期末复习(三) 第八章 神奇的压强-【宝典训练】2023-2024学年八年级下册物理高效课堂(沪粤版)

金典训练 物理·八年级·下册(粤护版) 第八章 期末复习(三) 神奇的压强 1.如图所示的四种措施中,为了增大压强的是( ) A.滑雪板的面积较大 B.铁轨铺在枕木上 C.书包带做的很宽 D.切蛋器装有细钢丝 2.甲、乙两物体放在水平桌面上,它们的重力之比是3:1,与桌面接触面积之比是3;2,则甲、乙两物 体对桌面的压强之比是 - C.9:2 A.1:2 B.2:1 D. 2:9 3.如图所示.a、为放在水平地面上的两个均匀圆柱体,已知底面积S一3S,高度h一2h,对地面的 压强.一p,圆柱体密度分别为p.和g,对地面的压力分别为F。和F。。则下 列说法正确的是( ) 。1# A.p.-p,F.-F. B.p.-2.F.-3F. -,F,-3r. 4.如图所示,一只“火烈鸟”在湖边觅食,开始时,鸟的两只脚站立在沙滩上,当它把一只脚抬离沙面 时,下面说法正确的是( ) A.它对沙面的压强变大了 B.它对沙面的压强变小了 C.它对沙面的压强不变 D. 不知道鸟的质量,无法判断 5.1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”。他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管 子,然后在楼房的阳台上往管子里灌水,结果只灌了几杯水,桶竟裂开了。该实验现象说明了决定 水内部压强大小的因素是( ) A.水的密度 B.水的深度 C.水的体积 D.水的重力 6.如图所示,容器装有水,其底部a、、c三处受到水的压强分别为、九、,则以下判断正确的是 ) A.>>p B..<p</ C.p。一p一P D.p.>一P 7.在下列底部相通的容器中装有同种液体,当静止时液面位置正确的是 ##1 C B D 148 期末复习 8.为探究液体内部压强的特点,用隔板将一容器分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭 (如图所示),当左右两侧各注入适量的液体后,下图中符合实际情况的是 ) B A D 9.塑料吸盘是家庭常用的小工具,小明做了如图的实验,在实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是 吸盘所能提起的最大重物,你认为正确的是( ) ##~ A. 甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔,吸盘仍能吸在墙面上 B.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力 C.利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值 D.利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物 10.下列现象或实例与大气压无关的是 ) A. 人用吸管吸饮粒 B.飞机获得向上的升力 C.活塞式抽水机抽水 D.高原地区水沸点低于100C 11.下面四幅图中能够证明大气压强存在的是 行行 C 。 12.如图所示,在透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处,挖出四个大小相同的圆孔,在孔 的表面分别蒙上相同的橡皮膜a、b、c、d,抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中后静止。 (1)通过观察橡皮膜 (填字母)的形变可知,液体内部存在向上的压强 手朽 (2)通过观察橡皮膜 (填字母)的形变是否相同,来判断在液体内部同一深度 处向各个方向压强大小是否相等的。 (3)不断增大塑料盒浸没后的深度,可观察到四个橡皮膜的形变均 (选填 “变大”“变小”或“不变”)。 13.饮茶是我国的传统文化,如图所示是一把装有水的茶壶,壶嘴与壶身构成 茶壶的底部受到水产生的压强为 pa。若茶壶内部的底面积为 N. 18cm,则茶壶内底部受到水的压力为 15cn 14.某中学生重为500N,双脚站立时脚与水平地面接触面积为400cm*,他走路时 对水平地面的压强是 Pa。 15.放在水平桌面上的杯子,质量为0.2kg,容积为5×10m*,然后装满水,其水的重力为 N,总压力 为 _N,若杯子与桌面的接触面积为5×10-*}m^{,则杯子对桌面的压强为 Pa。 (g取10N/kg) 149 典训练 物理·八年级·下册(粤护版) 16.