山东省聊城市东昌府区2023-2024学年三年级下学期7月期末科学试题

2023—2024学年第二学期期末学业水平检测 三年级科学试题 (时间：30分钟分数：100分卷面分：5分) 一 、填空题(每空2分，共20分) 1.晚上在台灯下写作业时，作业本上钢笔的影子和台灯总是在钢笔的(LI) 侧 ， 钢笔能形成影子是因为有( ) 且 钢 笔 是 ( ) 的 。 2. 在研究研碎能否加快溶解时，不同条件是一份研碎， 一份不研碎，其他条件完全 相同，实验后发现( )的粗盐先溶解；像这种只有一个条件不同，其他条件都 相同的实验称为( ) , 用 这 一 实 验 方 法 还 可 以 证 明 ( ) , ( 也可以加快溶解。 3. 明城小学种植小组计划种植向日葵，向日葵种子发芽需满足的外部条件是： ( )( )( )。 二、判断题(每题2分，共20分) 1.烧瘦肉时，有一股特别难闻、类似烧焦头发的气味，说明瘦肉中含有蛋白质。() 2.像都江堰、港珠澳大桥等大科学工程的建造都离不开工程师的智慧。() 3.透过教室玻璃能清楚的看到校园里的植物，说明玻璃是透明的、易碎的。() 4.一天中，校园里旗杆的影子长度中午较长，早晨和傍晚较短。 ( ) 5. 在相同温度、同样多的水中，可以溶解同样多的食盐和小苏打。 ( ) 6.制造书本和钢笔用的材料，有的属于天然材料有的属于人造材料。 ( ) 7.植物的花不仅是植物的繁殖器官，还可用于美化环境和加工成食品。( ) 8. 如果没有摩擦力我们将无法生活，生产生活中我们都要想办法增大摩擦力，不会 有减小摩擦力的情况。 ( ) 9.饭前便后、在外玩耍之后正确洗手，就一定能避免感染肠道疾病。 ( ) 10.公交车来了，有很多乘客，大家有序排队可以更快地上车。 ( ) 三、选择题(每题2分，共20分) 1.日晷是一种利用太阳投射的影子来测定时间的工具， 一天中太阳从东向西移动， 晷面上晷针影子的移动方向是( )。 A.从东向西 B.从西向东 C. 从南到北 2.小科在实验室里提存粗盐，将粗盐溶于水后，用哪种方法可以把盐再分离出来() A. 蒸发 B.沉淀 C.过滤 3.科学兴趣小组在设计一只称重量大的纸船时，应该选用()的纸比较合适。 A.吸水性好 B.吸水性差 C.美观、较硬 4.明明心灵手巧，课间用一张卡纸折出了漂亮的千纸鹤，下列变化和明明将卡纸折 成千纸鹤的变化一样的是( )。 A.纸烧成灰 n B. 用沙子造玻璃 C. 木头做成椅子 5.我们切开西瓜、黄瓜、青椒、花生观察会发现这些果实的共同特征是()。 A.果皮和果肉 B.果核和种子 C.果皮和种子 6.通过查阅资料我们知道，唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等可以帮助我们消化， 其中胆汁和胰液是进入下列哪个消化器官后帮助消化的()。 A.胃 B.小肠 C.大肠 7.小科同学将空气和呼出的气体分别吹入澄清的石灰水中，发现吹入呼出气体的澄 清石灰水变浑浊，说明呼出的气体中( )的含量增加。 A. 二氧化碳 B.氧气 C.氮气 8.通过解剖桃花我们发现桃花有花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四部分组成，传粉时接受 花粉的是( )。 A. 花冠小 B. 雄蕊 C.雌蕊 9.右图是花生种子胚的结构图，其中能储存营养的是()。 A. 子叶 B.胚芽 C.胚根 10.清明节，小明与爸爸回老家祭祖，途中看见路上、树林里落满了柳絮。爸爸说： “柳絮是柳树的种子，你知道繁殖柳树常用的方法是什么吗?”( )。 A.种子 B. 扦插 C. 压条 四、连一连(每连对一条线2分，共12分) 将下列实验器材与正确的名称用直线连接。 试管 集气瓶 托盘天平 l酒精灯 蒸发皿 钩码 五、实验探究(每空2分，共26分) 小科同学在帮妈妈收拾储藏室时 发现了如右图所示的拉力器和自行车 车座。 (一)为什么拉力器和车座上的弹簧能起到锻炼和减振的作用?小科同学做了 如下实验： 1.如右图：小科拉伸弹簧，感受到弹簧也在拉自己 的手，这时慢慢松手，会感到弹簧对手的拉力慢慢变 ( )(填“大”或“小”),当弹簧恢复到原来形状时，弹簧对手的拉力( ) (填“更小”或“消失”)。 2.如右图：小科同学用乒乓球压缩弹簧，这时放手乒乓球会( ) (填“弹走”或“不动”),如果慢慢松手，当弹簧恢复到原来形状时再 松手，乒乓球会( )(填“弹走”或“不动”)。 由以上两个实验发现弹簧被拉伸或压缩时，会产生一种要恢复到原来 形状的力，这种力就是( )。 (二)利用弹簧被拉伸时能恢复原来形状这一特点，制作了弹簧测力计(如 图)可以测量物体受力的大小，力的单位是( ) , 简 称 ( ) , 用 ( ) 表示。小科同学利用弹簧测力计做了如下两个实验： 1.探究摩擦力的大小与什么因素有关。如下图。 ( 丙 ) ( 甲 )乙 对比甲和乙实验，物体重量相同时，接触面越粗糙，摩擦力越()(填：“大” 或“小”);对比甲和丙实验，接触面光滑程度一样时，物体越轻，摩擦力越() (填：“大”或”小”)。 2.探究在水中下沉的物体是否受到水的浮力，如右图。 图甲在空气中测力计读数是4N,图乙放入水中测力计的读数会 ( )4N (填：“小于”或“大于”),这说明在水中下沉的物 体( )(填：“受”或“不受”)水的浮力，且浮力的方向是 ( )。 甲 乙 学科网（北京）股份有限公司 $$