陕西省西安市未央区经开区2023-2024学年七年级下学期6月期末语文试题

试卷类型A 2023-2024学年度第二学期期末质量监测 七年级语文（统编版） 考生注意：本试卷共8页，满分120分，时间150分钟。 题号 二 三 四 总分 得 分 一、积累和运用（共5小题，计17分） 1.经典诗文默写。[在(1)-(6)题中，任选四题；在(7)~(8)题中，任选，题。](6分) (1) ,寒光照铁衣。(《木兰诗》) (2)予独爱莲之出淤泥而不染， (周敦颐《爱莲说》) (3)造化钟神秀 (杜甫《望岳》) 校 (4) 吟鞭东指即天涯。[龚自珍《己亥杂诗（其五）》] (5)那天清晨落叶满地， (弗罗斯特《未选择的路》) (6) :相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金《假如生活欺骗了你） 级 (7)王安石在《登飞来峰》中表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是： (8)杜牧在《泊秦淮》中，以诗句“ ”揭露了当时统者 沉溺于声色，不顾国事艰难的社会现实。 阅读语段，完成2~3题。 古观音神寺始建于唐贞观年间，距今已有1400余年历史，活脱脱一座千年古刹，经过人 的几番修车，形成了如今的规模。不高的山墙仿若一道屏障，将寺庙内外隔绝。寺内那一株制 年银杏，正是无数游客前来观瞻的对象。我VU闲地走进古观音禅寺，抬头看见门榻上高悬的 “自在”二字，领时u心然开明，仿佛由此明心见性，身心也变得清灵通透起来。 名 2.请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）(2分) (1)经过后人的几番修茸(A.qiB.rg),形成了如今的规模。() (2)不高的山墙仿若一道屏(A.pinB.ping)障，将寺庙内外隔绝。( 3. 请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) (1)yu()闲 (2)huo()然开朗 4.下面是学校电台“偶像”栏目制作的三份宜传海报，选定歌曲《孤勇者》为本栏目的背景音乐。 所谓“孤勇者”即是那些在泥泞中奋力前行的人，你认为下列三部小说中的哪个人物更符合 “孤勇者"的形象？请结合小说情节，谈谈你的理由。(3分) IIII■▣ 《骆样子】 《红尝 《海底两万里》 "人类的进步就像这派海中 的藏 或然以找 但 “别担心，我会帮 ,豆就发卫 你把仿口色北好 T II N II B I■III aD。■In■■■ns可 aDI■III10IiII A C [七年级语文期末质量监测A-统编版第1页共8页] 来自扫描全能王免费版 手机上的文档、证件扫描识别利器 5.阅读语段，按要求完成下面的题目。(4分) ①传统艺术的忽力也需要当代表达。②创作上，不能一味复古中旧，要在坚守艺术本体的 前提下，进行符合当代审美趋势与价值观，③传统艺术在传承中发及，不断获得当代表达和斯的 生命力。④在遵循艺术基本规律的基刚上，从占嘉中开山新意，不断发撕传统艺术与时代 的。 、与观众的 ,必将有更多传枕艺术与肯春热烈相加，让传统艺术代代和传。 (1)第①阿中."传统艺术”是二个 结构的短语。（1分) (2)第②句有语病，请将修政武见写在下而的做线.上。（1分) (3)请将下而的词语分别填在第④阿的横线上。（只真序号）(2分) A.连接点 B.共鸣点 二、综合性学习(7分) 6.