切割大理石、钢板的“水刀”可以使切割表面产生高大约10{Pa的压强,那么“水刀”作用在10m 的面积上时,产生的压力为 17.水平桌面上有一个质量为的长方体木块,木块与桌面的接触面积为S,则木块对桌 面的压强一 。如图所示,将木块沿竖直方向切掉一部分,则剩余部分对 桌面的压强)。 (选填“”“<”或“一”)。 18.新冠疫情期间,学校、商场等公共场所均配备有免洗手消毒液。消毒液瓶如图所示,按压前,瓶里的 压强 大气压;用力按压系头时,洗手液被挤出,说明储液腔内气体压强 洗手液瓶内 气体压强,从而推测此时储液腔内的气体压强 大气压。(均选填“大于”“等于”或“小于”) 气球内气体与大气相遇 气球内气体与大气相通 ,出液管 一气球口套紧瓶口 D 1 .系头 一拙气口 1-导波营 抽气前 拙气时 (第18题图) (第20题图) 19. 在做托里拆利实验时,不小心玻璃管中留有少量残余空气,那么大气压强的测量值将 真实 值。某容器内水面上方的气压为1.5个标准大气压,则容器内水的沸点 100C。(均选填“大 于”“小于”或“等于”) 20.如图所示的装置,抽气前气球内气体压强 大气压,抽气时瓶内的气球在膨胀,说明气球内气体 压强 玻璃瓶内气体压强,从而推测此时瓶内的气体压强 大气压(均选填“大于”“等于” 或“小于”) 21.如图甲所示,粗糙程度相同的水平地面上放一重为5N,底面积为20cm}的物体A,用水平拉力F作 用于A物体,拉力F的大小与时间,的关系和A物体运动速度v与时间.的关系如图乙所示。物体 对水平地面的压强是 Pa,由图像可知,物体受到的摩擦力是 N,3s~6s内物体受 到的合力是 N.9s~12s物体做 运动,它能继续运动的原因是由于 △FN TIIIIII 甲 -→/s 乙 22.重为3N的小球静置于水平地面上,请在图中画出小球对地面的压力F。 23.在图中画出图钉对墙壁压力F的示意图。 (第23题图) (第22题图) (第24题图) 24.如图所示,用细线将小球悬挂在竖直墙壁上,请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图。 150 期末复习 25.某组同学利用海绵、小桌、码、本板“研究影响压力作用效果的因素”实验。 ,[ 图1 圈2 图3 (1)小文双手挤压铅笔(如图1),他觉得接触“笔尖”一端的拇指要疼得多,且越用力,感觉越疼,于是 小文猜想压力的作用效果可能与: 有关。 (2)于是小文设计了图2所示的实验,实验中通过观察 来比较压力的作用 效果。 (3)小文为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图2中的 两次实验进行比 较,比时实验中要控制 不变。 (4)如果选用EF两次实验,比较得出结论是 (5)通过实验小文得出结论:压力的作用效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关。小文 的结论 (选填“正确”或“不正确”)。 (6)观察B、E两个实验,小芳发现海绵和泡沫块的形变不同,因此他认为压力的作用效果不同,你 认为 (选填“对”或“不对”),原因是 (7)同组的小宇同学实验时将正方体砖块B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图3所示。他发现 它们对海绵的压力作用效果相同。由此他得出的结论是;压力作用效果与受力面积无关。你认 为他的结论 (选填“正确”“错误”),理由是: (8)该实验中用到的研究物理问题的方法有 和转换法。 26.如图是小华在探究液体内部压强实验时的六个场景。 ## (1)实验中,探究液体压强的工具是 (2)本实验是通过观察压强计左右两管内液面 的变化而知道压强大小变化的;第次 实验中,金属盒所处的深度是 cr (3)某次实验进行时,小华把金属盒压入液体的不同深度发现U型管两端的液面总保持相平如图 ①,实验装置可能出现的问题是 ,改进的措施是 (4)比较②③两幅图,可以得出: (5)比较 两幅图,可以得出:同种液体同一深度,液体内部压强大小跟方向无关。 (6)比较③两幅图,可以得出: (7)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择: 两图进行对比,结论是:液体 压强与盛液体的容器形状 151 典训练 物理·八年级·下册(粤护版) (8)小华同桌李安认为比较②两幅图,得出了液体密度越大,液体的内部的压强越大。请你对李 安的结论作出简要评价: (9)用U型管压强计进行实验探究得到下表的数据: 实验次数 深度//cm 橡皮膜在水中的方向 U型管左右液面高度差△h/cm 朝上 3 -_ 2.6 朝上 2 5.4 7)2_。 