02.第二章 红房子-《简·爱》整本书思辨性阅读

最好的贵人是不断努力的自己 《简·爱》 整本书思辨阅读 红房子 第二章 红房子曾经是里德先生去世停灵的地方，阴森恐怖，里德先生的遗像就摆在那里，女仆也只在周六才会来一次。幼小的简·爱被关了禁闭，陪伴她的只有斑驳阴影里镜中人恐惧的眼睛，简·爱连自己的影像都觉得陌生了;约翰·里德的专横跋扈、他姐妹的高傲冷漠、里德太太的厌恶、仆人们的偏心只能让简·爱愤怒，却不会使她屈服。然而风雨交加的天气，幽灵出没的猜想，吓坏了简·爱，她拼命地求救。谁会来解救简·爱呢? 名 师 导 读 读前思辨 01.分析简爱在红房子中的心理变化： 探讨她在被关禁闭期间的恐惧、孤独、愤怒和反抗等情绪，以及这些情绪如何影响她的性格发展。 02.思考红房子在小说中的象征意义： 研究红房子所代表的死亡、恐惧、压迫等意象，以及它们与简爱的生活经历和内心世界的关系。 03.探讨简爱与里德太太的冲突： 分析她们之间的矛盾和对立，以及这种冲突如何反映了社会阶层、性别和权力等问题。 04.分析简爱在红房子中的回忆和思考： 研究她对舅舅的思念、对自己身世的认识以及对未来的期望，以及这些思考如何帮助她坚定自我意识和追求自由的决心。 05.思考红房子事件对简爱成长的影响： 探讨这次经历如何使她更加坚强、勇敢和独立，以及它对她未来的人生选择产生了怎样的影响。 06.探讨简爱对宗教的态度： 分析她在红房子中对宗教的思考和质疑，以及这种态度如何反映了她对自由和真理的追求。 07.分析小说中的其他人物对简爱的影响： 研究贝茜、阿博特小姐等人物在红房子事件中的表现和态度，以及她们对简爱的成长和发展起到了怎样的作用。 08.探讨简爱与自然的关系： 分析她在红房子中对自然的观察和感受，以及自然如何成为她寻求安慰和力量的源泉。 09.思考小说中的社会背景和文化因素： 研究19世纪英国社会的阶级制度、性别观念和宗教信仰等因素，以及它们如何影响了简爱的生活和命运。 10.从不同角度解读红房子事件： 例如从心理学、社会学、女性主义等角度出发，探讨这一事件所蕴含的深层意义和价值。 一路反抗 被抓住后，破天荒第一次不停地反抗 仆人的话 一只发病的猫 约翰是你恩人的儿子，你的小主人 连仆人都不如,不干事，吃白食 停止反抗 艾博特（仆人）要将简爱绑在凳子上 简·爱停止反抗，双手紧挨凳子 开 端 简·爱 停止反抗 蓓茜 受了太太恩惠,做事要学乖巧 阿博特 不是平等的,要学会谦恭,本分 发 展 仆人的劝告 恐怖的红房子 里德先生死去九年，在此死去 少有人来,远离保育室和橱房 红房子的夜晚 堂皇、富丽、神秘、凄清 大镜子——镜中简·爱眼睛的闪动,像个幽灵 ——更显阴沉、冷落、恐怖 心底的呐喊 不公平——呐喊 思念舅父 舅父收养 诅咒里德太太 发 展 红房子 墙上亮光 似幽灵,简·爱感到室息，忍耐力崩溃 大声呼喊 放我出去,用别的办法惩罚自己 被认为是耍花样,里德太太再次将 简·爱推进红房子,锁上 昏厥 一阵痉挛,昏了过去 高潮 结局 崩溃叫喊昏厥 本章描写了简·爱被关进红房子的经历和感受，在阴森恐怖的红房子里，简"爱遭受了精神的折磨。在施暴者不受惩罚的不公正待遇里，简·爱清醒地意识到盖茨黑德府里众人对自己和约翰及其姐妹的不同，隐约开始思考自己的命运。简·爱敏感、孤独清高，性格固然有不讨喜的地方，但她心地善良，还能站在里德舅妈的角度看她被迫收留自己难免讨厌自己，但里德太太却对简·爱充满了偏见，对拼命求救的简·爱视若无睹，贝茜的求情也改变不了简·爱的命运。 名师评析 1.我生活的最早记忆中就包含着类似的暗示，这些责备我赖别人过活的话，己成了意义含糊的老调，叫人痛苦，让人难受，但又不太好懂。 2.我的目光被吸引住了，禁不住探究起镜中的世界来。在虚幻的映像中，一切都显得比现实中更冷落、更阴沉。那个陌生的小家伙瞅着我，白白的脸上和胳膊上都蒙上了斑驳的阴影，在-切都凝滞时，唯有那双明亮恐惧的眼睛在闪动，看上去真像是一个幽灵。 3.我并没有到了完全听凭摆布的程度，我依然热血沸腾，反叛的奴隶那种苦涩情绪依然激励着我。往事如潮、在我脑海中奔涌，如果我不加以遏制，我就不会对阴暗的现实屈服。 好句摘抄 4.为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢？为什么我永远不能讨人喜欢？为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢？ 5.“不公呵，不公！”我的理智呼喊着。在痛苦的刺激下我的理智变得早熟，化作了一种短暂的力量。 6.然而那场内心斗争又显得多么茫然，多么无知啊！我无法回答心底那永无休止的问题——为什么我要如此受苦。 好句摘抄 7.他们没有必要热情对待一个与自已合不来的家伙，一个无论是个性、地位，还是嗜好都同他们泾渭分明的异己；一个既不能为他们效劳，也不能给他们增添欢乐的废物；一个对自己的境界心存不满而又蔑视他们想法的讨厌家伙。我明白，如果我是一个聪明开朗、漂亮顽皮、不好侍候的孩子，即使同样是寄人篱下，同样是无亲无故，里德太太也会对我的处境更加宽容忍让；她的孩子们也会对我亲切热情些；佣人们也不会一再把我当作保育室的替罪羊了。 好句摘抄 【主 题】公正平等 【话题范围】一视同仁 平等 尊重 给予 【素材运用】里德太太有三个孩子:专横跋扈的约翰·里德;任性自私的伊丽莎;爱发脾气、刁钻刻薄的乔治亚娜。乔治亚娜因为美貌就人见人爱吗?劣迹斑斑的约翰，哪怕他叫他的母亲“老太婆”，经常撕毁她的丝绸服装，而他却还是里德太太的“宝贝”。简·爱呢?不敢犯任何过失，力争尽职尽责，却总是被人指责，永远受到责难。弱小的简·爱想要的只是公正而已。生活中，当我们遇到了不公正的对待时该怎么办?我们应该在适当的时机为自己申辩，为自己发声，去勇敢地纠正别人的偏见。 写作借鉴 $$