（精讲册）3.专题三 植物的生活（课件PPT）-【卓文中考·加速度】2024年陕西中考生物复习

2024陕西中考 生物学 《精讲册》 《精练册》 《答案精析》 《识图填充册》 《核心记背册》 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 软件使用 专题三　植物的生活 一题通关 1 2 针对训练 ⁠ ⁠ 西西所在的实践小组在老师的指导下，于清明节期间将豌豆种子播种在 学校的生物园地里。如图是豌豆的生命周期，请据图回答问题。 一题通关 例题图 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题三　植物的生活 情境一：播种 （1）老师建议西西在春季进行播种，主要原因是种子的萌发需要⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 （2）播种前，西西先进行松土，松土的目的是⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 （3）老师提醒西西播种时注意种子与种子间的距离，是因为⁠ ⁠ ⁠ ⁠可以使种子萌发长成幼苗后能充分利用光照，从而提高光能的利 用率。 适宜 的温度 增加土壤中的氧气含 量，有利于种子进行呼吸作用 合理密 植 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题三　植物的生活 （4）大豆种子萌发时，图甲中的①会发育成图乙中的⁠ ⁠（填序号）。 （5）一段时间后，西西发现经过自己精心挑选的种子还是有个别未萌 发，原因可能是⁠ ⁠ ⁠。 ⑥ 种子的胚不完整（或胚没有活力或种子处于休眠期） 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题三　植物的生活 情境二：幼苗的生长 （6）在大豆幼苗生长过程中，西西定时为其浇水施肥，水主要是由图乙 的⁠ ⁠（填序号）的⁠ ⁠（填结构名称，后同）吸收到幼苗体内 的，吸收的水和无机盐通过⁠ ⁠运输到其他部位，最后绝大部分的水 以水蒸气的状态通过⁠ ⁠散失到大气中。 ⑧ 成熟区 导管 气孔 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题三　植物的生活 （7）经过西西的细心照料，大豆植株已开花（如图丙），大豆的花中最 重要的结构是⁠ ⁠（填字母），植株开花后，需经过⁠ ⁠ ，花的子房才会发育成豆荚。 g 和 h 传粉和受精 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题三　植物的生活 情境三：采摘大豆 （8）采摘过程中，西西发现个别豆荚有子粒空瘪的现象，原因可能 是⁠ ⁠。 （9）西西剥开采摘的豆荚，发现里面有多颗种子（如图丁），这是由花 的⁠ ⁠（填图丙中的字母）发育而来，两者的数量关系是⁠ ⁠。 传粉不足 f 胚珠数＝种子数 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题三　植物的生活 1.[2023随州]“二十四节气”是先辈农贤在漫长的劳作实践中，结合植物 的生长发育，加工、提炼而成的农耕社会的时间指南，体现了古人的生存 智慧和生命哲学。 请分析回答下列问题。 （1）立春时节，万物复苏，植物又悄悄开始了新一轮的生长。在生长过 程中，需要的水和无机盐主要是由根尖的⁠ ⁠区吸收的。 （2）惊蛰时节，雷鸣惊醒了沉睡的动物，雨水增多，植物生长加快。民 间有“惊蛰雷鸣，成堆谷米”的农谚。此阶段影响农作物生长发育的非生 物因素主要是⁠ ⁠。 成熟 水分 针对训练 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题三　植物的生活 （3）“清明前后，种瓜点豆”，种的瓜和点的豆生命发育的起点是⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 （4）“麦到芒种谷到秋”，芒种期间正是北方收麦之时，收获的小麦籽 粒中储存的有机物是由小麦植株的⁠ ⁠作用合成的。 （5）“立冬拔萝卜，小雪砍白菜”，为了在漫长的冬日里吃到一口心心 念念的蔬菜，北方的人们会将收获的萝卜、白菜贮存在地窖中，但存放时 间过长会导致其营养价值降低，原因是⁠ ⁠。 受 精卵 光合 呼吸作用消耗了有机物 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题三　植物的生活 2.[2023湘潭]如图是西瓜植株的部分结构示意图，请据图回答问题：（[　] 内填写数字，横线上填写结构名称） 第2题图 （1）根据西瓜结构图可知西瓜属于植物界、种子植物门、⁠ ⁠（填“被子”或“裸子”）植物亚门、双子叶植物纲。 被子 （2）西瓜根尖结构中生长速度最快的区域是图三中的[⁠ ⁠]⁠ ⁠ ⁠。 ② 伸长区 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题三　植物的生活 （3）下列与西瓜叶不属于同一结构层次的是⁠ ⁠（填字母）。 A.果实 B.种子 C.导管 D.根 （4）图四中的西瓜是由图二雌花中⁠ ⁠（填结构名称）发育而来。 （5）给西瓜施肥主要是提供无机盐，无机盐在体内运输的动力主要来自 于⁠ ⁠。 C 子房 蒸腾作用 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题三　植物的生活 第3题图 （1）玉米是单子叶植物，种子中的营 养物质储藏在⁠ ⁠中。 （2）玉米播种前要适度松土，目的是 为种子萌发提供充足的⁠ ⁠。 胚乳 空气 3.[2023安徽节选]某校同学在学校“种植基地”里种植玉米，并进行观察 和研究。如图是玉米的生长发育过程及部分结构示意图： 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题三　植物的生活 （3）玉米叶片通过光合作用制造有机物，供植株生长发育的需要。