内容正文:
第一篇 2024年中考备考基础知识专项训练
心理健康与道德知识(二)
一、单项选择题
1.在七年级(2)班小组建设讨论会上,小张听了小范的构想,轻蔑地说:“简直胡说八道,太小儿科了,动点脑筋嘛……”组长:“那说说你的高见?” 小张:“我还没想!” 小张的表现( )
A.是中学生应有的思维批判性的表现,值得肯定
B.是对小范同学的质疑批评,也有对自己的反思
C.敢于表达自己的观点,具有提出合理化建议的能力
D.没有提出合理建议还攻击他人,不是真正的批判精神
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2.“0元学配音能轻松月入过万”,看到这则广告,着急找工作的小吴虽然很心动,但他还是通过信息检索,识别出骗局。这启示我们( )
①要学会独立思考 ②面对未知新奇的事物要大胆尝试③按照自己的想法去做 ④要有质疑的勇气去发现问题、解决问题
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
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3.以古典诗词为代表的中华优秀传统文化里,积蓄着中国人的智慧、品格、襟怀和修养,凝聚着中华文化的理念、志趣、气度和神韵。一首诗、一阕词、一篇文章中所蕴含的文化养分、人生智慧、美好品格,可以成为许多人生命的指路明灯。下列古诗可以用来勉励同学们培养自信品质的是( )
A.衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。(郑燮)
B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。(林则徐)
C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
D.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。(颜真卿)
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4.有人说,学习就是“头悬梁、锥刺股”“刻苦、刻苦、再刻苦”,由此可见学习是一件苦差事。也有人说,“知之者不如好之者”“爱读书是一种十全十美的享受;别的享受都有尽头,而读书给人的享受却是长久的。”由此可见,学习又是快乐的。对以上说法理解错误的是( )
A.学习就不是一件轻而易举的事情,在这个过程中要耗费精力,还会遇到困难,因此,感受到辛苦是正常的
B.学习是一个让人感到厌烦的过程,它让我痛苦而疲惫,我实在坚持不下去了,索性放弃不学了
C.没有苦哪有甜,学习就是先苦后甜的一个过程,是苦乐相伴,相互交融的。学习中的苦是暂时的
D.学习是我们初中阶段必须要完成的任务,我们不可能放弃。因此,我们要坦然面对困难、勇敢挑战困难,感受学习的快乐、享受学习
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5.2024年1月,广东省深圳市龙华区一居民楼突发大火,正在休假的武警战士陈凯松冲进火海救出一家五口。陈凯松的行动体现了( )
①敬畏生命,关爱生命 ②绽放生命,追求荣誉③火灾无情,人间有爱 ④勇于担当,无私奉献
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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6.全国优秀共产党员费英英扎根深圳福利事业20余年,参与护理了1 500多名孩子,帮助80多名孩子回归家庭,重新融入社会,被誉为孤残儿童的“好妈妈”。这启示我们( )
A.关爱他人,构建和谐家风
B.助人为乐,践行传统美德
C.服务社会,履行法定义务
D.爱岗敬业,追求个人荣誉
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7.校园生活丰富多彩,每天都发生着这样或那样的故事。体会以下情景和点评,你认为点评正确的是( )
情景1:上自习课时教室里很吵闹,班长让大家不要说话,以免干扰他人学习。
——班长积极承担责任,维护集体利益
情景2:小伟在校园随地扔垃圾被值班老师抓住,他故意谎报自己所在的班级。
——小伟用自己的行动维护了班集体的荣誉
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情景3:课堂上,老师讲课时读错了一个字音,小张立即站起来反驳老师。
——学贵质疑、师生平等,小张的行为值得点赞
情景4:几个喜欢玩游戏的同学总是聚集在一起,彼此有聊不完的话题,一旦其中一人与班里同学发生争执,其他人马上出手相助。
——这种小群体表面是维护同学友谊,实际是破坏集体利益的“江湖义气”
A.情景1和情景2
B.情景3和情景4
C.情景1和情景4
D.情景1和情景3
答案:C
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8.深圳市曹军为解决“喜憨儿”(心智障碍者)群体就业创办了一家洗车行,他的“员工”平均智力水平只相当于7岁的孩子。如今洗车行已洗了接近10万台车,34家连锁店,超过400名长不大的“孩子”不仅实现了生活自理,还能“准时上下班”。这告诉我们( )
①面对弱者,要换位思考,给予他们生活的“特权”②以礼待人,能够赢得他人的认可和关爱 ③关爱他人要讲究方法,给予他们应有的尊重 ④要积极承担社会责任,服务奉献社会
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
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9.以下内容是某班同学在 “我的‘双减'后生活”主题班会上的一些发言。
放学后,我能做更多感兴趣的事了。可以跟小伙伴一起打篮球、游泳,和以前放学只能写作业相比要开心多了 我有了更多的时间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳,也让我增强了能力,更加热爱生活 我可以在学校完成作业。放学后,我用新学的配音技能向救灾一线的英雄致敬,我觉得这是一件有意义的事情
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他们的发言告诉我们( )
①学习打开了生命之窗,助力自我成长也增益他人
②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情
