第01讲 一元二次方程(3个知识点+4类热点题型讲练+习题巩固)-【帮课堂】2024-2025学年九年级数学上册同步学与练(人教版)

2024-07-01
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.1 一元二次方程
类型 学案-导学案
知识点 一元二次方程的相关概念
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 836 KB
发布时间 2024-07-01
更新时间 2024-07-01
作者 阿宏老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-01
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来源 学科网

内容正文:

第01讲 一元二次方程 课程标准 学习目标 ①一元二次方程的定义及一般形式 ②一元二次方程的根 ③根据实际问题列出简单的一元二次方程 1. 掌握一元二次方程的定义、一般形式及其相关系数,并能够熟练解决相关题目。 2. 掌握一元二次方程的根的定义并能够熟练应用。 3. 能够从实际问题中抽象出一元二次方程。 知识点01 一元二次方程的定义及其一般形式 1. 一元二次方程的定义: 只含有 1 个未知数且未知数的最高次数是 2 的整式方程叫做一元二次方程。 2. 一元二次方程的一般形式: 一元二次方程的一般形式是 。其中 是二次项, 是二次项系数。 是一次项, 一次项系数。 是常数项。 【即学即练1】 1.下列方程中,是一元二次方程的是(  ) A.x2=x+1 B.y2+x=1 C.2x+1=0 D. 【分析】根据一元二次方程的定义:未知数的最高次数是2;二次项系数不为0;是整式方程;含有一个未知数.由这四个条件对四个选项进行验证,满足这四个条件者为正确答案. 【解答】解:A、是一元二次方程,故A正确; B、是二元二次方程,故B错误; C、是一元一次方程,故C错误; D、是分式方程,故D错误; 故选:A. 【即学即练2】 2.若关于x的方程是一元二次方程,则m的值是(  ) A.0 B.﹣1 C.1 D.±1 【分析】根据一元二次方程的定义可得m2+1=2且m+1≠0,解得m的值即可. 【解答】解:∵关于x的方程是一元二次方程, ∴m2+1=2且m+1≠0, 解得:m=1, 故选:C. 【即学即练3】 3.方程2x2=3(x﹣6)化为一般形式后二次项系数、一次项系数、常数项分别是(  ) A.2,3,﹣6 B.2,﹣3,18 C.2,﹣3,6 D.2,3,6 【分析】要确定一次项系数和常数项,首先要把方程化成一般形式. 【解答】解:方程2x2=3(x﹣6), 去括号,得2x2=3x﹣18, 整理,得2x2﹣3x+18=0, 所以,二次项系数、一次项系数、常数项分别是2,﹣3,18, 故选:B. 知识点02 一元二次方程的根 1.一元二次方程的解: 使一元二次方程左右两边的 成立 的 未知数 的值是一元二次方程的解。 【即学即练1】 4.已知x=2是一元二次方程x2+mx+2=0的一个解,则m的值是(  ) A.3 B.﹣1 C.0 D.﹣3 【分析】把x=2代入x2+mx+2=0得4+2m+2=0,然后解关于m的方程即可. 【解答】解:把x=2代入x2+mx+2=0得4+2m+2=0,解得m=﹣3. 故选:D. 知识点03 根据实际问题列出一元二次方程 1.根据实际问题列出一元二次方程的简单步骤: ①正确理解题目的含义; ②找出题目中的数量关系和等量关系; ③列出一元二次方程。 【即学即练1】 5.两个连续奇数的积为323,求这两个数.若设较小的奇数为x,则根据题意列出的方程正确的是(  ) A.x(x+1)=323 B.x(x+2)=323 C.x(x﹣2)=323 D.(2x+1)(2x﹣1)=323 【分析】两个连续的奇数相差2,则较大的数为x+2,再根据两数的积为323即可得出答案. 【解答】解:依题意得:较大的数为x+2, 则有:x(x+2)=323. 故选:B. 题型01 判断一元二次方程及其根据定义求值 【典例1】下列是关于x的一元二次方程的是(  ) A.x2﹣=2021 B.x(x+6)=0 C.a2x﹣5=0 D.4x﹣x3=2 【分析】根据一元二次方程的定义求解即可. 【解答】解:A.是分式方程,故本选项不合题意; B.是关于x的一元二次方程,故本选项符合题意; C.当a=0时,不是一元二次方程,故本选项不合题意; D.未知数是最高次数是3,不是一元二次方程,故本选项不合题意; 故选:B. 