第4节 1.备考总览-【中考宝典】2024年中考语文现代文阅读课件(广东专用版)

第二板块 阅读 第二章　现代文阅读 第四节　文学类文本 一、备考总览 目 录 01 考情概述 02 真题导航 03 学考策略 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 01 考情概述 考点要求 1．理清思路，整体把握作品的主要内容。(理解) 2．把握不同体裁作品中的情境与形象。(理解) 3．揣摩作品中的精彩细节。(理解) 4．欣赏作品的表现手法，品味富于表现力的语言。(运用) 5．领悟作品的内涵，获得有益启示。(运用) 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 命题新 动向 1．文学类文本阅读题常选课外人文性较强的中外名家之作或时下美文，以短篇小说和散文为主。2019年《灯如红豆》涉及母爱、慈祥善良；2020年《与母亲相守50天》涉及母女深情；2021年《望北哨所》涉及军旅生活；2022年《在地图上旅行》涉及旅游文化；2023年《桂圆》涉及支援前线。 2．近年命题方式变化较大，而且很灵活，由此可知，2024年的考题形式的灵活性依然会将大大加强，这就需要平时多训练，让学生从新颖的问法中发现常考的知识点。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 题量、分值 及评分 要求 1．现在中考都以《义务教育语文课程标准(2022年版)》为准。2021年4小题，分值为17分，2022年4小题，分值为15分，2023年4小题，分值为14分。 2．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；即使考生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理的，也判为正确；主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 近年广东中考文学类文本阅读的文体类型 中考年份 题目 文体类型 2023年 《桂圆》 散文 2022年 《在地图上旅行》 散文 2021年 《望北哨所》 小说 2020年 《与母亲相守50天》 散文 2019年 《灯如红豆》 散文 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 文学类文本常考考点及考查情况 考点 2021年《望北哨所》 2022《在地图上旅行》 2023《桂圆》 考查 题型 分值 考查 题型 分值 考查 题型 分值 (一)整体感知 √ 简答题 4 √ 选择题 2       (二)结构布局             √ 简答题 4 (三)手法技巧 √ 简答题 4 √ 简答题 4 √ 简答题 2 (四)语言赏析       √ 简答题 4 √ 简答题 3 (五)深层探究 √ 简答题 4             (六)拓展表达 √ 简答题 5 √ 简答题 5 √ 简答题 5 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 02 真题导航 一、(2023·广东)阅读下面的文字，完成1－4题。(14分) 桂　圆 李春华 ①家乡的北边是蒙山，东边是沂河，距离临沂有30公里。村里有条古道，老辈人说是古驿站。就凭大街两边一排排古色古香的店铺，便知昔日的繁华。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 ②太爷爷从祖上接手“惠仁堂”中医大药房。从先祖到爷爷这辈，都思想开明，医术精进，救治乡邻不计其数，“惠仁堂”的名号，在十里八乡叫得响。谁承想，倭寇入侵，战火燃遍齐鲁大地，接着又是内战起硝烟。好在家乡有蒙山做屏障，深居深山，兵家不愿光顾。 ③每年春秋两季，爷爷都带着家族男丁，到十几里外的蒙山采药。蒙山雾气迷蒙，像迷魂阵，让人猜不透到底藏着多少玄机。爷爷站在山顶，捋着花白的胡子说，蒙山四季分明，有山有水，是中药材的生长宝地。这里中药材有1005种之多，是天然的药材库啊，咱要用之于民…… 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 ④每年冬天，爷爷都让我跟他睡，让我背诵古诗词和稀奇古怪的药材书，记得有《药性赋》《汤头歌诀》等。