（精讲册）1.第1讲 细胞是生命活动的基本单位（3～5分）（课件PPT）-【卓文中考·加速度】2024年陕西中考生物复习

2024陕西中考 生物学 《精讲册》 《精练册》 《答案精析》 《识图填充册》 《核心背记手册》 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 软件使用 第二单元　生物体的结构层次 第1讲　细胞是生命活动的基本单位（3～5分） 考点3　细胞的生活 （5年2考） 易错字·加强练 1 考点2　动、植物细胞的基本结构（5年7考） 考点1　练习使用显微镜 （5年10考） 考点梳理·自主学习 2 聚焦中考·研析考向 4 命题点1　练习使用显微镜 命题点2　动、植物细胞的基本结构 命题点3　动、植物细胞临时装片的制作 命题点4　细胞核在遗传中的重要作用 实验探究·拓展创新 5 实验　制作并观察动、植物细胞临时装片 回归教材·创新训练 3 考点1　显微镜 的构造和使用 考点2　动、植物细胞的结构和功能 考点3　细胞的生活 本讲思维导图 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第1讲　细胞是生命活动的基本单位（3～5分） 1.使用显微镜进行观察。（2022年版课标新增） 2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。 3.动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 4.植物细胞具有不同于动物细胞的结构，如叶绿体和细胞壁。 5.细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动。（2022年版课标新增） 6.细胞核是遗传信息库。 7.生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。（2022年版课标新增） 本讲课标要求 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第1讲　细胞是生命活动的基本单位（3～5分） 凹．面镜⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 载．玻片⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 细准焦．螺．旋．⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 稀碘．液⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 洋葱鳞．片⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 通．光孔⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 液．泡．⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 加强练 易错字 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第1讲　细胞是生命活动的基本单位（3～5分） 叶绿．体⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 线粒．体⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 细胞壁．⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 细胞核．⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 细胞膜．⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 克隆．⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第1讲　细胞是生命活动的基本单位（3～5分） 1　练习使用显微镜 （5年10考） 　　1.显微镜的基本构造与功能 自主学习 考点梳理 显微镜的基本结构示意图 目镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 物镜 通光孔 反光镜 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第1讲　细胞是生命活动的基本单位（3～5分） （1）目镜和物镜与放大倍数之间的关系 名称 目镜（无螺纹） 物镜（有螺纹） 示意图 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 特点 镜头越长，放大倍数⑦ 　 越 镜头越长，放大倍数⑧ 　 越 ⁠ 放大倍数 显微镜的放大倍数＝⑨ 　目镜放大倍数×物镜放大倍数　⁠ （2022.2B，2019.2D） 目镜与物镜放大倍数的乘积越大，物像放大倍数⑩ 　越大　⁠ 越小 越大 目镜放大倍数×物镜放大倍数 越大 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第1讲　细胞是生命活动的基本单位（3～5分） （2）转换器：具有调换物镜的作用。 （3）遮光器和反光镜：调节视野明暗。（2023.16） 光线强时，视野过亮，用⑪⁠ ⁠面镜、⑫⁠ ⁠光圈，调节至适宜 亮度。