内容正文:
2024年上期期末质量监测评估样卷
八年级数学
注意事项:
1.本评估样卷分为样卷(1-6页)和答题卡两部分.120分钟完卷,满分20分,
2.学生答题前,请先将学校、班级、姓名、评估号等信息用黑色墨水笔或黑色签字笔填写在答
题卡上的指定位置,待教师粘贴条形码后,认真核对条形码上的姓名、评估号是否正确。
3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置,非选择题答案用黑色墨水笔或黑
色签字笔答在答题卡上的相应位置.超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸、样卷上答
题均无效
4.答卷结束,载师必须将答题卡收回.
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个选项符合题意,请将所
选选项填涂在答题卡上)
1.若分式
2
一有意义,则x的取值范围是
√x-3
A.x<2
B.x≥3
C.x>3
D.x≠3
2.在平行四边形ABCD中,若∠A+∠C=60°,则∠A的度数为
A.120°
B.45°
C.30°
D.15°
3.将直线y=-2x+3向上平移3个单位长度后,所得直线的函数解析式为
A.y=-2x
B.y=-2x+6
C.y=-2x-3
D.y=-2x-6
4.下列计算正确的是
A.4-万=迈
B.√I+√3=√26C.√27=32
D.5×√万=√35
5.某组织要在甲、乙、丙、丁四支队伍中选拔一支队伍参加武胜端午龙舟赛,下表记录了甲、
乙、丙、丁四支队伍最近几次选拔赛成绩(直道划1000m所用时间)的平均数与方差:
队伍
甲
乙
丙
平均数/s
300
350
350
300
方差
3.5
3.5
8.1
4.9
根据表中数据,要从中选择一支成绩好且发挥稳定的队伍参加比赛,应该选择队伍(
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
6.若点A(-3,a),B(-2,b)都在直线y=2x+1上,则a,b的大小关系为
A.a<b
B.a>b
C.a=b
D.无法确定
7.下列命题:①等边三角形的三个内角都相等:②若{a={bl,则a=b:③正方形的四条边都
相等.它们的逆命题中,正确的个数是
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
八年级数学第1页(共6页)
8.如图,D,E分别为△ABC的边AC,BC的中点,连接DE,AP平分LBAC交DE于点P.若
CD=4,则DP的长为
()》
A.6
B.5
C.4
D.3
第8题图
第9题图
第10题田
9.如图,△ABC的顶点A,B,C均在边长为1的正方形网格的格点上,则AC边上的高为
()
√30
A.
2
5
D.85
5
10.如图,在矩形ABCD中,AB=22,BC=2,E为BC的中点,将△ABE沿AE折叠,使点B落
在矩形内点G处,连接CG,则CG的长为
()
B号
D.1
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.请把最简答案填写在答题卡相应位置)
11.若二次根式√7m是正整数,则整数m的最小值为
12.如图,在平面直角坐标系中,直线y=x+b(≠0)(k,b是常数)经过点A(4,2),则关于
x的不等式x+b<2的解集为
第12题图
第13题图
13,如图,在△MBC中,∠ABC=90°,D为AC的中点,延长CB至点E,使BB=24C.若LC=
42°,则∠E的度数为
14.某“数学乐园”展厅的W密码被设计成如图的数学问题,小明在参观时认真思索,输入
密码后顺利地连接到网络,则小明输人的密码是
账号:shu xue le yuan
=543
=13125
12
37
=密
八年级数学第2页(共6页)
15.某绿化组承担了某地绿化任务,2h后提高了工作效率该绿化组完成的绿化面积S(单
位:m2)与工作时间(单位:)之间的函数关系如图所示,则该绿化组提高工作效率前每
小时完成的绿化面积是
m2.
◆S/m
1300
1000
245n
第15题图
第16题图
16.如图,两张等宽的矩形纸条交叉重叠在一起,重叠的部分为四边形ABCD.若测得点A,D
之间的距离为5cm,点A,C之间的距离为6cm,则四边形ABCD的面积为
三、解答题(本大题共4小题,第17小题5分,第18、19、20小题各6分,共23分)
cm2.
17.(5分)计算:8÷
÷F+w5-(5+2j(5-2.
18.(6分)如图,在△ABC中,AB=AC,点A关于BC的对称点为D,连接BD,CD.求证:四边
形ABDC是菱形.