我最犯怵他脱掉我的棉袄掐着我的骨头问，这块儿骨头叫啥？哎哟喂，皮肉是滋溜滋溜地疼呀。他那架势，是想把中医栽进我的骨头里。我在心里叫苦，嘴上可不敢吭声。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 ⑤我有事没事就去中药房，翻腾一层层的方格药匣子，摩挲圆圆的拉手。管家安叔人和善，笑眼眯成一条缝，透着暖意。我淘得满头大汗，他拿毛巾给我擦汗，又拉开中药匣子，摸出几颗土褐色、圆圆的干果。孩子，拿着，桂圆好吃哪。桂圆？我眨巴眨巴眼睛，迟疑一下。他点点头，示意我尝尝。我三下五除二，剥了果皮，把褐黑色的桂圆肉扔进嘴里。呀！薄薄的果肉，真甜哪！我来回嚼着已是光溜溜的果核。嘻嘻，敢情药房也有好吃的。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 ⑥每次，安叔从山里采购药材回来，药房就来一队马车。爷爷和安叔老远把车队迎进大院。安叔探出头，四下打量，“咣当”关上大门，跟着一溜小跑进了后院。 ⑦我顾不上那些事，药匣子太诱人了。我瞄着药房没人，溜进去直奔药匣子。拉开抽屉，抓一把桂圆，觉得不解渴。四下瞅瞅，又抓一大把塞进兜里，直到衣兜鼓鼓囊囊的，才跑出院子。我分给早就巴望着的小伙伴。我们嚼着桂圆肉，用桂圆籽砸着对方，桂圆籽撒了一地。我像个猎人，伺机瞅着药房，抽屉里的桂圆，成了我的猎物。逮着机会就装满衣兜，跟几个伙伴共享桂圆肉。我暗自得意，安叔没发现。我的胃口也大了，拿的数量也成倍增加。蹊跷的是，药匣子像个魔法盒，总有满满的桂圆。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 ⑧安叔跟伙计赶着马车回来了。爷爷说，安叔去蒙山采药材，再送到临沂。当然，爷爷只是轻描淡写地说几句，就麻溜去了后院。安叔沉着脸跟爷爷小声嘀咕。我好奇地跟过去，母亲拽住我，我不情愿地跟着母亲回了前院。 ⑨我像不安分的鲤鱼，在炕上来回打挺。干脆蹬上裤子，披上褂子，刺溜下炕，穿过漆黑的前院，悄悄溜进后院。伙计举着火把，后院灯火通明。安叔正吩咐伙计装药材，马车上摞起了小山包。安叔带着几个伙计上了马车，马蹄敲打得青石板嗒嗒响，不一会儿，马车消失在黑漆漆的夜里。爷爷说，药材送到临沂一带的敌占区。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 安叔他们回来时，碰上了国民党的散兵，要征用马车回乡。安叔和伙计哪肯，那帮兵痞举起枪托对他们一阵乱砸。幸好来了武工队，缴了散兵的武器，安叔和伙计才得以脱身。安叔鼻青脸肿的，胳膊也用纱布缠着，渗出斑斑血迹。我问，疼吗？安叔说，不疼，药材送到救急了，俺这不算啥！ 安叔要回乡了，我跑进后院。他笑吟吟地拉着我。安叔，你别走！孩子，总要说再见的，没准儿哪天咱又见面了！他说的话，我似懂非懂。 ⑩ 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 安叔说：天不早了，回吧！明儿一早，俺就走了。我边回头边迈过门槛。 桂圆甜吧？安叔神秘地笑了，在我头上轻抚了一下说，往后啊，好吃的多了，日子甜哪。我做个鬼脸，吐吐舌头，笑着跑出后院。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 不久，中华人民共和国成立了。政府召开隆重的表彰会，授予爷爷一块“岐黄①传薪火 悬壶济苍生”的牌匾和一枚“支前模范”奖章。颁奖人竟是安叔。 (选自《青岛文学》2022年第1期，有删改) 【注释】①岐黄：岐伯和黄帝，相传为中医之祖。后以“岐黄”为中医医术的代称。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 1．选文巧设伏笔照应，请写出与画波浪线句子相照应的语句。(2分) 伏笔：咱要用之于民照应：____________________________________ ______________________________________________________ 爷爷说，药材送到临沂一带的敌占区。(爷爷说，安叔去蒙山采药材，再送到临沂/药材送到救急了) 2．结合选文内容，写出画横线句子的言外之意。(3分) (1)桂圆甜吧？ ________________________ (2)往后啊，好吃的多了，日子甜哪。 我早就知道你偷吃桂圆。