8.3 大气压与人类生活&专题四 压强公式的应用-【宝典训练】2023-2024学年八年级下册物理高效课堂(沪粤版)

宝典训绵物理·八年级·下册（粤泸版） 8.3大气压与人类生活 2022版课标：2.2.8知道大气压强及其与人类生话的关系。 基过关 实验首次证明大气压的存在，并且说明大气压强是十分巨大的。 实验是测量大气压的著名实验。 2.大气中存在着的压强叫做 ,简称 3.1标准大气压 Pa= mmHg= cmHg. 4.大气压随着高度的升高而 高度越高，大气压越 ,液体的沸点越 。高山上做 饭要用 进行。 课堂 。知识点认识大气压的存在 5.(1)如图甲所示，将两个吸盘向竖直墙面上按压，发现扎孔的吸盘无法吸在墙面上，而不扎孔的吸盘 很容易吸在墙面上。二者对比可以证明 的存在：静止在墙面上的吸盘受到的重力和 摩擦力相互 (2)如图乙所示，纸杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，手按住纸片把杯子倒过来（如图A),放手后， 纸片不会掉下来，杯子里的水也不会流出来，这表明 :将杯子放置成图B和图C 所示位置，纸片不掉，水仍不流出，这说明大气向 都有压强：若把纸杯底钻个孔，杯 中的水 (选填“会”或“不会”)流出。 (3)如图丙所示，瓶中装满水，盖紧瓶盖后，在瓶子侧壁扎了三个小孔。发现并没有水流出来，这是 因为受到 的作用，打开瓶盖后，发现三个小孔都流出了水，且小孔位置越低，流出的 水越急，如图所示，这说明液体压强的大小与 有关。 6.一杯饮料放在水平桌面上，小明用吸管喝饮料，“一吸”吸走了管内的部分气体，管内 (选填“气压”或“大气压”) (选填“大于”或“小于”)外界大气压，饮 料在 的作用下，被压人管内，“吸”到嘴里。 80 第八章神奇的压强 。知识点2大气压的测量 7.如图所示，在一个标准大气压下，用1m长的玻璃管做托里拆利实验。 (1)实验中玻璃管内水银面的上方是 此 时的大气压强等于 mm高水银柱所产生 璃 25mm真空 的压强。 装满 760mm (2)将玻璃管竖直上提1cm时，水银柱高度 15mm :将玻璃管倾斜一些，水银柱长度 ,水银柱高度 (3)若玻璃管内进入了少量空气，水银柱的高度将 (4)若将实验中的液体改为水，则当时的大气压强可以支持 m高的水柱。 (p*=13.6×103kgm3、0*=1.0×103kg‘m3) (5)将一满罐“纯净水”（高约40cm)开口朝下放在水中，如图丁所示，结果是 (选填 “水将流出一部分”“仍是满罐水”或“水将全部流出”)。 8.(2022·宜哥)在如图所示的托里拆利实验中，会使测得的大气压数值变小的是( 大气 A.将玻璃管稍微倾斜 B.将玻璃管稍微下压 C.用密度更小的液体替代水银 D.玻璃管内混人空气 。知识点③大气压的应用 9.(2023·徐州)如图所示，将压水泵插入水桶中，从上端向下按压，水就会从出水口 流出。按压的作用是使桶内气压( A.大于大气压 B.等于大气压 C.小于大气压 D.变为零 10.如图所示，取一个瓶子，装上适量带色的水，取一根两端开口、有刻度的细玻璃管，使玻璃管穿过橡 皮塞插人水中，密闭瓶口。从管子上端吹入少量气体，水将沿玻璃管上升到瓶口以上，如此制作成 一个简易气压计。请你也自制一个，并用来观察大气压随高度的变化 (1)此自制气压计是由于瓶内气体压强 (选填“大于”“等于”或“小于”)大气压强； (2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中，玻璃管内水柱应该 (选填“上升”或 “下降”)，这表明随着海拔高度的逐渐增大，大气压强逐渐 (选填“变大”“变 小”或“不变”)。 (3)若将简易气压计的玻璃管换成细管，则细管内水柱高度 (选填“变大”“变小”或“不 变”)。 (4)如果在瓶中装满水，就可以制成一个较准确的测量仪器 (请写出它的名称)。 81 宝典训绵物理·八年级·下册（粤泸版） 1L.如图所示，烧瓶中的水沸腾（图甲）后进行的系列实验，请回答以下问题： 抽气 (1)如图乙所示，水沸腾后，立即用注射器向烧瓶内充气，看到的现象是沸腾的水立即停止沸腾：这 个实验说明了 (2)如图丙所示，待水温降低一些后，将大注射器接到烧瓶口上，向外拉注射器活塞抽气，看到的现 象是 :这个实验说明了 (3)如图丁所示，把烧瓶移离火焰，水停止沸腾。迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底浇冷水，看到的现 象是 :这个实验说明了 (4)与高压锅原理相同的是 (选填“乙”或“丙”)：使用高压锅煮饭时，锅内的气压 (选填“高于”或“低于”)外面的大气压，使锅内水的沸点升高：在高原地区，需要用高压锅煮饭， 是因为高原地区水的沸点较 ● 课后进阶 12.大气压与生产、生活及科研活动紧密相连。下面儿个选项中，分析正确的有( A.做托里拆利实验时，若有空气进人玻璃管内，则测出的大气压的值比实际值大一些 B.利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是气压越大，沸点越低 C.泡茶的壶盖上都开有一个小孔，是让小孔处的大气压与壶嘴处的大气压平衡 D.用吸盘能将玻璃提起是分子吸力的作用 13.我们见到有些深水鱼上岸后鱼鳔胀破并死亡，这主要是由于( A.上岸后深水鱼吸人氧气增多 B.岸上气压比深水处的压强小得多 C.岸上气压比深水处的压强大得多 D.岸上温度较高，鱼鳔因热胀冷缩而胀破 14.(2023·益阳)下列情景中利用了大气压的是( A.将药物注射进肌肉 B.气体将活塞冲出 C.飞艇上升 D.用拔子疏通下水道 15.如图所示的实验，小试管在水流出时不下落反而上升，主要依靠的是( A.大气压强 B.水的分子引力 C.手的吸引力 D.两试管间的相互吸引 16.(2023·广东)如图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验。将两个吸盘对接，用力挤压出空气后 难以将其分开，说明吸盘内部气体压强 (选填“大于”“等于”或“小于”)大气压强。 若在吸盘上戳一个小孔，吸盘内部气体压强会变 。若在海拔更高的地方做同样的 实验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越 82 第八章神奇的压强 17.在如图所示的矿泉水瓶中装满水，并盖紧瓶盖。若用锥子在瓶壁钻一小孔，则会看到瓶中的水 (选填“会流出”或“不会流出”)，这是因为 塑料瓶及水 (第17题图) (第18题图) (第19题图) 18.(2022·十堰)如图是抗击“新冠”疫情使用的负压救护车，车内空间为负压舱，它能有效防护病毒 再传播，负压装置的主要部分是一个抽气机，将经消毒、杀菌处理后的被污染空气 (选填“从车内抽出”或“抽入至车内”)，使车内气压 (选填“高于”“低于”或“等于”)车外大 气压，在 作用下，清洁的空气只能由车外流向车内。 19.(1)离心式水泵起动前，先要将泵壳里 ,排出泵内的 ,这样，叶轮转动后把水甩 出，使叶轮附近的压强 ,低处的水就在 作用下进人泵壳。 (2)如图是实际离心式水泵的示意图，箭头表示正常工作时叶轮转动的方向，示意图中正确的是 :在一标准大气压下，离心式抽水机最多可把水从地下 m处抽上来。 20.如图甲是测量大气压的方案，小明用的一次性注射器的最大 刻度为20mL。实验中他记下弹簧测力计示数为40N,测得 023335189m 注射器针筒的长度为6cm。根据实验数据计算出大气压强 为 Pa,图丙是同组小华用气压计测得当时大气压为l005hPa,(hPa为“百帕”，即1hPa- 100P),小明测量结果与气压计测量值相差较大，可能原因是 (写一种即可). ● 能力提升 2L.(1)如图a所示，密闭的玻璃罩内有三个小实验：甲 为敞口烧瓶内装有保持95℃的热水来探究沸点 与气压的关系：乙为用装满水的杯子（倒放）和盖 着的薄塑料片来验证大气压的存在：丙是充有一 定量空气的气球。当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，请你推测以上三个实验将会出现的现 象：甲实验 :乙实验 :丙实验 (2)如图b所示是一种便携式“碘伏棉签“，塑料管内装有碘伏消毒液，它的上端有封盖封闭，使用前 消毒液在 作用下，不会从下端流出：要让消毒液流入药棉，应如何操作 (3)如c所示，为了感受大气压强，同学们利用直径为26cm的压力锅代替空心铜半球抽成真空模拟 马德堡半球实验，理论上要将压力锅拉开，两边的队伍对压力锅各施加 N的拉力。他 们拉开压力锅实际所用拉力的大小 (选填“大于”“等于”或“小于”)计算的结果，原因是 83 宝典训绵物理·八年级·下册（粤泸版 专题四 压强公式的应用 方法技巧：液体压强、压力、固体压强等的计算，关键是熟悉每个符号的物理意义和公式及其变形 的灵活运用，难点是计算液体对容器底的压力应先计算液体对容器底的压强，要知道在水平面上对水 平面的压力等于物体自身的重力，解题过程中要注意单位的换算。 