（精讲册）2. 第2讲 被子植物的一生（1～7分）（课件PPT）-【卓文中考·加速度】2024年陕西中考生物复习

2024陕西中考 生物学 《精讲册》 《精练册》 《答案精析》 《识图填充册》 《核心记背册》 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 软件使用 第三单元　生物圈中的绿色植物 第2讲　被子植物的一生 （1～7分） 考点3　开花和结果 （5年4考） 易错字·加强练 1 考点2　植株的生长 （5年3考） 考点1　种子的萌发 （5年2考） 考点梳理·自主学习 2 回归教材·创新训练 3 考点1　种子萌发的条件及过程 考点2　根的生长 考点3　植株的开花和结果 聚焦中考·研析考向 4 命题点1　种子的萌发 命题点2　植株的生长及所需的营养物质 命题点3　开花和结果 命题点4　被子植物的一生综合 实验探究·拓展创新 5 实验　探究种子萌发的环境条件 本讲思维导图 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 本讲课标要求 1.种子萌发需要完整、有活力的胚，需要充足的空气、适宜的温度、适量的水等环境条件。 2.根的生长主要包括根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长。 3.叶芽通过细胞的分裂和分化发育成茎和叶。 4.花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊产生的精子与雌蕊产生的卵细胞相结合形成受精卵，花经过传粉和受精后形成果实和种子。 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 根冠．⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 成熟．区⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 芽原．基⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 雌．蕊⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 雄．蕊⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 受．精． ⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 胚珠．⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 子房壁．⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 加强练 易错字 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 1　种子的萌发 （5年2考） 　　1.种子萌发的条件 2.探究种子萌发的环境条件（详见 P31“实验探究·拓展创新”栏 目）。 （2020.5） 自主学习 考点梳理 萌发的条件 自身条件：胚必须是完整、有活力的， 种子不在休眠期 环境 条件 一定的①________ 适宜的②________ 充足的空气 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 3.种子萌发的过程 子叶或胚乳逐渐消失 种子 吸收 水分 子叶或胚乳中的营养物质 转运给 连接根和茎的部分 胚轴 发育成 胚根 最先突破种皮 发育成 ③______ 茎和叶 发育成 ④______ 根 胚芽 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 4.测定种子的发芽率 （1）检测方法：利用⑤⁠ ⁠的方法进行测定，取样时要做 到随机取样。 （2）计算公式：种子发芽率＝×100％。 抽样检测 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 1.春耕播种前需要翻地松土，这样做的目的是⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 2.播种后，为保证苗全、苗齐，农民常采用地膜覆盖的措施，该措施 的科学依据是⁠ ⁠。 为种子的萌发提供充 足的空气 给种子的萌发提供适宜的温度 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 2　植株的生长 （5年3考） 　　1.幼根的生长 （1）根尖的结构 根尖的结构示意图 成熟区 根冠 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） （2）根尖各部分的结构特点及其功能 名称 细胞特点 功能 成熟区（2021.20） 表皮细胞部分向外突出 形成③ 　根毛　 ⁠[2023.26（3）] 根毛是根吸收④ 　水分和 无机盐　⁠的主要部位 伸长区 下部细胞较小，越往上 细胞越大 是根生长⑤ 　最快　⁠的部 位，能促进根的生长 ⑥ 　分生区　⁠ 细胞很小，排列紧密 是细胞分裂最旺盛的部位 根冠 细胞⑦ 　较大　⁠，排列 不够整齐 具有保护作用，属于 ⑧ 　保护　⁠组织 根毛 水分和 无机盐 最快 分生区 较大 保护 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） （3）幼根的生长：一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的⑨⁠ ⁠ ⁠ ⁠；另一方面靠伸长区细胞体积的⑩⁠ ⁠。 　　【温馨提示】移栽植物时带土坨是为了保护植物的幼根和根毛，保证 植物对水分和无机盐的吸收。 数 量 增大 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 2.芽的发育 枝条是由芽发育成的。芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细 胞分裂和分化，形成新枝条。 幼叶 叶 芽轴 茎 芽原基 芽 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 3.植株的生长需要营养物质 （1）植株的生长需要营养物质 水、无机盐——主要由根从土壤中吸收。 有机物——绿叶通过光合作用制造。 （2）植株生长需要量最多的是含⑰⁠ ⁠的无机盐。 （2019.6） 氮、磷、钾 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） （3）含氮、磷、钾的无机盐的作用及缺乏症 无机盐 在植物生长中的作用 缺乏症 含⑱ 　氮　⁠的无机盐（如碳酸氢铵） 促进细胞的分裂和生长，保持叶片繁茂 植株矮小瘦弱，叶片发黄 含⑲ 　磷　⁠的无机盐（如过磷酸钙） 促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟 植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色 含⑳ 　钾　⁠的无机盐（如氯化钾） 使茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输 植株茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯 氮 磷 钾 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） × × × 1.植物的各个生长时期，都应施加等量的无机盐。 （　×　） 2.所有的芽都能发育成枝条。 （　×　） 3.根的生长主要与伸长区细胞的分裂有关。 （　×　） 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 3　开花和结果 （5年4考） 　　1.桃花的基本结构 桃花的基本结构示意图 花的主要结构是⑥⁠ ⁠和⑦⁠ ⁠，雄蕊花药里面有花粉，雌 蕊下部的子房里有胚珠。 雄蕊 雌蕊 花药 花丝 柱子 子房 雌蕊 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 2.传粉 （1）传粉：雄蕊的花粉从花药中散放出来落在雌蕊的⑧⁠ ⁠上 的过程。 （2）传粉方式 ⑨⁠ ⁠：一朵花的花粉，从花药散放出来以后，落到同一朵 花的柱头上的传粉方式，如小麦、水稻、豌豆等。 异花传粉：一朵花的花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方 式。异花传粉需要一定的媒介，这种媒介主要是风或昆虫。 （3）人工授粉：为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物 进行人工辅助授粉。 柱头 自花传粉 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 3.受精过程 胚珠里面的⑩⁠ ⁠与来自花粉管中的⑪⁠ ⁠结合，形成受 精卵的过程。 4.果实和种子的形成 [2023.29（3），2021.31（4），2020.8，2019.29] 卵细胞 精子 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 　　【温馨提示】与果实有关的数量关系：胚珠数＝种子数，子房数＝果 实数，一个果实中有多少个种子是由胚珠的数目决定的。 果皮 种皮 胚 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） ⁠ ⁠ 1.西瓜属于果实，它是由子房壁发育而来的。 （　×　） 2.一朵桃花的雄蕊被害虫咬掉了，所以这朵花一定不能结出果实。 （　×　） 3.西瓜里的多个种子是由子房里的多个胚珠发育而来的。 （　√　 ） × × √ 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 1　种子萌发的条件及过程 1.[人教七上 P88 “想一想，议一议”]“清明前后，种瓜点豆”。我国很 多地区都在清明时节春耕播种，这是因为种子的萌发需要 （　 D　） A. 充足的光照 B. 充足的空气 C. 一定的水分 D. 适宜的温度 D 创新训练 回归教材 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 2.[人教七上 P94 T3改编]下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光 条件下的发芽率，请分析判断下列不正确的一项是（　D　） 蚕豆 烟草 苋菜 见光 97.1％ 98.5％ 1.8％ 不见光 96.8％ 2.4％ 96.6％ A. 在见光条件下，烟草种子比苋菜种子发芽率高 B. 苋菜种子在见光条件下的发芽率低于不见光条件下的发芽率 C. 烟草种子和苋菜种子的发芽率受光照影响大 D. 蚕豆种子的发芽率受光照影响大 D 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 2　根的生长 3.[人教七上 P101 T2]在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部 位是（　D　） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 D 4.[人教七上 P101 T4改编]准备移栽的茄子和黄瓜幼苗，根部总是带有一个 土团，其主要原因是（　A　） A. 避免损伤幼根和根毛 B. 减少土壤无机盐的丢失 C. 利于移栽过程中的运输 D. 可减少水分的蒸发 A 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 3　植株的开花和结果 5.[人教七上 P103 “观察与思考”]如图是桃花结构示意图，有关说法错误 的是（　A　） A. 1 花柱和 2 柱头构成雌蕊 B. 4 花药和 5 花丝构成雄蕊 C. 