(1分) 全国很快解放，大家都会过上好日子。(2分) _________________________________________ 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 3．选文中的“我”是个孩子，以“我”的视角叙述故事，有什么好处？请简要分析。(4分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _________________________________________ ______________________________________________________________ ①以“我”的活动见闻为线索，贯穿全文，增强故事的真实性。②偷吃桂圆、对大人做的事情充满好奇等情节，体现了儿童的天性，使文章充满童趣。③“我”是中医世家的后代，爷爷亲授“我”中医药知识，体现了中医代代薪火相传。④以孩子的视角见证安叔送药材到前线支援革命，暗示“我”从小受到革命精神的熏陶。(答对1点给2分，答对2点给3分，答对3点给4分。) 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 4．电视台拟制作主题为“讲好中医故事，传承红色精神”的节目，向社会征集相关素材。“岐黄传薪火 悬壶济苍生”牌匾的历史内涵切合节目主题。请你代“惠仁堂”的传人写一段话，向电视台推荐这块牌匾。要求：结合选文内容，紧扣节目主题。(5分) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________________________________________________________ “岐黄传薪火，悬壶济苍生”的牌匾，是新中国成立后政府颁发给“惠仁堂”的，这十个字是“惠仁堂”的精神写照。“惠仁堂”世代行医，救死扶伤，精湛医术代代相传；为了支援革命事业，把大批中药材送往前线，彰显家国情怀。(交代牌匾的来历和内容，给1分；结合中医传承和革命精神两方面介绍牌匾的历史内涵，给4分。) 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 二、(2022·广东)阅读下面的文字，回答问题。(15分) 在地图上旅行 张凌云 ①作为地理爱好者，我醉心于长时间地盯着地图，或者索性闭上双眼，在脑海里描摹出地图的模样，持续一场场精鹜八极、心游万仞的神游。只要对着地形图，我就会熟练地穿越时空的罅隙，腾挪跃动，自由飞翔…… 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 ②我站在一小块深绿色之上。绿色代表着低海拔，200米以下是深绿，200米至500米是浅绿。此时，我身在中国正东部的长江三角洲。一望无际的平原，是中国地势的第三级阶梯。接下来，我将由东往西，去做绿、黄、棕、褐、紫等色彩不断变幻的游戏，将平原、丘陵、盆地、高原、山地等地貌不断地更换。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 ③我决定不按直线，稍打破常规，折向西南。平坦的地势渐渐消失，眼前山峦起伏，穿插着各种平地缓谷，这里是中国三大平原的终点，通称江南丘陵，横亘在长江以南的一大片土地上，颜色也由浅绿变成浅黄，不少山峰要用深黄色标注，海拔已超过1000米。我腾挪在江西湖南的腹地上，在庐山井冈山衡山之间任意切换，满面扑来的是清凉的山风和连绵的翠竹，还有偶尔飘过的茶香和辣椒香。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 ④越过雪峰山，我进入中国地势的第二级阶梯。这里颜色以深黄为主，但我瞥过云贵高原，又折向西北，寻找传说中的天府之国——四川盆地。在广袤的中西部有它的存在，近乎于一个奇迹。这块浅绿色的圆形盆地，地势平缓，环境宜人，自有文明起，就一直是西部重镇，巴蜀之间的各种演义，除了金戈铁马和风云际会，更多的还有酒楼茶肆和滚滚红尘。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 ⑤告别四川盆地，我径直北上，穿越汉水谷地、关中平原，到达陕北高原。陕北高原是黄土高原的重要组成部分。黄土高原沟壑纵横，土塬广布，地表覆盖着厚达几十米的松软黄土。