第4单元 第6章 人体生命活动的调节-【中考宝典】2024年中考生物重点图解填空手册课件(人教版 广东专用版)

2024-07-02
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 人体生命活动的调节
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.07 MB
发布时间 2024-07-02
更新时间 2024-10-30
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 中考宝典·中考系列
审核时间 2024-07-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46068476.html
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 生物圈中的人 第六章 人体生命活动的调节     人体的感觉器官 1.眼球的结构 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页 巩膜 虹膜 瞳孔 视网 双凸透 晶状体 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页 2.视觉的形成过程:外界物体反射来的光线→____→瞳孔→_______ (发生折射)→玻璃体→________(形成物像)→视神经→_____________ ___________(产生视觉)。 角膜 晶状体 视网膜 大脑皮层视 觉中枢 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页 3.近视的形成:眼球的前后径过____,或晶状体曲度过____且不易恢复原状,物像落到视网膜的____方,患者看不清远处物体。可以配戴________矫正。 4.远视的形成:眼球前后径过短,或晶状体的曲度过小(过度变凹),物像落在视网膜后方,看不清近处的物体。可以配戴凸透镜矫正。保护视力,应该做到“三要”“四不要”。 长 大 前 凹透镜 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页 5.瞳孔能根据环境光线的强弱来进行调节:当处于亮处或光线突然变强时,瞳孔会______;当处于暗处或光线突然变弱时,瞳孔会______。 缩小 扩大 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页 6.瞳孔——相当于相机的______,可调节光量; 视网膜——相当于相机的______,能感受光的刺激(视觉感受器); 晶状体——相当于相机的______,具有成像的作用。 光圈 胶片 镜头 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页 7.耳的结构 声波 振动 鼓室 咽鼓管 前庭 耳蜗 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页 8.听觉的形成过程:外界的声波→外耳道→______(产生振动)→听小骨→______→听觉神经→大脑皮层听觉中枢。 9.具有对声音敏感的细胞,能将声音振动转变成神经冲动的结构是______;具有对光线敏感的细胞,能将光线转变成神经冲动的结构是________;形成物像的结构是__________;形成视觉的部位是__________________;形成听觉的部位是__________________;遇到巨大声响,为了保护鼓膜,让其内外气压平衡,可以__________或者__________;咽喉炎可能会引起中耳炎,因为耳朵中________连通了咽喉和中耳,细菌由此进入。 鼓膜 耳蜗 耳蜗 视网膜 视网膜 大脑皮层视觉中枢 大脑皮层听觉中枢 闭嘴堵耳 迅速张口 咽鼓管 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页     人体神经系统的组成 1.神经系统的组成及各组成的作用 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页 神经系统=____+______+________+________; 神经系统=____+______+__________________; 神经系统=______神经系统+______神经系统。 协调运动,维持身体平衡 心跳、呼吸、血压 联系通路 传导神经冲动 脑 脊髓 脑神经 脊神经 脑 脊髓 它们所发出的神经 中枢 周围 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页 2.脊髓的两大功能是______和______。 3.神经系统结构和功能的基本单位是________,又叫神经细胞,包括________和______两部分。它的功能是:______________________ ________。 神经元=________+______。突起包括______和______。 神经纤维=__________+____。 神经=____条神经纤维集结成束,并在外套一层保护性的膜。 反射 传导 神经元 细胞体 突起 接受刺激、产生和传导神 经冲动 细胞体 突起 树突 轴突 长的突起 鞘 多 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页 4.神经调节的基本方式是______,反射的结构基础是________。 (1)反射和应激性的区别 ①反射:人体通过__________,对外界或者内部的各种______发生______________的过程。反射属于应激性的一种高级形式,需要__________的参与。 ②应激性:是指一切生物对外界各种刺激(如光、温度、食物、声音、化学物质、机械运动、地心引力等)所发生的______。应激性的结果是使生物__________,可见它是生物适应性的一种表现。 