专题1.2 菱形的性质与判定(题型分类拓展专题)-2024-2025学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(北师大版)

2024-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1 菱形的性质与判定
类型 题集-专项训练
知识点 菱形的性质,菱形的判定,菱形的判定与性质综合
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.73 MB
发布时间 2024-07-01
更新时间 2024-07-01
作者 得益数学坊
品牌系列 -
审核时间 2024-07-01
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来源 学科网

内容正文:

专题1.2 菱形的性质与判定(题型分类拓展专题) 【题型目录】 【题型1】菱形中的作图问题; 【题型2】菱形中的折叠问题; 【题型3】菱形中的最值问题; 【题型4】菱形中的平移问题; 【题型5】菱形中的旋转问题; 【题型6】菱形中动点问题. 1、 单选题(每个题型2个题) 【题型1】菱形中的作图问题 1.(2024·山西晋中·模拟预测)如图,在菱形中,连接,以点C为圆心,长为半径画弧,交边于点E.再分别以点A,E为圆心,大于的长为半径在上方画弧,两弧交于点F,作射线交边于点G.若,则的度数为(    )    A.30° B. C. D.15° 2.(2024·山东泰安·二模)如图,,以点O为圆心,适当长为半径画弧,交于点A,交于点B;分别以点A,B为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在的内部相交于点P,画射线;连接,,,过点P作于点E,于点F,下列结论:①是等边三角形;②;③;④.其中正确结论的个数是(    ) A.4 B.3 C.2 D.1 【题型2】菱形中的折叠问题 3.(2024八年级下·浙江·专题练习)如图,将菱形沿折叠,点的对应点为.若、、刚好在同一直线上,设,,,则关系正确的是(  ) A. B. C. D. 4.(23-24八年级下·浙江宁波·期中)如图,在菱形中,,点在上(不与、重合),将沿直线折叠得到,连结和,则的度数为(    ) A. B. C. D. 【题型3】菱形中的最值问题 5.(22-23八年级下·湖北省直辖县级单位·阶段练习)如图,菱形的对边、上分别有两个动点M和N,若的最大值为,最小值为4,则菱形的面积为(    ) A.18 B.28 C. D. 6.(2024·安徽蚌埠·二模)骑自行车是一种能有效改善心肺功能的耐力性有氧运动,深受大众喜爱,如图是某一自行车的平面结构示意图,已知图中的圆(前轮),圆(后轮)的半径均为,,,均是边长为的等边三角形.设点为后轮上的一点,则在骑该自行车的过程中,记的最大值为,最小值为,则的值为(    ) A. B. C. D. 【题型4】菱形中的平移问题 7.(23-24八年级下·江苏无锡·期中)如图,菱形的对角线,交于点,将沿点到点的方向平移,得到,当点与点重合时,,,则周长是(    ) A.24 B.36 C.22 D.26 8.(23-24九年级上·河南郑州·期末)如图①,在菱形中,垂直于的直线(直线与菱形的两边分别交于E、F两点,且点在点的上方)沿方向从点出发到点停止运动,设直线平移距离为,的面积为,若与之间的函数图象如图②所示,则的值为(    ) A.9 B.8 C.7 D.6 【题型5】菱形中的旋转问题 9.(2024八年级下·浙江·专题练习)如图,菱形的对角线交于点,将绕着点C旋转得到,连接,则的长是(   ) A.3 B.4 C.5 D.7 10.