站在陕北苍茫的大地上，我仿佛听见来自蒙古高原的北风，年复一年地默默搬运堆积着黄土，又仿佛听见头扎白毛巾的老乡，远远地唱着苍凉的信天游，还仿佛听见铿锵的安塞腰鼓，精壮的汉子们手执鼓槌，鲜艳的红丝带来回飘舞…… 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 ⑥离开陕北高原，我向西向南，踏上了中国地势的第一级阶梯——青藏高原。这里有着世界上最伟岸的高原，也有着地球上最雄峻的山脉。地图上的黄色不见了，代之以浅棕、深棕、褐色、紫色，每变换一种颜色，海拔上升1000米。青藏高原平均海拔4000米以上，有的地方居然用白色标注。哦，终年积雪的雪线！凡间的色彩已不能说明高原的挺拔，那是接近天穹的地方。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 ⑦我像一个朝圣者艰难地跋涉着，依次穿越汉民族的万山之祖昆仑山和藏民族的各座神山阿尼玛卿山、唐古拉山、念青唐古拉山、冈底斯山，脚下也越来越高，最后到达世界屋脊喜马拉雅山。对着地图上8848.86米的珠穆朗玛峰，我知道，现实世界里，今生今世都不可能攀上这座最高的山峰，但在想象的空间里，此刻我正如高山兀鹫，自由翱翔在世界之巅，俯瞰所能见到的一切。我看到十多座超过8000米的高峰一路排列，它们就像不发一言的巨人，矗立在冰清玉洁的世界里，时间仿佛就此凝固，唯有离太阳最近的阳光照耀着这片永恒之域。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 ⑧或许是其境过清，不宜久居，我向北轻轻一跃，飞越了整个青藏高原，进入新疆境内。此时，我正在昆仑山下，即将踏进塔里木盆地的主体——塔克拉玛干沙漠。古往今来，文人墨客留下无数关于沙漠的诗篇，如著名的“大漠孤烟直，长河落日圆”“____________，____________”等，但背景多是发生在阳关、玉门关以西，至多北疆一带，提及塔克拉玛干的很少。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 ⑨我略作停留，随即翻越天山，来到遥望阿尔泰山的准噶尔盆地。中国真是一个神奇的国度，既有莽莽高山，也有浅洼低地，准噶尔盆地的最低点艾丁湖，低于海平面154米，其周围的一圈陆地，也不得不标注以低于海平面的军绿色。在这片人称中国死海的地方，我定定地站住了。 ⑩惠风和畅，浅草依依，三三两两的飞鸟掠过湖面，又停在不远处的芦苇之上。远山连绵，牛羊聚集，这田园牧歌般的风光，让我忘记了自己身处遥远的北疆。那么，就让这里成为此行的终点站吧，我将找个幽静处躺下，轻轻逍遥走一段宁静时光。 (有删改) 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 1．第①段画线的句子在文中有什么作用？请简要回答。(4分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 内容上：交代了本文的写作内容，即在地图上遨游四川盆地、西藏高原等美景。结构上：呼应标题，“对着地形图”与标题“在地图上旅行”形成呼应，也为下文“我”在想象中自由穿梭于中国的各大美景做铺垫。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 2．请从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。(4分) 站在陕北苍茫的大地上，我仿佛听见来自蒙古高原的北风，年复一年地默默搬运堆积着黄土，又仿佛听见头扎白毛巾的老乡，远远地唱着苍凉的信天游，还仿佛听见铿锵的安塞腰鼓，精壮的汉子们手执鼓槌，鲜艳的红丝带来回飘舞…… ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 这里运用了排比的修辞手法，生动形象地写出了“我”在想象中游历陕北高原所见到的独特自然风光和鲜明的人文文化，既写实般写出了陕北独特的风光，又好似作者真的在游历陕北，使读者也身临其境，又能表达出作者对陕北高原以及祖国大好河山的热爱之情。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 3．下列诗句填入第⑧段横线处，符合语境的一项是(　　) (2分) A．