1.(2023·芦淞)一物体的质量为10kg,放在水平地面上，则物体对地面的压力为 N:当小明 用一个大小为80N的力竖直向上提这一物体时，此时物体对地面的压力为 N,如果物体此 时对地面的压强是100Pa,那么物体与地面的接触面积是 m。(g取10N/kg) 2.(2023·上杭)小明双脚站立对地面产生的压强约1.5×10°Pa表示的物理意义是 。一辆坦克的质量为18t,它有两条履带，每条履带与水平地 面的接触面积为1.5m,该坦克对水平地面的压力为 N,压强为 Pa 3.(2023·银海)如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2： 1,底面积之比为1：2，则它们的质量mA:m ,它们对地面的压强pA:pa 弃空 20m 760mm1 (第3题图) (第4题图) (第5题图) (第6题图) 4.(2023·临漳)如图所示的容器内装有水，已知h,=30cm,h=10cm,容器内的底面积为0.5m°，则 A点处水产生的压强是 Pa,B点处水产生的压强是 Pa,水对容器底的压力是 N(g=10 N/kg). 5.(2023·和平)如图甲所示，将半瓶矿泉水放在水平面上，水深10cm,则水对杯底的压强为 P,将瓶子翻过来瓶口向下倒立在桌面上，则水对杯盖的压强 ,瓶对桌面的压 强 (后两空选填“变大”“不变”或“变小”)(g=10Nkg). 6.(2023·东丽)某同学做托里拆利实验，如图所示，当时的大气压值等于 mm高水银所产生 的压强。屋顶的面积是45m,大气压对屋顶的压力是 N。(大气压强p=1×10Pa) 7.(2023·南山)如图所示、将装有水的容器放到水平桌面上，容器重0.6N,水重2.4N,液面到容器 底的距离是10cm,容器底面积为40cm',求： (1)水对容器底的压强和压力： (2)容器对桌面的压强和压力。 777777777777777777 84物理参考答案 (3)青石基座对地面的压力：F=G十G石=7. 1000Pa×20×10+m=2N 2×10N+1.8×10N=9×10N, (3)杯对桌面的压力等于杯子和水的重力之和F Sw=2m×1.2m=2.4m2. =G#十Gk=1.5N+2.5N=4N 青石基座对地面的压强： 杯子对桌面的压强 1oN-3.75x10'Pa. 4N S 2.4m p=5=20x1073 =2000Pa. 答：略。 答：略。 8.2研究液体的压强 【能力提升】 20.D 【基础过关】 21.(1)转换法(2)无关(3)深度(4)C、D 1.U形管压强计取下软管，重新安装 (5)侧壁小于 2.压强相等深度增大密度越大 3.连通器相平 8.3大气压与人类生活 【课堂巩固】 【基础过关了 4.(1)向下凸出下重力(2)橡皮膜会鼓起液 1.马德堡半球托里拆利2.大气压强大气压 体对容器壁有压强流动性(3)侧壁流动越 3.1.013×10 760764.减小小低高压锅 大(4)橡皮膜不会向下凸橡皮膜没有变化水 【课堂巩固】 不会从三个孔流出米 5.变大变小 5.(1)大气压平衡(2)大气有压强各个方向 6.(1)有色取下软管重新安装(2)小相平 会(3)大气压深度 (3)大大高度差(4)相等(5)深度 6.气压小于大气压 7.C8.C 7.(1)真空760(2)不变变大不变(3)降低 9.液体的压强随深度的增加而增大密度压强 (4)10.3(5)仍是满罐水 10.解：(1)容器底受到的液体压强 8.D9.A p=Pagh=0.9X10kgm3×10N/kg×0.6m= 10.(1)大于(2)下降(3)变小(4)不变 5400Pa (5)温度计 答：略。 11.(1)气压升高，液体的沸点升高(2)水重新沸腾 (2)距容器底20cm处的A点的深度hA=0.6m 气压减小，液体的沸点降低(3)水重新沸腾 20×10m=0.4m, 气压减小，液体的沸点降低(4)乙高于低 距容器底20cm处的A点受到的液体压强 【课后进阶】 pn=Pa ghA=0.9×10kg/m3×10N/kg×0.4m= 12.C13.B14.D15.A 3600Pa: 16.小于大小 (3)桌面受到的压力F=Ge=mg=(5kg十 17.