第1板块 第2章 第1节 备考总览-【中考宝典】2024年中考语文课件(广东专用版)

第一板块　积累运用 第二章　字词积累 第一节　备考总览 目 录 01 考情概述 02 真题导航 03 学考策略 01 考情概述 考点要求 1．认识常用汉字3500个左右，其中3000个左右会写。(识记) 2．用汉语拼音拼读汉字和词语。(识记) 考查题型 在具体语境中能根据拼音写出相应汉字。(填空) 第 ‹#› 页 第一节　备考总览 返回目录 命题新 动向 1．从题型上看：以往的题型较稳定，以根据拼音填写词语的形式出现，要求在4句话拼写4个词语，这4句话主要出自课文；2022年以“课内词，课外句”的形式考查了4个词，2023年以综合小语段的形式考查了3个词。题型略有变化，体现了命题“依标扣本”及“加强实践”的特点，2024年的对字词积累的考查，可能会有更多新的形式。 第 ‹#› 页 第一节　备考总览 返回目录 命题新 动向 2．从考查范围上看：考查的词语都选自初中教材中课文的“读读写写”和“课文注释”，也涵盖了初中七、八、九年级的课文，考查的难度并不大。 3．从重现率的角度上看：考查的词语一般不会重复，但考查篇目有重复考查的几率。如《精神的三间小屋》2023年、2022年和2020年都考查了。 第 ‹#› 页 第一节　备考总览 返回目录 命题新 动向 4．考查词语都有个别字易混淆，常因一字多音、望文生义、习惯失误等原因常写常错，须弄清其音形义，才能保证全对。如：悠(休)闲、飘(漂)逸、浮躁(燥，澡)、愧怍(作)、鲜为人知(先)等。(括号中为别字) 第 ‹#› 页 第一节　备考总览 返回目录 及评分 要求 1．2023年一个大题，其中3个小题，共3分。 2．评分要求：每小题1分，错一个字该小题不给分。 第 ‹#› 页 第一节　备考总览 返回目录 02 真题导航 历年考查情况 课本索引 一、(2023·广东)阅读下面的文字，完成下面小题。 古诗内容丰富，风格多样。有的清新恬淡，描绘了宁静yōu xián的田园生活；有的气势磅礴，描绘了jīn ɡē tiě mǎ的征战场面；有的豪放piāo yì，描绘了雄奇瑰丽的想象世界……   第 ‹#› 页 第一节　备考总览 返回目录 历年考查情况 课本索引 根据拼音写出相应的词语。(3分) 1．yōu xián(　　) 2．jīn ɡē tiě mǎ (　　　　) 3．piāo yì (　　) 1．出自部编教材七年级下册第15课，彭荆风《驿路梨花》。 2．出自部编教材九年级上册第10课，毕淑敏《精神的三间小屋》。 3．出自部编教材九年级上册第6课，穆旦《我看》。 (课内词、课外句段，考查迁移运用能力。) 悠闲 金戈铁马 飘逸 第 ‹#› 页 第一节　备考总览 返回目录 历年考查情况 课本索引 二、(2022·广东)根据拼音写出相应的词语。(4分) 1．全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得ɡǔ pǔ(　　)美观。 1．出自部编教材八年级上册第18课，茅以昇《中国石拱桥》。 古朴 第 ‹#› 页 第一节　备考总览 返回目录 历年考查情况 课本索引 2．静下心来——不要fú zào(　　) ——他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。 3．一条突然出现的小溪，一阵bù qī ér zhì(　　 　)的微风，都会令她激动不已…… 2．出自部编教材八年级下册第19课，马克·吐温《登勃朗峰》。 3．出自部编教材七年级下册第24课，刘慈欣《带上她的眼睛》。 浮躁 不期而至 第 ‹#› 页 第一节　备考总览 返回目录 历年考查情况 课本索引 4．北京冬奥会开幕式上，倒计时短片中的古诗词与二十四节气画面xiānɡ dé yì zhānɡ(　　 　　)。 4．出自部编教材九年级上册第10课，毕淑敏《精神的三间小屋》。 相得益彰 第 ‹#› 页 第一节　备考总览 返回目录 历年考查情况 课本索引 三、(2021·广东)根据拼音写出相应的词语。(4分) 1．几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò(　　)。 1．出自部编教材七年级下册第11课，杨绛《老王》。 愧怍 第 ‹#› 页 第一节　备考总览 返回目录 历年考查情况 课本索引 2．第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个qiān xǐ(　　)的雁群喧嚷着发出邀请。 3．设计者和匠师们yīn dì zhì yí (　 　　)，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。 2．出自部编教材八年级下册第7课，利奥波德《大雁归来》。 3．出自部编教材八年级上册第19课，叶圣陶《苏州园林》。 迁徙 因地制宜 第 ‹#› 页 第一节　备考总览 返回目录 历年考查情况 课本索引 4．读书的方法，不要固执一点，yǎo wén jiáo zì(　　 　)，而要前后贯通，了解大意。 4．出自部编教材九年级下册第13课，马南邨《不求甚解》。 (非课后词语) 咬文嚼字 第 ‹#› 页 第一节　备考总览 返回目录 历年考查情况 课本索引 四、(2020·广东)根据拼音写出相应词语。(4分) 1．牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáo liànɡ( )地响。 2．两个陆块在那里聚合并缓慢地zhě zhòu( )变形。 1．出自部编教材七年级上册第1课，朱自清《春》。 2．出自部编教材八年级下册第6课《阿西莫夫短文两篇》。 嘹亮 褶皱 第 ‹#› 页 第一节　备考总览 返回目录 历年考查情况 课本索引 3．jiū zhàn què cháo( ), 李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。 4．皮肤cánɡ wū nà ɡòu( ), 缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 3．出自部编教材九年级上册第10课，毕淑敏《精神的三间小屋》。 4．出自部编教材八年级上册第8课，茨威格《列夫·托尔斯泰》。 鸠占鹊巢 藏污纳垢 第 ‹#› 页 第一节　备考总览 返回目录 03 学考策略 一、本题不仅考查字音和字形，还考查了词汇甚至是句子的积累。考查的词语并不生僻，大都是人教版部编教材“读读写写”中出现的常见的词语。 二、回归课本，熟悉课文，注重平时的积累，解题时要“词不离句”，注意结合语境来记忆，不能死记硬背字形字义。 第 ‹#› 页 第一节　备考总览 返回目录 三、反复诵读。课下注释、课后“读读写写”或本书《考点速记手册》第二部分：课内词语汇总释义。 四、强化训练，逐册过关。按册把所有词语听写一遍，整理出写错的词语，再誊抄在错题本上，尤其做好多音字和形似字的区分，提高复习的针对性。 五、注意书写的规范性。建议学生用正楷书写，减少失分的机会。 第 ‹#› 页 第一节　备考总览 返回目录 本节内容到此结束！ logo $$