第七章 运动和力章节复习-【宝典训练】2023-2024学年八年级下册物理高效课堂(沪粤版)

第七章运动和力 第七章 运动和力章节复习 知识要点 参照物：判断一个物体是运动还是静止时被选作为参照的物体叫参照物。 视 运动和静止的相对性：物体相对于参照物位置改变了，就说物体是 的：位置 没有改变，就说它是 的。 动 分类：按运动路径分为 运动和 运动：按运动速度分为 运动 和 运动。 物理意义：速度是表示物体运动 的物理量。 定义：速度的大小等于运动物体在单位时间内通过的路程。 单位：速度的主单位是：米秒，符号是： 。其他常用单位：km/h(千米/小时) 速 度 cm/s(厘米/秒) 公式：速度= 物体运动的路程 物体运动所用的时同用公式表示： 和力 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持 状态或 状态 不 惯性：物体保持原来 状态或 状态不变的性质。牛顿第一 定律也叫惯性定律。 的 惯性的大小：任何物体都具有 惯性的大小仅跟物体的 有关，即 大，惯性大。 运 物体不受力的运动：没有受到外力的作用时，总保持 状态或 状态 和 二力平衡：如果两个力作用在同一个物体上，而物体保持 状态或 受 状态，我们就说，这两个力是平衡的或是二力平衡。 二力平衡的条件：作用在 物体上的两个力，大小 ,方向 的 运 ,作用在 上。 物体在平衡力作用下的运动：将保持匀速直线运动状态或静止状态，即运动状态将 不会发生改变。物体在非平衡力作用下的运动：运动状态将发生 65 宝典训绵物理·八年级·下册（粤沪版） ● 重难易错精练 。知识点①匀速直线运动的认识和图象的理解 1.(2023·日照)姐姐和弟弟在同一所学校上学。某一天吃过早餐后，姐弟俩约定从小区门口出发去 学校大门口会合。作出他们的路程与时间的关系图象分别如图中的两条实线所示，弟弟的图线为 直线。下列判断正确的是( A.弟弟比姐姐早5min离开小区门口 B.弟弟和姐姐的平均速度相同 C.弟弟和姐姐行走时的速度相等，均为100m/minD.姐姐一直做匀速直线运动 来sm 1000- 750- 500- 250 0 5 10 15 20 t/min 0204060 (第1题图) (第2题图) 2.(2023·中山)a、b两辆小车从同一地点向东行驶，它们运动v一t图像如图所示，在0s~20s内，a 车做 (选填“匀速”或“变速”)运动：在40s一60s内，a车做 (选填“匀速”或“变 速”)运动：0s一20s时，则以a车为参照物，b车向行驶。 。知识点2对牛顿第一定律及惯性的理解 3.(2023·化州)一个物体在平衡力作用下，在光滑水平面上做匀速直线运动，当这对平衡力突然消 失，则物体将( A.立即停止 B.运动速度越来越快C.运动速度越来越慢D.运动速度保持不变 4.(2023·任丘)2022年3月23日，中国空间站进行了第二次太空授课。为了验证牛顿第一定律，宇 航员王亚平拿着冰墩墩向叶光富扔过去。由于物体在太空中处于失重状态，不考虑舱中的空气阻 力，王亚平抛出冰墩墩后，冰墩墩将( A.沿抛物线快速下落 B.竖直下落 C.沿原方向加速运动 D.沿原方向匀速运动 5.(2023·都昌)心玮的钢笔堵了，甩动钢笔后在纸上留下如图所示的痕迹。根据所 学物理知识，你判断她是向图片的 (选填“左”“右”“上”或“下”)方甩动钢 笔。因为墨水甩出后底层的墨水遇纸静止，上层墨水由于 继续保持原来 的运动状态而形成了图中的墨水形状。 。知识点3平衡力与相互作用力的区别 6.(2023·绵阳)如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，且保持 不动，下面有关说法不正确的是( A.墙对弹簧产生的弹力与“手的拉力”是一对平衡力 B.墙对弹簧产生的弹力与弹簧的弹力是一对相互作用力 C.弹簧产生的弹力与“手的拉力”是一对平衡力 D.弹簧对手的弹力与“手的拉力”是一对相互作用力 66 第七章运动和力 7.(2023·乾县)一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎 裂时乙核桃完好，如图所示。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的 是( A.乙对甲的作用力大于甲对乙的作用力 B.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力 C.甲先对乙施加作用力，然后乙再对甲施加反作用力 D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力 。知识点4力和运动的关系 8.