光线弱时，视野较暗，用⑬⁠ ⁠面镜、⑭⁠ ⁠光圈，调节至适 宜亮度。 （4）升降镜筒的结构 ⑮⁠ ⁠准焦螺旋：可大幅度升降镜筒，用于快速找到物像。 ⑯⁠ ⁠准焦螺旋：微调，使物像更加清晰。 （2022.2C） 平 小 凹 大 粗 细 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第1讲　细胞是生命活动的基本单位（3～5分） 2.显微镜的使用 （1）取镜与安放 （2021.26A） 一只手托住镜座，另一只手握住镜臂，把显微镜放在实验台上距边缘 约7厘米处，安装好目镜和物镜。 （2）对光（2019.2A） a.转动转换器，使⑰⁠ ⁠倍物镜对准通光孔。 b.选用遮光器上较大的光圈对准通光孔。 c.一只眼注视目镜内，转动反光镜，直到看到⑱⁠ ⁠视 野，说明对光成功。 低 明亮的圆形 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第1讲　细胞是生命活动的基本单位（3～5分） （3）观察 （2021.26C） a.将所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住，玻 片标本要对准⑲⁠ ⁠的中心。 b.转动⑳⁠ ⁠，使镜筒缓缓下降，眼睛从侧面注视物镜 （防止压碎玻片标本），直至物镜接近玻片标本为止。 c.左眼注视目镜，同时转动㉑⁠ ⁠，使镜筒缓缓上升，直 到看清物像为止。再略微转动㉒⁠ ⁠，使看到的物像更加清 晰。（2019.2B） d.观察时，双眼同时睁开，用左眼观察，右眼睁开便于作图。 通光孔 粗准焦螺旋 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第1讲　细胞是生命活动的基本单位（3～5分） （4）整理与存放 a.实验结束后，转动粗准焦螺旋，提升镜筒，取下玻片。 b.用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜、目镜被弄湿或弄脏，应用 ㉓⁠ ⁠轻轻擦拭。 （2022.2A） c.转动转换器，使物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，竖立 反光镜，最后把显微镜放入镜箱内，送回原处。 擦镜纸 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第1讲　细胞是生命活动的基本单位（3～5分） 3.显微镜的成像特点及应用 （1）成像特点 从目镜内看到的物像是㉔⁠ ⁠的虚像，即上下、左右都相 反。如“p”在显微镜下看到的是“d”。 倒立、放大 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第1讲　细胞是生命活动的基本单位（3～5分） （2）显微镜中低倍镜和高倍镜的成像规律 目镜的长短 物镜的长短 物像大小 物像数量 视野明暗 低倍镜 长 短 小 多 明 高倍镜 短 长 大 少 ㉕ 　暗　⁠ （3）玻片移动（2019.2C） 若要将视野中某个方向的物像移动到视野中央，则物像偏向哪个方 向，玻片就向哪个方向移动。 暗 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第1讲　细胞是生命活动的基本单位（3～5分） （4）污点位置的判断 a.污点可能存在的位置：目镜、玻片标本。 b.判断方法 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第1讲　细胞是生命活动的基本单位（3～5分） ⁠ ⁠ 1.显微镜的放大倍数越大，视野中能看到的细胞数目越多，视野越亮。 （ ×　） 2.物像位于视野的右下方，要将其移至视野中央，应将玻片向左上方 移动。 （ 　×） 3.当视野光线较暗时，应将显微镜移动至太阳光下观察。 （　× ） × × × 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第1讲　细胞是生命活动的基本单位（3～5分） 2　动、植物细胞的基本结构 （5年7考） 　　1.细胞是生物体①⁠ ⁠和②⁠ ⁠的基本单位，大多数生物体 是由细胞构成的。 [2022.31（1）] 结构 功能 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第1讲　细胞是生命活动的基本单位（3～5分） 　　2.动、植物细胞的基本结构及功能 [2020.31（1）] 叶绿体 细胞核 液泡 线粒体 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第1讲　细胞是生命活动的基本单位（3～5分） 结构 功能 动、植物细胞共有的结构 ⑦ 　细胞膜　⁠ [2021.8，2023.26（1）] 将细胞的内部与外部环境隔开，具有保护和控制物质进出的作用 ⑧ 　细胞核　⁠ （2021.8） 含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制生物的发育和遗传 细胞质 细胞膜以内、细胞核以外的部分，进行生命活动的主要场所 线粒体 存在于⑨ 　细胞质　⁠中，是细胞进行呼吸作用的主要场所，为细胞的生命活动提供能量 细胞膜 细胞核 细胞质 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第1讲　细胞是生命活动的基本单位（3～5分） 结构 功能 植物细胞特有 的结构 ⑩ 　细胞壁　⁠ （2019.1） 位于细胞最外层，对细胞起支持和保护的作用 叶绿体 存在于植物体绿色部分的细胞中，是植物进 行光合作用的场所，能将光能转化为化学能 液泡 [2020.31（3）] 内含细胞液，其内溶解着糖分、色素等多种 物质 细胞壁 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第1讲　细胞是生命活动的基本单位（3～5分） 1.