【变式1】下列方程一定是一元二次方程的是(  ) A.3x2+﹣1=0 B.5x2﹣6y﹣3=0 C.ax2﹣x+2=0 D.3x2﹣2x﹣1=0 【分析】根据一元二次方程的定义解答,一元二次方程必须满足四个条件:(1)未知数的最高次数是2; (2)二次项系数不为0;(3)是整式方程;(4)含有一个未知数.由这四个条件对四个选项进行验证,满足这四个条件者为正确答案. 【解答】解:A、是分式方程,故A错误; B、是二元二次方程,故B错误; C、a=0时,是一元一次方程,故C错误; D、是一元二次方程,故D正确; 故选:D. 【典例2】若方程(m﹣1)x2+x=1是关于x的一元二次方程,则m的取值范围是(  ) A.m≠1 B.m≥0 C.m≥0且m≠1 D.m为任意正实数 【分析】根据一元二次方程的定义进行解答. 【解答】解:依题意得:m﹣1≠0, 解得m≠1. 故选:A. 【变式1】已知关于x的方程(k﹣3)x|k|﹣1+(2k﹣3)x+4=0是一元二次方程,则k的值应为(  ) A.±3 B.3 C.﹣3 D.不能确定 【分析】根据一元二次方程的定义:未知数的最高次数是2;二次项系数不为0;是整式方程;含有一个未知数. 【解答】解:由关于x的方程(k﹣3)x|k|﹣1+(2k﹣3)x+4=0是一元二次方程,得 |k|﹣1=2且k﹣3≠0. 解得k=﹣3. 故选:C. 【变式2】若关于x的方程(m﹣2)+x+1=0是一元二次方程,则m的值是(  ) A.m=3 B.m=2 C.m=﹣2 D.m=±2 【分析】根据一元二次方程的定义得出m﹣2≠0且m2﹣2=2,再求出m即可. 【解答】解:∵关于x的方程(m﹣2)+x+1=0是一元二次方程, ∴m﹣2≠0且m2﹣2=2, 解得:m=﹣2, 故选:C. 【变式3】关于x的方程(k2﹣1)x2+2(k﹣1)x+2k+2=0, (1)当k满足什么条件时,该方程是一元二次方程; (2)当k满足什么条件时,该方程是一元一次方程. 【分析】利用一元二次方程的定义判断即可. 【解答】解:(1)∵关于x的方程(k2﹣1)x2+2(k﹣1)x+2k+2=0是一元二次方程, ∴k2﹣1≠0, ∴k≠±1, 所以k≠±1时关于x的方程(k2﹣1)x2+2(k﹣1)x+2k+2=0是一元二次方程; (2)关于x的方程(k2﹣1)x2+2(k﹣1)x+2k+2=0是一元一次方程, ∴k2﹣1=0且k﹣1≠0, ∴k=﹣1, ∴k=﹣1时关于x的方程(k2﹣1)x2+2(k﹣1)x+2k+2=0是一元一次方程. 题型02 画一元二次方程的标准形式及其系数的确定 【典例1】方程3x2﹣6x﹣9=0的二次项系数、一次项系数、常数项分别为(  ) A.﹣6;3;﹣9 B.3;﹣6;﹣9 C.3;﹣6;9 D.﹣3;﹣6;9 【分析】根据一元二次方程的一般形式求解即可. 【解答】解:方程3x2﹣6x﹣9=0的二次项系数、一次项系数、常数项分别为3,﹣6,﹣9. 故选:B. 【变式1】把一元二次方程x(x+1)=3x+2化为一般形式,正确的是(  ) A.x2﹣2x﹣2=0 B.x2﹣2x+2=0 C.x2﹣3x﹣1=0 D.x2+4x+3=0 【分析】直接利用一元二次方程的一般形式分析得出答案. 【解答】解:将一元二次方程x(x+1)=3x+2化为一般形式之后,变为x2﹣2x﹣2=0, 故选:A. 【变式2】将一元二次方程2x2=3x﹣1化成一般式后,二次项系数和一次项系数分别为(  ) A.2,3 B.3,1 C.2x2,﹣3x D.2,﹣3 【分析】根据ax2+bx+c=0(a≠0)的二次项系数和一次项系数分别是a,b,据此即可作答. 【解答】解:∵2x2=3x﹣1, ∴2x2﹣3x+1=0, ∴二次项系数和一次项系数分别为2,﹣3, 故选:D. 【变式3】将一元二次方程(x+a)2=b,化成x2﹣8x﹣5=0的形式,则a,b的值分别是(  ) A.﹣4,21 B.﹣4,11 C.4,21 D.﹣8,69 【分析】根据完全平方公式、移项法则把原方程化为一般形式,根据题意列出方程,解方程得到答案. 【解答】解:(x+a)2=b, 则x2+2ax+a2=b, ∴x2+2ax+a2﹣b=0, 由题意得:2a=﹣8,a2﹣b=﹣5, 解得:a=﹣4,b=21, 故选:A. 【变式4】若将一元二次方程3x2﹣1=﹣x化成一般式为3x2+bx+c=0,则b﹣c的值为(  ) A.2 B.﹣3 C.1 D.﹣1 【分析】根据一元二次方程的一般形式得出一次项系数和常数项即可. 