三秦中学七年级(1)班举办“亲敬老，从我做起”主题活动，请你按要求完成下列任务。(7分) 【活动一：书“孝”义】同学们收集资料时发现“孝"的古文字，请你用楷休字在米字格中按顺序 依次写出“孝”字的笔画。(1分) 【活动二：拟“孝”语】为做好宣传工作，请你为此次活动拟写一条宣传标语。.(2分) 【活动三：策“孝"案】下面是宣传委员为本次活动设计的栏目，请你仿照示例，补充两个栏目的 内容。(2分) 听一成长之青：向父母了解你成长过程中的故事。 看—岁月狼迹：① 忆一关爱点滴：回忆生活中父母对自己点点滴滴的关爱，用心体会。 做一真情回馈：② 【活动四：议“孝"理】七年级(1)班准备将本次活动资料汇集成册，请你甄别下图，看看能香人 选“孝心漫画”系列，为什么？(2分) 妈，晓上做些好吃的 我们去给怎过“母亲节” 三、阅读（共14小题，计46分） 【现代文阅读】（共8小题，计30分） (一)阅读下面的材料，完成7~9题。(9分) 【材料一】近年来，我国未成年人近视里现高发病率、低龄化的特点，已成为一个备受社会关 注的公共卫生问题。 我国中小学生近视现状 100% 90% 81.2%70% 80% 71.4%60% 以下 70% 以下 ■2中22年我1国中小 60% 38% 学生总休近视率 50% 40% 36.7%以7 口我国2030年近视 30% 防控可标 20% 10% 小学 初中 高中 (数据来源：国家疾控局) [七年级语文期末质量监测A-统编版第2页共8页] 来自扫描全能王免费版 手机上的文指、证件扣描识别利恶 【材料二】目前电子爪款已经无处不在，1来来孩子的学习娱乐都避免不了会用到电子屏。 在这种情况下，一些屏盖厂乐川了眼基技光，从川服距离的角度对屏幕进行了研发，比如 低蓝光技术、柔性训光技术、类爪眼投术，远像显示技术等。 如果近视，就需要佩北眼纯，以？0度以上的近视北需要配眼统，但是目前临床上有所 玫变。因为科的进油电了控制近视发展的眼统.北如离焦型眼统、降低周国敏感度眼镜 等，可以延线近视度数增火，预防近视，日前，肉从他片已日益成为重要的近视干预手段。 缓部近视的为一个有败手役站做准分了澈光于术”为了减少复发风险，近视度数稳阅西年 以上再做。另外，山于手术后会恢夏正带视力，因此要东成是好的用眼习惯。 （摘编自《科收手段预防近视》，2024.6.12“中国科普网”) 【材料三】一是迎免长时间近距离用眼。注意阅读、写字、操作电脑等连续看近40分钟后应 休息、希运处10~15分钟。尽亚控制每天近距离用眼时间不超过6小时。如果工作或学习需要 持读看近北较长时间.可遵循“20-20-20“护眼口速，即持续看近20分钟，注视20英尺(6米)以 外20秒以上，这样能援解祝疲劳。 二是注惑改各需要较长时问近距离用眼的环境。孩子的书桌应放在外面无遮挡物的窗前， 台灯的光线要柔和，如为白炽灯，最好为25~40瓦之阿，位置以不直接照射眼晴为宜。 三是纠正不良近距离用眼姿势。看电脑时，要注意眼晴与书的距离要保持在约33厘米，眼 晴距离35厘米大的电脑所脉不应少于60厘米，距离38厘米大的电脑屏幕不应少于70厘米。 婆势要端正，不能躺着看书或边走边看。 四是如果在持续近距离用眼时出现眼喷干涩发红、有灼热感或异物感、眼皮沉重、看东西 模糊，甚至出现眼球胀痛或头痛，说明已经出现视觉藏劳症状，要立即停止，可以做眼保使操，还 可以热数双眼缓解视觉疲劳。 (摘编自《爱眼护眼小锦囊》，2024.6.7《科普时报》)】 【材料四】预防孩子近视，除：改变不良的用眼习惯外，家州还要注意孩子的饮食营制，均街 的饮食也是保扩视力的有益因素。 一是每日极入足够的雏生素。维生素A是构成眼感光物质的重要原科，有保护眼晴和其他 上皮组织，间接孤抗感染的功能。维生素C能够清除对眼晴造成伤害的自由基：蓝莓中富合花 青素，可以促进眼晴视网膜细胞中的色素再生。豆奶、豆腐等豆制品含有对眼睛有益的脂防酸、 钙、维生素E等营养物质。二是保证优质蛋白质的极入。可以多吃一些奶类、肉类和蛋类的食 物，蛋白质含量较多。此外，鸡蛋中含有卵碎脂、氨基酸和贞体素等有益于视力健康的营养物 质，蛋黄中的叶黄素和玉米黄素，具有很强的抗氧化作用，能减少紫外线对眼晴的伤害。三是不 可缺少钙和磷。钙磷可使巩膜坚初，并参与视神经生理活动。钙磷缺乏时，易发生视力疲劳，注 意力分散，易引起近视。四是微量元素和DHA不可忽视。微量元素可促进斯陈代谢。鱼类富 会的DHA、EPA、ω-3、维生素A等营养物质，可以促进眼听发有，帮助诚轻眼时液劳。此外，经 常吃一些有硬度的食物如竖果、水采、玉米等，咀等过程会加强眼肌的飨炼，对视力也是保护。 （摘编自《学故儿童远离近视，应多补充这些营养兼》，2024.3.29“人民网") 7.如何用科技手段预防和缓解近视？请结合【材料二】简要概括。(3分) 8.为防止背少年近视，请你结合【材料三】【材料四】，提两点合理化建议。(4分) [七年级语文期末质量监测A-统编版第3页共8页] 来自扫描全能王免费版 手机上的文指、证件扫描识别利器 和猫快逃下黄时年能议导 9.下列对材料有关内容的表速，不正确的一项是(）(2分) A.我国未成年人近视备受社会关注，相饺于小学生来说，初中生和高中生2022年的总体近视 率距离我国2030年近视防控目标均存在作饺大的整 B.近视度数稳定两年以上再做准分子微光乎术可以毁解近视，手术后会恢复正常视力，不存 在复发风险。 C.持续看近20分钟，注视20英尺(6米)以外20秒以上，做眼保处燥，热鼎双眼等做法可以级 解视觉被步。 D.鸡蛋有益于视力健康.蛋黄中的叶黄索和玉米黄茶，具有很强的抗氧化作用，能减少紫外线 对眼睛的伤害。 (二)阅读下面的文字，完成10~14题。(21分) 一棵核桃树 张娟 ①早上梳洗照钝子。看着镜子中的自己，从一张稚城的脸，授慢变成了历经风雨的模样。 ②光阴似箭，往事如姻，忽然觉得自己就如老家院子的那棵核桃树，虽轻风霜雨雪，依然顽 类 强、我深爱着那棵核桃树，它静静地伫立，仿佛一位历经沧桑的智者，用它的沉静与深连，诉说 着光阴的流转。 ③记得有一年夏季，暴雨如注，狂风怒号，仿佛要将整个世界撕梨。核桃树在风雨中摇摆， 技叶在风而中翻飞，几乎快要被排残得折腰。但因为老核桃树的根深深扎进泥土里，所以面对 风雨，依然低强地换立，仿佛在向全世界宜告：让暴风雨来得更猛烈些吧！那种迎风而立的姿 态，让我饮佩。 ④春天来了，老核桃树的树叶啦绿，带点鲜黄，阳光照在身上，暖胶的，让人心生希望。夏天 的树叶绿油油的，散发着独特的清香，阳光从树叶的缝隙洒下，照到我脸上是灼热的，却也充满 了生机。秋天的树叶，绿得浓郁，还带着一点斑驳的红，像一幅色彩斑斓的画卷。冬天，杭楼树 叶渐渐变黄，叶子落地只剩下树顶很少的几片，像小旗于挂在树顶，仿佛向人们宣告生命的坚初 与不屈 ⑤)一次放假回到家，我看见核桃树的叶子年拉者，一点新神也没有。我赶紧问父亲核桃树 怎么成这样了？父亲说，隔壁的梨树长虫了，估计给核桃树传染了。