糖拌西红柿时会渗出汁液，这些汁液来源于细胞的⁠ ⁠。 2.煮苋菜时汤汁会变红，这是因为热水破坏了苋菜叶肉细胞中的⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 3.医生常给危重病人吸氧，目的是给病人补充氧气和营养物质，便于 病人细胞中的⁠ ⁠进行呼吸作用。 液泡 细 胞膜 线粒体 　　3.制作并观察动、植物细胞临时装片（详见P16“实验探究·拓展创 新”栏目）。 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第1讲　细胞是生命活动的基本单位（3～5分） 3　细胞的生活 （5年2考） 　　1.细胞中的物质 名称 特点 举例 有机物 大分子，一般含有碳 糖类、蛋白质、脂质、核酸等 无机物 小分子，一般不含碳 水、无机盐、氧气等 2.细胞膜能控制物质的进出。 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第1讲　细胞是生命活动的基本单位（3～5分） 名称 分布 功能 叶绿体 植物绿色部 分的细胞中 进行① 　光合作用　⁠的场所，将光能转变为化学 能，储存在有机物中 线粒体 活细胞中 进行② 　呼吸作用　⁠的主要场所，将有机物中的 化学能释放出来，供细胞利用 光合作用 呼吸作用 3.细胞中的能量转换器——线粒体和叶绿体 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第1讲　细胞是生命活动的基本单位（3～5分） 4.细胞的控制中心——细胞核 （1）克隆羊多莉身世图解（2023.7） 结果：小羊多莉与 ③⁠ ⁠几乎一模一样。 供核母羊B 结论：细胞中的④⁠ ⁠ 控制着生物的发育和遗传。 细胞核 （2）细胞核内含有染色体，染色体由⑤⁠ ⁠和⑥⁠ ⁠ ⁠ ⁠组成。其中⑦⁠ ⁠是遗传物质。 [2020.31（2）] DNA 蛋白质（与 前一空可互换） DNA 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第1讲　细胞是生命活动的基本单位（3～5分） 1　显微镜的构造和使用 1.[人教七上P40 T1改编]下列关于使用显微镜的说法中，叙述错误的是 （　B　） A.显微镜的放大倍数越大，视野越暗 B.用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“b” C.观察时，用一只眼睛看着目镜，另一只眼睛睁开的目的是便于画图 D.当光线较暗时，用反光镜的凹面镜来对光 B 创新训练 回归教材 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） 2.[人教七上P40 T5改编]用下列显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，视 野内细胞数目最多的是（　C　） 选项 目镜 物镜 A 5× 40× B 10× 40× C 10× 4× D 12.5× 10× C 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） 2　动、植物细胞的结构和功能 3.[人教七上P45 T4改编]挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞 结构中的（　D　） A.细胞核 B.细胞膜 C.叶绿体 D.液泡 D 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） 4.[人教七上P46 “想一想，议一议”]如图是在显微镜下观察到的蛙的三 种细胞，这三种细胞所具有的共同结构是（　B　） A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B.细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞壁、液泡、叶绿体 D.细胞膜、细胞质、液泡 第4题图 B 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） 5.[人教七上P49 T1改编]下列属于朱鹮细胞和芦苇细胞共有的结构的是 （　A　） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦液泡 A.②③④⑥ B.①②③④⑥ C.②③⑥⑦ D.③④⑤⑥⑦ A 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） 6.[苏科七下P11制作细胞模型改编]某班同学为校园科普宣传区制作细胞模 型，以进行科普知识宣传，同学们在老师的带领下，制作了如图所示模 型，请分析并回答问题： （1）该细胞模型属于⁠ ⁠（填“动物”或 “植物”）细胞，判断依据是⁠ ⁠。 （2）大枣代表细胞的控制中心即⁠ ⁠。 （3）完善该细胞模型，可以增加的结构是⁠ ⁠⁠ ⁠（写出一个即可）。 植物 具有细胞壁 细胞核 叶绿体（或液泡或线粒体 第6题图 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） 3　细胞的生活 7.