雄蕊和雌蕊是一朵花的主要结构 D. 桃花是两性花 第5题图 A 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 6.[苏教七上 P86 T5改编]如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去 掉雄蕊，分别用塑料袋罩起来并扎好袋口，下列说法正确的是（　D　） A. 甲能结果、乙不结果 B. 甲不结果、乙能结果 C. 甲、乙都结果 D. 甲、乙都不能结果 D 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 1.[2020陕西，5]为探究“绿豆种子萌发的环境条件”，某同学设计了如下 实验，请预测3天后种子萌发数量最多的一组是（　C　） 　　　 A. 25 ℃、干燥　　　 B. 0 ℃、水适量 C 研析考向 聚焦中考 1 种子的萌发 　 C. 25 ℃、水适量 D. 25 ℃、种子浸没在水中 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 2.[拓展训练] 被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是 （　C　） A. 种子感染了病毒，失去了萌发能力 B. 胚乳丢失，种子缺乏营养 C. 种子的胚被虫子蛀咬破坏，失去生命力 D. 种皮被破坏，失去保护作用 C 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） （1）甲组同学的实验设计及实验结果见下表： 瓶号 种子及数量 实验处理 萌发的种子数量（粒） 第一 天 第二 天 第三 天 第四 天 第五 天 第六 天 A 绿豆100 粒 适量水， 20 ℃ 52 86 94 96 96 96 B 绿豆100 粒 无水， 20 ℃ 0 0 0 0 0 0 3.[2019陕西，36]某班同学探究“环境因素对种子萌发的影响”，进行了 相关实验。请回答问题。 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） ②该组的实验结论是：⁠ ⁠。 ③种子的发芽率一般是指一定时间内萌发的种子数占全部被测种子数的百 分比。发芽率超过90％的种子才适合播种。A瓶内种子的发芽率是⁠： ⁠ ⁠。 水分对种子的萌发有影响 96％ ①该组提出的问题是⁠： ⁠对种子的萌发有影响吗？ 水分 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） （2）乙组同学想探究“温度对种子萌发的影响”，具体的实验操作见 下表： 瓶号 种子及数量 实验处理 C 绿豆100 粒 水完全淹没种子，冰箱冷藏（4 ℃） D 绿豆100 粒 适量水，放置室内（20 ℃） 该组同学的实验能不能达到实验目的？⁠ ⁠（填“能”或“不 能”），理由是：⁠ ⁠。 不能 该实验没有遵循单一变量原则 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 4.[2021陕西，20]如图是四株小麦的根尖结构示意图。其中吸收能力最强 的植株是（　C　） A B C D C 2 植株的生长及所需要的营养物质 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 5.[2021陕西，4]农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这说明植 物的生长需要（　C　） A. 水和维生素 B. 维生素和氨基酸 C. 水和无机盐 D. 无机盐和氨基酸 C 6.[2019陕西，6]水培植物生长需要量最多的是（　A　） A. 含氮、磷、钾的无机盐 B. 含钙、磷、钾的无机盐 C. 含钼、硼、钾的无机盐 D. 含锌、氮、钾的无机盐 A 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 7.[2023陕西，26（3）]洋葱是人们喜食的蔬菜，如图是洋葱根尖结构示意 图。请据图回答问题。 第7题图 （3）爷爷用池塘水进行合理灌溉，以提高洋葱产量。图中①处表皮细胞 的一部分向外突出，增加了吸收面积，进而使图中所示的吸水能力⁠ ⁠ ⁠ ⁠（填“增强”“不变”或“减弱”）。 增 强 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 8.[2020陕西，8]如图是桃花结构示意图，将来能发育成果实的是（　C　） 第8题图 C 3 开花和结果 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 9.[2019陕西，29]如图是果实形成的示意图，其中①②③分别指　（　B　） A. 雌蕊　 果皮　胚 B. 子房　 果皮　种子 C. 雌蕊　 种子　果皮 D. 子房　 果肉　种皮 第9题图 B 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 第10题图 10.[2023陕西，29（3）]1953年，考古人员在大连普兰店发现了古莲子， 科学家对其进行了培育。如图分别是莲部分结构、莲心茶取材部位和莲子 结构示意图。请据图回答问题： （3）一朵莲花能发育成一个莲蓬，一个莲蓬中有多颗莲子，一颗莲子是一个果实，说明一朵莲花中有多个能发育成莲子的⁠ ⁠。莲全身是宝，中医常用莲心制成能降低血脂的莲心茶，莲心茶由图中莲子的⁠ ⁠ ⁠（填序号）制成。 子房 ①②③ 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 11.[2021陕西，31]“萌发、生长、开花、结果”是被子植物一生的几个重 要阶段。为进一步了解被子植物的生命历程，小秦和同学们在老师的指导 下，于今年清明节期间，将一些菜豆种子播种在学校的生物园地。