【解答】解:∵3x2﹣1=﹣x ∴3x2+x﹣1=0 ∵一元二次方程3x2﹣1=﹣x化成一般式为3x2+bx+c=0, ∴b=1,c=﹣1 ∴b﹣c=2 故选:A. 题型03 根据一元二次方程的解求未知系数 【典例1】若x=2是方程x2﹣5x+m=0的一个解,则m的值为(  ) A.2 B.3 C.5 D.6 【分析】把x=2代入方程求出m即可. 【解答】解:∵x=2是方程x2﹣5x+m=0的一个解, ∴4﹣10+m=0, ∴m=6. 故选:D. 【变式1】若x=﹣1是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,则下列式子成立的是(  ) A.a+b+c=0 B.a﹣b+c=0 C.a+b﹣c=0 D.﹣a+b+c=0 【分析】将x=﹣1代人方程后即可得到正确的选项. 【解答】解:∵x=﹣1是一元二次方程ax2+bx+c=0的根, ∴a﹣b+c=0, 故选:B. 【变式2】若x=1是关于x的一元二次方程x2+ax+2b=0的解,则3a+6b=(  ) A.﹣1 B.﹣2 C.﹣3 D.﹣6 【分析】把x=1代入一元二次方程得到a+2b=﹣1,再把3a+6b变形为3(a+2b),然后利用整体代入的方法计算. 【解答】解:把x=1代入方程x2+ax+2b=0得1+a+2b=0, 所以a+2b=﹣1, 所以3a+6b=3(a+2b)=3×(﹣1)=﹣3. 故选:C. 【变式3】若关于x的一元二次方程ax2+bx+1=0(a≠0)的解是x=﹣1,则2024﹣a+b的值是  2025 . 【分析】先根据一元二次方程解的定义得到a﹣b=﹣1,再把2024﹣a+b变形为2024﹣(a﹣b),然后利用整体代入的方法计算. 【解答】解:∵关于x的一元二次方程ax2+bx+1=0(a≠0)的解是x=﹣1, ∴a×(﹣1)2+b×(﹣1)+1=0,即a﹣b=﹣1, ∴2024﹣a+b=2024﹣(a﹣b)=2024﹣(﹣1)=2025, ∴2024﹣a+b的值是2025. 故答案为:2025. 【变式4】如果关于x的一元二次方程(m﹣4)x2+3x+m2﹣16=0有一个解是0,那么m的值是(  ) A.4 B.﹣4 C.±4 D.0或﹣4 【分析】首先把方程的解代入原方程中求出待定字母的值,再根据一元二次方程的定义,二次项系数不为0,取舍得出m的值即可. 【解答】解:把x=0代入(m﹣4)x2+3x+m2﹣16=0中,得m2﹣16=0, ∴m2=16, ∴m=±4; ∵(m﹣4)x2+3x+m2﹣16=0是一元二次方程, ∴m﹣4≠0, ∴m≠4. 综上,m的值是﹣4, 故选:B. 【变式5】若关于x的一元二次方程ax2+bx+2=0(a≠0)有一根为x=2024,则一元二次方程a(x﹣1)2+bx﹣b+2=0必有一根为(  ) A.2022 B.2023 C.2024 D.2025 【分析】对于一元二次方程a(x﹣1)2+b(x﹣1)=﹣2,设t=x﹣1得到at2+bt+2=0,利用at2+bt+2=0有一个根为t=2025得到x﹣1=2024,从而可判断一元二次方程a(x﹣1)2+bx﹣b+2=0必有一根为x=2025. 【解答】解:对于一元二次方程a(x﹣1)2+bx﹣b+2=0, 设t=x﹣1, 所以at2+bt+2=0, 而关于x的一元二次方程ax2+bx+2=0(a≠0)有一根为x=2024, 所以at2+bt+2=0有一个根为t=2024, 则x﹣1=2024, 解得x=2025, 所以一元二次方程a(x﹣1)2+bx﹣b+2=0必有一根为x=2025. 故选:D. 题型04 列简单的一元二次方程 【典例1】如图,某小区计划在一块长为32m,宽为20m的矩形空地上修建三条同样宽的道路,剩余的空地上种植草坪,使草坪的面积为570m2.设道路的宽为x m,则下面所列方程正确的是(  ) A.(32﹣x)(20﹣x)=32×20﹣570 B.32x+2×20x=32×20﹣570 C.(32﹣2x)(20﹣x)=570 D.32x+2×20x﹣2x2=570 【分析】由道路的宽为x m,可得出种植草坪的部分可合成长为(32﹣2x)m,宽为(20﹣x)m的矩形,根据草坪的面积为570m2,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解. 【解答】解:∵道路的宽为x m, ∴种植草坪的部分可合成长为(32﹣2x)m,宽为(20﹣x)m的矩形. 根据题意得:(32﹣2x)(20﹣x)=570. 故选:C. 