[人教七上P53 “资料分析”]如图为克隆羊多莉的培育过程，请据图 回答问题： 第7题图 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） （1）克隆羊多莉的性别应该是⁠ ⁠。 （2）克隆羊多莉长相最像B羊，这个事实能说明⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 （3）C羊为克隆羊多莉的发育提供了场所（子宫）和⁠ ⁠。 （4）克隆羊多莉的培育过程所属的生殖方式是⁠ ⁠（填字母）。 A.有性生殖 B.无性生殖 C.分裂生殖 D.出芽生殖 （5）如果对人类进行克隆，将会引起一些社会问题。试写出其中一 点⁠ ⁠。 雌性 细胞核控制着生物的发 育和遗传 营养物质 B 严重威胁人类社会的稳定，打破原有的人际关系（合理即可） 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） 1.[2021陕西，26]小秦惯用右手写字，下面是其利用显微镜观察细胞的几 个环节，其中符合要求的是（　C　） 　　　　　　 A.取镜　　　　　B.对光 C 研析考向 聚焦中考 1 练习使用显微镜 　　　　　　 C.观察　　　　　D.辨认细胞核 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） 2.[2022陕西，2] 利用显微镜（如图）观察根尖永久切片时，相关叙述正确 的是（　B　） A.镜头污染时，用手直接擦拭 B.显微镜的放大倍数是100倍 C.观察时物像不清晰，需大幅度转动① D.观察到根尖不同部位细胞都是一样的 第2题图 B 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） 3.[2023陕西，16] 图1是显微镜及遮光器的放大图；图2是眼球结构模型； 图3的①～④是从眼球模型中依次取出的结构。遮光器上的光圈可以控制 显微镜的进光量，①～④中相当于遮光器的是（　B　） A.① B.② C.③ D.④ 第3题图 B 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） 4.[2021陕西，8]如图是某类生物的细胞结构和功能概念图，其中①②分别 表示（　A　） A.细胞膜、细胞核 B.细胞壁、叶绿体 C.细胞膜、线粒体 D.细胞壁、细胞核 第4题图 A 2 动、植物细胞的基本结构 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） 5.[2023陕西，26（1）] 如图是小秦爷爷体细胞结构示意图，请据图回 答问题： （1）图中的[⁠ ⁠]⁠ ⁠（[　　]内填序号，横线上填名称）能控 制爷爷体内物质进出细胞。 ① 细胞膜 第5题图 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） 第6题图 （1）图1、图2中，⁠ ⁠表示植物细胞。 图1 6.[2020陕西，31] 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问 题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是动、植物细胞结构模式图，及两 位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野图，请据图回答 问题： 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） （4）图3、图4中，你认为⁠ ⁠的效果更好，另一个效果欠佳的原因是 临时装片中有⁠ ⁠。为避免发生此现象，在盖盖玻片时，应使盖玻片 的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。 图4 气泡 （2）细胞的控制中心是⁠ ⁠（填序号），其内含有遗传物质。 （3）切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于[④]⁠ ⁠中。 ③ 液泡 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） 7.[2021陕西，3] 小秦同学在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 时，视野中的物像如图所示，其操作不当的步骤是（　B　） A.盖盖玻片 B.展平表皮 C.滴加清水 D.撕取表皮 第7题图 B 3 动、植物细胞临时装片的制作 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） 8.[拓展训练] 如图1是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关 步骤，图2是该同学结合所学知识绘制的概念图，相关说法正确的是（　C　） A.图1中a步骤滴加的液体是生理盐水 B.图1中b步骤滴加的液体是碘液 C.图1中的正确操作步骤是b→c→a D.图2中A部分的结构有线粒体、细胞壁 第8题图 C 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） 9.[2023陕西，7]如图是克隆羊多莉的诞生过程。关于多莉的分析，正确的 是（　D　） A.是有性生殖的结果 B.遗传物质和黑面白羊2一致 C.性状和黑面白羊1相同 D.