(2024·河南·三模)如图,菱形的顶点,,,若菱形绕点顺时针旋转后得到菱形,依此方式,绕点连续旋转次得到菱形,那么点的坐标是(   ) A. B. C. D. 【题型6】菱形中动点问题 11.(2024·北京朝阳·二模)如图1,在菱形中,,P是菱形内部一点,动点M从顶点B出发,沿线段运动到点P,再沿线段运动到顶点A,停止运动.设点M运动的路程为x,,表示y与x的函数关系的图象如图2所示,则菱形的边长是(    )      A. B.4 C. D.2 12.(2023·山东菏泽·二模)如图,菱形中,是的中点,是对角线上的一个动点,若的最小值是,则长为(    ) A.2 B.1 C. D.3 2、 填空题(每个题型2个题) 【题型1】菱形中的作图问题 13.(2024·浙江丽水·二模)如图,在菱形中,,以点为圆心,长为半径画弧,交对角线于点,则的值是 . 14.(2023·吉林·二模)如图,是菱形的一条对角线,以点为圆心,适当长为半径画弧,分别交于点,分别以点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点;分别以点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于两点,直线与射线交于点.若,则 . 【题型2】菱形中的折叠问题 15.(2024八年级下·浙江·专题练习)如图,菱形中,,,点、分别在边、上.若将沿直线折叠,点恰好落在边的中点处,则 . 16.(2024·广西南宁·一模)如图,将一个边长为4的菱形沿着直线折叠,使点落在延长线上的点处,若,则的长为 . 【题型3】菱形中的最值问题 17.(23-24九年级上·湖北·周测)如图,已知菱形的周长为8,面积为为的中点,若为对角线上一动点,记的最大值为,记的最小值为,则 . 18.(23-24八年级下·湖北省直辖县级单位·阶段练习)如图,已知菱形的对角线与的长分别为和,点,分别是线段,上的动点(均不与端点重合),点,分别是线段,的中点,则的最小值为 .    【题型4】菱形中的平移问题 19.(2024·海南省直辖县级单位·二模)如图,在平行四边形中,,将线段水平向右平移个单位长度得到线段EF,若四边形为菱形时,则a的值为 . 20. (22-23八年级下·吉林白山·期末)如图,在平面直角坐标系中,菱形的对角线在y轴的正半轴上,点B的坐标是,直线沿y轴向上平移个单位长度后得到直线.若直线.将菱形的面积二等分,则m的值是 .    【题型5】菱形中的旋转问题 21.(2024·湖北咸宁·二模)如图,已知菱形的顶点,若菱形绕点O逆时针旋转,每秒旋转,则第秒时,菱形的对角线交点D的坐标为 . 22.(2024八年级下·全国·专题练习)如图,在中,,,将绕点B旋转得,设交于点D,则点D到的距离是 . 【题型6】菱形中动点问题 23.(2024·江苏连云港·二模)如图,在菱形中,,,为线段上一动点,以为折痕将四边形折叠得到四边形,与直线交于点,当为直角三角形时,线段的长为 . 24.(2024·河南·一模)在菱形中,,,点为边上的动点,点为边上的动点,将沿折叠,使得点的对应点落在所在的直线上,当为直角三角形时,的长为 . 3、 解答题(每个题型1个题) 【题型1】菱形中的作图问题 25.(2024八年级下·全国·专题练习)如图,已知,按如下步骤作图: ①分别以,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于,两点; ②作直线,分别交,于点,,连接; ③过作交于点,连接. (1)求证:; (2)求证:四边形是菱形. 【题型2】菱形中的折叠问题 26.(2024·云南曲靖·二模)如图,已知在中,过点C作于点D,点E为上一点,连接,交于点G,是沿折叠所得,且点C的对应点F恰好落在上,连接. (1)求证:四边形为菱形; (2)若,求的长. 【题型3】菱形中的最值问题 27.