， 粱”，排除AB。视死如归：形容不怕牺牲生命。大义 还不如亲眼见到一次。对象错误。D.叹为观止：用来 凛然：由于胸杯正义而神态庄严，令人敬畏，“在历尽 赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。对象错误。 艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定”强调的是英雄们 故选B 慷概赴义的决绝，第三空应选“视死如归”，排除C。故 3.D【解析】D.附庸风雅：指缺少文化修养的人，硬装出一 选D 副斯文儒雅的样子，贬义词感情色彩不符 13.B【解析】包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。轻描淡 4.A【解析】B.异想天开：形容想法离奇，不切实际。褒贬 写：多指说话写文章把重要问题轻轻带过.根据“内 不当。C.各得其所：每一个人或事物都得到合适的安 容”的提示，第一空应选“包罗万象”。眼花缭乱：比喻 排。不合语境。D.不期而至：没有约定就到来。不合 事物复杂，无法辨清。叹为观止：指赞美所见到的事 语境。故选A 物好到了极点。根据“对历史的广泛采撷，还是对语 5.D【解析D.指向学问或地位比自己低的人学习。使用 言的高度概括”的提示，第二空应选“叹为规止”。不 不当 期而至：事先没有约定而意外到来，不期而遇：没有 6.B【解析】B.强聒不舍：形容别人不愿意听，还累絮叨叨 约定而遇见。指意外碰见。根据“我们与美好的文 说个不停，褒贬不当 字"的提示，第三空应选“不期而遇”。故选B。 7.AC【解析】A.漂移：漂浮的物体朝某个方向移动。 14.A【解析】前仆后继：前面的倒下了，后面的紧跟上去， B转移：将某物移动到某地。C迁移：离开原来的所在 形容斗争的英勇壮烈。冲锋陷阵：不顾一切攻人敌人 地而另换地点。D.揶移：挪动。根据语境，第一、二空 阵地。形容作战勇猛。由语境可知，第一空应用“前 分别应使用“漂移”“迁移”，故选AC 仆后继”。赴汤蹈火：比喻不避艰险，奋勇向前。呕心 8.C【解析】记录：把听到的话或发生的事写下来。收录： 沥血：形容费尽心思和精力。由语境可知，第二空应 编辑采用。根据后面的“发展进程”根据语境可知，第 用“赴汤蹈火”。薪火相传：用来比喻学间和技艺代代 一空应用“记录”。包含：包蕴，含有。蕴含：包含，内 相传。熠熠闪光：形容光彩闪耀的样子，由语境可 含。根据语境可知，第二空应用“蕴含”。显露：明显地 知，第三空应用“薪火相传”。不懈奋斗：做事非常努 现出。体现：某种性质或现象在某一事物上具体表现 力，不泄气，不放弃。矢志不渝：表示水远不变心。由 出来。根据语境可知，第三空应用“体现”。故选C 语境可知，第四空应用“不懈奋斗”。故选A 9.B【解析】探访：意思是打听，侦察：探望：张望或看望，多 15.B【解析】(1)根据搭配习惯，与“地点”搭配恰当的是转 指远道。结合语境可知，第一空选“探望”。探险：指到 移”，不能是“转动”。(2)从词义轻重角度分析，“掠 没有人去过或环境恶劣的地方去考察：探秘：重于 起”力度最轻，撩起”力度稍重，“掀起”力度最大，海燕 6 语文参考答案 翅膀与水面接触的力量较小，且与后面的“飞沫”搭配 将“能润泽心灵、涵养品格”与“获得知识、锻炼思维”调 恰当的应是“掠起”。(3)“迎刃而解”比喻处理事情、 换位置，故选D 解决问题很顺利：“不攻自破”意思是无须攻击，自己 4.A【解析】B诚少不能用倍数，可将“一倍”改为“一半”： 就会破灭：故这里可用“不攻自破”。故选B C.句式杂糅，删去“造成的”或“的原因”：D.“无时无刻” 16.C【解析】大相径庭：比喻相差很远，大不相同，截然不 与“不”连用，可将“无时无刻”改为“每时每刻”，或在 同：形容两件事物毫无共同之处。根据“生活方式或 “无时无刻”后添加“不”字。故选A。 人生方式”的提示，第一空选“截然不同”，屏障：泛指 5.A【解析】B.成分残缺，应在“改变农村面貌”后加“的愿 遮被，阻挡之物。