第1单元 第一次世界大战和战后初期的世界-【中考宝典】2024年中考历史(深圳专用版)

第六部分 世界现代史 板块时空坐标 冷战 多极 “凡尔赛一华盛顿 化 第一次世界大战 经济大危机 第二次世界 两极 体系”形成 大战 格局 势 1914年 1917年1918年1919年1921年1922年1929年 1933年 1939年1945年 1947年 1955年1991年 第一次 十月 德国 巴黎 华盛倾会苏联 罗斯福新德军突袭 日本 杜鲁门主华约 苏联 世界大 革命 投降 和会 议召开成立 政开始 波兰 投降 义出台 成立 解体 战爆发 板块知识网络 “三国间罩”和“三国协钩”：第一次世 净战 界大战：萨拉热高事件，凡尔登战校 经济：马做尔计划 政治：杜鲁1主义：德国分裂 军事：一北约”与“华约”成可 巴雾和公一《凡尔赛条约》： 华盛会议一《九国公约) 第一次 “凡尔赛一华盛体系” 二战后资本主义的新变化：饮洲走向联合：美 世界 战和战 二战后的 国成为资本主义世界主：日本崛起：社企 后初期 世界变化 障制度 银田十月革命：苏联社会主义建设：新轻济 社会主义的发展与垫折：苏尿模式的推：苏 或黄；社会主义工业化+农业集体化：苏 的世界 联的改米：东欧制变：苏联解体 联橙式 亚非拉国家的新发展：万隆会议：“非洲年” 亚非拉民族民主运动：印度非暴力不合作 纳米比亚独立：古巴独立：巴拿马收回运河区 矿动：埃及华夫脱运动：墨西母卡德纳斯 主权 经济大危机 世界现代史 联合国和世界贸易组织成文 罗斯福新政 德意日法西所侵酵扩张 走向和平 经济全球化：世界多极化杜会信息化 经济大 发展的世 第二次世界大战 危机和 界 妇女地位提高：生态问题：人口增长过快 主要战投：莫斯科保卫战：日军偷表珍珠 第二次 港：斯大林格勒保卫战：诺是底登陆 世界大 重要会议：开罗会议：作尔塔会议：被浅 和平与发展的时代主：权主义与地区 组会议 h战 突：建立国际新铁序的努力 重要宜言：《联合国家宜言) ●196● 第六部分世界现代史 模块一基础过关 第一单元第一次世界大战和战后初期的世界 单元描迷 ● 19世纪后半期，随着资本主义的发展，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮。1914年，第一次世界大 战爆发，对世界产生了深远影响。第一次世界大战中爆发的俄国十月革命，建立了第一个社会主义国 家，将社会主义的理想变成了现实。战后签署的《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约，建立了被 称为“凡尔赛一华盛顿体系”的国际新秩序：战争还激化了亚非殖民地半殖民地国家与宗主国之间的 矛盾，推动了拉丁美洲的民主改革。 单 完时空 坐 标 华盛顿会议 第一次世界大战 世界 第一次苏维埃《九国 奥幻帝 苏联完成两个五年计划 非暴力政府开公约》 三国三国 国向瘦 巴黎不合作始实施签订 卡德 苏联 同盟协约 尔维服 凡尔登十月一战和会运动开新经济苏联 纳斯 模式 形成形成 宜战 战役 革命结束召开 始 政策 成立 改革 形成 1882年20世1914年1915年1916年1917年1918年1919年1920年1921年1922年1928年1934年1936年1937年 纪初 新文化 五四 中国 运动 运动 共产党 中国 开始 成立 三国同盟：德国（核心国）、意大利、奥匈帝国 战前 三国协约：英国（核心国）、法国、俄国 时间：1914一1918年 第一次世界大战 转折点：凡尔登战役 结果：1918年德国投降，同盟国战败 性质：一场非正义的帝国主义掠夺战争 “凡尔赛 华盛顿体系” 巴黎和会：《凡尔赛合约》 一战和战后 华盛顿会议：《九国公约》 初期的世界 列宁：新经济政策 优先发展重工业 社会主义工业化 战后世界格苏联 实行两个五年计划 斯大林 局的变化 农业集体化：集体农庄 1936年，苏联模式形成 印度非暴力不合作运动 亚非拉民族民主运动的高涨埃及华夫脱运动 墨西哥卡德纳斯改革 ●》197c 新课标中考宝典·历史（深圳专用版） 课行解读 课程标准一：通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战 爆发的原因，了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难。