(22-23八年级下·湖北鄂州·期末)【操作发现】由得,;如果两个正数a,b,即,,则有下面的不等式:,当且仅当时取到等号. 例如:已知,求式子的最小值. 解:令,,则由,得,当且仅当时,即时式子有最小值,最小值为4.    (1)【问题解决】请根据上面材料回答下列问题: 已知,当为多少时,代数式的最小值为; (2)【灵活运用】当时,求的最小值; (3)【学以致用】如图,民民同学想做一个菱形风筝,现在有一根长的竹竿,他准备把它截成两段做成风筝的龙骨即菱形的对角线,,请你帮他设计一下,当为多少时菱形的面积最大,最大值为(直接写出结果). 【题型4】菱形中的平移问题 28.(2024八年级下·全国·专题练习)两个全等的三角形和重叠在一起,的面积为3,且,固定不动,将进行如下操作: (1)如图①,沿线段向右平移(即点在线段内移动),连接、、,四边形的形状在不断地变化,但它的面积不变化,请求出其面积; (2)如图②,当点向右平移到点时,试判断与的位置关系,并说明理由; (3)在(2)的条件下,若,求的长. 【题型5】菱形中的旋转问题 29.(2024·广东广州·二模)如图,是等边三角形,.    (1)尺规作图:将绕点A逆时针旋转得到,点B旋转后的对应点为点C(保留作图痕迹,不写作法); (2)求证:四边形是菱形; (3)连接,交于点O,过点O的直线交线段于点E,当是等腰三角形时,求的长. 【题型6】菱形中动点问题 30.(2024·山西晋城·三模)综合与实践: 问题情境:在矩形中,已知,,点是射线上的一个动点(不与点重合),连接.    操作发现: (1)如图1,点正好在如图所示的位置,请按以下操作作图(尺规作图,保留痕迹,不写作法):①过点作的垂线;②作点关于的对称点;③连接,. (2)当落在射线上时,请直接写出两个正确的结论; 拓广探索: (3)如图2,当点与重合时,与相交于点,求的长; (4)探索并直接写出当为何值时,四边形为菱形. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 【分析】由作图可知,根据菱形的性质得到,,进而得到,,根据三角形内角和,依次求出、的度数即可, 本题考查了作垂线,菱形的性质,等腰三角形的性质与判定,解题的关键是:熟练掌握相关性质定理. 【详解】解:由作图可知, ∵菱形, ∴,, ∴,, ∴,, 故选:B. 2.B 【分析】利用等边三角形的判定,全等三角形的判定与性质,角平分线的性质,和菱形的判定定理对每个选项进行逐一判断即可得出结论.本题主要考查了等边三角形的判定,全等三角形的判定与性质,角平分线的性质,基本作图和菱形的判定定理,利用基本作图的过程得出线段相等的条件是解题的关键. 【详解】解:以点为圆心,适当长为半径画弧,交于点,交于点, , , 是等边三角形, ∴①的结论正确, 分别以点,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在的内部相交于点, , 在和中, , , . ,, . ∴②的结论正确; ,, . 在和中, , . ∴③的结论正确, 由作图过程可知:与不一定相等, 四边形不一定是菱形, 不一定等于. ∴④的结论错误, 正确的结论共3个, 故选:B. 3.C 【分析】本题主要考查了折叠的性质,菱形的性质,三角形的内角和定理,等腰三角形的性质,根据折叠的性质可得,,,,表示出的度数,根据菱形的性质可得,,可得的度数,进一步可得的度数,根据,可得,即可确定答案. 【详解】解:,, , 根据折叠可知,,,, , 在菱形中,,, ,, , , , , 故选:C. 4.B 【分析】本题考查了菱形性质,折叠变换的性质,等腰三角形性质,三角形内角和定理,熟练掌握以上知识点是解题的关键.根据折叠和菱形的性质可推出,的度数,再由三角形的内角和定理和等腰三角形的性质可得,,最后利用可求得答案. 