（精讲册）第六课 建设美丽中国（课件PPT）-【卓文中考·加速度】2024年陕西中考道德与法治复习

2024陕西中考 道德与法治 《精讲册》 《精练册》 《选择题 天天练》 《核心知 识默写》 《参考答案》 软件使用 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 道德与法治 2024陕西中考 第六课 建设美丽中国 （2～4分） 考点梳理·回归教材 系统归纳·理清重点 1 2 考点1 人口、资源、环境问题 3 考点2 人与自然和谐共生 绿色发展 典型素材·精准突破 4 聚焦中考·研析考向 卓文中考·加速度 道德与法治 2024陕西中考 九年级上册 第六课 建设美丽中国 [点击图片，超清大图见超链接] 理清重点 系统归纳 人口、资源、环境问题 1 卓文中考·加速度 道德与法治 2024陕西中考 回归教材 考点梳理 人口问题 我国人口状况的新特点（P76） 总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 我国重视人口问题的原因 （P75～P76） （1）人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量。人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。 九年级上册 第六课 建设美丽中国 卓文中考·加速度 道德与法治 2024陕西中考 我国重视人口问题 的原因（P75～P76） （2）我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。 （3）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 （4）老龄化是我国发展面临的重大挑战，这将对经济运行全领域、社会建设各环节、社会文化多方面产生深远影响。 我国调整生育政策 的目的（P76～P77） 为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求，促进人口长期均衡发展。 九年级上册 第六课 建设美丽中国 卓文中考·加速度 道德与法治 2024陕西中考 资源、环境问题 我国资源、环境 面临的危机（P77） 资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。 资源问题（P78） 现状 我国面临的资源形势非常严峻。我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 形成的原因 长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 九年级上册 第六课 建设美丽中国 卓文中考·加速度 道德与法治 2024陕西中考 资源问题（P78） 危害 对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。 带来的警示 中国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。 环境问题（P79） 现状 当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。 九年级上册 第六课 建设美丽中国 卓文中考·加速度 道德与法治 2024陕西中考 环境问题（P79） 形成的原因 一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。 危害 环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。 带来的警示 生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。 九年级上册 第六课 建设美丽中国 卓文中考·加速度 道德与法治 2024陕西中考 应对人口、资源、环境问题的做法 （P80） 转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。（应对人口、资源、环境问题的必然选择） 九年级上册 第六课 建设美丽中国 人与自然和谐共生 绿色发展（5年4考） 2 坚持人与自然和谐共生 原因（P81～P82） （1）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 卓文中考·加速度 道德与法治 2024陕西中考 原因 （P81～P82） （2）自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 （3）人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。 （4）人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 九年级上册 第六课 建设美丽中国 卓文中考·加速度 道德与法治 2024陕西中考 做法 （P82～P84） （1）要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 （2）坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。 （3）贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。 坚持走绿色发展道路 走绿色发展道路，建设生态文明的原因 （P83～P84、P87） （1）生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。 九年级上册 第六课 建设美丽中国 卓文中考·加速度 道德与法治 2024陕西中考 走绿色发展道路，建设生态文明的 原因 （P83～P84、P87） （2）走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。 （3）走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。 处理好经济发展与 生态环境保护关系 的做法（P85） （1）保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。［2023.11③］ 九年级上册 第六课 建设美丽中国 卓文中考·加速度 道德与法治 2024陕西中考 处理好经济发展与 生态环境保护关系 的做法（P85） （2）绿水青山就是金山银山。我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。 国家的做法（践行 绿水青山就是金山 银山理念的要求） （P85～P87） （1）要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 （2）坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。 （3）坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。 九年级上册 第六课 建设美丽中国 卓文中考·加速度 道德与法治 2024陕西中考 国家的做法（践行 绿水青山就是金山 银山理念的要求） （P85～P87） （4）坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。 （5）必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。只有实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，才能为生态文明建设提供可靠保障。 九年级上册 第六课 建设美丽中国 卓文中考·加速度 道德与法治 2024陕西中考 青少年践行低碳微行动的做法 （P86～P87） （1）树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。［2019.6］ （2）拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。 （3）少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。 （4）节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。 （5）绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。 （6）学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯。 九年级上册 第六课 建设美丽中国 卓文中考·加速度 道德与法治 2024陕西中考 青少年践行绿色发展理念的做法。［2020.14］ （1）增强节约、环保意识，自觉履行节约资源、保护环境的义务。 （2）从身边的小事做起，践行绿色生活方式，积极参与环保公益活动。［2023.17（3）③］ （3）学习和宣传人口、资源、环境方面的国情国策、法律法规，同破坏环境、浪费资源的行为作斗争。 九年级上册 第六课 建设美丽中国 我国加快生态环境资源保护立法修法步伐 具体考查点 卓文中考·加速度 道德与法治 2024陕西中考 党的十八大以来，全国人大常委会共制定、修改生态环境保护领域法律19件，正在审议1件，还作出有关决议1件，用最严格的制度、最严密的法治划定生态红线，守护绿水青山，推动美丽中国建设①。 ①必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 精准突破 典型素材 九年级上册 第六课 建设美丽中国 我国加快生态环境资源保护立法修法步伐 具体考查点 卓文中考·加速度 道德与法治 2024陕西中考 目前我国已有生态环境保护法律30多部、行政法规100多件、地方性法规1 000多件②，还有其他大量涉及生态环境保护的法律法规规定，为形成并完善生态文明制度体系打下坚实基础。 ——素材摘自中国人大网 ② 我国坚持用法治方式保障生态环境建设。 九年级上册 第六课 建设美丽中国 卓文中考·加速度 道德与法治 2024陕西中考 运用所学知识，谈谈我国制定、修改一系列涉及生态环境保护领域的法律法规的重要性。 信息提取 ◆用最严格的制度、最严密的法治划定生态红线，守 护绿水青山，推动美丽中国建设。 ◆生态环境保护的法律法规为形成并完善生态文明制 度体系打下坚实基础。 知识链接 考查建设生态文明的相关知识 九年级上册 第六课 建设美丽中国 卓文中考·加速度 道德与法治 2024陕西中考 ①我国坚持依法治国基本方略，不断完善生态环境保护法律体系，为加快推进人与自然和谐共生的现代化提供有力的法治保障。②我国实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，为生态文明建设提供可靠保障。 九年级上册 第六课 建设美丽中国 人与自然和谐共生 绿色发展 卓文中考·加速度 道德与法治 2024陕西中考 研析考向 聚焦中考 ［2020陕西，14改编］2020年4月20日至23日，习近平总书记来到陕西调研。在秦岭牛背梁国家级自然保护区，习近平总书记强调，秦岭和合南北、泽被天下，是我国的中央水塔，是中华民族的祖脉和中华文化的重要象征。这要求我们青少年（ ） ①学习宣传秦岭生态保护的政策法规 ②做好秦岭生态资源的摸底调查和管理工作 ③了解秦岭蕴含的深厚历史文化遗产 ④当好秦岭生态小卫士，履行保护环境的义务 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ →不属于青少年的做法 C 九年级上册 第六课 建设美丽中国 卓文中考·加速度 道德与法治 2024陕西中考 试题链接：2023.17（3）③涉及考查青少年践行绿色发展理念的做法，见本书P143；2019.6涉及考查青少年践行低碳微行动的做法。 请完成《精练册》（P21～P22）中的练习题 九年级上册 第六课 建设美丽中国 $$null