下面是 菜豆植株的部分结构示意图，请据图回答问题： 4 被子植物的一生综合 第11题图 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） （1）选在清明节期间而不是冬天进行播种，是因为种子萌发需要⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 （2）同学们定期观察菜豆的生长情况，并合理地浇水施肥。菜豆植株吸 收的水分，主要通过图甲中的[⁠ ⁠]⁠ ⁠（[　]内填序号，横线上填 名称）散失，进入大气。 适宜 的温度 ⑤ 气孔 （3）菜豆植株越长越高，在此期间所需有机物主要通过菜豆叶的⁠ ⁠ ⁠ （填生理活动名称）来提供。 光合作用 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） （4）一段时间后，菜豆植株上开出朵朵小花。花谢之后，有豆荚展露枝 头。小心剥开一个豆荚，同学们发现里面有一些颗粒状的结构（如图乙 ②），这些颗粒状结构都是由图丙中的[⁠ ⁠]⁠ ⁠（[　]内填序号， 横线上填名称）发育而成的。 （5）花全部凋谢后，看着稀疏的豆荚，小秦感觉有些 遗憾。来年小秦还想种菜豆，请你给小秦提供一项可 以增加菜豆产量的具体措施（浇水施肥 除外）⁠ ⁠。 ③ 胚珠 延长光照时间（合理即可） 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） （6）图甲中的②是叶片结构中的⁠ ⁠，其主要由营养组织构成。 （7）菜豆生长过程中需要水分，水分在植物体内的运输是通过⁠ ⁠ ⁠（填生理活动）提供动力来实现的。 叶肉 蒸腾作用 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 【提出问题】在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？ 【作出假设】种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的 空气。 拓展创新 实验探究 【制订计划】选取颗粒饱满的种子作为实验对象。取四个大小、容量 相同且能够盖紧的罐头瓶，每个瓶中放入两张餐巾纸和10粒种子，并贴上 标签，分别写上1、2、3、4。1号不洒水放入橱柜，2号洒一点水放入橱 柜，3号洒一点水放入冰箱，4号洒很多水放入橱柜。 探究种子萌发的环境条件 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 【图示过程】 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 【现象与结论】 瓶号 1号 2号 3号 4号 现象 不萌发 萌发 不萌发 不萌发 分析 1号瓶和2号瓶对比，变量是① 　水分　⁠ 3号瓶和2号瓶对比，变量是② 　温度　⁠ 4号瓶和2号瓶对比，变量是③ 　空气　⁠ 结论 种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气 水分 温度 空气 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） 　　【讨论与交流】 （1）种子萌发除需要具备外界条件外，自身还需满足④⁠ ⁠ ⁠ ⁠的条件。 （2）在每组对照实验中，只能有1个条件不同，其他条件要保持一 致，这是遵循⑤⁠ ⁠。 （3）每组种子选取10粒而不选取1粒的原因是⑥⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 （4）4号瓶内倒入很多水将种子淹没，目的是隔绝空气。 胚是活 的、完整的且种子不在休眠期 单一变量原则 避免偶然性，使实 验结果更可靠 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） ⁠ ⁠在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放 在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表。请分析回答问题。 组别 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 温度（℃） 23 23 23 5 干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 发芽率 98％ 0 98％ 0 　　（1）如表的实验设计中共包含了⁠ ⁠组对照实验。 3 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） （2）设置甲组的目的是⁠ ⁠。探究“温度对种子萌发是否有 影响”，可选用⁠ ⁠构成对照实验。探究“光照对种子萌发是否有 影响”，可选用⁠ ⁠构成对照实验。 （3）每个培养皿中都放入一定量的种子而不是1粒种子，其目的 是⁠ ⁠。 （4）实验设计中，乙组和丙组不能形成对照实验，原因是⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 （5）实验结果说明⁠ ⁠、⁠ ⁠是豌豆种子萌 发所需要的外界条件。 作对照 甲、丁 甲、丙 避免偶然性，使实验结果更可靠 有光照 和水分两个变量，变量不唯一 适量的水分 适宜的温度 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） （6）甲、丙两组中均有1～2粒颗粒饱满完整的种子没有萌发。可能 的原因是⁠ ⁠（写一种即可）。 种子的胚已坏死（或种子处于休眠期） 请完成《精练册》第三单元第2讲（P10～P11）中的试题 （4）实验设计中，乙组和丙组不能形成对照实验，原因是⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 （5）实验结果说明⁠ ⁠、⁠ ⁠是豌豆种子萌 发所需要的外界条件。 有光照 和水分两个变量，变量不唯一 适量的水分 适宜的温度 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　被子植物的一生（1～7分） $$