【详解】由折叠得: 又四边形ABCD是菱形, , 故选:B. 5.D 【分析】过点B作,交的延长线于点,根据的最值分别得到,,利用勾股定理求出,设,在中,利用勾股定理列出方程,求出,再利用面积公式计算. 【详解】解:如图,过点B作,交的延长线于点, 当M运动到点D,N运动到点B时,最大, ∴, 当时,最小, ∴, ∴, 在菱形中,,设, 则, 在中,,即, 解得:,即, ∴菱形的面积为, 故选D. 【点睛】本题考查了菱形的性质,勾股定理,添加恰当辅助线构造直角三角形是本题的关键. 6.D 【分析】连接交于,交于,延长交于点,证四边形是菱形,得,,,利用勾股定理得,从而,由当与重合是取最小值,当与重合是取最大值,进而分别求出,的值代入即可得解. 【详解】解:连接交于,交于,延长交于点, ∵,,均是边长为的等边三角形. ∴,, ∴四边形是菱形, ∴,,, ∴, ∴, ∵点为后轮上的一点, ∴当与重合时取最小值,当与重合时取最大值, ∵在骑该自行车的过程中,记的最大值为,最小值为,圆(后轮)的半径均为, ∴,, ∴, 故选:. 【点睛】本题主要考查了二次根式的加减及乘法,等边三角形的性质,菱形的判定及性质,勾股定理,圆的认识,熟练掌握菱形的判定及性质是解题的关键. 7.A 【分析】本题考查了菱形的性质,平移的性质,勾股定理,解题的关键是掌握菱形对角线互相垂直平分,平移前后对应边相等,对应角相等. 根据菱形的性质得出,,根据平移的性质得出,,设,则,由菱形面积公式得出,根据勾股定理得出,进而推出,即可解答. 【详解】解:∵菱形的对角线,交于点, ∴,, ∵将沿点到点的方向平移,得到, ∴,, 设, ∴, ∵, ∴,则, 整理得:, 在中,根据勾股定理可得:, 即, ∴, ∴, ∴周长. 故选:A. 8.A 【分析】本题主要考查对动点问题的函数图象,三角形的面积,一次函数的图象,菱形的性质等知识点的理解和掌握.作,,由图②知,利用三角形面积公式求得,即,再利用待定系数法求得图②中线段的解析式,据此求解即可. 【详解】解:作,,垂足分别为,, 由图②知,当F点与重合时,, ∴, ∴, ∵四边形是菱形, ∴, 当F点与重合时,, ∴, ∴,即, 设图②中线段的解析式为, ∴, 解得, ∴图②中线段的解析式为, 当时,, ∴. 故选:A. 9.C 【分析】本题考查菱形的性质,中心对称,关键是由中心对称的性质得到. 由菱形的性质得到,,由中心对称的性质得到,求出,由勾股定理得到. 【详解】解:∵四边形是菱形, ∴, ∵, ∴, ∵绕着点旋转得到, ∴, , , 故选:C. 10.D 【分析】本题考查了旋转的性质、菱形的性质,含直角三角形的性质,勾股定理,坐标与图形,根据题意得到旋转的规律是解题的关键. 根据题意得到点与点重合,在菱形中算出点坐标,即可解答. 【详解】 解:作于,则, 四边形是菱形,, 点的坐标为, 若菱形绕点顺时针旋转后得到菱形,依此方式,绕点连续旋转次得到菱形,则菱形绕点连续旋转次,旋转次为一周,旋转次为(周), 绕点连续旋转次得到菱形与菱形重合, 点与重合, 点的坐标为, 故选:D. 11.C 【分析】首先根据题意作图,然后由图象判断出点P在对角线上,,,设,则,利用勾股定理求解即可. 【详解】如图所示,    由图象可得, 当x从0到4时, ∴ ∵四边形是菱形 ∴点P在对角线上 ∴由图象可得,, ∴ ∵在菱形中,, ∴, ∴设,则 ∴ ∴ ∴在中, ∴ 解得,负值舍去 ∴ ∴菱形的边长是. 故选:C. 【点睛】此题考查了动点函数图象问题,菱形的性质,勾股定理,含角直角三角形的性质等知识,解题的关键是根据图象正确分析出点P在对角线上. 12.A 【分析】本题主要考查了菱形的性质,勾股定理,等边三角形的性质与判定,轴对称最短路径问题,连接,由菱形的性质得到,垂直平分,则,故当三点共线时,最小,即此时最小,则;证明是等边三角形,得到,,求出,则. 