7年级(下册)-【中考宝典】2024年中考语文考点速记手册课件(广东专用版)

一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 七年级(下册) 6．木兰诗 《乐府诗集》 第 ‹#› 页 一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 返回首页 教材原文 　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖(tiě)，可汗(kè hán)大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 　　东市买骏马，西市买鞍鞯(ān jiān)，南市买辔(pèi)头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅(jiān)。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕(yān)山胡骑(jì)鸣啾(jiū)啾。 第 ‹#› 页 一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 返回首页 教材原文 　　万里赴戎(rónɡ)机，关山度若飞。朔(shuò)气传金柝(tuò)，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 　　归来见天子，天子坐明堂。策勋(xūn)十二转(zhuǎn)，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 　　爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆(zhuānɡ)；小弟闻姊来，磨刀霍(huò)霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著(zhuó)我旧时裳。当窗理云鬓(bìn)，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 第 ‹#› 页 一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 返回首页 参考译文 　　叹息声一声接着一声(传出)，木兰对着门织布。听不见织布机发出的声音，只听见木兰在叹息。问木兰想的是什么，问木兰思念的是什么。(木兰答道)我没有在想什么，也没有在思念什么。昨天晚上看见军中的文告，(知道)可汗大规模地征兵，征兵的名册很多卷，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有成年的儿子，木兰没有兄长，(木兰)愿意为(此)去买鞍马，从此代替父亲去征战。　　 第 ‹#› 页 一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 返回首页 参考译文 　　到各处集市购买骏马、马鞍、马鞍下的垫子、马嚼子、缰绳和马鞭。早晨辞别父母离去，傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的水流声。早晨离开黄河上路，傍晚到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人的战马叫的声音。 　　远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光映照着(战士们的)铠甲。将士们身经百战，许多人战死沙场，(木兰等)豪壮而勇敢的人胜利归来。　　 第 ‹#› 页 一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 返回首页 参考译文 　　(胜利)归来朝见可汗，可汗坐在举行大典的朝堂上(论功行赏)。(给木兰)记很大的功，赏赐很多的财物。可汗问(木兰)想要什么，木兰(说)不愿做尚书省的官，希望骑上千里马，送我回到故乡。 第 ‹#› 页 一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 返回首页 参考译文 　　父母听说女儿回来了，互相扶持着到外城(迎接她)；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起艳丽的装束；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。(木兰)每间房子都要开了门进去看看，每张床都要上去坐坐。(木兰)脱去打仗时穿的战袍，穿上以前(女孩子)的衣裳。在窗户前，对着镜子，先梳理像云那样的鬓发，再贴上(好看的)花黄。走出门看军中的同伴，军中的同伴都很吃惊地说：相处这么多年，竟然不知木兰是女子。　　 第 ‹#› 页 一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 返回首页 参考译文 　　据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认；雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？ 第 ‹#› 页 一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 返回首页 关键句理解：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？(以双兔为喻，对木兰女扮男装代父从军多年未被发现一事进行巧妙的解答，赞美了木兰的谨慎和机敏，妙趣横生而又令人回味。) 诗词主旨：这是南北朝时期北方的一首长篇叙事乐府民歌，记述了木兰女扮男装代父从军、征战沙场、凯旋回朝、建功受封、辞官还家的故事，塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，又真切动人。诗中不仅反映出北方游牧民族普遍的尚武风气，更主要的是表现了北方人民憎恶长期割据战乱，渴望过和平、安定生活的意愿。 第 ‹#› 页 一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 返回首页 教材原文 参考译文 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆(chuànɡ)然而涕(tì)下！ 向前看不见古代贤君，向后望不见当今明主。 一想到时间的久远和空间的广大，(我就)独自悲伤落下眼泪！ 7．　登幽州台歌 唐·陈子昂 第 ‹#› 页 一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 返回首页 关键句理解：念天地之悠悠，独怆然而涕下！(这两句诗写诗人登台眺望。天地之“悠悠”与人之茕茕“独”影，互为映照。诗人把个人的存在置于广漠的宇宙空间来表现，衬托出人的孤单渺小。另外“独”字是诗眼，渲染了诗人心中不可名状的孤独、寂寞、凄凉之感。) 诗词主旨：这首诗通过登楼远眺、吊古伤今所引起的无限感慨，在沧桑易变的古今人事和浩茫宽广的宇宙天地中，营造了空旷辽阔的意境，奠定了悲凉孤寂的情感基调。诗人融理入情，表达在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我待的事理悲情。 第 ‹#› 页 一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 返回首页 8．　