→对接核心素养：时空观念（将史实 置于特定时空框架中进行理解、分析和评价)：历史解释（建构历史事物之间的因果关系：对历史事物 加以理解、分析和评价) 一、三国同盟和三国协约 项目 三国同盟 三国协约 (1)在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展 背景 (2)欧洲列强凭借强大的军事力量瓜分世界，为夺取更多的市场、原料产地和投资场所， 展开激烈争夺，其中英国和德国之间的矛盾最为突出 组成国家 德国（核心国）、意大利、奥匈帝国 英国（核心国）、法国、俄国 形成时间 1882年 20世纪初 性质 帝国主义军事侵略集团 后果 两大军事集团扩军备战，冲突不断，战争危机严重 二、第一次世界大战 时间 1914一1918年 根本原因：资本主义国家政治经济发展不平衡加刷 重要原因：三国同盟和三国协约的对抗加速战争爆发 原因 导火索：1914年，萨拉热窝事件（奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维 亚族青年普林西普刺杀) 开始标志 1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战 重要战役 1916年，德、法展开凡尔登战役，因为该战役中双方损失惨重，因而有“绞肉机”“地狱” (转折点) “屠场”之称 1917年，美国、中国、巴西加入协约国一方，中国派遣劳工在欧洲战场挖战壕、运弹药： 后期变化 俄国爆发十月革命，不久退出第一次世界大战 战争结果 1918年11月，德国投降，以同盟国的失败而结束 性质 西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争 ●》198e 第六部分世界现代史 模块一基础过关 (1)大战历时4年多，30多个国家、约15亿人口卷人战争，坦克、潜艇等新式武器的使 用使伤亡增加，给交战国带来了深重的灾难（财产损失、人员伤亡等） 影响 (2)大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位 (3)削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒 三国同盟和三国协约 第一次世界大战欧洲战场形势图 @【易错警示】 1,一战前形成的三国同盟中的“奥”是指奥匈帝国。 2.萨拉热窝事件是一战的导火索，而不是一战爆发的标志。 课程标准二：知道列宁领导的十月革命的背景与过程，理解十月革命胜利的重要历史意义。→对接核 心素养：历史解释（建构历史事物之间的因果关系：对历史事物加以理解、分析和评价） (1)1861年农奴制改革后，俄国依然落后于世界主要资本主义国家。同时，第一 次世界大战中俄国的失利，激化了国内社会矛盾 背景 (2)1917年3月，二月革命推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府 (3)临时政府继续参加一战，引起人民更大的不满，俄国经济濒于全面崩遗 时间、地点 1917年11月（俄历十月）、彼得格勒 特点 中心城市暴动，武装夺取政权 1917年11月6日晚，列宁来到彼得格勒领导起义，推翻资产阶级临时政府，彼 经过 得格勒武装起义取得胜利 十 性质 社会主义革命 月 革 (1)苏维埃政权在全国建立起来，列宁当选为人民委员会主席 命 (2)通过了《和平法令》，建议一战参战国立即和谈，缔结不割地、不赔款的条约 苏维埃 (3)苏维埃政府采取了一系列巩固政权的措施：政治上，废除了旧的国家机器，创 政权建立 建了新的政权机关：军事上，废除了旧的常备军，组建了红军：经济上，将大工 业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制：废除土地私有制，没收地主、 皇室和教会的土地，分给农民耕种；外交上，退出第一次世界大战 (1)十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命 (2)建立了第一个无产阶级专政的国家 历史意义 (3)推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 (4)传播了马克思主义，为中国革命指明了方向 )199c 新课标中考宝典·历史（深圳专用版） ©【知识拓展】无产阶级专政国家：是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，对资产阶级实行专政相 结合的，以建成社会主义和共产主义为目的的国家政权。 @【易错警示】 1.俄国二月革命发生于1917年3月，推翻了沙皇专制统治：俄国十月革命发生于1917年11月，推翻 了资产阶级临时政府。 2.第一个无产阶级政权是巴黎公社，第一个无产阶级专政国家是苏维埃像国。 课程标准三：知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟，了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性。 →对接核心素养：历史解释（建构历史事物之问的因果关系：对历史事物加以理解、分析和评价） 一、巴黎和会和《凡尔赛条约》 会议 巴黎和会 时间 1919年 地点 法国巴黎凡尔赛宫 操纵国 英、美、法 议题 对德和约及战后安排 巴整和会三巨头 实质 战胜国重新分割世界的分赃会议 领土：阿尔萨斯一洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；莱茵河西岸的德国领土由协 约国占领15年 《凡尔赛 军事：莱茵河东岸50千米内，德国不得设防：禁止德国实行义务兵役制：不许德国拥有 条约》的 空军，限制德国陆军人数 内容 政治：德国承认奥地利、波兰等国独立 赔款：由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款总数 殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分（最能体现分赃性质） (1)协约国与其他战败国签订了一系列和约，它们与《凡尔赛条约》一起，构成了凡尔 赛体系，确定了战胜国在欧洲、非洲的国际新秩序 结果 (2)决定建立国际联盟，美国因夺取世界领导权的野心未能实现，不批准《凡尔赛条 约》，也不加入国际联盟 时间 1920-1946年 国际 宗旨 “促进国际合作，保证国际的和平与安全” 联盟 性质 英法操纵下维护凡尔赛体系的工具 (1)条约没有从根本上解决战胜国和战败国之间的矛盾，只能带来短暂和平 评价 (2)对德国惩治过于苛刻，导致德国复仇情绪滋长，为第二次世界大战埋下隐患 (1)1919年，中国作为战胜国参加了巴黎和会，列强却将德国在山东的权益全部转给 与中国 日本，拒绝了中国的正当要求 (2)巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动 ●200● 第六部分世界现代史 模块一基础过关 二、华盛顿会议和《九国公约》 会议 华盛顿会议 时间、地点 1921一1922年、美国华盛顿 (1)巴黎和会没有解决战胜国在东亚、太平洋地区的矛盾 背景 (2)日本几乎独霸中国，英、美竭力遏制日本的扩张 主导国 美国 实质 是巴黎和会的继续 结果 签订了《九国公约》：中国收回在山东的大部分权益 时间 1922年 议题 中国问题 (1)宣称尊重中国主权、独立与领土完整 内容 《九国 (2)建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则 公约》 (1)对美国：实现了美国长期追求的“门户开放”等目的 影响 (2)对日本：使日本独霸中国的企图未能实现 (3)对中国：仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面 影响 建立了华盛顿体系，重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系 三、“凡尔赛一华盛顿体系” 在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔 形成 赛一华盛顿体系” (1)这一体系暂时维持了资本主义世界的平衡，级和了帝国主义国家之间的矛盾，客观上 影响 促进了战后世界经济的发展 (2)不可能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，埋下了新的世界大战的祸根 结束标志德国闪击波兰 @【知识拓展】一战后的世界格局一“凡尔赛一华盛顿体系”。 课程标准四：通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重 要成就和主要问题。→对接核心素养：历史解释（建构历史事物之间的因果关系；对历史事物加以理 解、分析和评价) 一、新经济政策 (1)1920年年底，苏维埃俄国国内战争逐渐平息，但经济异常困难 背景 (2)战时共产主义政策继续推行，引起人民群众极大的不满，社会矛盾加剧 时间 1921-1925年 领导人 列宁 实质 在国家掌握经济命脉的前提下，利用市场和商品货币关系进行社会主义建设 是在维护社会主义制度的前提下对生产关系的局部调整，部分恢复资本主义（市场、商品 特点 货币关系等) (1)农业：以征收粮食税代替余粮收集制，允许使用雇佣劳动力和出租土地 (2)商业：农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易 内容 (3)工业：允许私人经营中小企业 (4)分配制度：实行按劳取酬的工资制 ●》201● 新课标中考宝典·历史（深圳专用版） 作用 调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展 二、苏联的社会主义工业化 领导人 斯大林 开始时间 1926年 1928一1937年，苏联先后完成第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大 成就 