内容正文:
六、非课标规定部编教材文言文篇目(18篇)
七年级(上册)
24.陈太丘与友期行
(《世说新语》)
【教材要求:朗读】
原文 译文 段层分析
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。
陈太丘和朋友相约同行,约定的时间是正午时分。过了正午那位朋友仍没有到达,陈太丘丢下(他)离开了,太丘走后(那位朋友)才到。
开头简练清晰地交代了事情、时间、起因(友人失信)。
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24.陈太丘与友期行(《世说新语》)
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期行:相约同行。期,约定。日中:正午时分。舍去:丢下(他)而离开。舍,舍弃。去,离开。乃:才。
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原文 译文 段层分析
元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 陈元方那年七岁,在家门外玩耍。客人问元方:“令尊在不在?”元方回答说:“(父亲)等您好久而您没有到,已经走了。”那位朋友便生气地骂道:“不是人啊!和别人约好一起走,却丢下我走了。”元方说:“您和我父亲约定好在正午(一同出行)。正午您没来,就是不守信用;对着人家儿子骂他的父亲,就是没有礼貌(的行为)。” 友人由“问”到“怒”,粗鲁无礼。
元方批驳友人的怒斥时,则选用语气平和的“答曰”“曰”这类词,表现出元方知书达理、善于应对的性格。
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尊君在不:令尊在不在?尊君,对别人父亲的尊称。不,同“否”。相委而去:丢下我走了。相,表示动作偏指一方。委,舍弃。家君:对人谦称自己的父亲。
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原文 译文 段层分析
友人惭,下车引之。元方入门不顾。
那位朋友很惭愧,下车来拉他(表示好感)。元方(却)走入家门不回头看。 “惭”“下”“引”三个动词,写出友人的知错欲改。
“入门”“不顾”写出元方鄙弃“无信”的倔强。
引:拉,牵拉。顾:回头看。
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【文本概要】
内容主旨 本文记述了陈元方与来客对话时的场景,告诫人们办事要讲诚信,为人要方正。
要点归结 1.人物形象:陈太丘之友:急躁,无信,无礼,知错能改。
元方:聪慧明理,有胆识,正直,爱憎分明。
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要点归结 2.本文出自《世说新语·方正》篇。方正,指人的行为、品性正直,合乎道义。本文陈太丘依照约会行事,当朋友失约,他决然舍去。太丘朋友言而无信,失约而不自省,反而怒骂别人,陈元方据理抗辩,小小年纪就表现出“方正”之气:第一,他懂得“信”的重要性;第二,他懂得“礼”的重要性;第三,他的辩驳有理有据,落落大方;第四,他以“入门不顾”的行为,维护了自己和父亲的尊严。
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要点归结 3.注意古人称谓中有谦称和尊称的区别。“尊君”是尊称对方的父亲,“家君”是谦称自己的父亲。
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