2.5.2等腰三角形的判定、等边三角形的性质和判定学案2023-2024学年苏科版数学八年级上册

2024-07-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2.5 等腰三角形的轴对称性
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 85 KB
发布时间 2024-07-01
更新时间 2024-07-01
作者 天道酬勤@hdf
品牌系列 -
审核时间 2024-07-01
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来源 学科网

内容正文:

2.5 等腰三角形的轴对称性(2) 班级 姓名 学号 等级 学习目标: 1.掌握等腰三角形的判定定理; 2.知道等边三角形的性质以及等边三角形的判定定理; 学习过程: 1、 复习等腰三角形的性质: 性质1:( ) 性质2:( ) 2、 新课学习: 1、等腰三角形的判定 引入:我们学习了等腰三角形的性质:等腰三角形的两个底角相等, 请问这个命题的逆命题是__________________________________________________. 思考:这个命题是真命题还是假命题?请尝试证明 归纳:等腰三角形的判定定理:________________________________________________. 几何语言:____________________ ____________________ 2、等边三角形的定义、性质与判定 等边三角形的定义:____________________________________________ 等边三角形的性质:____________________________________________ 几何语言:____________________ ____________________ 思考:①3个角相等的三角形是等边三角形吗?为什么? ②有两个角是60°的三角形是等边三角形吗?为什么? 等边三角形的判定1:___________________________________________ 几何语言:____________________ ____________________ 思考:③如果一个等腰三角形中有一个角是60°,那么这个三角形是等边三角形吗?为什么? 等边三角形的判定2:_________________________________________________. 几何语言:____________________ ____________________ (三)例题讲解: 例1:如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AC的垂直平分线交AB于点E,D为垂足,连接EC. (1)求∠ECD的度数. (2)若EC=5,求BC的长. 例2、如图,△ABC是等边三角形,D是AB边上一点,以CD为边作等边三角形CDE,使点E、A在直线DC的同侧,连接AE.求证:AE∥BC. 变式:如图,△OAB与△OCD是顶角相等且顶点重合的两个等腰三角形∠AOB=∠COD=90°,连接AC,BD,试探究线段AC,BD之间的关系,并说明理由; (四)、课堂检测: 1.给出下面四个条件:①已知两腰;②已知底边和顶角;③已知顶角和底角;④已知底边和底边上的高.其中能确定一个等腰三角形的大小、形状的条件有( ). A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.一个三角形的三个外角的度数之比5:4:5,那么这个三角形是( ) A.等腰三角形,但不是等边三角形,也不是等腰直角三角形 B.等边三角形 C.直角三角形,但不是等腰三角形 D.等腰直角三角形. ( A E B P Q R C D F )3.把两个都有一个锐角为30°的一样大小的直角三角形 拼成如图所示的图形,两条直角边在同一直线上,则图 中等腰三角形的个数是( ). A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.一个三角形的一个外角为130°,且它恰好等于一个不相邻的内角的二倍,这个三角形是( )A.钝角三角形  B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形 ( A B C E F O )5.△ABC中,角平分线BO与CO的相交点O,OE∥AB,OF∥AC,BC=10,求△OEF的周长. 6.用1~3种不同的分割方法,将1个等边三角形分割成4个等腰三角形. 7、一个等腰三角形的周长为15cm,一腰上的中线把周长分为两部分,这两部分的差为6cm, 求腰长。 8、如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC边上一点,∠B=30°,∠DAB=45°. (1)求∠DAC的度数. (2)求证:DC=AB. 9、 如图,△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,点E在AD上, 说明BE=CE. 提高题: 定义:顶角相等且顶点重合的两个等腰三角形叫做对顶三角形.如图1,在△OAB与△OCD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD. (1) 如图1,△OAB与△OCD是对顶三角形,且A,O,C三点共线,请判断AB与CD的位置关系,并说明理由; (2) 如图2,△OAB与△OCD是对顶三角形,∠AOB=∠COD=90°,连接AC,BD,试探究线段AC,BD之间的关系,并说明理由; (3)如图3,△OAB与△OCD是对顶三角形,∠AOB=∠COD=90°,连接AD,BC,取AD的中点E,连接EO并延长,交BC于点F,延长OE至点G,使EG=OE,连接AG,求证:EF⊥BC. 4 学科网(北京)股份有限公司 $$

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