【详解】解:如图所示,连接, 由菱形的性质可得,垂直平分, ∴, ∴, ∴当三点共线时,最小,即此时最小, ∴, ∵, ∴是等边三角形, ∵是的中点, ∴,, ∴, ∴, 故选;A. 13. 【分析】本题考查了菱形的性质,直角三角形的性质,熟练掌握切线的性质是解题的关键. 设,连接交于点,如图所示,根据菱形的性质得到,,,求得,,得到,求得,于是得到结论. 【详解】解:设, 连接交于点,如图所示, 四边形是菱形,,, ,,, ,, ,, , , , 的值是, 故答案为:. 14. 【分析】本题考查了角平分线和线段垂直平分线的作法,菱形的性质,平行线的性质,直角三角形两锐角互余,设与的交点为,由题意可得,为的角平分线,为线段的垂直平分线,即得到,,又由四边形是菱形,可得,,进而可得,即可求解,掌握角平分线和线段垂直平分线的作法是解题的关键. 【详解】解:设与的交点为, 由题意可得,为的角平分线,为线段的垂直平分线, ∴,, ∵四边形是菱形, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 15. 【分析】本题考查了菱形的性质,折叠的性质,勾股定理;连接,,根据等腰三角形的三线合一可知,再利用翻折变化的性质,利用勾股定理解直角三角形求长;过作于,过作于,连接交于,依据勾股定理即可得到的长,,的长,进而得到的值. 【详解】解:连接,,如图, 四边形是边长为的菱形,, 和都是边长为的等边三角形, ,, 为的中点, ,, 在中,, 根据翻折变换可知, ,, , 在中,设,则, , , 解得, . 故答案为:. 16. 【分析】本题考查了菱形的性质,折叠的性质,勾股定理,等腰三角形的判定与性质,由菱形得到,,由折叠得:,,再由勾股定理求出即可求解,掌握相关性质是解题的关键. 【详解】解:如图: 在菱形中,,, ∴, 由折叠得:,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴ ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 17./ 【分析】过点C作,交与点,再根据菱形的面积求出,根据勾股定理求出,可得点E和点重合,即可得出的最小值为,然后根据点C和点A关于对称,可知,进而当点P与点B重合时,得出的最大值为,即可得出答案. 【详解】解:过点C作,交与点, ∵菱形的周长为8,面积为, ∴, ∴, ∴. 在中,. ∵点E是的中点, ∴, ∴点E和点重合. 根据三角形的三边关系可知, ∴. ∵点C和点A关于对称, ∴, 即. 当点P与点B重合时,得出的最大值为, ∴, ∴. 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了菱形的性质,勾股定理,根据轴对称求线段和最小,三角形三边关系等,确定点的位置是解题的关键. 18. 【分析】本题考查菱形,勾股定理,最短路径的知识,解题的关键是作关于的对称性,连接,根据对称性,则,根据三角形的中位线,则;当点,,三点共线且时,有最小值;根据菱形的性质,勾股定理求出,再根据菱形的面积公式,即可. 【详解】解:作关于的对称性,连接,    ∴, ∵点,分别是线段,的中点, ∴, ∴, ∴, 当点,,三点共线且时,有最小值(如图), 即; ∵四边形是菱形, ∴点是,的中点,, ∵,, ∴,, ∴, ∵菱形的面积为:, ∴, ∴, ∴的最小值为. 故答案为:. 19.2 【分析】本题主要考查了菱形的性质、平行四边形的性质等知识点,理解菱形的性质成为解题的关键 根据平行四边形的性质可得,再根据菱形的性质可得,然后根据平移的定义列式计算即可. 【详解】解:∵在平行四边形中,, ∴, ∵四边形为菱形, ∴, ∵线段水平向右平移个单位长度得到线段EF, ∴. 故答案为2. 