他已经喷洒了药，长虫的枝 干已被欧伐了。回到单位，我仍是心绪不宁，很担心已跟我生活了快三十年的老核桃树。其实 它早已不是一探普通的树，是我的“家人”。过了两天，父亲打电话来说，老拉桃树又活过来了。 我自是欣喜万分。秋天又到了，老核桃树仍是颈采界累。害虫风雨，门砍枝条它仍生机勃勃. 技头上的核桃在阳光照耀下闪闪发光。那一刺，我被它的坚韧深深地打动了。 ⑥每当工作压力大，或是难过伤心时，我总喜欢回到老家，坐在老核桃树下，让心灵得到片 刻的宁静。我最爱做的事，就是搬出父亲的特，坐在树下，摇者摇椅，昧着眼晴，看着层层绿 叶。每一片绿叶，都仿佛诉说着那些关于生长关手坚切关升生命的年轮的故事。看着树身上 的伤疤，坚硬而深刻，我仿佛看到了它曾经的猙扎与奋斗)我深信，老核桃树能读懂我的心事。 ⑦每次我坐在树下，仿佛在用灵瑰对话。风吹过，树叶沙沙作响，那是它在为找唱一首悠扬 的歌给我力量，给我勇气。或许，我的人生经历与这稞核桃树有着某种奇妙的训源。我喜欢与 树为朋，与花为友，更喜欢与文字为伴；它们是我心关的慰籍，是我生活的奇托。每当我沉浸在 [七年级语文期术质量监测A-统编版第4页共8页] 民自扫描全能王免费版 手机上的文指、证件扣描识别利無 与老核桃树的对话中，仿佛能听到它的低带，感交州它的脉搏，领：到生命的直神 ⑧老核桃树身上的相收，如闪人生中的若难经历，年·道都充满了坚韧不拔。它轨着地站 立在院子中，用疤痕、相被、绿叶和墨类，欢厌地牧会我如何从坎坷中岛堂抗单的意义，如何在数 折中重斯站起，如何在平淡中平找为好北核桃树，你是岁月的诗篇，我心灵的驿站，你是我生 命中的诗人。我川岁月的笔触描绘山北刻心灵的风景。在你的陪伴下，我学会聆听风的低语 感受阳进的温股，品味四季的轮回。你救会了我在生活的旅途中，无论過到多少风雨，都要保赛 一颗宁静布坚韧创心，就像一首诗所写：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 (选自2024.6.13《西安日报》，有刷刻 10.在作者的眼中，核桃树具有怎样的品质？请结合全文简要概括。(3分) 11.请根据第④段核桃树一年四季的特点及带给“我”的感受，补全下面表格。(4分） 季节 核桃树特点 “我”的感受 春 ① 心生布望 夏 树叶绿油油的，散发着独特的济香 ② 彩 ⑧ 像一幅色彩斑斓的画卷 冬 树叶渐渐变黄，叶子落地只剩下树项很少的几片 ④ 12.请结合语境，回答括号内的问题。(6分) (1)其实，它早已不是一棵普通的树，是我的“家人”。(“我”为什么将核桃树当做“家人？) (3分) 粥 (2)风吹过，树叶沙沙作响，那是它在为我唱一首悠扬杨的歌，给我力量，给我剪气。（从修辞手 法的角度赏析句子。)(3分) 13.选文中的“我”将核桃树视为“家人”、视为“智者”，读了本文后，说说核桃树数会了“我”什 么。(3分) 4.选文与课文《一棵小桃树》有着异曲同工之妙，请结合两文简要分析其相似之处。(5分) [七年级语文期末质量监测A-统编版第5页共8页] ⊙ 扫描全能王免费版 年机上的文粘、证件扫描识别利舞 【古诗文阅读】（共6小题，计16分）】 (三)阅读下面的文言文，完成15~18题。(12分) 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，机吾德馨。苔菲上阶绿，苹色 入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调清琴，闷金经，无丝竹之乱乎无案脚之劳形。