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 B．山随平野尽，江入大荒流 C．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝 D．会当凌绝顶，一览众山小 C 【分析点拨】本题考查对内容的理解与筛选。第⑧段开篇写地点进入新疆境内塔克拉玛干沙漠，联系上句“文人墨客留下无数关于沙漠的诗篇”，判断诗句意思应与沙漠有关。A项写登黄鹤楼，B项写进入蜀地，D项写登泰山，C项写沙漠送别，地点在轮台，即今新疆维吾尔自治区，故选C。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 4．选文描述的是一场虚拟的旅行，为什么能带给人真实的感受？请结合选文简要分析。(5分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①作者按顺序从我国的第三级阶梯写到第一级阶梯，在整体上为我们展现了中国地理的全貌，让读者本身就容易产生熟悉感。②作者在文中所写的四川盆地、青藏高原等都是我们所熟知的美景。③作者在描写自然美景的时候并非单纯描写景色，而是融入了主观情感，如写到青藏高原时感叹道：“我像一个朝圣者艰难地跋涉着”，使用第一人称，容易拉近与读者的距离，也能让读者进入“我”这个角色，容易引起情感上的共鸣。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 三、(2021·广东)阅读下面的文字，回答问题。(17分) 望北哨所 石钟山 　　①这是她第一次来望北哨所。 　　②望北，她已经很熟悉了。他军校毕业，分配到部队后的第一封来信，地址就写着“望北”。望北在她的心里如诗如画，再加上哨所，她莫名地会想到某些古诗词，有着大气、苍凉、凄美之感。他在信中也是如此描绘望北哨所的：高原，陡峭的山石，呼啸的山风，洋洋洒洒的落雪…… 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 　　③自从他去了望北哨所，一切都变得不一样了。有手机却没有信号，他们只能通过信件联系。冬天，哨所和山下邮路不通，到了春天，她会一口气收到他写给她的几十封信。读信的顺序只能依据邮戳的时间，有时邮戳上的时间也相同，她只能随机拆开一封信。这样读信，让她有种时光倒流之感：前一封信他还在描述哨所上看到的夕阳、界碑、边境线，下一封信又是满山大雪，混沌一片了。几十封信，让她恍若在不同的世界里穿梭着。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 　　④最近一次见到他，是他探亲休假。他变黑了变瘦了，说话也惜字如金。他解释说，哨所人不多，消息又闭塞，信息少，大脑的某根神经就沉睡了，话语自然就少了。在他休假这段日子里，他们见面时话很少。分开时，就用短信交流，就像他们又回到了两地。似乎在这时，他才又恢复到了以前的样子：风趣、幽默、刚毅…… 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 　 ⑤假期快要结束时，两人计划了他们的人生大事。等春节一过，就是两个人的“本命年”了，他们要在这年的夏天完成终身大事。她对望北充满了渴望，甚至整个西藏对她来说都充满诱惑。她还学会了一首歌：坐着火车去拉萨，去看那神奇的布达拉，去看那最美的格桑花呀，盛开在雪山下……他们计划好了，就在秋天，藏北最美丽的季节，雪山脚下开遍了格桑花，她去望北哨所，他带她去看神秘的布达拉，开启他们的新婚之旅。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 　　⑥她终于来了，先是飞到了日喀则，又坐上了长途运输车。公路在悬崖峭壁间盘绕，她看到了一片又一片的格桑花，像怒放的生命之火。她的心也随之燃烧起来。车队在盘山公路上越驶越高，她感到头疼恶心，视线也模糊起来。司机是个老兵，拿出氧气袋让她吸，告诉她，望北哨所的海拔比此地还要高出一千多米。她吸着氧，思绪似乎清晰了一些。当车行驶到海拔四千多米时，她感觉整个人似乎死过了一回。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 　　⑦两天之后，车队终于行驶到雪山脚下。大雪封锁了他们的去路，到处都是皑皑白雪。老兵失望地告诉她，望北哨所去不成了。雪消融之时，才是他们上山的时候。