朝上 8.2 9 朝下 8.0 5 朝左 8.2 。 朝右 8.2 a.实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为。 b.若要探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等,应进行的操作是:保持压强计的探 头在同种液体中的 不变,改变 c.若要探究液体内部压强与深度的关系,应选择实验序号是: 27.1654年,马德堡市长和他的助手做了著名的“马德堡半球实验”,证明了大气 压的存在。 (1)实验中,他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起,再把水全部抽出,此时球内接近 ,周 围的 把两个铜半球紧紧地压在一起。 (2)如图,某校同学用底面积为500cm{}的平底压力锅代替铜半球模拟上述实验,在山底比在山顶 拉开锅的最小拉力要 (山底与山顶气温相同),在山底,当锅两边受到的拉力均为4000N 时,锅恰好被拉开,此时锅内空气的压强约为 Pa(大气压取10Pa)。 28.如图所示,一开口的平底杯子,装上8cm深的水后,放在一个面积为2m{的水平桌面上。已知杯子 内部底面积为50cm{},外部底面积为60cm{};杯子装满水后的总质量为0.6kg。求;(g取10N/kg) (1)杯子对桌面的压力。 (2)杯子对桌面的压强。 (3)杯底受到水的压强。 (4)杯底受到水的压力。 152《高效课堂宝典训练》·物理·八年级下册（粤沪版） 立改变拉力的方向再次进行实验 20.等于大于小于 (6)使结论更有普遍性2F,l=F,l 21.2.5×1063匀减速直线惯性 (7)左边的钩码左移一格 22. 23. 24 (8)C(9)自身重力6 22.解：由图示可知，地面对手的支持力F的力臂 1=0.6m十0.9m=1.5m: 由杠杆平衡条件得：Fl=Gl,即F×1.5m= 550N×0.9m,解得：F=330N LF-3N 期末复习（二）第七章运动和力 25.(1)受力面积压力大小 1.C2.D3.C4.C5.B6.A7.C 8.静止运动 (2)海绵的凹陷程度 9.(1)0.882.5 (3)DE受力面积 (4)压力的大小相同时，压力作用的效果跟受力面 (2)通过每千米路程所需要的时间(3) 积有关 10.1D小(2= (3)刻度尺、停表 (5)正确 (4)路程时间 (6)不对因为比较压力的作用效果，必须选挥相 11.运动脚上身12.101515 同的受力表面 13.(1)右大卡车(2)4.8 (7)错误没有控制压力不变 14.(1)b(2)远(3)匀速直线(4)速度相同 (8)控制变量法 (5)实验推理(6)不是 26.(1)压强计(2)高度差6 (7)控制变量法 (3)漏气拆下重装 15.(1)匀速直线运动(2)乙 (4)同种液体深度越深，液体的压强越大 (3)相反砝码质量数量在同一条直线上 (5)③④ (4)作用在同一物体上减小摩擦（力）对实验的 (6)在同一深度液体的压强跟液体的密度有关 影响 (7)⑤③无关 (5)能 (8)实验中有两个变量，不符合控制变量法 16.解：(1)由图可知甲的s一t图像是倾斜直线，说明 (9)a.4b.深度金属盒的朝向c.123 甲做匀速直线运动： 27.(1)真空大气压(2)大4×10 由图可知甲的速度：=理-8m=2m1s: 28.解：(1)因为杯子放在水平的桌面上，所以杯子对 1m48 桌面压力F=G=mg=0.6kg×10N/kg=6N. 则甲物体2s通过的路程为： (2)杯子对桌面的压强 sm'=pl=2ms×2s=4m: 6N (2)由图可知，2一4s内，乙的s一1图像是平行于 p=5-60X10m1000Pa 时间轴的直线，说明乙处于静止状态，则乙物体移 (3)杯底受到水的压强p=pgh=1000kgm× 动的距离为0m: 10N/kg×0.08m=800Pa (3)由图可知，乙物体前4s通过的路程为8m, (4)杯底受到水的压力 则乙的平均速度为：0=三=50=2ms。 F'=pkS'=800Pa×0.005m'=4N。 145 答：略。 答：略。 期未复习（四）第九章浮力与升力 期末复习（三）第八章神奇的压强 1.A2.B3.C4.D5.D6.A7.C8.B 1.D2.B3.B4.A5.B6.C7.A8.B 9.0.4不变 9.C10.B11.B 10. 12.(1)e(2)bd(3)变大 13.连通器15002.7 14.2.5×1015.57140 16.1017.mg/S= 18.等于小于小于19.小于大于 16