20.2 【分析】根据将菱形的面积二等分的直线过的中点,然后代入即可得出答案. 【详解】解:将菱形的面积二等分的直线过的中点,点B的坐标是, 直线过, 把代入得代入. 故答案为:2. 【点睛】本题考查了一次函数与几何变换,熟练掌握将菱形的面积二等分的直线过的中点是解题的关键. 21. 【分析】此题考查坐标与图形变化-旋转,菱形的性质,解题关键在于利用旋转的性质进行解答.根据菱形的性质,可得D点坐标,根据旋转的性质,可得D点的坐标. 【详解】∵菱形的顶点, ∴D点坐标为. ∵每秒旋转,则第100秒时,得周, ∴旋转了周,即旋转12周后,又逆时针旋转了, 即此时的点D和起始位置的点D关于原点中心对称, ∴第100秒时菱形的对角线交点D的坐标为:, 故答案为: 22.1或/1或 【分析】本题考查了菱形的性质,熟练掌握菱形的性质是解题的关键. 分两种情况进行讨论,当顺时针旋转时和当逆时针旋转时,分别计算即可得出答案. 【详解】解:当顺时针旋转时,,如图所示: ,, , , ,, 四边形为平行四边形, ,, 四边形为菱形, , 过点D作与点E,则; 当逆时针旋转时,如图所示: 同理得四边形为菱形, , ,, 是等腰三角形, 过点作, , 过点D作与点F,则, 故答案为:1或. 23.8或 【分析】本题考查旋转的性质,菱形的性质,直角三角形的性质,勾股定理.当时,过点作交于,可得,则,再由,求出,据此即可求解;当时,连接,过点作交于点,可得,则,再由,求出,据此即可求解. 【详解】解:由折叠可知,,, , , 四边形是菱形, , 如图1,当时,过点作交于, , , , , 在中,, , , , ∴, ∴, ; 当时, 如图2,当时,连接,过点作交于点, ,, 是等边三角形, , , , , , 在中,, , , ,, ; 综上所述:的长为8或, 故答案为:8或. 24.1或 【分析】 此题考查了菱形的性质和等边三角形的性质和判定,分情况讨论是解题关键. 分为两种情况:当和时,再利用菱形的性质和角的直角三角形的性质性质进行解答即可. 【详解】由折叠的性质,得. 四边形是菱形, ,. 分两种情况讨论: ①当时,如解图1所示. , . . . 又, , 解得; ②当时,如解图2所示. , . . . 又, , 解得; 综上所述,的长为1或. 25.(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题考查了菱形的判定、全等的判定与性质及基本作图,解题的关键是了解通过作图能得到直线的垂直平分线. 由作图知:为线段的垂直平分线,从而得到,,然后根据得到,,利用ASA证得两三角形全等即可; (2)根据全等得到,然后根据为线段的垂直平分线,得到,,从而得到,利用四边相等的四边形是菱形判定四边形为菱形. 【详解】(1)解:由作图知:为线段的垂直平分线, ∴,, ∴ ∴,, 在与中, , ∴; (2)∵, ∴, ∵为线段的垂直平分线, ∴,, ∴, ∴四边形为菱形. 26.(1)见解析 (2). 【分析】(1)推出,,进而推出四边形是平行四边形,并根据证得四边形是菱形; (2)首先利用勾股定理求出,设,然后用x表示出和,再在中,利用勾股定理构建方程,求出x,进一步计算即可求解. 【详解】(1)证明:∵,是沿折叠所得, ∴,,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴平行四边形是菱形; (2)解:∵,, ∴, 设, ∵四边形是菱形, ∴, ∴, ∵是沿折叠所得, ∴, ∴, ∵在中,, ∴, 解得:, 即. ∵, ∴, ∴, ∴. 【点睛】本题考查了平行线的性质,角平分线的性质,等腰三角形的判定,平行四边形的判定,菱形的判定和性质以及勾股定理的应用,灵活运用各性质进行推理论证是解题的关键. 27.