山下还是格桑花盛开的季节，望北哨所已经提前进入了冬天。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 　　⑧她绝望地站在车下，顺着老兵的指引，看到了山顶一排石头房子，“那就是望北哨所”。她看见房子外聚集了一排士兵，一起向山下招手。她知道，他一定在人群中。可是她分不清哪个是他。她想起了，在上次他探亲时她为“本命年”买了两条红绸腰带，每人一条。春节后，她写信提醒他把红腰带系上，红色代表着喜庆、成功、忠勇和正义。她从腰间解下那条红色的绸带，冲着山上挥舞着。在大雪皑皑中，那条红绸带是那么醒目鲜艳。突然，她看到山上人群中也飘起了一条红绸带，那一定就是他了…… 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 　　⑨她再次得到他的消息时，雪已经融化了，一封电报告诉她，他在巡逻路上…… 　　⑩她终于来到了哨所，只看到了他的墓地。她来了，他却失约了。不，他在履行自己的约定，永远在望北哨所等她…… 离开望北哨所，她把那条红绸带留在了山上。下山走了好久，她回望哨所时，一切都模糊了，似乎唯有那条红绸带仍在风中飘舞，似乎是他在为她送行。泪水模糊了她的视线，唯有那一点红，越来越醒目。 (有删改) 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 1．结合选文，简要分析第②段“她”对望北已经很熟悉的原因。(4分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①她的爱人军校毕业分配的第一个哨所就是望北哨所，让她记忆深刻。②她的爱人常写信给她描述哨所周围景色。③她和他约定在望北哨所完成终身大事，她为此准备了许多，望北哨所在她心中地位独特。④她此前曾亲自前往望北哨所却在山下折回。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 2．第⑤段写“她”还学会了一首歌，这样写有什么作用？请结合选文简要回答。(4分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①引用歌词，使文章富有文采。②歌词中的场景就是她日夜渴望的，她希望到那时可以和爱人相会，那美丽的场面寄托了她美好的憧憬。③以想象中的美好和下文悲惨的结局形成对比，表达了对坚守岗位、为国牺牲的爱国军人的赞美之情。④格桑花象征着美好的爱情，寄予了作者对他们凄婉爱情的深切同情。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 3．你认为选文的主人公是谁，请结合全文说明理由。(4分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 我认为选文的主人公是在哨所牺牲的军人(他)。原因：①他是故事里反复提到的人物，也是故事能够一直发展下去的关键人物。②本文运用了大量的侧面描写，用“她”塑造了一个坚守岗位、为国奉献牺牲的哨所执勤人物形象。③本文表达了作者对爱国军人的赞美之情。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 4．“她”为什么把红绸带留在山上？请结合选文，以“她”的身份(用第一人称)回答。(5分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：爱人啊，我等了那么久，盼望了那么久，就是希望能在格桑花盛开的季节和你相约雪山下厮守一生，然而你却因为意外离我而去。记得上次你回来，我买了两条红绸腰带，作为信物，让你系上，不仅仅是因为红色代表着喜庆、成功、忠勇和正义，也因为红色代表着我们海誓山盟的爱情，我总希望，你每次穿衣服的时候都能想起我，但现在你已长眠地下，那就让我把这条腰带留在这里，带着我的念想，伴你守在雪山。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 03 学考策略 1．概述内容要全面，回答角度要完整。 2．准确把握文体知识，对记叙的顺序，易混淆的写法，如伏笔、铺垫、衬托等准确掌握。 3．分析句段、词语含义及作用时要联系上下文，运用整体思维具体分析。 4．分点作答，思路清晰，要点齐全。 第 ‹#› 页 一、备考总览 返回目录 本节内容到此结束！ logo $$