不会流出瓶子周围有大气压的作用 10kg)×10Nkg=150N, 18.从车内抽出低于大气压 150N 桌面受到的压强p=5=150X0m =10'Pa. 19.(1)灌满水空气减少大气压(2)B10.3 答：略。 20.1.2×10注射器橡胶帽与针筒之间摩擦力较大 11.(1)相平连通器(2)==pgh= (3)连 :【能力提升】 通器同一水平面（同一高度）(4)下降下移 21.(1)水会沸腾薄塑料片会下落气球体积会变 【课后进阶】 大，直至爆炸(2)大气压打开封盖 (3)5306.6小于压力锅内无法抽成真空 12.B13.D14.B15.C 16.杠杆增大17.2.06×10变小 专题四压强公式的应用 18.(1)B连通器相平(2)6×10不变 19.解：(1)水对杯底的压强p=pgh=1×10kg'm× 1.100200.2 10Nkg×0.1m=1000Pa 2.地面每平方米的面积上受到的压力是1.5×10N (2)由p=号得，水对杯底的压力F=5 1.8×10°6×10 3.1:12:14.300010001500 9 《高效课堂宝典训练》·物理·八年级下册（粤沪版】 5.1×10变大变大6.7504.5×10 7.解：(1)水对容器底的压强为 p=E=4.2X10N=1.05×10Pa 4 m p1=pgh=103kg.m3×10N/kg×10×10-3m= (2)坦克顶部所处的深度：h=5m-2.3m=2.7m 1000Pa: 坦克顶部受到水的压强：P本=Pgh=1.0×10 水对容器底的压力F,=p,S=1000Pa×40×10 kg/m3×10Nkg×2.7m=2.7×10Pa m=4N: (3)由p= (2)由题意可得，容器对桌面的压力为容器的重力 号知，舱门受到水的压力：F=p,S= 和容器内水的重力之和，则有 2.7×10Pa×0.8m=2.16×10°N。 F,=Ga=G+Gs=2.4N+0.6N=3N, 答：略。 容器对桌面的压强：A一具 3N 11.(1)压力越大，压力的作用效果越明显 =40×10+m =750 (2)相同(3)凹陷程度压强(4)形变 Pao 12.(1)明显变化U形管内液面的高度差 答：略。 (2)在液体密度一定时，液体越深，液体压强越大 第八章 神奇的压强章节复习 (3)B (4)逐渐倾斜 水柱高度相同 【知识要点】 第九章浮力与升力 压力：垂直被压物体压力受力面积1 压强：单位面积作用效果减小（增大） 9.1 认识浮力 增大（减小》重力 【基础过关了 流动性各个方向相等越大密度密度 深度流动性重力存在很大值76 1.向上2.竖直向上液体（气体） 1.013×10减小上升高山上气压较低，无法达 3.增大大于压力差 到液体的沸点 4.液体的密度物体浸入液体中的体积（物体排开液 体的体积)物体浸没后的深度 【重难易错精练】 【课堂巩固】 1.B2.50050003.8×1021.2×10 4.211:12:1 5.(1)竖直向上液体（气体）浮力 5.解：(1)人和平衡车的总重力为： (2)如图所示 Ga=mag=(m车十m人)g=(15kg+45kg)× 10N/kg=600N: F年>G (2)行驶时所受的阻力为：f=0.15G。=0.15×600 N=90N: 因为平衡车水平匀速直线行驶，所受的阻力与牵引 力是一对平衡力，大小相等，所以牵引力为： (3)①43②受到1G-F.竖直向上水 F◆=f=90N: 6.(1)物体只受到液体向下的压力(2)乒乓球上浮 (3)平衡车与地面的接触面积：S一2×15cm2=30 浮力大于(3)gh上、下表面存在压力差 cm2=0.003m: FA上一Fr竖直向上(4)受到不受到15 平衡车对地面的压强为： (5)0000 p-5-9-a0品 =2×103Pa。 7.(1)1032.4(2)减小物体浸没液体的体积 (3)不变物体浸没液体的深度(4)ADF(⑤)A 答：略。 6.D7.D8.310002000 【课后进阶】 9.<=400向右 8.A9.A 10.解：(1)该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压 10.等于大于液体对物体上下表面的压力差 力：F=G=mg=42×10kg×10N:kg=4.2× 11.6竖直向上266 10N, 12.保持不变竖直向上5 受力面积：S=2×2m=4m2, 13.大体积 坦克对地面的压强： 14.(1)量程竖直(2)如图所示 10