内容正文:
五、课标规定部编教材文言文篇目(22篇)
七年级(上册)
1.《论语》十二章
(2022直接型默写)
(默写重点)
【温馨提示】复习时请结合配套主书“文言文阅读”章节。另外在背诵文言文及释义时,也要在理解的基础上记忆。原文和译文格中画有“ ”的为理解重难点,请同学们重点关注。
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1.《论语》十二章(2022直接型默写)
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原文 译文 段层分析
1. 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 孔子说:“学习了,然后按时温习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,并不因此恼怒,不也是有才德的人吗?” 先讲学习方法,然后讲有朋友同学的学习乐趣,最后讲为人态度。
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子:古代对男子的尊称,这里指孔子。曰:说。而:表承接,然后。时:按时。之:代词,指代所学的知识。不亦……乎:常用于表示委婉的反问。说:同“悦”,愉快。自:介词,从。乐:快乐、乐趣。知:了解。而:连词,却、但是,表转折关系。愠:生气,恼怒。君子:指有才德的人。
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2. 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
(《学而》) 曾子说:“我每天多次进行自我检查:替人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢?跟朋友交往是不是诚信呢?老师传授的知识是否复习过了呢?” 谈道德修养,修身的基本方法——自省。
吾:人称代词,我。日:每天。三省:多次进行自我检查。忠:竭尽自己的心力。信:诚信。传:传授,这里指老师传授的知识。
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3. 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》) 孔子说:“我十五岁时,有志于做学问;三十岁时,能有所成就;四十岁时,心里不再感到迷惑;五十岁时,知道上天的意旨;六十岁时,听得进不同的意见;七十岁时,我就可以顺从意愿,但也不会越过法度。” 谈自己道德修养的过程:要循序渐进,最后达到思想和言行的融合。十五岁到四十岁学习领会,五十岁安心立命,六十岁听得进不同意见,七十岁主观意识和做人的规则融合为一。
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十有五:十五岁。有,同“又”,用于整数和零数之间。立:立身,指能有所成就。惑:迷惑,疑惑。天命:上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。命,命令。耳顺:对此有多种解释,通常认为是指能听得进不同的意见。逾:越过。矩:法度。
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4. 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
(《为政》) 孔子说:“温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,就可以做老师了。” 谈学习方法:温故知新。
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温:温习、复习。故:形容词用作名词,指旧的知识、学过的知识。可以:在古汉语中是两个词,可,相当于现代汉语中的“可以”;以,介词,相当于“凭着”。为:动词,当作,作为。矣:语气助词,相当于“了”。
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5. 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”
(《为政》) 孔子说:“只读书却不认真思考,就会感到迷茫而无所适从;只是空想却不读书,就会疑惑。” 谈学习方法:要把学习和思考结合来。
而:但是、却。罔:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。殆:疑惑。
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6. 子曰:“贤哉,
回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》) 孔子说:“颜回的品质多么高尚啊!一竹篮饭, 一瓢水,住在简陋的巷子里,别人都不能忍受那种困苦,颜回却不改变他自有的快乐。多么高尚啊,颜回!” 谈道德修养:安贫乐道。
哉:表示感叹语气,多用于句子末尾。箪:古代盛饭用的圆形竹器,也有用芦苇制成的。堪:能忍受。
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7. 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》) 孔子说:“懂得某种学问和事业的人不如喜爱它的人;喜爱它的人不如以研究这种学问作为快乐的人。” 谈学习态度、兴趣对于学习的重要性。
之:代词,它,指学问和事业。一说,指仁德。者:代词,……的人。好:喜爱,爱好。乐:以……为快乐。
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8. 子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
(《述而》) 孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像浮云一样。” 谈道德修养:安贫乐道,坚守道义。
饭:吃。水:文言文中称冷水为“水”,热水为“汤”。肱:胳膊上从肩到肘的部分,这里指胳膊。于:介词,对,对于。
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9. 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) 孔子说:“几个人一起走路,必定有可以做我老师的人在其中。选取他们的优点而学习,如果也有他们的缺点就加以改正。” 谈学习方法:善于向别人学习。
三人:几个人。“三”为虚数,并不实指三个人,古代用来表示多数。行:在路上行走。必:一定,必定。焉:于此,意思是在其中。善者:好的方面,优点。从:跟从,这里指学习。之:代词,指代“三人”。
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10. 子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》) 孔子在河边感叹道:“逝去的一切像河水一样流去, 日夜不停。” 感慨时间易逝,生命短暂,万物变迁,我们当如何对待这变迁呢?
川:河流。逝:往、离去。斯:代词,这,指河水。舍:止息,停。
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11. 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》) 孔子说:“一国军队可以改变其主帅,平民百姓的志向却是不能改变的。” 谈道德修养:要有坚定的志向,捍卫自己的人格,坚守气节。
三军:指军队。夺:改变。匹夫:指平民中的男子,这里泛指平民
百姓。
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12. 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》) 子夏说:“广泛学习且能坚定志向,恳切地发问求教,多思考当前的事情,仁德就在其中了。” 谈道德修养和学习方法。
笃:坚定。切:恳切。近:当前的事情。仁:仁德。
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【特殊字词】
通假字 ①不亦说乎(同“悦”,愉快)
②吾十有五而志于学(同“又”,用于整数和零数之间)
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古今
异义 ①不亦君子乎(古义:指有才德的人;今义:泛指人格高尚的人)
②吾日三省吾身(古义:泛指多次;今义:数词)
③可以为师矣(古义:可以凭借,是两个词;今义:表示可能、许可)
④学而不思则罔(古义:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从;今义:蒙蔽,没有)
⑤思而不学则殆(古义:疑惑;今义:危险,几乎)
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古今
异义 ⑥饭疏食,饮水(古义:粗劣;今义:疏通,疏散)
⑦饭疏食,饮水(古义:冷水;今义:无色、无味、无臭的液体,包括冷、热水)
⑧匹夫不可夺志也(古义:指平民中的男子,这里泛指平民百姓;今义:无学识、无智谋的人)
⑨有朋自远方来(古义:志同道合的人;今义:朋友)
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词类
活用 ①吾日三省吾身(名词作状语,每天)
②温故而知新(形容词作名词,“故”,旧的知识,学过的知识;“新”,新的理解与体会)
③传不习乎(动词作名词,传授,这里指老师传授的知识)
④饭疏食,饮水(名词用作动词,吃)
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