周末综合练(三)-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册语文寒假作业

语文·作业本 周末综合练（三） 一、积累运用(24分)】 1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） (1)牧人驱犊返，猎马带禽归。 (王绩《野望》) (2)亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 ！[刘桢《赠从弟（其 二)》] (3)春冬之时， ,回清倒影， 飞漱 其间， ,良多趣味。（即道元《三峡》） (4) 日暮乡关何处是？烟波江上使 人愁。（崔颖《黄鹤楼》） (5)《钱塘湖春行》中通过写鸟儿快乐忙碌的生活来展现早春景色的诗句是： ■■■■ 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)上野的樱花烂熳的时节，望去确也像ēi hong( )的轻云。 (2)虽然自己不富裕，还zhōuji( )和照顾比自己更穷的亲戚。 (3)我仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出yi yang d0ncuo( )的话来。 (4)我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多wei mian( )。 3.下列句子中成语使用有误的一项是(3分) A,大伯家庭条件不好，但为了供孩子上大学，不得不节衣缩食。 B.有些私企老板挖空心思让工人做得多、拿得少，真是为富不仁。 C.身为劳动委员的他不起带头作用，却只在一旁任劳任怨。 D.奶奶勤劳一生，七十多岁了仍是不辍劳作。 4.下列对病句的修改不正确的一项是(3分) ( A.“国家反诈中心”App有丰富的防诈骗知识，通过学习里面的知识可有效避免各种网络诈骗的 发生，提高每个用户的防骗。（在“防骗”后面加上“能力”） B.近期，俄乌冲突导致的供应不确定性进一步加强欧洲能源困境，不过欧洲想在短期内摆脱对 俄能源依赖并不现实。（将“加强”改为“加剧”） C.我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。（将“如果”调至 “我们”的前面) D.农业农村部已指导有关省份依法对违法使用禁用药物案件进行处罚和调查。(“处罚”与“调 查”互换位置) 9 宝典刺练|语文·八年级上册(R) 5.5月18日是“国际博物馆日”，当天，学校组织“走进太白楼”活动，你参与活动的宣传工作。 请根据要求，完成下面的任务。(4分) 【走进直播间】5月18日，《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出，节目全 长13分钟，讲述了济宁太白楼的前世今生。为了这期节目的播出，栏目极制组于3月6日走进 济宁太白楼，采用多种方式对建筑、碑刻等有关遗迹进行拍摄。《国宝档案》是国内极具知名度的 一档文博类栏目，以高标准、高品位、高水准深受文博界专家和海内外收藏爱好者的好评。 (1)请为这则新闻拟写一个标题。(20字以内) 【推介太白楼】太白楼乃任城古八景之一，名传于世千余载，现为山东省重点文物保护单位。 诗人李白曾居住在任城（今济宁），常在此与朋友一起饮酒。太白楼作为中国历史文化名楼之一， 其悠久的历史见证着诗仙李白文化在济宁的传承。 (2)请参考以上资料，写一句生动的宜传语，吸引更多同学走进太白楼。 二、文言文阅读(19分) 【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下 独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响：好鸟相 鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反。