(精练本)第2章 热点专题 方程与不等式的跨学科应用-【中考宝典】2024年中考数学精练本素养题优课件(深圳专用版)

2024-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 339 KB
发布时间 2024-07-01
更新时间 2024-07-06
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-07-01
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来源 学科网

内容正文:

第二章  方程(组)与不 等式(组) 热点专题 方程与不等式的跨学科应用 目 录 01 A基础过关 02 B能力提升 03 C原创题 01 A基础过关 1.(2023·贵州)《孙子算经》中有这样一道题,大意为:今有100头鹿,每户分一头鹿后,还有剩余,将剩下的鹿按每3户共分一头,恰好分完,问:有多少户人家?若设有x户人家,则下列方程正确的是(  ) C 第 页 热点专题 方程与不等式的跨学科应用 返回目录 2.(2023·温州)一瓶牛奶的营养成分中,碳水化合物含量是蛋白质的1.5倍,碳水化合物、蛋白质与脂肪的含量共30 g.设蛋白质、脂肪的含量分别为x(g),y(g),可列出方程为(  ) A 第 页 热点专题 方程与不等式的跨学科应用 返回目录 3.(2023·衡阳·校联考二模)中世纪意大利数学家斐波那契(1175年-1250年),编写的《计算之书》记载一道数学题,译文如下:一组人平分90枚硬币,每人分得若干,若再加上6人,平分120枚硬币,则第二次每人所得与第一次相同.求第二次分硬币的人数.设第一次分硬币的人数为x人,则可列方程为(  ) D 第 页 热点专题 方程与不等式的跨学科应用 返回目录 4.如图,天平右盘中的每个砝码的质量都是1克,则天平左盘中的每个小立方体的质量m的取值范围是(  ) D 第 页 热点专题 方程与不等式的跨学科应用 返回目录 5.(2023·南充)小伟用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂分别为1 000 N和0.6 m,当动力臂由1.5 m增加到2 m时,撬动这块石头可以节省_____ N的力.(杠杆原理:阻力×阻力臂=动力×动力臂) 100 第 页 热点专题 方程与不等式的跨学科应用 返回目录 6.(2023·浙江)我国古代数学名著《张丘建算经》中有这样一题:一只公鸡值5钱,一只母鸡值3钱,3只小鸡值1钱,现花100钱买了100只鸡.若公鸡有8只,设母鸡有x只,小鸡有y只,可列方程组为 ____________________. 第 页 热点专题 方程与不等式的跨学科应用 返回目录 7.(2022·宁夏)受国际油价影响,今年我国汽油价格总体呈上升趋势.某地92号汽油价格三月底是6.2元/升,五月底是8.9元/升.设该地92号汽油价格这两个月平均每月的增长率为x,根据题意列出方程,正确的是(  ) A.6.2(1+x)2=8.9 B.8.9(1+x)2=6.2 C.6.2(1+x2)=8.9 D.6.2(1+x)+6.2(1+x)2=8.9 A 第 页 热点专题 方程与不等式的跨学科应用 返回目录 02 B能力提升 8.“双拥”即拥军优属、拥政爱民.2023年是毛泽东等老一辈无产阶级革命家倡导的延安双拥运动80周年,各地开展形式多样的双拥共建活动.欢乐影城推出现役军人、退役军人观影六折优惠活动,按此优惠方案用300元购买某影片的电影票,将比同样钱数按原价购买多买4张. 第 页 热点专题 方程与不等式的跨学科应用 返回目录 (1)该影片每张电影票原价是多少元? 解:设该影片每张电影票原价为x元, 解得x=50. 答:该影片每张电影票原价是50元. 第 页 热点专题 方程与不等式的跨学科应用 返回目录 (2)“八一”来临之际,某社区计划为属地的40名退役军人每人购买一张体检卡.现有甲、乙两种体检卡可供选择,价格分别为:甲种660元/张,乙种600元/张.若要使购买体检卡总费用不超过25 000元,最多可购买甲种体检卡多少张? 解:设购买甲种体检卡a张,则乙种体检卡(40-a)张, 根据题意可得660a+600(40-a)≤25 000, ∵a为整数, ∴a最大为16. 答:最多可购买甲种体检卡16张. 第 页 热点专题 方程与不等式的跨学科应用 返回目录 03 C原创题 9.如今,各大商场开通了无接触送货到小区的便民服务.某商场推出适合大多数家庭需要的A、B、C三种蔬菜套装供居民选择.其中,C的成本是B的2倍,每种蔬菜搭配的售价分别比成本高20%、20%、30%,该商场11月销售A、B、C三种蔬菜套装的数量比为3∶2∶2,三种蔬菜套装的总利润是总成本的25%,则A与B的成本之比为______. 2∶3 第 页 热点专题 方程与不等式的跨学科应用 返回目录 本节内容到此结束! logo A.x+=100 B.3x+1=100 C.x+x=100 D.=100 A.x+y=30 B.x+y=30 C.x+y=30 D.x+y=30 A.90x=120(x+6) B.= C.90(x-6)=120x D.= A.m<2 B.m> C.m<2或m> D.<m<2 由题意可得=-4, 解得a≤, $$

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