【变式1】三国时期的数学家赵爽,在其所著的《勾股圆方图注》中记载用图形的方法来解一元二次方程,四个相等的矩形(每一个矩形的面积都是35)拼成如图所示的一个大正方形,利用所给的数据,能得到的方程是(  ) A.x(x+2)=35 B.x(x+2)=35+4 C.x(x+2)=4×35 D.x(x+2)=4×35+4 【分析】关键描述语为:每一个矩形的面积都是35,相应等量关系为:矩形的长×宽=35,把相关变量代入即可求解. 【解答】解:由图中可以看出小矩形的长为x+2,宽为x, ∵小矩形的面积为35, ∴可列方程为x(x+2)=35, 故选:A. 【变式2】如图,有一张矩形纸片,长10cm,宽6cm,在它的四角各减去一个同样的小正方形,然后折叠成一个无盖的长方体纸盒.若纸盒的底面(图中阴影部分)面积是32cm2,求剪去的小正方形的边长.设剪去的小正方形边长是x cm,根据题意可列方程为(  ) A.10×6﹣4×6x=32 B.10×6﹣4x2=32 C.(10﹣x)(6﹣x)=32 D.(10﹣2x)(6﹣2x)=32 【分析】设剪去的小正方形边长是x cm,则做成的纸盒的底面长为(10﹣2x)cm,宽为(6﹣2x)cm,根据长方形的面积公式,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解. 【解答】解:设剪去的小正方形边长是x cm,则做成的纸盒的底面长为(10﹣2x)cm,宽为(6﹣2x)cm, 依题意,得:(10﹣2x)(6﹣2x)=32. 故选:D. 1.下列方程中是一元二次方程的是(  ) A.x2﹣1=0 B.y2+x=1 C.2x+1=0 D.x+=1 【分析】根据一元二次方程的定义逐个判断即可. 【解答】解:A.该方程是一元二次方程,故本选项符合题意; B.该方程是二元二次方程,故本选项不符合题意; C.该方程是一元一次方程,故本选项不符合题意; D.该方程是分式方程,不是一元二次方程,故本选项不符合题意; 故选:A. 2.把一元二次方程1=2x﹣3x2化成ax2+bx+c=0(a>0)的形式,问转化后的二次项系数、一次项系数、常数项分别为(  ) A.3,﹣2,1 B.﹣3,2,﹣1 C.3,﹣2,﹣1 D.3,2,﹣1 【分析】把原方程化为一元二次方程的一般形式即可得到答案. 【解答】解:一元二次方程1=2x﹣3x2的一般形式为3x2﹣2x+1=0, 3x2﹣2x+1=0的二次项系数、一次项系数、常数项分别为3,﹣2,1, 故选:A. 3.已知x=1是关于x的一元二次方程x2+kx﹣6=0的一个根,则k的值为(  ) A.﹣5 B.﹣7 C.5 D.7 【分析】先根据一元二次方程解的定义,把x=1代入关于x的一元二次方程x2+kx﹣6=0得关于k的方程,解方程即可. 【解答】解:把x=1代入关于x的一元二次方程x2+kx﹣6=0得: 1+k﹣6=0, k=5, 故选:C. 4.若关于x的一元二次方程(a+2)x2+x+a2﹣4=0的一个根是x=0,则a的值为(  ) A.2 B.﹣2 C.2或﹣2 D. 【分析】利用一元二次方程解的定义及一元二次方程的定义可得a2﹣4=0且a+2≠0,解得a的值即可. 【解答】解:∵关于x的一元二次方程(a+2)x2+x+a2﹣4=0的一个根是x=0, ∴a2﹣4=0且a+2≠0, 解得:a=2, 故选:A. 5.如果关于x的一元二次方程ax2+bx+1=0的一个解是x=1,则代数式2024﹣a﹣b的值为(  ) A.﹣2024 B.2023 C.2024 D.2025 【分析】把x=1代入ax2+bx+1=0,可得a+b=﹣1,再代入2024﹣a﹣b,即可求解. 【解答】解:∵关于x的一元二次方程ax2+bx+1=0的一个解是x=1, ∴a+b+1=0, 即a+b=﹣1, ∴2024﹣a﹣b =2024﹣(a+b) =2024﹣(﹣1) =2024+1 =2025. 故选:D. 6.已知x=2是一元二次方程x2+bx﹣c=0的解,则﹣4b+2c=(  ) A.8 B.﹣8 C.4 D.﹣4 【分析】根据题意,把x=2代入方程x2+bx﹣c=0中,进行计算可得2b﹣c=﹣4,然后再把所求的式子变形为﹣4b+2c=﹣2(2b﹣c),即可解答. 【解答】解:由题意得: 把x=2代入方程x2+bx﹣c=0中, 22+2b﹣c=0, ∴2b﹣c=﹣4, ∴﹣4b+2c=﹣2(2b﹣c) =﹣2×(﹣4) =8, 故选:A. 7.已知m是方程3x2﹣x﹣1=0的一个根,则代数式的值应(  ) A.1和2之间 B.2和3之间 C.3和4之间 D.4和5之间 【分析】根据一元二次方程解的意义可得3m2﹣m﹣1=0,从而可得3m2﹣m=1,然后把3m2﹣m=1代入式子中进行计算,即可解答. 