（精讲册）6.专题六 生物的生殖、遗传与进化（课件PPT）-【卓文中考·加速度】2024年陕西中考生物复习

2024陕西中考 生物学 《精讲册》 《精练册》 《答案精析》 《识图填充册》 《核心记背册》 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 软件使用 专题六　生物的生殖、 遗传与进化 一题通关 1 2 针对训练 ⁠ ⁠ 部分果农用红橘做砧木进行“粑粑柑”的嫁接培育（图甲），同时采取 相关措施控制橘小实蝇（图乙）对“粑粑柑”的危害。回答下列问题： 例题图 一题通关 （1）如图甲所示，利用嫁接技术培育“粑粑柑”的繁殖方式属于⁠ ⁠⁠ ⁠。这种繁殖方式具有⁠ ⁠的特性，因此在生产上应用广泛。 无性生殖 保持母体的优良性状 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题六　生物的生殖、遗传与进化 （2）图乙所示的橘小实蝇在繁殖后代时，由⁠ ⁠结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。橘小实蝇的发育顺序是⁠ ⁠⁠ ⁠（用图中数字和箭头表示），其发育的过程属于⁠ ⁠变态。 精子和卵细胞 ③→②→① →④ 完全 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题六　生物的生殖、遗传与进化 （3）橘小实蝇的长翅与残翅是一对相对性状，由常染色体上的一对基因 A、a控制。科研人员利用长翅橘小实蝇与残翅橘小实蝇作为亲本进行交 配，所产生的子代（数量足够多）都表现为长翅。据此判断，橘小实蝇的 长翅与残翅中，显性性状是⁠ ⁠；该杂交实验中，子代长翅橘小实蝇 的基因组成⁠ ⁠（填“可能”或“不可能”）是AA，根本原因 是⁠ ⁠。 长翅 不可能 长翅子代的基因组成中，一定有一个来自残翅亲本的a基因 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题六　生物的生殖、遗传与进化 1.小番茄果实有红果和黄果两种不同的颜色（显性、隐性基因分别用B、b 表示），科研人员为了研究两种果色的遗传规律进行了杂交实验，结果如 下表。请据图回答下列问题： 组合 亲本 子代的表现型和植株数目（棵） 红果植株 黄果植株 第一组 红果植株×黄果植株 204 196 第二组 黄果植株×黄果植株 Ⅰ Ⅱ 第三组 红果植株×红果植株 288 108 针对训练 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题六　生物的生殖、遗传与进化 （1）小番茄的红果和黄果在遗传学上称为⁠ ⁠，在第三组中， 亲本为红果，子代出现黄果，这种现象叫⁠ ⁠，其中⁠ ⁠果为隐性 性状。 （2）第二组选用的亲本的基因组成是⁠ ⁠，其产生的生殖细胞 内，相关染色体和基因的组成是⁠ ⁠（填序号）。 （3）若第二组共获得了400棵子代，则Ⅰ的理论数值应该是⁠ ⁠。 （4）若将第一组亲本红果雌蕊的柱头上授以黄果的花粉，结出的小番茄 颜色是⁠ ⁠色，果实内种子中胚的基因组成可能是⁠ ⁠。 相对性状 变异 黄 bb和bb ⑤ 0 红 Bb或bb 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题六　生物的生殖、遗传与进化 2.[2023天水]我国作为丝绸之路经济带上的重要国家，有着悠久的养蚕织 丝历史。图1为家蚕的不同发育时期，图2是家蚕的遗传图解，请据此分析 回答问题。 第2题图 （1）根据图1可知，家蚕生殖发育过程的起点是⁠ （填字母），这种发育过程叫做⁠ ⁠。 A 完全变态发育 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题六　生物的生殖、遗传与进化 （2）家蚕体细胞中有28对染色体，其生殖细胞中的染色体数目是⁠ ⁠⁠条。 28 （3）根据图2可知，蚕的黄足和白足这一对性状中，隐性性状是⁠ 。 （4）若用A、a分别表示显性、隐性基因，子代黄足蚕的基因组成是⁠ ⁠。 白足 Aa 第2题图 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题六　生物的生殖、遗传与进化 3.[2023成都]《“健康中国2030”规划纲要》提出：“共建共享、全民健 康”是建设健康中国的战略主题，核心是以人民健康为中心。加强出生缺 陷综合防治，构建覆盖城乡居民，涵盖孕前、孕期、新生儿各阶段的出生 缺陷防治体系，进而提高妇幼健康水平。在出生缺陷中有一部分是因为遗 传因素引起的。如图表示小倩家庭中白化病的遗传情况。回答下列问题： 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题六　生物的生殖、遗传与进化 第3题图 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题六　生物的生殖、遗传与进化 （1）小倩是患白化病的女孩，据图可以判断该病是隐性遗传病，依据 是⁠ ⁠。父亲传递给小倩的性染色体 是⁠ ⁠。 小倩的父母都表现正常，而小倩患病 X染色体 （2）在生殖时，亲代会通过⁠ ⁠将基因传 递给子代。据图分析可知，6号个体携带有白化病基因，该白化病基因一 定来自于⁠ ⁠号个体。 生殖细胞（或精子和卵细胞） 2 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题六　生物的生殖、遗传与进化 （3）白化病患者由于基因缺陷，导致体内不能合成一种叫酪氨酸酶的蛋 白质，从而影响黑色素的生成。可见，基因通过指导⁠ ⁠的合成， 来表达自己所包含的遗传信息，从而控制生物个体的⁠ ⁠。 （4）小倩的父母想再生一个孩子，生出白化病孩子的概率是⁠ ⁠。 《中华人民共和国民法典》规定：“直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁 止结婚”。近亲结婚会大大提高隐性遗传病的发病率，原因是⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 蛋白质 性状 25％ 近亲带有 相同隐性遗传致病基因的可能性较大 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题六　生物的生殖、遗传与进化 4.[2023临沂节选]遗传信息控制生物性状，并由亲代传递给子代。遗传信 息由亲代传递给子代，是通过生殖过程完成的。请结合所学生物学知识回 答问题： （一）生物通过有性生殖或无性生殖产生后代。如图是与生物的生殖发育有关的示意图。 第4题图 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题六　生物的生殖、遗传与进化 （1）图甲所示的生殖方式，成功的关键是⁠ 。 接穗与砧木的形成层紧密结合 （2）图乙是女性生殖系统结构示意图，新生命是从受精卵开始，受精卵 是在[⁠ ⁠]⁠ ⁠中形成的。 （3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[⁠ ⁠]⁠ ⁠。 ② 输卵管 2 胚盘 第4题图 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题六　生物的生殖、遗传与进化 （二）生物体的性状主要由基因控制。白化病是一种常染色体遗传病，如 图丁是白化病的家族遗传图谱，分别用D、d表示显性基因和隐性基因。 （4）人的肤色正常和白化在遗传学上称为⁠ ⁠。 （5）据图丁可以推断出Ⅰ－3和Ⅰ－4号个体的基因组成分别为⁠ ⁠ ⁠ ⁠。Ⅰ－3和Ⅰ－4这对夫妇再生一个正常男孩的概率是⁠ ⁠。 相对性状 Dd、 Dd 37.5％ 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题六　生物的生殖、遗传与进化 $$