横 柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。 (选自吴均《与朱元思书》) 6.解释下列句中加点字词。(4分) (1)一百许里 (2)负势竞上 (3)互相轩邈 (4)窥谷忘反 7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)泉水激石，冷冷作响：好鸟相鸣，嚶嘤成韵。(2分) (2)鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反。(2分) 【乙】西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛梅花为寒所勒与杏桃相 次开发尤为奇观。石簧数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。”余时为桃花所 恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛， 多于堤畔之草，艳治极矣。然杭人游湖，止午未申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝 日始出，夕春未下，始极其浓媚。月景尤为清艳，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山 僧游客受用，安可为俗士道哉？ (选自袁宏道《晚游六桥待月记》，有别改) 10 语文·作业本 8.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(3分) ( A,从流飘荡/一狼仍从 B.直视无碍/争高直指 C.猿则百叫无绝/沿溯阻绝 D.负势竞上横柯上蔽 9.请用“/”给【乙】文中的画线句断句。（断三处）(3分) 今岁春雪甚盛梅花为寒所勒与杏桃相次开发尤为奇观 10.请根据【甲【乙】两篇选文回答问题。(5分) (1)【甲】文在开头就以“ ”总述了富春江山光水色的一个总体特点： ”表现了作者陶醉于美好大自然的闲适随意的心情。(2分) (2)【甲】【乙】两文描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待 风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。(3分) 三、现代文阅读(12分)】 母亲的厨房 张洁 ①母亲在世和刚刚离开的日子里，我总觉得厨房还是母亲的。 ②我站在厨房里，为从老厨房带过来的一刀、一铲、一瓢、一碗、一筷、一勺伤情。这些东西，没 有一样不是母亲用过的。也为母亲没能见到这新厨房，和新厨房里的每一样新东西而心里发灰。 ③为新厨房置办带烤箱的炉子时，母亲还健在，我曾夸下海口：“妈，等咱们搬进新家，我烤蛋 糕，烤鸡给您吃。”看看地面，也是怕母亲上了年纪，腿脚不便，铺了防滑的地砖。可是，母亲根本就 没能走进这个新家。 ④厨房里的每一件家什，都毫不留情地对我说：现在，终于到了你单独对付日子的时候。 ⑤我觉得无从下手。 ⑤翻出母亲的菜谱，每一页都像被油炝过的葱花，四边焦黄。我依然能在那上面，嗅到母亲调 出的油、盐、普，醋，人生百味。也想起母亲穿着用我那件劳动布旧大衣改制的，又长又大，极其坚牢 的国裙，戴着老花镜，俯身在厨房碗柜上看莱谱的情景。 ⑦母亲的莱谱上，有些莱目用铅笔或钢笔画了勾，就像给学生批作业、判卷子时打的对勾。那 些铅笔画的勾，下笔处滑出一个起伏，又潇酒地扬起它们的长尾，直挥东北，带着当了一辈子教员的 母亲的自如。那些钢笔画的勾，像被吓得不轻，哆哆嗦嗦地走出把握不稳的笔尖，小心拘谨，生怕打 扰谁似的，缩在菜目的后面而不是前面，个个都是母亲这一辈子的注脚，就是用水刷、用火燎、用刀 刮，也磨灭不了。 ⑧那些画了勾的莱目，都是最普通不过的家常菜。 ⑨鱼虾类的莱谱，档次最高的也不过是豆瓣鲜鱼，剩下的不是煎蒸带鱼，就是香肥带鱼。