篱笆：用竹子或树枝等编成的栅栏。 望”：C,搭配不当，可把“精湛”改为“讲究”：D.关联词搭 根据“一道鸿沟”的提示，第二空选“屏障”。花枝招 配不当，将“虽然”改为“如果”“要是”等。故选A 展：形容打粉得十分艳丽。草长莺飞：形容江南暮春 6.C【解析】A搭配不当，可将“只有"改为“只要”，或将 的量色。根据“繁花似锦”提示，第三空应选“草长莺 “就“改为“才”：B.否定不当，可删去“不”，D.语序不当， 飞”。寂寥：寂静而空旷。喧嚣：声音大而明杂。根据 可将“从弱到强，从小到大，从无到有”改为“从无到有、 “荒凉"的提示，最后一空选“寂寥”。故选C。 从小到大、从弱到强”。故选C 17.C【解析】轰鸣：指发出巨大的轰隆声。轰动：指同时惊 7,D【解析】A.两面对一面，删去“是否”：B.成分残缺，删 动许多人。根据语境，第一空应填“轰鸣”。更：指更 去“通过”或“使”：C,搭配不当，将“提升服务举措，创新 加，越发，却：表示转折，反而，出乎意料。根据语境， 服务效能”改为“创新服务举措，提升服务效能”。故选 第二空应填“却”。洒落：指分散地落下。飘落：指物 0 体从空中飘着下来。根据语境，第三空应填“洒落“ 8.D【解析】A.成分残缺，应在“目的性强”加上“的阅读方 心旷神怡：指心情舒畅·精神愉快。心潮澎湃：指心情 式”：B表意不明，可别去“和我”，并在此处添加逗号： 像波涛一样起伏翻腾。根据语境，第四空应填“心旷 C.语序不当，应将“对社会和自然”与“对自己和家人” 神怡”。故选C 调换位置。故选D。 18.B【解析】A.说爸爸懂得少，不礼貌：“我能不参加吗？” 9.A【解析】B.语序不当，应改为“策划和开展"：C,缺少成 为反问句，语气强烈：C.“这集体活动”，原因不具体， 分，在“不合理”后加上“的问题”：D.搭配不当，将“条 不妥当：“我必须参加”语气强硬：D.体现的是从众心 件”改为“环境”。故选A 理，没有自己的想法。故选B 10.A【解析】B.缺少宾语，在句末加“的称号”：C.词语搭 19,D【解析】D.“尊府"用于对对方的家的敬称，这里用来 配不当，将“改进“改为“改善”：D.语序不当，将“坚定 称自己的家，应使用“寒舍”。 文化自信，弘扬中华优秀传统文化，了解中华文化“改 20.D【解析】A.“贵刊”是敬辞，不能称自己的刊物，可以 为“了解中华文化、坚定文化自信，弘扬中华优秀传统 改为“本刊”，B.“慷慨解囊“指毫不吝啬地拿出钱来帮 文化”。故选A 助别人，不合语境，可改为“踊跃订阅”：C.“务必”语气 11.D【解析】A.成分残缺，在句末添加“发展的重任”：B. 过于强硬，可用“敬请”。故选D。 句式杂糅，删去“的原因”：C.语义重复，刚去“大约”或 21.C【解析】②“一路走好”是忌语，不妥：③“在天愿作比 “左右”，故选D 翼鸟”句祝福的对象不恰当：④“劳燕分飞”多用于夫 12.B【解析】A.“约“与“多”语义矛盾，副去其一即可：C 妻之间，此处不妥。故选C 成分残缺，在“舟楫以渡”后添加“之苦”：D.搭配不当， 削去“和喜爱”。故选B 第三章病句辨析 13.C【解析】A.语序不当，“研究、整理、搜集”应改为“搜 第四节中考病句辨析综合练 集、整理，研究”：B.问义重复，可删掉“目前的”：D.关 (- 联词语使用不当，“只要”可改“只有”。故选C。 1.B【解析】B.分类不当，“青铜器、漆木器、玉器”并非“建 14.C【解析】A.两面对一面。把“而在于它构筑了独特的 筑遗迹”， 心灵世界”改为“而在于它是否构筑了独特的心灵世 2.C【解析】A.语意矛盾，去掉“约”或“以上”：B.成分残 界”，B句式杂糅。将“其爆火的原因，是酒博多年耕耘 缺，去掉“通过”或“让”：D.一面对两面，“广大青少年” 与积淀的结果”改为“其爆火，是淄博多年耕耘与积淀 后加“是否”。故选C 的结果”。D.成分残缺。可删去“随着”或“让”。故选 3.D【解析】A.句式杂糅，可别去“的原因”或“造成的”：B. C 搭配不当，可将“境界”改为“的标准”：C.语序不当，可15.A【解析】A.结构混乱，删去“对”。