19.(6分)已知函数y=(2m+1)x+m-3,m为常数
(1)若该函数是正比例函数,求m的值;
(2)若该函数是一次函数,且函数图象经过第一、三、四象限,求m的取值范围.
20.(6分)如图是武胜县部分地点的示意图,建立平面直角坐标系后,县政府和四川省武胜
中学校的坐标分别是(0,-2),(-1,3).解答下列问题:
西川蔬熊摩粮
●客运中心
(1)请在示意图中建立平面直角坐标系;
(2)通过计算说明在沿口古镇和客运中心这两个地点中,哪个地,点离坐标原点更远.
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四、实践应用题(本大题共4小题,第21小题6分,第22、23、24小题各8分,共30分)
2L.(6分)如图,某东西向的公路1一侧有A,B两个送奶站,C为公路上一供奶站,CA和CB
为供奶路线,现已测得AC=5km,BC=12km,AB=13km,∠1=30°.若有一人从C处出
发,沿公路边向东行走,速度为3k/,多长时间后这人距供奶站B最近?
22.(8分)为了进一步宣传防震诚灾科普知识,增强学生应急避险和自救互救能力,某校组
织全校学生进行“防震减灾知识测试”.现随机抽取40名学生的测试成绩(单位:分)进
行整理后,绘制成如图所示的统计图。
人
10
80859095100成绮/分
请根据统计图中的信息,解答下列问题:
(1)本次抽取的学生测试成绩的中位数是
分,众数是
分:
(2)求本次抽取的学生测试成绩的平均数
23.(8分)邓家香腊鸭是广安区的著名美食,深受食客们的喜爱.某特产专卖店购进一批袋
装腊鸭,成本为40元/袋.经市场调研发现,当销售单价为60元时,每天可售出300袋;
销售单价每降低1元,每天可多售出20袋.设销售单价降低x元时,每天的销售量为
y袋
(1)求y与x之间的函数关系式.(不必写出自变量x的取值范围)
(2)该特产专卖店计划销售这种腊鸭的利润率不得低于30%,那么当销售单价定为多少
元时,每天的销售量最大?最大销售量为多少袋?(利润率-利润
成本
I00%)
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24.(8分)【阅读理解】如图1是由5个边长为1的小正方形组成的纸片,可以用下面的方法
把它剪拼成一个正方形.拼成的正方形的面积是5,边长是5.
图1
【应用探究】(1)模仿图1将图2的10个小正方形剪拼成一个大正方形ABCD,画出示
意图
(2)在图2的正方形ABCD中,沿着边的方向能否裁出一块面积为8.64的长方形纸片,
且使它的长与宽的比为3:2?若能,请给出一种合适的裁剪方案;若不能,请说明理由.
图2
五、推理论证题(9分)
25.(9分)如图,在口ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,E,F分别为OB,OD的中点,延
长AE至点G,使EG=AE,连接CF,CG
(1)求证:△ABE≌△CDF.
(2)当AB与AC满足什么数量关系时,四边形ECCF是矩形?请说明理由.
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六、拓展探究题(10分)
26.(10分)【了解概念】对于给定的一次函数y=x+b(其中k,b为常数,且k≠0),称函数
(-kx+b,x≥0,
y={ke+b.x<0
为一次函数y=:+b的关联函数
【理解运用】例如:一次函数y=-2x+1的关联函数为y=
2x+1,x≥0,
-2x+1,x<0
(1)若点P(-2,m)在一次函数y=-2x+1的关联函数的图象上,则m的值为
(2)已知一次函数y=-2x+1.我们可以根据学习函数的经验,对它的关联函数
2x+1,x≥0,
y={-2x+1,x<0
的图象与性质进行探究.下面是小明的探究过程:
①填表:
0
2
2
3
1
5
②根据①中的结果,请在所给的平面直角坐标系中画出一次函数y=-2x+1的关联
函数的图象;
-6-5-4-3剪-2-0
436
③若-1≤x≤2,则y的取值范围为
【拓展提升】
(3)在平面直角坐标系中,点M,N的坐标分别为(-1,4),(2,2),连接MN.当线段MN与
一次函数y=-2x+b的关联函数的图象只有1个交点时,求b的取值范围,
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