【解答】解:由题意得:3m2﹣m﹣1=0, ∴3m2﹣m=1, ∴ =2(3m2﹣m)+ =2×1+ =2+, ∵1<3<4, ∴1<<2, ∴3<2+<4, ∴代数式的值应在3和4之间, 故选:C. 8.已知a是方程x2﹣2024x+1=0的一个根,则=(  ) A.2022 B.2023 C.2024 D.2025 【分析】根据方程的解的定义得出a2﹣2024a+1=0,然后变形为a2+1=2024a,a2=2024a﹣1,,代入要求的式子计算即可. 【解答】解:∵a是方程x2﹣2024x+1=0的一个根, ∴a2﹣2024a+1=0, ∴a2+1=2024a,a2=2024a﹣1,a≠0, ∴, 即, ∴ =2024a﹣1﹣2023a+ =a﹣1+ =2024﹣1 =2023, 故选:B. 9.若m是方程x2﹣3x﹣2=0的根,则的值为(  ) A.﹣3 B.﹣2 C.2 D.3 【分析】先根据分式的运算法则化简分式,再结合m2﹣3m=2代入计算即可. 【解答】解: = = = = =, ∵m2﹣3m=2, ∴, 故选:B. 10.“指尖上的非遗一一麻柳刺绣”,针线勾勒之间,绣出世间百态.在一幅长80cm,宽50cm的刺绣风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整个挂图的面积是5400cm2,设金色纸边的宽度为x cm(风景画四周的金色纸边宽度相同),则列出的方程为(  ) A.(50+x)(80+x)=5400 B.(50﹣x)(80﹣x)=5400 C.(50+2x)(80+2x)=5400 D.(50﹣2x)(80﹣2x)=5400 【分析】设金色纸边的宽度为x cm,则挂图的长为(80+2x)cm,宽就为(50+2x)cm,根据题目条件列出方程. 【解答】解:设金色纸边的宽度为x cm,则挂图的长为(80+2x)cm,宽就为(50+2x)cm, 根据题意得(50+2x)(80+2x)=5400. 故选:C. 11.方程(m+2)x|m|+3mx+1=0是关于x的一元二次方程,则m的值为  2 . 【分析】根据一元二次方程的定义得出m+2≠0且|m|=2,再求出m即可. 【解答】解:∵方程(m+2)x|m|+3mx+1=0是关于x的一元二次方程, ∴m+2≠0且|m|=2, 解得:m=2. 故答案为:2. 12.已知一元二次方程(x﹣2)(x+3)=0,将其化成二次项系数为正数的一般形式后,它的常数项是  ﹣6 . 【分析】先把化方程为一般式,从而得到常数项. 【解答】解:(x﹣2)(x+3)=0, 去括号,得x2+3x﹣2x﹣6=0, 合并,得x2+x﹣6=0, 所以常数项是﹣6. 故答案为:﹣6. 13.如果一元二次方程(m﹣3)x2+4x+m2﹣9=0有一个根为0,则m的值为  ﹣3 . 【分析】根据题意可得:把x=0代入方程(m﹣3)x2+4x+m2﹣9=0中得:m2﹣9=0,从而可得:m=±3,然后根据一元二次方程的定义可得m﹣3≠0,从而进行计算即可解答. 【解答】解:把x=0代入方程(m﹣3)x2+4x+m2﹣9=0中得:m2﹣9=0, 解得:m=±3, ∵m﹣3≠0, ∴m≠3, ∴m=﹣3, 故答案为:﹣3. 14.已知方程x2﹣2x﹣2=0的一个根是m,则代数式3m2﹣6m+2024的值为  2030 . 【分析】根据方程的解满足方程代入得到含m的代数式的值,然后整体代入所求式子即可得到答案. 【解答】解:∵方程x2﹣2x﹣2=0的一个根是m, ∴m2﹣2m﹣2=0, ∴m2﹣2m=2, ∴3m2﹣6m+2024 =3(m2﹣2m)+2024 =3×2+2024 =6+2024 =2030, 故答案为:2030. 15.如图,在长为28米,宽为10米的矩形空地上修建如图所示的道路(图中的阴影部分),余下部分铺设草坪,要使得草坪的面积为243平方米,请列出关于x的方程,并化为一般式  x2﹣38x+37=0 . 【分析】根据平行四边形的面积计算公式及道路的铺设方式,可得出铺设草坪的面积等于长为(28﹣x)米、宽(10﹣x)米的矩形面积,结合草坪的面积为243平方米,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解. 【解答】解:∵道路的宽为x米, ∴铺设草坪的面积等于长为(28﹣x)米、宽(10﹣x)米的矩形面积. ∵草坪的面积为243平方米, ∴(28﹣x)(10﹣x)=243. 化为一般式为:x2﹣38x+37=0. 故答案为:x2﹣38x+37=0. 16.