的工业国(1937年工业总产值跃居欧洲第一位，世界第二位) 特点 优先发展重工业；在高度集中的指令性计划下进行，以牺牲农业发展为代价 三、农业集体化 开始时间 20世纪30年代初 背景 1927年年底至1928年年初，苏联发生了严重的粮食收购危机 (1)开展了消灭富农运动，农民加入了集体农庄 (2)政府支持集体农庄的建设，为集体农庄提供机械服务，监督集体农庄执行国家的 措施 生产计划 (3)农民的住宅、家禽、小家畜等一律公有化，彻底放弃新经济政策 (1)农民的利益受到严重损害，致使农业生产长期停滞 评价 (2)促进了社会主义工业化 四、苏联模式 形成时间、标志 1936年苏联新宪法颁布，标志着苏联模式形成 (1)使苏联在较短时间内实现了工业化 积极 (2)为苏联军民夺取反法西斯战争的胜利发挥了重要作用 评价 (1)片面发展重工业，农业、轻工业长期落后 (2)排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来，致使苏联经济体制日益 消极 僵化 (3)不利于人民生活水平的提高 @【知识拓展】俄国国名的变化：1547一1917年3月称为沙皇俄国，简称“沙俄”：1917年3月一1922 年12月称为苏维埃俄国，简称“苏俄”；1922年12月一1991年12月称为苏维埃社会主义共和国联盟， 筒称“苏联”：1991年12月25日到现在称为俄罗斯联邦。 ⑨【易错警示】新经济政策的“新”在于：在维护社会主义制度的前提下对生产关系进行局部调整，部 分恢复资本主义。 课程标准五：通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两 次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。→对接核心素养：历史解释（建构历史事物之间的因果 关系；对历史事物加以理解、分析和评价) ●202● 第六部分世界现代史 模块一基础过关 一、印度的非暴力不合作运动 原因 印度人民与英国殖民者的矛盾激化 领导人 甘地 (1)时间：1920一1922年 第一次 (2)内容：号召抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书：鼓励发展手工纺织 业，抵制英国商品：拒绝纳税：等等 (1)时间：1930年开始 (2)形式：主要采取不服从形式，又被称为“文明不服从运动” 第二次 (3)内容：甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求。遭到 拒绝后，甘地以反对食盐专卖法为突破口，带领追随者，自取海水制盐。后来，印度总 督与甘地谈判，双方妥协 积极 动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心 影响 消极 甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权 二、埃及的华夫脱运动 第一次世界大战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地。一战后，英国 背景 继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对 (1)1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求，这些人后来发展为 华夫脱党 概况 (2)1919年，英国殖民政府速捕了华夫脱党领导人，激起了埃及人民的反英斗争 (3)1919年，和平示威又转变为自发性的武装起义，反英斗争规模逐渐扩大 (4)1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立 三、墨西哥的卡德纳斯改革 背景 资产阶级革命后的墨西哥，社会、经济发展仍然缓慢 领导人 卡德纳斯 (1)政治：打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制 (2)经济：推行土地改革，在全国范围内分配土地；将服务业和大型工业收归国有，谋求 改革内容 民族经济的独立与发展 (3)教育：发展教育，提高人民的文化水平 影响 巩固了资产阶级革命成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础 ●》203● 新课标中考宝典·历史（深圳专用版） 纵精学史 美国罗斯福新政、苏（俄）联新经济政策与中国改革开放的异同点 项目 美国罗斯福新政 苏（俄）联新经济政策 中国改革开放 背景：都是各国在较为困难的情况下实施的 相 目的：都促进经济的恢复和发展 同 内容：都注重调整生产关系，符合各国当时的实际需要 点 结果：都取得了一定的成效 新政实施前美国遭受资 新经济政策实施前国内外 