虾、蟹 等是想都不想的，不是不敢想，而是我们早就坚决、果断地切断了脑子里的这部分线路。其实像西 红柿焖牛肉、葱花饼、家常饼，绿豆米粥、炸荷包蛋之类，母亲早已炉火纯青，其他勾画的各项，没有 一项付诸实践。 ⑩我终究没能照着母亲的莱谱做出一份菜来。一般是用面包、方便面、速冻饺子之类的半成品 对付着过日子，再就是期待着到什么地方蹭一顿，换换口味，回来又可以对付几天了。有时也到莱 市场上去，东看看、西瞅瞅地无从下手，便提溜着一点什么意思也没有的东西回家了。回到家来，面 11 室典训练|语文·八年级上册(R) 对着那点什么意思也没有的东西，只好天天青莱、豆腐、黄瓜的“老三样”。 ①今年春天，在菜市场上看到豌豆，也许是改良后的品种，豌豆的颗粒很饱满。我想起去年春季， 母亲还给我们剥豌豆呢。我常常买豌豆，既是我们爱吃，也是为了给母亲找点力所能及的事情做。 ②母亲是很寂寞的。 ⑧女儿曾在信中写到：“…我也常常后悔，没能同姥姥多在一起。她这一辈子真正地是寂寞 极了！而且是一种无私的寂寞，从来没有报怨过我们没能和她在一起，我的眼前总是出现她坐在窗 前，伸着头向外张望的情景。可当时我看在眼里，却从来没往心里去，倒是现在记得越发清楚…” 我努力回忆母亲在厨房里的劳作。 ⑤冬天又来了，大白菜上市了，想起母亲还能劳作的年头，到了储存白莱的时节，就买“青口 莱”，她的经验是青口菜开锅就烂，还略带甜味。 ⑩做米饭也是照着母亲的办法，手平铺在米上，水要漫过手背，或指尖触米，水深至第一个指 节，水量就算合适，不过好米和机米又有所不同…渐渐地，除了能上台面的菜，一般的炒菜也能凑 合着做了。只是，母亲吃不上我做的菜了，我也再吃不到母亲做的“张老太太烙饼”了。 @她在世的时候我们老说，应该开一家“张老太太饼店”，以发扬光大母亲的技艺，每当我们这 样说的时候，就是好事临门也还是愁眉苦脸的母亲，脸上便难得地放了光，就连她脸上的褶子，似乎 也放平了许多。对她来说，任何好事如果不是和我们的快乐，乃至一时的高兴联系在一起的话，都 没有什么实际的意义。 ⑧不知母亲有什么诀窍，她烙的饼就是别具一格。也不是没有吃过烹调高手做的，可就是做不 出母亲的那个味儿。我心里明白，往日吃母亲做的烙饼的欢乐是跟着母亲永远地去了，可是每每吃 到烙饼我就忍不住地想起母亲。 (有剧政) 11,下列对文章的理解与分析，不正确的一项是(3分) () A.文中“我”回忆了母亲在厨房里勾画菜谱，储存青口菜，烙饼等事情。 B.母亲去世之后，“我”一般是对付着过日子，在吃的方面兴致不太高。 C.女儿在信中回忆姥姥的生活很寂寞，表现了她对姥姥深深的愧疚之情。 D.“我”对母亲的烙饼难以忘怀，是因为连烹调高手的手艺都不及母亲。 12.结合文段，从描写的角度分析下面句子的表达效果。(3分) 母亲穿着用我那件劳动布旧大衣改制的，又长又大，极其坚牢的围裙，戴着老花镜，俯身在 厨房碗柜上看菜谱。 13.文章中的母亲是一个什么样的人？请结合全文分析。(3分) 14.文章以“母亲的厨房”为题有何作用？(3分) 12《高效课堂宝典训练》语文（八年级上册】 步的悠闲 相和鸣，叫声嘤嘤，和谐动听。 参考译文 (2)极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平 【乙】春陵这个地方的习俗是不喜种菊花的，我之前曾 息名利之心：治理国家大事的人，看到这些幽美的山 经从别处带来，种植在院前的培下。等我再来的时候，菊花 谷，就会流连忘返 已经不在了。我排相在种过菊花的地方，叹息了很久。 8.A【解析】A.跟随：B.直接/笔直地：C.停止，消失中 谁不知道菊花很具有观實性呢？既是很好的药材，又 断：D向上在上面。故选A 可以作为蔬莱，就算把它种在人来人往的地方不大合 9.今岁春雪甚盛'梅花为寒所勒与杏桃相次开发尤为 造，那就把它移植到别处好了，怎么忍心完全推毁掉，这 奇观 么不知道爱惜呢？赞人君子们立身处世，不能不慎重选择 10.