已知关于x的方程,试问: (1)m为何值时,该方程是关于x的一元一次方程? (2)m为何值时,该方程是关于x的一元二次方程? 【分析】(1)根据一元一次方程的定义得出m2﹣1=1或m+1=0或m2﹣1=0,再求出m即可; (2)根据一元二次方程的定义得出m2﹣1=2且m+1≠0,再求出m即可. 【解答】解:(1)要使关于x的方程是一元一次方程,分3种情况: ①m2﹣1=1,解得:,该方程是一元一次方程; ②m+1=0,解得:m=﹣1,该方程是一元一次方程; ③m2﹣1=0,解得:m=±1,该方程是一元一次方程; 所以当或m=±1时,该方程是关于x的一元一次方程; (2)要使关于x的方程是一元二次方程,必须m2﹣1=2且m+1≠0, 解得:,都满足m+1≠0, 所以时,该方程是关于x的一元二次方程. 17.已知x=1,x=﹣3都是方程ax2+bx﹣3=0的根,求a、b的值和这个一元二次方程的一般形式. 【分析】根据一元二次方程解的定义,把x=1,x=﹣3分别代入方程ax2+bx﹣3=0得关于a,b的方程组,解方程组求出a,b,再把a,b代入原方程即可. 【解答】解:把x=1,x=﹣3分别代入方程ax2+bx﹣3=0得: ,方程组化简得:, ①+②得:a=1, 把a=1代入①得:b=2, ∴,这个一元二次方程的一般形式为:x2+2x﹣3=0. 18.已知x=1是一元二次方程ax2+bx﹣20=0的一个解,且a≠b,求的值. 【分析】把x=1代入方程,得到a+b=20;然后将其代入所求的代数式求值即可. 【解答】解:把x=1代入方程,得:a+b=20,又a≠b 所以,====10. 19.求下列各式中的x的值: (1)5x2﹣10=0; (2)3(x﹣4)2=375. 【分析】(1)首先移项,再把方程两边都除以5,最后开方即可. (2)首先两边都除以3,再直接开平方,解两个一次方程即可. 【解答】解:(1)5x2−10=0, 5x2=10, x2=2, ∴; (2)3(x−4)2=375, (x−4)2=125, x﹣4=±5, ∴x1=4+5,x2=4﹣5. 20.已知关于x的一元二次方程(a+c)x2﹣2bx+(a﹣c)=0,其中a、b、c分别为△ABC三边的长. (1)如果x=1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由; (2)如果△ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根. 【分析】(1)把x=1代入方程(a+c)x2﹣2bx+(a﹣c)=0得ca+c﹣2b+a﹣c=0,整理后根据等腰三角形的判定判断即可; (2)根据等边三角形的性质得出a=b=c,代入方程,即可得出x2﹣x=0,再解方程即可. 【解答】解:(1)△ABC是等腰三角形, 理由是:∵把x=1代入方程(a+c)x2﹣2bx+(a﹣c)=0得:a+c﹣2b+a﹣c=0, ∴2a=2b, ∴a=b, ∴△ABC的形状是等腰三角形; (2)∵△ABC是等边三角形, ∴a=b=c, ∵(a+c)x2﹣2bx+(a﹣c)=0, ∴(a+a)x2﹣2ax+a﹣a=0, 即x2﹣x=0, 解得:x1=0,x2=1, 即这个一元二次方程的根是x1=0,x2=1. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!13 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第01讲 一元二次方程 课程标准 学习目标 ①一元二次方程的定义及一般形式 ②一元二次方程的根 ③根据实际问题列出简单的一元二次方程 1. 掌握一元二次方程的定义、一般形式及其相关系数,并能够熟练解决相关题目。 2. 掌握一元二次方程的根的定义并能够熟练应用。 3. 能够从实际问题中抽象出一元二次方程。 知识点01 一元二次方程的定义及其一般形式 1. 一元二次方程的定义: 只含有 个未知数且未知数的最高次数是 的整式方程叫做一元二次方程。 2. 一元二次方程的一般形式: 一元二次方程的一般形式是 。其中 是二次项, 是二次项系数。 是一次项, 一次项系数。 是常数项。 【即学即练1】 1.下列方程中,是一元二次方程的是(  ) A.x2=x+1 B.y2+x=1 C.2x+1=0 D. 【即学即练2】 2.若关于x的方程是一元二次方程,则m的值是(  ) A.0 B.﹣1 C.1 D.±1 【即学即练3】 3.方程2x2=3(x﹣6)化为一般形式后二次项系数、一次项系数、常数项分别是(  ) A.2,3,﹣6 B.2,﹣3,18 C.2,﹣3,6 D.2,3,6 知识点02 一元二次方程的根 1.