反射 反射弧 神经系统 刺激 有规律的反应 神经系统 反应 适应环境 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页 (2)请判断下列现象是属于应激性,还是属于反射。 ①含羞草合拢叶子属于________;②草履虫趋向营养液属于________; ③向日葵向着太阳生长属于________; ④遇老虎捕食,山羊逃窜属于______。 应激性 应激性 应激性 反射 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页 5.反射弧的结构:[____]________→[____]__________→[____] __________→[____]__________→[____]________(括号里填写字母,横线上写名称)。 A 感受器 B 传入神经 C 神经中枢 D 传出神经 E 效应器 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页 (1)反射发生的条件:有________;有______。 (2)请判断下列情况有无感觉或是否会发生反射: ①如果传入神经受损,则____感觉,____反射发生; ②如果传出神经受损,则____感觉,____反射发生; ③如果神经中枢受损,则____感觉,____反射发生; ④如果效应器受损,则____感觉,____反射发生; ⑤如果感受器受损,则____感觉,____反射发生。 反射弧 刺激 无 无 有 无 无 无 有 无 无 无 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页 6.反射的类型 (1)______________反射:人生来就有的,不经过______的判断和思考,神经中枢一般都在脊髓、小脑、脑干等。如__________、__________、眨眼反射、排尿反射等。 (2)____________反射:通过后天学习和生活经验获得,经过______的判断和思考,神经中枢一般都在大脑皮层,如望梅止渴、上课铃响进教室、谈梅止渴。其中,与____________有关的反射,是人类特有的复杂反射,如谈梅止渴、谈虎色变等。 简单/非条件 大脑 缩手反射 膝跳反射 复杂/条件 大脑 语言、文字 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页 (3)分析 ①排尿反射:神经中枢在______,而人会到指定地方(厕所)去小便这个反射活动的神经中枢在__________。 ②膝跳反射:感受器是______________,效应器是__________,神经中枢在______。 ③吃梅止渴:感受器是__________,效应器是________,神经中枢在脑干。 脊髓 大脑皮层 膝盖下方韧带 大腿肌肉 脊髓 舌(味蕾) 唾液腺 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页 ④谈梅止渴:感受器是______,效应器是________,低级神经中枢在脑干,高级中枢在__________。由此可知,复杂的反射活动是建立在__________的基础上的。 耳蜗 唾液腺 大脑皮层 简单反射 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页     激素的调节 1.激素是由__________分泌的,在人体内含量少,却对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。 内分泌腺 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页 2.内分泌腺与外分泌腺的区别 (1)内分泌腺没有导管,分泌物直接进入__________,并随______循环送到全身各处,如垂体等。 (2)外分泌腺有导管,将分泌物通过______排出,如唾液腺、汗腺、肝脏、胃腺等。 毛细血管 血液 导管 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页 3.内分泌腺分泌的激素及功能 激素 内分泌腺 功能 有关病症 生长激素 ______ 促进蛋白质的合成和骨的发育,调节生长发育 幼年时分泌过多:________ 成年时分泌过多: 肢端肥大症 幼年时分泌过少:________ 垂体 巨人症 侏儒症 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页 激素 内分泌腺 功能 有关病症 甲状 腺激素 ________ 促进动物的生长发育和新陈代谢,提高神经系统的兴奋性 幼年时分泌过少:_______ 成年时分泌过多:甲亢 体内缺碘:地方性甲状腺肿 甲状腺 呆小症 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页 激素 内分泌腺 功能 有关病症 胰岛素 ______ 调节糖在体内的吸收、利用和转化,降低血糖浓度等 分泌过少:________ 分泌过多: 低血糖 性激素 卵巢或睾丸 促进生长发育,激发并维持第二性征 肾上腺素 肾上腺 使呼吸加快,心跳与血液流动加速,提高兴奋性 胰岛 糖尿病 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页 4.人体内最大的内分泌腺是________;____是甲状腺合成甲状腺激素的原料,缺乏时可患_______________;糖尿病可通过___________进行治疗,口服无效。 5.睾丸和卵巢既属于________ 系统,又属于______系统。 6.人体的生命活动主要受________________调节,同时还受__________________调节的影响。 甲状腺 碘 地方性甲状腺肿 注射胰岛素 内分泌 生殖 神经(神经系统) 激素(内分泌系统) 第 ‹#› 页 第六章 人体生命活动的调节 返回首页 本节内容到此结束! logo 眼球的结构 耳的结构 神经系统 $$

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