改革开放前，“文化大革命”刚结束，国 背 本主义世界经济大危机 敌人进攻被粉碎，战时共 家经济濒临崩溃的边缘，工作中心亟待 景 的沉重打击，阶级矛盾尖 产主义政策已经过时， 转移 锐，经济受损严重 些地方发生叛乱 美国罗斯福新政侧重于 中国改革开放以经济建设为中心，改革 内 新经济政策侧重于改变战 加强政府对国家经济的 内容涉及农村、城市和整个经济领域， 容 时共产主义政策的内容 不 全面干预 目标在于实现经济体制的改变 同 在无产阶级掌握经济命脉 在不改变资本主义私有 邓小平理论是马克思主义基本原理同 点 性 的条件下，在一定限度内， 制前提下，实施缓和 中国具体实际和时代特征相结合的产 质 恢复资本主义，发展商品 盾，恢复经济的措施 物，是对毛泽东思想的继承和发展 生产，恢复国民经济 实现了从高度集中的计划经济体制向 减轻了经济大危机对美 巩固了工农联盟，有利于 充满生机和活力的社会主义市场经济 结 国的严重破坏，巩固了资 经济恢复，使苏维埃政权 体制的转变、从封闭半封闭的社会向全 果 本主义的统治 得到巩固 方位开放的社会转变、人民的生活从温 饱向基本小康转变 东中考真题 1.(2023·深圳)“在1917年11月7日晚上9点45分，‘阿芙乐尔号'巡洋舰率先对临时政府政权所在 地冬宫进行炮击，革命开始了…”。这场“革命” A.让民族获得了独立 B.废除了农奴制度 C.促进了资本主义的发展 D.建立了无产阶级政权 2.(2022·广东)一战结束后，主要战胜国的第一反应就是竭力把战争爆发的罪责完全推给德国。到 了20世纪20年代中期，越来越多的人接受了这样的认识：缺陷丛生的国际关系体系导致了战争。 与“这样的认识”相匹配的是 A.外交关系影响无足轻重 B.良好国际体系利于和平 C.经济发展缓和彼此矛盾 D.军备竞赛完全可以避免 ●》204● 第六部分世界现代史 模块一基础过关 现固创练 ● 1.(2023·佛山模拟·跨学科)题1图是发表于1885年的漫画《贪吃的男孩》，画面右侧代表德国的 “男孩”俾斯麦正在分食象征殖民地的大蛋糕，其餐盘中已有一块，还在继续分割。面对此状，左侧 象征英国的约翰目瞪口呆，其餐盘空空。这一漫画可用于研究 A.“三角贸易”的影响 B.第一次工业革命概况 C.巴黎和会的召开 D.第一次世界大战背景 2.(2023·广东·跨学科)题2图是一战历史的发展示意图。战争给整个人类留下了不可磨灭的创 伤。下列关于一战的历史论述不正确的是 s+0,点楼s0, A.燃烧物表示一战的根本原因是：帝国主义国家政治经济发展不平衡 B.氧化剂表示一战的主要原因是：欧洲两大军事集团的形成和扩军备战 C.点燃表示一战的导火索是：萨拉热窝事件 D.燃烧产物表示一战的影响是：一场帝国主义间正义的掠夺战争 3.(2023·广州模拟)关于促进一战结束的原因，学者先后提出了“经济倒退”说、“美国参战”说、“俄国 革命”说等多个观点，近年又有学者提出“蔓延全球的西班牙流行性感冒”说。上述对一战结束原因 的认识 ( A.只能有一种正确合理的观点 B.随着研究视角拓展而趋于全面 C.缺少对当时战争环境的观察 D.后期学者观点比前期研究可信 4.(2023·佛山模拟·跨学科)题4图是俄国十月革命时期的两幅海报，第一幅图中标有文字“临时革 命政府万岁”，第二幅图中的横幅文字为“土地自由”“民主与共和国”等。此海报反映出( A.沙皇专制统治极其腐败 B.俄国革命的目标不明确 C.俄国革命发展的阶段性 D.俄国革命基础逐渐壮大 5.(2023·中山模拟)“所谓改良主义的办法，就是活跃商业、小企业、资本主义，审慎地、逐渐地掌握它 们，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。”这说明 A.新经济政策背离社会主义道路 B.战时共产主义政策的优势明显 C.列宁主张通过国家干预手段向社会主义过渡 D.列宁主张采用市场经济手段来扭转经济形势 205●新课标中考宝典·历史(深圳专用版 【巩固训练】 【巩固训练】 1-5BDCDA 6-10 BDDDA 1-5 BAABC 6-10 ABADA 第四部分 世界古代史 第六单元 中华民族的抗日战争 古代亚非文明 【广东中考真题】 古代欧洲文明 1-4DDDC 封建时代的欧洲 封建时代的亚洲国家 【巩固训练】 【广东中考真题】 1-5CDDBC 6-10CBBAC 1-7ADCBABC 第七单元 人民解放战争近代经济、社会 【巩固训练】 1-5DBCAA 6-10 BACCA 11-14 BDDD 生活与教育文化事业的发展 第五部分 世界近代史 【广东中考真题】 1-5BCDCC 第一单元 走向近代 资本主义制度的初步确立 【巩固训练】 【广东中考真题】 1-5DDCAC 6-10AAADD 1-6ABBACD 第三部分 中国现代史 【巩固训练】 1-5CDDAC 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 