一元二次方程的解: 使一元二次方程左右两边的 成立 的 未知数 的值是一元二次方程的解。 【即学即练1】 4.已知x=2是一元二次方程x2+mx+2=0的一个解,则m的值是(  ) A.3 B.﹣1 C.0 D.﹣3 知识点03 根据实际问题列出一元二次方程 1.根据实际问题列出一元二次方程的简单步骤: ①正确理解题目的含义; ②找出题目中的数量关系和等量关系; ③列出一元二次方程。 【即学即练1】 5.两个连续奇数的积为323,求这两个数.若设较小的奇数为x,则根据题意列出的方程正确的是(  ) A.x(x+1)=323 B.x(x+2)=323 C.x(x﹣2)=323 D.(2x+1)(2x﹣1)=323 题型01 判断一元二次方程及其根据定义求值 【典例1】下列是关于x的一元二次方程的是(  ) A.x2﹣=2021 B.x(x+6)=0 C.a2x﹣5=0 D.4x﹣x3=2 【变式1】下列方程一定是一元二次方程的是(  ) A.3x2+﹣1=0 B.5x2﹣6y﹣3=0 C.ax2﹣x+2=0 D.3x2﹣2x﹣1=0 【典例2】若方程(m﹣1)x2+x=1是关于x的一元二次方程,则m的取值范围是(  ) A.m≠1 B.m≥0 C.m≥0且m≠1 D.m为任意正实数 【变式1】已知关于x的方程(k﹣3)x|k|﹣1+(2k﹣3)x+4=0是一元二次方程,则k的值应为(  ) A.±3 B.3 C.﹣3 D.不能确定 【变式2】若关于x的方程(m﹣2)+x+1=0是一元二次方程,则m的值是(  ) A.m=3 B.m=2 C.m=﹣2 D.m=±2 【变式3】关于x的方程(k2﹣1)x2+2(k﹣1)x+2k+2=0, (1)当k满足什么条件时,该方程是一元二次方程; (2)当k满足什么条件时,该方程是一元一次方程. 题型02 画一元二次方程的标准形式及其系数的确定 【典例1】方程3x2﹣6x﹣9=0的二次项系数、一次项系数、常数项分别为(  ) A.﹣6;3;﹣9 B.3;﹣6;﹣9 C.3;﹣6;9 D.﹣3;﹣6;9 【变式1】把一元二次方程x(x+1)=3x+2化为一般形式,正确的是(  ) A.x2﹣2x﹣2=0 B.x2﹣2x+2=0 C.x2﹣3x﹣1=0 D.x2+4x+3=0 【变式2】将一元二次方程2x2=3x﹣1化成一般式后,二次项系数和一次项系数分别为(  ) A.2,3 B.3,1 C.2x2,﹣3x D.2,﹣3 【变式3】将一元二次方程(x+a)2=b,化成x2﹣8x﹣5=0的形式,则a,b的值分别是(  ) A.﹣4,21 B.﹣4,11 C.4,21 D.﹣8,69 【变式4】若将一元二次方程3x2﹣1=﹣x化成一般式为3x2+bx+c=0,则b﹣c的值为(  ) A.2 B.﹣3 C.1 D.﹣1 题型03 根据一元二次方程的解求未知系数 【典例1】若x=2是方程x2﹣5x+m=0的一个解,则m的值为(  ) A.2 B.3 C.5 D.6 【变式1】若x=﹣1是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,则下列式子成立的是(  ) A.a+b+c=0 B.a﹣b+c=0 C.a+b﹣c=0 D.﹣a+b+c=0 【变式2】若x=1是关于x的一元二次方程x2+ax+2b=0的解,则3a+6b=(  ) A.﹣1 B.﹣2 C.﹣3 D.﹣6 【变式3】若关于x的一元二次方程ax2+bx+1=0(a≠0)的解是x=﹣1,则2024﹣a+b的值是    . 【变式4】如果关于x的一元二次方程(m﹣4)x2+3x+m2﹣16=0有一个解是0,那么m的值是(  ) A.4 B.﹣4 C.±4 D.0或﹣4 【变式5】若关于x的一元二次方程ax2+bx+2=0(a≠0)有一根为x=2024,则一元二次方程a(x﹣1)2+bx﹣b+2=0必有一根为(  ) A.2022 B.2023 C.2024 D.2025 题型04 列简单的一元二次方程 【典例1】如图,某小区计划在一块长为32m,宽为20m的矩形空地上修建三条同样宽的道路,剩余的空地上种植草坪,使草坪的面积为570m2.设道路的宽为x m,则下面所列方程正确的是(  ) A.(32﹣x)(20﹣x)=32×20﹣570 B.32x+2×20x=32×20﹣570 C.