南阳 诸葛庐，西蜀子云$。孔子云：何陋之有？ (选自刘禹锡《陋室铭》) 【乙】王欢，宇君厚，乐陵人也。安贫乐道，专新耽学，不营产业，常写食诵《诗》，虽家无斗 储，意怡如心也。其妻悲之，或焚毁北书而求改嫁，欢笑而训之日：“铆不闻朱买臣妻邪？”时闻 者多哂⑤之，欢守志弥固，递为道儒。 (选自《晋书》，有删改) 【注释】①耽：非常爱好。②营：谋求。③斗储：一斗粮食的储存。④意怡如：内心还是安适愉快 的。⑤陌(shn):讥笑。⑥通儒：指贯通古今、学识渊博的儒者。 15.解释下列句子中加点的词语。(4分)》 (1)有龙则灵( (2)可以调素琴( (3)欢笑而谓之日( (4)卿不闻朱买臣妻邪( 16.下列句子中加点的“而”，与“或焚毁其书而求改嫁”中“而”的意义和用法全都相同的一项是 ()(2分)》 A.结友而别(《孙权劝学》) B.博学而笃志(《〈论语〉十二章》) C.康肃笑而遣之(《卖油翁》)】 D.可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》) 17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(2分) (2)欢守志弥因，遂为通儒。(2分) 18.比较【甲】【乙】两文，说说刘禹锡与王欢的人生态度和生活情趣有何异同。(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成19-20题。(4分) 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门。 19.有同学在默写本诗时总将“箫”误写作“新”，请根据诗欧内容，给同学讲清楚诗歌中用“策” 字的理由。(2分) 20.为了发展旅游事业，当地拟开发山西村点，请你根据诗歌内容为该量点写一则简介。(2分) [七年级语文期末质量监测A-统编版第6页共8页] 来自扫描全能王免费版 手机上的文指，证件扫描识别利器 四、作文(50分) 21.作文。(50分) 国家博物馆内，《清明上河图3.0》穹幕电影让人们穿越至繁华的汴京，体验了一次北宋的 社会生活。假如你能穿越进入《木兰诗》的生活中，与其中的人物沟通共处，将会有怎样的故事 发生？你和他们分别会有怎样的收获呢？请自拟题目，写一篇文章。 要求：(1)题目自拟，文体自选：(2)不要套作，不得抄袭：(3)不得透露真实的地名、校名、人 名等相关信息：(4)不少于500字。 [七年级语文期末质量监测A-统编版第7页共8页] 来自扫描全能王免费版 手机上的文指，证件扣描识别利器 和描务边下我列智吃说云 式卷类型：入 2023-2024学年度第二学期期末质量监测 七年级语文参考答案及评分标准（统编版） 一、积累和运用（共5小题，计17分） 二、综合性学习(7分) 1.(6分)(1)朔气传金标(2)濯清涟而不妖 (3)阴阳 6.(7分)【活动一】(1分) 割昏晓(4)浩荡离愁白日斜(5)两条路都未经脚印 污染(6)忧郁的日子里须要镇静 (7)不畏浮云遮望 眼 自缘身在最高层 (8)商女不知亡国恨 隔江 评分标准：笔画顺序书写正确，得1分。共【分。 犹唱后庭花 【活动二】(2分)示例：无德百业废，有孝万家宁。 评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、弼字，该空不得 评分标准：文字简练、意义鲜明，能表达“孝”的主题即可。 