北师大版历史七年级上册第二单元第7课春秋五霸与战国七雄（预习学案）

第7课 春秋五霸与战国七雄 【学习目标】 了解春秋五霸与战国七雄的基本史实，明确各个诸侯国的地理位置。 感受春秋、战国时期列国林立、伐交频频的混乱局面。 【知识提要】 1.齐桓公称霸 2.问鼎中原 3.合纵连横 【课前预习】 1.齐桓公称霸 （1）春秋时期： 年—— 年； （2）这一时期，周天子失去了往日的权势，几个大的诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权，乘机争霸，出现了 、 、 、 、 等五个霸主，史称“春秋五霸”。 （3）齐桓公称霸：齐桓公当政以后，任用 为相，注重发展 ，改革内政。稳定内政后，提出“ ”的口号，积极开展对外活动。 年，齐桓公在 举行诸侯会盟，周天子派代表参加，正式承认了齐桓公在中原的霸主地位。 2. 问鼎中原 （1）城濮之战： ①时间： ②交战双方： ③结局： （2） 楚庄王称霸 （3）秦国穆公称霸 3.合纵连横 （1）战国时期： 年—— 年 （2）战国七雄： （3）什么是合纵连横？ 【分组讨论】 1.了解下面的历史典故：管鲍之交、问鼎中原、退避三舍、卧薪尝胆、三家分晋、纵横捭阖等 2.齐桓公首先称霸的原因是什么？ 3.春秋大国霸政的确立，对于当时的统治秩序有什么影响？ 4.讨论，战国七雄的地理位置有什么分布特点？ 5.纵横家为什么要提出“合纵、连横”？ 【自我检测】 1.从春秋争霸到战国七雄，历史发展呈现的趋势是( ) A、诸侯国的割据混战日益扩大 B、人民遭受的灾难更加深重 C、历史向着统一的方向发展