内容正文:
七年级历史上册导学案
第6课 春秋五霸和战国七雄
学习目标
1.说出春秋战国的历史分期;列举春秋五霸和战国七雄。
2.通过学习齐桓公、晋文公等春秋五霸的史实,认识到国强要革新、国立靠治业、国兴靠人才的道理。
3.复述城濮之战、桂陵之战、马陵之战和长平之战的情况。
4.重点:齐桓公称霸、晋文公称霸;秦国的崛起和东进。
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预习导学
1.春秋五霸
分期
春秋从 公元前770 年至 公元前476 年
战国从 公元前475 年至 公元前221 年
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背景
春秋时期,周天子的势力衰微,有些诸侯国势力增强。最强大的诸侯打着周天子的旗号,迫使其他诸侯承认自己的霸主地位
主要霸主
齐桓公
宋襄公
晋文公
秦穆公
楚庄王
成就霸
业的原因
①任用 管仲 为相,改革内政;②北击 戎狄 ,南挡 楚国 ;③标志:公元前651年, 葵丘 会盟
想继承齐桓公的霸业
①整顿内政,发展生产;② 城濮 之战,大败楚军
①整顿内政,发展经济;②向西部 戎狄 地区发展
大举进攻 中原 ,攻到洛阳城郊
想一想:春秋争霸有何影响?
长期残酷的争霸战争,给社会带来了严重的灾难。许多弱小诸侯国被兼并,一些较强的诸侯国则逐渐形成为疆域广大、人口众多的国家
2.战国七雄
(1)战国七雄指的是哪七雄?
齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
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(2)战国时期,各国之间战争更为频繁,在这一时期发生了哪些著名战役?
桂陵之战、马陵之战、长平之战。
(3)请写出长平之战的时间、交战双方及影响。
时间:公元前262年;交战双方:秦国与赵国;影响:各诸侯国再也没有力量抵抗秦国的进攻了。
3.孙武与孙膑
春秋时期著名的军事家孙武,著有世界上最早的军事著作 《孙子兵法》 ;战国时期杰出的军事家 孙膑 ,著有《孙膑兵法》。
合作探究
1.各小组就小组成员在《问题生成》中的疑问展开讨论,并共同解决。
2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。
一.试分析齐桓公、晋文公称霸中原的共同原因。
齐桓公、晋文公称霸中原的共同原因是:都重用人才,重视改革内政、发展生产。齐桓公任用管仲为相,改革内政,发展生产,积极扩充军队,使齐国在几年之间国富兵强;晋文公做国君以后,任用贤能,