(1)3,6; (2)4; (3)60,1800 【分析】(1)根据操作发现提供的方法,代入求解即可; (2)根据操作发现提供的方法,代入求解即可; (3)根据操作发现提供的方法,并结合菱形面积等于对角线乘积的一半,求解即可. 【详解】(1)解:令,,则由,得,当且仅当时,即时式子有最小值,最小值为6. (2)解:令,,,则由,得,当且仅当时,即时式子有最小值,最小值为4. (3)解:设这个菱形对角线,则, 则菱形的面积为, 由题意得:,即, 由得即, 当且仅当时,即时式子有最大值,最大值为1800, 所以当时菱形的面积最大,最大值为. 【点睛】此题主要考查了分式的乘除法,解题关键是理解操作发现中所提供的方法来解决问题. 28.(1)3 (2),见解析 (3) 【分析】此题考查了菱形的判定与性质、等腰三角形的性质以及含角的直角三角形的性质.掌握辅助线的作法,注意数形结合是解题的关键; (1)首先过点作于点,由平移的性质可得:,,即可得即可求出结论; (2)由平移的性质可得:,,可证得四边形是平行四边形;又由,即可得是菱形,由菱形的性质可证得:; (3)首先过点作于点,由,可得,即可得,又由的面积为3,即可求得的长. 【详解】(1)过点作于点, 由平移的性质可得:,, , , ; (2). 理由:由平移的性质可得:,, 四边形是平行四边形, ,, , 是菱形, ; (3)过点作于点, ,, , , 在中,, , , , 解得:. 29.(1)见解析 (2)证明见解析 (3)或3 【分析】(1)作,然后截取,连接即可完成作图; (2)由(1)可得,,根据是等边三角形,即可解决问题; (3)分两种情况讨论:①当时,②当时,③当时,利用等边三角形的性质证明即可. 【详解】(1)解:如图,即为所求;    证明:在和 ∴ ∴绕点A逆时针旋转得到; (2)证明:由(1)可知:,, ∵是等边三角形, ∴, ∴, ∴四边形是菱形; (3)解:如图,    分两种情况讨论: ①当时, ∵是等边三角形, ∴, ∵四边形是菱形, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴; ②当时, ∴, ∴, ∵, ∴是等边三角形, ∴, ∴, ③当时,点E不在线段上, 故此种情况不存在; 综上所述:当是等腰三角形时,的长为或3. 【点睛】本题是四边形综合题,考查了尺规作图,菱形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,解决本题的关键是利用分类讨论思想. 30.(1)见解析;(2),;(3);(4)或 【分析】本题考查了轴对称的性质,矩形的性质,勾股定理,菱形的性质; (1)根据题意过点作的垂线;以的长为半径作弧,交的垂线于点,则点关于的对称点为点;连接,; (2)根据轴对称的性质写出两个结论,即可; (3)根据题意证明,得出,设,则,进而勾股定理,即可求解; (4)分点点在上时,在的延长线上时,两种情况讨论,即可求解. 【详解】(1)如图所示,    (2)如图所示,当落在射线上时, 答案不唯一,,,,;    ∵关于对称, ∴,, 又∵ ∴ ∴ (3)∵四边形是矩形, ∴,, ∵和关于轴对称,点和点中和, ∴, ∴, 在中, ∴ ∴ 设,则 在中, 即 解得: ∴的长为 (3)∵四边形为菱形 ∴, 又∵,点在射线上 ∴在直线上, 如图所示,当点在上时,    在中, ∴ 如图所示,当在的延长线上时,    在中, ∴ 综上所述,的长为或 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题1.2 菱形的性质与判定(题型分类拓展专题)-2024-2025学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(北师大版)
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