6-10CDCCA 第二单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 【广东中考真题】 1-2DB 【广东中考真题】 【巩固训练】 1-3ADD 6-10ADDCB 1-5ADABA 【巩固训练】 1-5CDBDC 6-10BCCCC 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义 第三单元 殖民地人民的反抗与资本主义 建设的探索 【广东中考真题】 制度的扩展 1-3CDB 【广东中考真题】 【巩固训练】 1-4ACDD 6-10BAAAA 1-5CDBCB 【巩固训练】 1-5BCCDA 第三单元 6-10ADCBC 中国特色社会主义道路 第四单元 第二次工业革命和近代科学文化 【广东中考真题】 1-5 BADCB 【广东中考真题】 【巩固训练】 1D 1-5AABAB 6-10BACAC 【巩固训练】 1-5ACBAD 6-10CBCCC 第四单元 民族团结与祖国统一 国防建设 第六部分 世界现代史 与外交成就 科技文化与社会生活 第一单元 第一次世界大战和战后初期的世界 【广东中考真题】 1-4CABB 【广东中考真题】 1-2DB 5 历史 参考答案 【巩固训练】 (2)原则:“修其教不易其俗,齐其政不易其宜。“(2分) 1-5DDBCD 6-10CABDD 意义:奠定了现代中国的版图。(2分) (3)“制度安排”:实行民族区域自治制度。(2分)认识: 第二单元 经济大危机和第二次世界大战 中华民族各民族之间的交往、交流、交融不断加深 【广东中考真题】 推动了统一多民族国家的发展;国家大一统时代. 1-4BAAC 采取更加积极平等的民族政策,有利于不断增强民 【巩固训练】 族凝聚力,促进各民族的团结合作,实现共同繁荣 6-10 DDCBB 1-5DDCBA 发展。(每点2分,共4分) 第三单元 二战后的世界变化 专题二 中外文明的交流与互鉴(文化自信) 【广东中考真题】 1.(1)科技发明:活字印刷术;指南针。(2分) 1-5ADBBD (2)特点:主要分布在数学、天文历法气象、地理学和农 【巩固训练】 学等与农业有关的领域。(2分)原因;古代中国以 1-5DCCDC 6-10 BABDA 农业经济为主体,历代统治者重视农业,有利于与 农业有关的科学技术的发展。(2分) 第四单元 走向和平发展的世界 (3)根本原因:明清科举制度的僵化(八股取士)阻碍科 【广东中考真题】 技进步。(2分)政治制度:明清时期,君主专制强 1-5CCADB 化,阻碍社会发展进步。(2分)对外政策:明清时 【巩固训练】 期,实行闭关锁国政策,未能适时学习西方先进科 6-10ABCAA 1-5BBCCD 学技术。(2分) 模块二 专题突破 (4)要坚持自主创新;加强国际合作,积极融入全球创 新网络;要发挥社会主义制度的优势。(每点1分. 专题一 中华民族多元一体 共2分) 1.(1)政策:开明的民族政策。(2分)特点:民族友好往 2.(1)含义;教会的影响、骑士阶层兴起、城市的发展、手 来;民族关系和睦:民族交融等(双向交流,双向学 工业的发展。(4分) 习、兼容并包:平等团结,和平交往等)。(每点 (2)办学特点:以“中学为体,西学为用,中西并用,观其 分,共4分) 会通”为办学方针;学科设置广泛,有自然科学和人 (2)原因;元朝完成了国家统一(天下为一),元朝的版 文科学等。(2分)②原因:八国联军侵华战争的破 图是我国历史上最大的(幅员之广).(2分 坏;(1分)原因:七七事变后,日军占领北平。 (3)史实:顺治皇帝册封达赖;康熙皇帝册封班禅;在西 (1分) 藏设置驻藏大臣;在西藏题布《钦定藏内善后章 (3)影响:北京大学成为新文化运动的阵地,推动了新 程》,建立金瓶犁答制度;康瑞平定喝尔丹叛乱:鼓 文化运动的开展等。(2分) 隆平定回部大、小和卓叛乱,设置伊犁将军;左宗棠 (4)举措:新增共建中西部高校39所,促使中西部高校 收复新缀;在台湾设置台湾府,隶属福建省;清政形 办学条件明显改善,土地、编制等支持大幅提高等。 于1885年在台湾正式建省,成为中国的一个行省 (2分) 康熙组织两次雅克萨之战;等等。(4分,任举两例 专题三 中外近代化的探索 即可) (4)认识:中华民族多元一体是我国各民族在长期的交 1.(1)发动者;孙中山。(1分)反对:北洋军阔的黑暗统 往,交流中形成的;中华民族多元一体的优势,使中 治。(1分) 华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟 (2)转折点:五四运动。(1分)国际会议:巴黎和会。 大民族等。(2分) (1分) 2.(1)主题:创立了大一统的中央集权制度。(2分 (3)观点:中国的近代化探索历程。(2分) )