③生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要
④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
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10.杨紫琼成为奥斯卡首位亚裔影后,她在获奖感言中说:“这是希望的灯塔,预示着许多可能性,这是远大梦想的证明,也是梦想成真的标志。所有的女士们,不要听信任何人所说的,你已经过了你的巅峰时期,永远不要放弃……”下列名言警句蕴含的道理与此一致的是( )
A.学至于行之而止矣。行之,明也
B.知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强
C.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志
D.法令者,民之命也,为治之本也
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11.下面几种是青春期心理状态的分析,解读正确的是( )
序号 微事件 微点评
① 小莉经常独来独往,经常将自己封闭起来,从不参加任何集体活动 闭锁心理
② 小辉口才很好,在校五四演讲大赛中积极报名参加 虚荣心理
③ 小军看到几个同学偷偷抽烟,他也跟着抽 从众心理
④ 妈妈说源源不会修理水龙头,源源心里不服气,周末认真研究水电知识,终于把水龙头修好了 逆反心理
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
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12.下冰川,入火海,抢险救援,冲锋在前,用生命守护生命,打造最忠诚的火焰蓝。工作24年来,参加各类灭火救援3 000余起,亲手营救遇险群众数百人……安徽省宣城市消防救援支队支队长徐长青,用拼搏、奉献诠释了一名消防救援者的担当。“全国应急管理系统先进工作者”徐长青的事迹启示我们( )
①生命的意义在于做轰轰烈烈的大事 ②要关切他人生命,温暖他人
③要敬畏生命,守护生命 ④要用奉献实现生命的价值
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
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13.下列对林明同学的“微评价”与“微行为”不匹配的是( )
选项 微行为 微评价
A 周末空闲时,陪同家人阅读一本好书 充盈自己
B 植树节时,和朋友在后山种植一些小树苗 拒绝平凡
C 一次失利后,要寻找原因,继续努力 越挫越勇
D 同学受批评时,我好言劝慰 关切他人
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14.学习厨艺、了解瓜果蔬菜种植养护知识、体验剪纸非遗、调试保养机器人设备……深圳各学校结合办学特色,指向学生发展,打造个性化劳动教育课程。这一做法( )
A.能够显著提升学生现有的生活水平
B.说明培养劳动意识全靠劳动教育课
C.表明体力劳动比脑力劳动更有意义
D.能引导学生感悟劳动是幸福的源泉
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15.2023年1月,广东省首家见义勇为主题公园——深圳见义勇为公园在深圳市龙华区开园。见义勇为公园通过“一场一亭三区”将见义勇为元素充分融入公园整体氛围之中,让广大市民在休闲娱乐中充分领略见义勇为精神文化,在潜移默化中涵养高尚的情怀素养。此举( )
①是弘扬社会正气、维护公平正义的需要 ②有利于营造崇尚英雄、学习
英雄的氛围③激励人们践行见义勇为的传统美德 ④启示我们青少年要勇斗歹徒,绝不后退
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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16.每个人都需要朋友,交友也是一门学问。温暖、快乐、误解、矛盾,友谊的每一面,都值得细细品味。下列情境体现真挚友情的是( )
A.小鸣是数学高手,我向他求教,他不耐烦地说:“明天就要考试了,哪有时间给你讲”
B.我和小美报名参加歌咏比赛,小美落选了,现在她看我总是淡淡的,也不与我说话
C.小梅结交了一位特别“投缘”的外地网友,计划暑假去网友的所在地单独与其见面
D.小吴经常进入网吧玩游戏,好朋友小王知道后,不但没和他一起去,反而严厉批评了他
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17.下面是七年级某家长群里家长们发表的观点,你赞同的是( )
A.小虎妈妈和小静爸爸 B.小明妈妈和小强爸爸
C.小虎妈妈和小强爸爸 D.小静爸爸和小强爸爸
小虎妈妈:初中阶段男生女生的心智还不成熟,所以不可能建立真正的友谊
小静爸爸:小静立志当一名航天员,每天努力学习,争取早日为新时代中国航天事业作贡献。这说明小静很有抱负,将个人梦融入中国梦
小明妈妈:中学阶段是一个充满挑战的人生旅程。作为中学生呀,你们就该强调个性、自由发展
小强爸爸:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”这告诉同学们,在认识自我问题上,我们要善于听取他人的正确的意见
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18.二十年如一日,56岁的郑力为了82岁的母亲强身健体,坚持带母亲打乒乓球,并开发出许多新玩法;为防止母亲记忆力、智力减退,他又带母亲背常识,56个民族、36计、100多个国家的首都母亲都能背得出。郑力的行为给我们的启示是( )
A.平等沟通,感悟父母的教诲与期待
B.尽孝在当下,用行动表达孝心
C.尊敬父母,尽力在物质上满足父母
D.关心体贴父母,化解亲子矛盾
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19.“世界上最遥远的距离,不是生与死的距离,而是我就站在你面前,你却跟我无话可说。”这是现代许多孩子和父母之间的无奈。结合下图, 说说作为孩子,我们可以做出哪些努力?( )
①与父母谈心,真心关注父母的健康和心情
②要自己的事情自己做主,与父母保持距离
③主动交流,让父母了解自己的近况和需要
④压抑自己的情绪和情感,不给父母添麻烦
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