请根 据光合作用的原理，写出一条能提高玉米产量的具体措施：⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 （4）玉米的花为单性花。自然状态下，常因传粉不足，导致成熟的玉米 果穗上有缺粒现象。为解决这一问题，在玉米开花时，同学们常常要对玉 米进行⁠ ⁠。 适当增加二 氧化碳浓度（合理即可） 人工辅助授粉 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题三　植物的生活 4.[2023成都]习近平总书记多次强调，粮食安全是“国之大者”，中国人 的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，要用中国种子保障中国粮食安 全。我国科学家继培育出“巨型稻”“海水稻”后，又于 2022年实现了水稻在太空中从种子到种子的全生命周 期培育，并由神舟十四号带回了世界上第一粒在太 空中培育的水稻种子。图甲是水稻从种子到种子 的生活史示意图；图乙是发生在水稻叶肉细胞 中的部分生理活动示意图，A、B表示细胞中的 结构，a、b、c表示相关物质。回答下列问题： 第4题图甲 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题三　植物的生活 （1）图甲中，①所示的种子能萌发成②所示的幼苗，是由于种子的结构 中有⁠ ⁠，它是新一代植物的幼体。水稻属于单子叶植物，其种子萌发 所需的营养主要由种子结构中的⁠ ⁠提供。 胚 胚乳 （2）图甲中，③所示的水稻花为两性花， ⁠ ⁠是其主要结构。当水稻花发育成熟时，经过传粉和受精过程后，子房里的⁠ ⁠发育为种子。 雌蕊和雄蕊 胚珠 第4题图甲 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题三　植物的生活 （3）图乙中，A表示的结构是⁠ ⁠，水稻叶肉细胞通过该结构，可 以在有光的条件下，将b和c转变为有机物，并且释放出气体a⁠ ⁠。在 a的参与下，B结构能进行⁠ ⁠，将有机物分解并释放能量，为水 稻的生命活动提供动力。 叶绿体 氧气 呼吸作用 第4题图乙 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题三　植物的生活 （4）水稻种子含有丰富的营养物质。请从合成和运输的角度，尝试简述 种子中有机物的来源：⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 叶通过光合作用将二氧化碳和水转化成储存能量 的有机物，有机物通过筛管运输到种子中储存下来 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题三　植物的生活 5.[2023常德]绿色植物在生物圈中发挥着巨大作用。图1中的A、B、C表示 植物的生理过程，图2为叶片横截面示意图，图3是植物在夏季晴朗的一天 中二氧化碳的吸收与释放情况。 第5题图 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题三　植物的生活 请据图作答： （1）植物根吸收的水分，主要通过图1中⁠ ⁠（填字母）过程散失。 （2）图2中能同时进行图1中A、C过程的细胞有⁠ ⁠（填序号）。 B ②③⑦ 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题三　植物的生活 （3）图3中cd段下降的主要原因是叶片的部分⁠ ⁠，导致二氧化 碳吸收量减少。 （4）一天中，植物幼苗从外界吸收的二氧化碳量⁠ ⁠（填“大 于”“小于”或“等于”）释放的二氧化碳量，才能正常生长。 气孔关闭 大于 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题三　植物的生活 （5）下列关于图3的说法正确的有⁠ ⁠（多选）。 A.a点表示既不进行光合作用也不进行呼吸作用 B.b点表示开始进行光合作用 C.图中cd段光合作用强度大于呼吸 作用强度 D.f点表示光合作用强度等于呼吸作 用强度 E.f点（18时）之前，光合作用强度一 直大于呼吸作用强度 CD 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题三　植物的生活 6.[2023长沙]5月，长沙某中学开展了主题为“爱农兴农”的研学实践活 动，同学们分成若干项目小组，对研学基地常见农作物的形态结构、种植 方式和生长过程等情况展开研究。某项目小组以辣椒为研究对象，将部分 研究内容记录如下： 第6题图 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题三　植物的生活 （1）形态结构：辣椒植株高约30～40厘米，其中①为花，②为果实，③ 为⁠ ⁠，属于被子植物。从开花到结出辣椒，需要经历传粉和⁠ ⁠ ⁠ ⁠两个过程。 （2）种植方式：采用双行种植，株行距约为35厘米，合理的行距可避免 叶片相互遮挡。能充分利用⁠ ⁠。 （3）生长过程：辣椒生长过程中要注意中耕除草、科学施肥和防治病 虫害。 ①科学施肥能为辣椒植株的生长提供⁠ ⁠，提高辣椒的产量和 品质。 ②基地菜农常用苏云金杆菌、白僵菌等生物杀虫剂防治病虫害，这种防治 方式属于⁠ ⁠，能减少农药污染。 种子 受 精 光照 无机盐 生物防治 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题三　植物的生活 （4）拓展延伸：该项目小组查询资料发现，长沙地区的辣椒种植在 “垄”上，而西北地区的辣椒种植在“沟”里（如图所示），且这种农作 物种植方式的差异自古有之，古称“畎亩法”。分析以上两地种植方式差 异的原因：⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 两地气候存在差异。长沙地区雨水多，“垄”上地势高，排 水快，有利于辣椒根部的呼吸；西北地区干旱少雨，“沟”里水分更 充足 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 专题三　植物的生活 $$