(2023·肇东)如图所示，水平地面上AB段和BC段粗糙程度不同。在AB段用弹簧测力计沿水平 向右拉着物体做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数为2N,则物体在AB段受到的摩擦力大小为 N,方向为 保持拉力不变，物体继续在BC段运动，发现物体在相同时间内通 过的路程比AB段大，则 (选填“AB”或“BC”)段更粗糙。 C-HG由D0 B (第8题国) (第9题图》 9.(2023·商水)物理课堂上，老师请小明同学给大家做一个游戏：左脚和左侧身体紧贴墙面站立静 止，如图所示，然后右脚抬离地面，尝试使自己的身体保持静止不动。你认为抬起右脚后，小明 (选填“能”或“不能”)保持静止不动，原因是 。知识点探究物体不受力时怎么运动 10.(2023·惠城)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛 巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行 的距离。 毛巾 棉布 木板 (1)实验中每次均让小车从同一斜面顶端 由静止自由下滑，目的是使小车在水平面 上开始滑行时获得相同的 (2)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的 阻力越小，速度减小得越 (选填“快”或“慢”)。 (3)推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 (4)作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维 持物体运动状态的原因，而是 (5)在此基础上，牛顿总结了伽利略、笛卡尔等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一 定律 (选填“能”或“不能”)直接由实验得出。 67物理参考答案 用在同一条直线上(5)桌面给小车施加了向左的 210s. 摩擦力平衡用更加光滑的桌面 答：略。 4.(1)不考虑(2)旋转同一条直线上(3)两个力 7.65.5 必须作用在同一物体上(4)不能 专题三受力分析 5.C 6.(1)平衡相互作用(2)平衡相互作用平衡 1.如图所示 2.如图所示 (3)平衡相互作用 7.(3)(8)(9)(2)(5)(6)(7)(10)(13 【课后进阶】 8.A9.A10.B11.C12.4035 13.(1)不考虑大小(2)相反钩码的数量 ￥a (3)不能不在同一直线上的两个力能否平衡 3.如图所示 4.如图所示 (4)测力计未校零（或两个滑轮的摩擦不同：读数 误差)(5)把小纸片剪成两半(6)A 【能力提升】 退脸车道 14.A15.匀速直线二力平衡 N/G 5.1020不变6.重力惯性沿4方向运动 7.4探究物体受力时怎样运动（二） 7.惯性不是摩擦力 【基础过关】 8.5.5竖直向上不变 1.平衡非平衡2.会 第七章 运动和力章节复习 【课堂巩固】 【知识要点】 3.B4.D5.40东6.700700竖直向上 7.C8.D9.B10.越大越快 机械运动：运动静止直线曲线匀速变速 【课后进阶】 速度：快慢m/5= 11.B12.D13.B14.B15.D16.D 运动和力：静止匀速直线运动静止 17.2不变18.加速800 匀速直线运动惯性质量质量静止 【能力提升】 匀速直线运动静止匀速直线运动 19.25变大 同一个相等相反同一直线改变 20.(1)800(2)①加速大于②15③800150 【重难易错精练】 专题二速度计算 1.C2.变速匀速西3.D4.D 5.右惯性6.C7.D 1.kmh134.4142.501000.5 8.2水平向左AB 3.变速21.254.甲、丙3：2路程5.D 9.不能重力和支持力不在同一直线上 6.解：(1)列车从南京到北京所用的时间： 10.(1)同一位置速度(2)慢(3)匀速直线运动 1=13:15-9:15=4h, (4)改变物体运动状态的原因(5)不能 列车由南京到北京的平均速度： 第八章 神奇的压强 =三_1024km=256kmh: 8.1认识压强（一） (2)列车从南京到徐州所用的时间： 1-舌2=15： 【基础过关】 1.压力F2.垂直3.压力受力面积 (3)列车通过大桥行驶的路程： sa=L4+Lm=128m+6172m=6300m, 【课堂巩固】 列车通过大桥的速度”=108km/h=30m!/s, 4.(1)压(2)平衡10相互作用10 列车完全通过大桥需要时间1-号一0丹 (3)接触面垂直=(4)压不相等< 30m/s (5)如图所示