望岳(2021补全整首、2023理解型) 唐·杜甫 第 ‹#› 页 一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 返回首页 教材原文 参考译文 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了(liǎo)。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生曾云， 决眦(zì)入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。 泰山到底怎么样呢？泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。 大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。 层云生起，使心胸震荡，(我)张大眼睛远望飞鸟归林。 终当登上泰山的顶峰，俯瞰众山，而众山也会显得极为渺小。 第 ‹#› 页 一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 返回首页 关键句理解：造化钟神秀，阴阳割昏晓。(“钟”字运用拟人的修辞方法，将大自然写得有情。“割”字运用夸张的修辞方法，写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。) 会当凌绝顶，一览众山小。(表达了诗人不畏艰险、勇于攀登、俯视一切的雄心和气概，以及积极进取的精神。) 诗词主旨：这首诗通过描写泰山的雄浑景象，赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出诗人对祖国河山的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切、对前途充满信心的雄心和气概。 第 ‹#› 页 一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 返回首页 教材原文 参考译文 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 飞来峰上有一座高耸入云的塔，听人说晨鸡报晓时分便可以看到旭日东升。 不怕浮云遮住(我)远望的视线，那是因为(我)站在了(峰塔的)最高一层。 9．　登飞来峰 北宋·王安石 第 ‹#› 页 一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 返回首页 关键句理解：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(蕴含掌握了正确的观点和方法，认识达到一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的表象所迷惑的哲理。表现了诗人变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神。) 诗词主旨：这首诗通过描写登飞来峰的所见所感，含蓄地表达了诗人高瞻远瞩、对前途充满信心和不畏艰难、立志有所作为的政治抱负。 第 ‹#› 页 一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 返回首页 教材原文 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚(tún)。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 10．　游山西村 南宋·陆游 第 ‹#› 页 一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 返回首页 参考译文 不要笑农家腊月所酿的酒浑浊，丰收年景里待客备足鸡肉、猪肉。 山重峦叠嶂，水迂回曲折，正怀疑前面没有路时，突然出现了一个柳绿桃红的小山村。 将近社日，一路上迎神的箫鼓声随处可闻，村民们穿戴简朴，古时的风俗仍然保留着。 今后如果还能趁着月明来闲游，(我会)拄着拐杖随时来敲你的家门。 第 ‹#› 页 一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 返回首页 关键句理解：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(诗人触景生情，表达了在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考，不仅反映了诗人对前途所抱美好的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。) 诗词主旨：这首诗以一个“游”字作为贯串全诗的主线，生动地描绘了丰收之年农村一片欢悦的气象以及乡间的风光习俗，刻画了农民纯朴、好客的品性，表达了诗人对田园生活的热爱之情。 第 ‹#› 页 一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 返回首页 教材原文 参考译文 浩荡离愁白日斜(xié)，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，(离开京师)我的马鞭向东一挥，从此便如远隔天涯。 落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。 11．　己亥杂诗(其五) 清·龚自珍 第 ‹#› 页 一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 返回首页 关键句理解：落红不是无情物，化作春泥更护花。(表现出诗人虽然脱离官场，依然关心国家的命运，不忘报国之志。多用来借指甘愿牺牲自我的无私奉献精神。) 诗词主旨：这首诗抒写了诗人辞官离京的复杂心情，表现了诗人不畏挫折、不甘沉沦，虽远离官场仍要为国效力的奉献精神。 第 ‹#› 页 一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 返回首页 教材原文 参考译文 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 迷离的月色和轻烟笼罩着寒水和白沙，夜晚船只停泊在秦淮河畔的酒家附近。 歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍在吟唱着《玉树后庭花》。 12．　泊秦淮 唐·杜牧 第 ‹#› 页 一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 返回首页 关键句理解：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(于婉曲轻利的语调之中，表现出辛辣的讽刺，表达了诗人对国事怀抱隐忧的心境，同时也反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活中两个不同侧面的写照。) 诗词主旨：这首诗借陈后主的荒淫亡国讽喻只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人，含蓄委婉地表达了诗人对历史前事的深刻思考、对国家命运的无比关怀和深切忧虑。 第 ‹#› 页 一、课标规定部编教材古诗词篇目(40首) 返回首页 本节内容到此结束！ logo $$