分。第(1)一(6)题，如果多做或金做，以所做前四题为准赋 共2分 分：第(7)-(8)题，如果全做，以第(7)题为准赋分。共 【活动三】(2分)示例：①找出父母年轻时和近期的生活照。 6分。 从对比中看岁月的痕迹②为父母做一些力所能及的事， 2.(2分)(1)A(2)B 感谢父母的付出 评分标准：选项正确，得1分。共2分。 评分标准：每空1分，共2分。意近即可。 【活动四】(2分)示例一：不能人选。因为图中这位母亲的 3.(2分)(1)悠(2)豁 子女虽说要回去陪伴母亲过节，但却要求母亲给自己做好 评分标准：汉宇书写正确，得1分。共2分。 吃的，这不是真正的孝心。 4.(3分)示例一：《骆驼祥子》中的祥子是“孤勇者”。他是一 示例二：能人选。图中这位母亲的子女能回家陪伴母亲过 个失去了土地的农村人，自尊自强，有理想，想买一辆属于 节就是孝心的一种体现。 自己的车，做一位独立的劳动者，为此，他省吃俭用，苦干三 评分标准：明确观点，里由充分即可。共2分。 年，甚至生病了也不愿花钱看病。终于凑足了一百块钱，用 三、阅读（共14小题，计46分） 九十六块钱买了一辆新车，所以说他是一位“孤勇者”。 【现代文阅读】（共8小题，计30分） 示例二：《红岩》中的江姐是孤明者。她是一个对革命事业 (一)(9分) 无比忠诚的中共地下党领导人，有着顽强的意志和坚定的 7.(3分)①一些电子屏幕厂商采用护眼拼幕技术，如低蓝光 信仰，由于叛徒的出卖致使她被捕人狱，面对敌人的严刑拷 技术，柔性调光技术，类纸护眼技术，远像显示技术等，预防 打，她仍坚守党的秘密，最后为了解放事业而牺牲了自己， 孩子近视。②佩戴离焦型眼镜、降低周围敏感度眼镜等，可 所以说她是一位“孤勇者”。 以延缓近视度数增长，预防近视。③做准分子激光手术可 示例三：《海底两万里》中的尼摩船长是“孤勇者”。他是一 缓解近视。 个在反抗殖民主义的烈火中成长起来的民族斗士，祖国沦 评分标准：答对一点，得1分。共3分。 陷后，他驾驶着自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇潜人 8.(4分)①改变不良的用眼习惯：避免长时间近距离用眼，注 海底，他召唤社会正义和人类自由平等的到米，发掘海底宝 意改善需要较长时间近距离用眼的环境，纠正不良近距离 用眼姿势，出现视觉疲劳症状，要立即停止，缓解症状。 藏，支极被压迫民族反抗殖民统治的斗争，所以说他是一位 ②保证均衡的营养搭配：多吃含有维生素、优质蛋白质、钙 “孤勇者”。 和磷、微量元素和DHA的食物，经常吃一些有硬度的食物 名著阅读： 要手中金建的是你认为下列三部小说中的愿个人物要符食·孤勇者的居 学生回答名中的某 加强眼肌的锻炼。 案给出的是二部名著中的一个示例。 人物都可以，结合名著给出合理理由即可。答 评分标准：答对一点，得2分。共4分。 5.(4分)(1)(1分)偏正 9.(2分)B 评分标准：短语结构填写正确，得1分。共1分。 【解析】B项，根据（材料二】“缓解近视的另一个有效手段是 (2)(1分)别去“进行”。（或：在“价值观”后添加“的创新 做准分予激光手术。为了减少复发风险，近视度数稳定两 创造”。) 年以上再做”可知，“为了减少复发风险”说明存在复发风险 评分标准：修改意见正确，得1分。共1分。 的情况，选项中“不存在复发风险”的表递与材料不精。故 (3)(2分)A B 选B。 评分标准：每空1分。共2分。 评分标准：选项正确。