第2章 声现象-【中考宝典】2024年中考物理课时作业素养题优课件(广东专用版)

2024-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 声学
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 932 KB
发布时间 2024-07-01
更新时间 2024-07-06
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 中考宝典·中考系列
审核时间 2024-07-01
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来源 学科网

内容正文:

第二章 声现象 一、选择题(共5小题) 1.2023年4月8日晚,首届楚文化节在荆州古城盛大开幕,如图所示。开幕式上,文化节主题歌《荆州荆州》唱响荆州,让人在词曲中感受古今交融的荆楚韵味。下列说法不正确的是(  ) A.歌手发出的声音由声带振动产生 B.男女歌手声音的传播速度相同 C.使用扩音器主要是为了改变歌声的音调 D.歌声通过空气传到现场观众耳中 C 第 ‹#› 页 第二章 声现象 返回首页 2.为了陶冶学生的艺术情操,学校开展了丰富多彩的社团活动。如图是学生用古筝表演的情景,其中说法正确的是(  ) A.琴声是由手指振动产生的 B.琴声是由琴弦振动产生的 C.琴声在真空中也能传播 D.琴弦的振幅不同音调也不同 B 第 ‹#› 页 第二章 声现象 返回首页 3.2023年4月,第二届中国文化旅游博览会期间举行了多场音乐会,观众在多彩的音符中感受到中国音乐艺术的魅力。下列说法正确的是(  ) A.笛、箫、二胡、琵琶演奏时,都是由空气柱振动发声的 B.唢呐独奏时,越用力吹,发出声音的音调越高 C.优美动听的歌声是通过空气传播到现场观众耳中的 D.观众在音乐中感受到音乐艺术的魅力,说明声音可以传递能量 C 第 ‹#› 页 第二章 声现象 返回首页 4.在如图四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度从高到低的顺序为丙、甲、乙、丁。用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是(  ) A.丙、乙、甲、丁 B.乙、丙、甲、丁 C.丁、丙、乙、甲 D.丁、乙、甲、丙 D 第 ‹#› 页 第二章 声现象 返回首页 5.下列关于声音的说法正确的是(  ) A.道路两旁设置隔音墙,是为了防止道路上的汽车发出噪声 B.拉小提琴时,手在不同位置按弦,是为了改变响度 C.将发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球多次被弹开,说明发声体在振动 D.“闻其声,知其人”是根据声音的音调来区分的 C 第 ‹#› 页 第二章 声现象 返回首页 二、填空题(共3小题) 6.如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲击瓶子时,可发出不同音调。那么发声体是__________,发出的声音音调从左至右______(选填“升高”“降低”或“不变”)。用嘴对准瓶口吹,那么发声体是______,发出的声音音调从左至右______(选填“升高”“降低”或“不变”)。 瓶子和水 降低 空气 升高 第 ‹#› 页 第二章 声现象 返回首页 7.某种苍蝇飞行4s翅膀振动了1 200次,则频率是_____Hz;而蝴蝶飞行20min翅膀振动了1 200次,则人类能听到的是______翅膀振动产生的声音。中考英语听力测试时,清晰的朗读声是通过______传入耳朵的。 8.(2023·宿迁)琴和瑟是中华民族传统乐器,通过弹拨琴和瑟的弦可以发出悦耳动听的声音。琴和瑟可以发声,是由于弦的______产生的,能辨别两种乐器发出的声音,主要是依据声音的______不同。 300 苍蝇 空气 振动 音色 第 ‹#› 页 第二章 声现象 返回首页 三、实验探究题(共1小题) 9.某同学为了“探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关”,他选择了四根钢丝进行实验,如图所示。实验数据如下表: 编号 材料 长度 粗细 松紧程度 甲 钢丝 10cm 0.2mm2 紧 乙 钢丝 10cm 0.1mm2 紧 丙 钢丝 5cm 0.1mm2 紧 丁 钢丝 5cm 0.1mm2 松 第 ‹#› 页 第二章 声现象 返回首页 (1)用同样的力拨动钢丝甲和乙,发现拨动____钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是:在弦的材料、长度、松紧程度相同时,振动的频率高低与弦的______有关。 乙 粗细 第 ‹#› 页 第二章 声现象 返回首页 (2)为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系,他应用同样大小的力先后拨动钢丝____和____。 (3)先后用同样的力拨动丙和丁钢丝,是为了探究振动频率的高低与______________的关系。 (4)上述实验中所使用的研究方法是____________。 乙 丙 弦的松紧程度 控制变量法 第 ‹#› 页 第二章 声现象 返回首页 本节内容到此结束! logo $$

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