(1)奇山异水，天下独绝 从流飘荡，任意东西 处所啊，一旦不合时宜招人厌弃，就像这菊花一样，是多 (2)对待风景：寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美， 么让人伤心的事啊 洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、 三 情操：对待世俗社会：流露出一种避世，避俗的心态 11,①我国举行南京大屠杀死难者国家公祭日话动，旨在 参考译文 不忘历史，呼吁和平，②日本对南京大屠杀纪念日的 【乙】西湖景色最美的时候是春天，是月夜。一天里 冷处理态度，引发人们的质疑和不满。 最美的是早晨的烟雾，是傍晚山间的风光。今年春雪很 12.习近平在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上作重要 多，梅花被寒气所抑制，和杏花、桃花次第开放，景观更是 讲话 奇特。石篑多次告诉我：“傅金吾圆中的梅花，是张功甫 13.中国对待南京大屠杀的态度：没有仇恨，但婴以史为 玉堂中的旧物，应该赶快去观赏。”我当时速恋着桃花， 鉴，维护和平，努力发展，实现民族复兴的中国梦 竟舍不得离开湖上。从断桥到苏提一常，绿柳近风飘拂 14,D【解析】D.从材朴中的隐含信息朵看，日本当局对 如绿媚，桃花盛开如红雾，弥漫二十多里。美妙的膏乐随 从前的错误既没有鼻减的汗悔，也没有凝重的反思 风飘杨，带粉香的汗水如雨流尚，穿着各色丝织品的富裕 解读错误 游客很多，超过了堤畔的草，真是艳丽极了，然而杭州人 15,当局者们，如果有谁还要抵赖南京大屠杀惨案这一历 游览西湖，却仅在午未中三个时及。其实湖光染翠之工 史，30万无率死难者的亡灵不会答应，世界上一切爱 巧，山岚设色之美妙，都在朝目初升，夕阳未下时，那时西 好和平与正义的人民也不会答应。只有坦诚面对，勇 湖才尽显浓艳和娇媚。月景之美，更是难以形容。那花 干认错，才能得到人们的谅解，才能让和平之花在全 的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有情趣韵 球盛开！ 味。这种乐趣只留给山僧和游客享受，怎么能够对那些 凡夫俗子述说呢？ 周末综合练（三）】 11.D【解析】D.“是因为连烹训高手的手艺都不及母亲“ 有误。 1.(1)相顾无相识长歌怀采藏 12.通过外貌，动作等描写，写出母亲伏案看菜谱时专注 (2)风声一何盛松枝一何劲 认真的神态，以及“我”对母亲在世时的种种情态历历 (3)则素湍绿潭绝做多生怪柏悬泉瀑布清荣峻茂 在目，表达出“我”对母亲深深的怀念。 (4)晴川历历汉阳树芳草姜姜鹦热洲 13.①母亲是一个厨艺高超的人，母亲烙的饼非常好吃， (5)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 饭店都赶不上：②母亲是一个关爱孩子，热爱家庭的 2.(1)排红(2)周济(3)抑扬顿挫(4)撒勉 人，母亲做的饭菜包含了对家人付出的心血和爱： 3.C【解析】C任劳任怒：指做事不怕劳苦，不抱怒。前后 ③母亲是一个认真拘谨的人，母亲的菜谱上布满了笔 意忍矛盾。 记，但在不擅长的菜目的标注上又显得那么的小心 4.C【解析】C,语序不当，应把“我们如果把自己国内的事 拘谨。 情不努力搞好”改为“我们如果不努力把自己国内的事 14.本文主要讲了与“母亲的厨房”相关的几件事情，以 情搞好” “母亲的厨房”为题揭示了文章的中心，表达了对母亲 5.(1)济宁太白楼亮相《国宝档案》（或《千古风流太白楼》 勤劳品质的赞美：同时“母亲的厨房”也是贯穿全文的 在《国宝档案插出) 线索，寄托着作者对母亲的深切怀念之情 (2)【示例一】登太白楼，开启诗意之旅。 周末综合练（四）】 【示例二】仰望诗酒英豪，邂逅快意人生 6.(1)表示约数(2)向上(3)高(4)同“返”，返回 1.(1)攀条折其荣将以遗所思 7.(1)泉水冲击着岩石，发出泠冷的响声：美丽的鸟儿互 (2)不但在天可得永年 28