(32﹣2x)(20﹣x)=570 D.32x+2×20x﹣2x2=570 【变式1】三国时期的数学家赵爽,在其所著的《勾股圆方图注》中记载用图形的方法来解一元二次方程,四个相等的矩形(每一个矩形的面积都是35)拼成如图所示的一个大正方形,利用所给的数据,能得到的方程是(  ) A.x(x+2)=35 B.x(x+2)=35+4 C.x(x+2)=4×35 D.x(x+2)=4×35+4 【变式2】如图,有一张矩形纸片,长10cm,宽6cm,在它的四角各减去一个同样的小正方形,然后折叠成一个无盖的长方体纸盒.若纸盒的底面(图中阴影部分)面积是32cm2,求剪去的小正方形的边长.设剪去的小正方形边长是x cm,根据题意可列方程为(  ) A.10×6﹣4×6x=32 B.10×6﹣4x2=32 C.(10﹣x)(6﹣x)=32 D.(10﹣2x)(6﹣2x)=32 1.下列方程中是一元二次方程的是(  ) A.x2﹣1=0 B.y2+x=1 C.2x+1=0 D.x+=1 2.把一元二次方程1=2x﹣3x2化成ax2+bx+c=0(a>0)的形式,问转化后的二次项系数、一次项系数、常数项分别为(  ) A.3,﹣2,1 B.﹣3,2,﹣1 C.3,﹣2,﹣1 D.3,2,﹣1 3.已知x=1是关于x的一元二次方程x2+kx﹣6=0的一个根,则k的值为(  ) A.﹣5 B.﹣7 C.5 D.7 4.若关于x的一元二次方程(a+2)x2+x+a2﹣4=0的一个根是x=0,则a的值为(  ) A.2 B.﹣2 C.2或﹣2 D. 5.如果关于x的一元二次方程ax2+bx+1=0的一个解是x=1,则代数式2024﹣a﹣b的值为(  ) A.﹣2024 B.2023 C.2024 D.2025 6.已知x=2是一元二次方程x2+bx﹣c=0的解,则﹣4b+2c=(  ) A.8 B.﹣8 C.4 D.﹣4 7.已知m是方程3x2﹣x﹣1=0的一个根,则代数式的值应(  ) A.1和2之间 B.2和3之间 C.3和4之间 D.4和5之间 8.已知a是方程x2﹣2024x+1=0的一个根,则=(  ) A.2022 B.2023 C.2024 D.2025 9.若m是方程x2﹣3x﹣2=0的根,则的值为(  ) A.﹣3 B.﹣2 C.2 D.3 10.“指尖上的非遗一一麻柳刺绣”,针线勾勒之间,绣出世间百态.在一幅长80cm,宽50cm的刺绣风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整个挂图的面积是5400cm2,设金色纸边的宽度为x cm(风景画四周的金色纸边宽度相同),则列出的方程为(  ) A.(50+x)(80+x)=5400 B.(50﹣x)(80﹣x)=5400 C.(50+2x)(80+2x)=5400 D.(50﹣2x)(80﹣2x)=5400 11.方程(m+2)x|m|+3mx+1=0是关于x的一元二次方程,则m的值为    . 12.已知一元二次方程(x﹣2)(x+3)=0,将其化成二次项系数为正数的一般形式后,它的常数项是    . 13.如果一元二次方程(m﹣3)x2+4x+m2﹣9=0有一个根为0,则m的值为    . 14.已知方程x2﹣2x﹣2=0的一个根是m,则代数式3m2﹣6m+2024的值为    . 15.如图,在长为28米,宽为10米的矩形空地上修建如图所示的道路(图中的阴影部分),余下部分铺设草坪,要使得草坪的面积为243平方米,请列出关于x的方程,并化为一般式    . 16.已知关于x的方程,试问: (1)m为何值时,该方程是关于x的一元一次方程? (2)m为何值时,该方程是关于x的一元二次方程? 17.已知x=1,x=﹣3都是方程ax2+bx﹣3=0的根,求a、b的值和这个一元二次方程的一般形式. 18.已知x=1是一元二次方程ax2+bx﹣20=0的一个解,且a≠b,求的值. 19.求下列各式中的x的值: (1)5x2﹣10=0; (2)3(x﹣4)2=375. 20.已知关于x的一元二次方程(a+c)x2﹣2bx+(a﹣c)=0,其中a、b、c分别为△ABC三边的长. (1)如果x=1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由; (2)如果△ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!13 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第01讲 一元二次方程(3个知识点+4类热点题型讲练+习题巩固)-【帮课堂】2024-2025学年九年级数学上册同步学与练(人教版)
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