性别由白羊决定 第9题图 D 4 细胞核在遗传中的重要作用 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） 10.[2022陕西，23]1980年，我国实验胚胎学主要创始人童第周在《中国科 学》杂志上发表了研究成果：将一种鱼囊胚细胞的细胞核移入另一种鱼的 去核卵细胞中，成为一种融合细胞，这种融合细胞能正常发育成鱼。关于 该成果用到的技术，相关叙述正确的是（　A　） A.属于克隆技术 B.与杂交小麦所用技术相同 C.生殖方式不是无性生殖 D.与多莉羊所用技术不同 A 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） 11.[2021陕西，16]“中中”和“华华”的诞生过程如图所示。它们的诞生 应用的技术是（　A　） A.克隆技术 B.组织培养 C.发酵技术 D.转基因技术 A 第11题图 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） 【实验步骤】 1.临时装片的制作步骤 拓展创新 实验探究 　 制作并观察动、植物细胞临时装片 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时装片 擦片 ⁠ ⁠　用洁净的纱布擦拭① 　载玻片　⁠和② 　盖玻片　⁠ 滴液 ⁠ ⁠在载玻片的中央滴一 ③ 　清水　⁠ ⁠ ⁠在载玻片的中央滴一滴 ④ 　生理盐水　⁠ 取材 ⁠ ⁠撕取一小块洋葱鳞片叶 内表皮 ⁠ ⁠漱口后，用消毒牙签在口 腔内侧刮取上皮细胞 载玻片 盖玻片 清水 生理盐水 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时 装片 制作人的口腔上皮细胞临时装片 处理 ⁠ ⁠ 展：将内表皮展开 ⁠ ⁠涂：把口腔上皮细胞涂抹 到⑤ 　生理盐水⁠ 中 盖片 　⁠ 用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的 液滴，然后缓缓放下，防止产生⑥ 　气泡 ⁠ 染色 ⁠ ⁠ 在一侧滴加⑦ 　稀碘液　⁠，另一侧用⑧ 　吸水纸　⁠吸引， 重复2～3次，使其浸润标本的全部 生理盐水 气泡 稀碘液 吸水纸 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） 【注意事项】 （1）用显微镜观察的材料一定要薄而透明，利于光线穿过，这样才 能看清物像。 （2）气泡和细胞的区别：气泡中间透亮、边缘较黑较宽，呈圆形或 椭圆形，挤压容易变形；细胞具有稳定的结构，不易变形。 （3）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现视野中观察到 细胞重叠，则在制作临时装片时，不当操作最可能出现在展平操作中。 　　2.观察：对光→低倍镜观察→高倍镜观察→画图。 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） （4）盖盖玻片的正确操作如图： （5）染色：在细胞中能被碱性染料染成深色的部分是细胞核。 （6）观察植物细胞时滴加清水的原因：植物细胞有细胞壁，滴加清 水，使细胞膨胀，便于观察。 （7）观察动物细胞时滴加0.9％的生理盐水的原因：0.9％的生理盐水 的浓度与人的体液浓度相近，细胞既不会吸水也不会失水，可以维持细胞 的正常形态。 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） ⁠ ⁠如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤，请据图 回答。 例1题图 （1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤正确的顺序 是⁠ ⁠（填字母）。 （2）图E的操作方法可避免⁠ ⁠。 BDCAEGF 产生气泡 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） （3）图G所滴液体为⁠ ⁠，它可以把细胞核内的染色体染成深 色，便于观察。 （4）图D所滴液体应为⁠ ⁠。 （5）临时装片制作好后，应先置于⁠ ⁠（填“高”或“低”）倍 镜下观察。 （6）某同学看到视野中有一个污点，他移动玻片污点没有移动，转 动目镜，污点移动，则污点肯定在⁠ ⁠上。 稀碘液 清水 低 目镜 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） ⁠ ⁠如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的五个步骤，请据图回 答问题。 例2题图 （1）正确的实验操作顺序是⁠ ⁠（用序号和箭 头表示）。 （2）图中②和④所滴的液体分别是⁠ ⁠和⁠ ⁠。 ②→③→①→⑤→④ 生理盐水 稀碘液 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） （3）使用显微镜观察，在下降镜筒时眼睛要注视物镜，是为了防 止⁠ ⁠。 （4）若用目镜为10×，物镜为40×的显微镜观察细胞，则观察到的 细胞放大⁠ ⁠倍。 （5）在观察人的口腔上皮细胞时，视野中的细胞偏左上方，则玻片 标本应往⁠ ⁠方移动。 物镜压破玻片标本 400 左上 请完成《精练册》第二单元第1讲（P6~P7）中的试题 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　了解生物圈（3～6分） $$