得2分。共2分。 [七年级语文期末质量监测A答案-统编版第1页共2页] (二)(21分) 评分标准：答出三点即可，答出一点得2分，两点得4分， 10.(3分)面对光阴的流转，它如一位智者，沉静而深递：面对 点得5分。共5分。 暴风雨的推或，它迎风挺立，坚韧不拔：面对虫害，被欣掉 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） 枝干，它努力挣扎奋斗，仍生机勃物。 (三)(12分) 评分标准：答出“沉静而深遮”“坚韧不拔”“生机勃勃”，各 15.(4分)(1)神异 (2)调弄 (3)对…说 (4)9 得1分。共3分 说，听闻 11.(4分)①树叶嫩绿，带点鲜黄 ②充满生机 ③树叶 评分标准：每小题1分。共4分。 绿得浓郁带着一点斑驳的红 ④坚切不屈 16.(2分)A 评分标准：每空1分。共4分。 12.(6分)(1)(3分)在“我"眼中，这是一棵陪伴“我”生活了 快三十年的老核桃树，它能读懂“我“的心事，如家人一般 能给“我”力量，给“我”勇气，能抚平“我”内心的压力与 难过 17.(4分)(1)(2分)没有世俗的乐曲扰乱心境.没有官府4 评分标准：意近即可。共3分。 文劳神伤身。 (2)(3分)这个句子运用了拟人的修辞手法，将核桃树人 评分标准：关健词“乱”“劳”翻译正确，各得1分。共2分 格化，写核桃树为“我”唱歌给“我”力量，给“我”勇气，表 (2)(2分)王欢更加坚守他的志向，（后来）终于成为贯 达了作者对核桃树的喜爱和依恋之情。 古今、学识渊博的儒者 评分标准：答出修辞手法，得1分：答出修华手法的作用及 评分标准：关健词“弥“递”翻译正确，各得1分。共2分 作者情盛，得2分。共3分。 18.(2分)相同之处：安贫乐道的人生态度。不同之处：刘 13.(3分)①教会“我“如何从坎坷中感受抗争的意义，如何在 锡生活情趣高雅，独善其身，不与世俗同流合污：王欢专 挫折中重新站起，如何在平淡中寻找美好：②教会“我“聆 求学，家无一斗粮食的储存内心依然安适愉快。 听风的低语，感受阳光的温吸，品味四季的轮回：③教会 评分标准：答出一点，得1分。共2分。 “我”在生活的旅途中，无论遇到多少风雨，都要保持一颗 (四)(4分) 宁静而坚韧的心。（或：①教会“我“体味生命的真谛：②教 19.(2分)示例：“笨“是竹制的管乐器，诗中这句写社日将近 会“我"感受大自然的美好：③教会“我”面对风雨要保持一 村人吹笨打鼓，热烈庆贺的情景，因此用“笨”字。 颗宁静而坚韧的心。)】 评分标准：意近即可。共2分。 评分标准：答对一点，得1分。共3分。 20.(2分)示例：山西村景色优美、民风淳朴，村民们热情 14.(5分)①作者情感相似。两文都表达了对树的喜及，做佩 客，在这里可以欣赏优美的自然风光，感受古朴的民风 与赞关之情。②核桃树和小桃树都有着相似的精神品质. 俗，品尝原生态的美食…是观光旅游的好去处。南宋 面对风雨的摧残，展现了坚韧顽强的生命力。③两棵树都 国诗人陆游曾来过这里，写下了《游山西村》一诗，山西 给予作者力量和勇气，面对风霜雨雪，依然顽强地奋斗。 由此闻名遐迩。 ④两文中树都是作者的情感寄托。核桃树陪伴作者生活 评分标准：意近即可。头2分。 了快三十年，早已被作者视为“家人”：小桃树承载着作者 四、作文(50分) 的幸福与希望，从小被作者种下，看它经历风雨，坚韧地 21.(50分)略。 成长。 「七年级语文期末质量监测A答案-统编版第2页共2页]