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20.“人必有家,家必有训”,家训是一个家庭或家族里长辈对子孙的垂诫和训示。中华民族古往今来留存的许多家训都蕴涵了丰厚的修身处世的道德品行。下列言行中对相应家训正确践行的是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
① 君子不党,择善而交 朋友正和别人闹矛盾,我也应该去“教训”那人
② 交友投分,切磨箴规 我与好友之间会互相学习对方优点,相互督促
③ 奉先思孝,处下思恭 父母工作忙,准备多帮他们做家务,不惹他们生气
④ 父慈子孝,家和事兴 凡是父母赞同的我都反对,父母反对的我都赞同
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二、非选择题
21.【生命价值实现自我】(11分)
杂交水稻之父袁隆平,用一粒种子改变世界,他的一生值得我们铭记。为纪念袁隆平先生,某班召开了“缅怀‘稻田守望者',勇做‘时代追梦人'”主题班会。
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材料一 袁隆平从小就酷爱中华优秀传统文化,有极广泛的兴趣和爱好,读书、下棋、跳舞、听音乐、拉小提琴……业余生活过得丰富多彩,在他看来,“人的生活要充实、丰富、有趣,这样身心才能愉快。”
(1)材料表明,守护生命既需要爱护身体,还需要___________。(1分)
养护精神
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材料二 袁隆平先生的追梦道路不是平坦的,90岁高龄的他仍躬耕于稻田,对上千个品种进行了上万次试验,一次又一次的失败都动摇不了他的梦想。袁隆平和他的团队选育了一代代实用高产杂交水稻,亩产不断取得突破。
(2)人生难免有挫折,请你谈谈如何战胜挫折?(2分)
①面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②善于借助外力,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。(2分)
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材料三 袁隆平先生以祖国和人民的需要为己任,不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全作出了贡献,更为世界和平和社会进步树立了丰碑。袁老逝世,无数人自发吊唁。悼念者说:“每一缕升起的炊烟,都是飘自人间的怀念。”
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(3)请运用生命价值的相关内容,说明为什么袁隆平的一生值得我们铭记。(4分)
①能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值,能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生是值得的。②伟大在于创造和贡献。一个人的伟大,在于他能够运用自身的品德、才智和劳动力,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。(每点2分,共4分)
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(4)有梦就有希望,谈谈袁隆平圆梦的经历给我们什么启示。(4分)
①少年的梦想,应该与个人的人生目标紧密相连,应该与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。②努力,是梦想与现实之间的桥梁。③努力,需要立志。④努力,需要坚持。⑤努力,需要方法。(任答四点,共4分)
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22.【活动探究】(12分)
当灾害发生时,总会出现一支不容忽视的力量——救援队。七年级(1)班的同学们开展了以“学习救援事迹 感悟生命力量”为主题的探究学习活动。请你参与其中,完成下列任务。
◎走近救援队伍
首先,同学们介绍了救援队的相关事迹:“在灾难面前竭尽所能地挽救人民群众的生命财产”,这是蓝天救援队的铮铮誓言,也是他们坚守的诺言。组建3年来,蓝天救援队先后参与各类救援任务52次,使130余名遇险者获救,打捞溺水遇难者22名,被群众亲切地称为“蓝精灵”。
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(1)你从蓝天救援队的事迹中感悟到关于生命的哪些力量?(4分)
①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。②蓝天救援队挽救生命的行动,让我们体味到生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。③蓝天救援队用行动告诉我们,生命至上,对生命要有一种敬畏的情怀。(每点2分,共4分)
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◎学习模范人物
以下是同学们分享的应急救援志愿者於若飞接受记者采访时的片段:
“你有过害怕吗?是什么力量支撑着你一直做下去?”面对记者的提问,於若飞说:“说不害怕是假的,尤其是刚参与救援的时候。但我觉得没有什么比尽我所能去挽救生命更有价值,救人的信念总是比恐惧更强烈。”
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第一篇 2024年中考心理健康与道德知识(二)
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(2)志愿者於若飞的言行对我们有哪些启示?(答出两个方面即可)(4分)
①敬畏生命,要承认别人的生命同样重要,从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。②不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③对生命的敬畏是内心的自愿选择,要与周围的生命休戚与共。(每点2分,共4分)
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◎总结学习内容
经过本次学习,同学们了解到,我国还有许多像於若飞一样的救援志愿者。危难来临时,他们逆流而上;当危险退去,他们又变成普通人,默默守护。同学们纷纷用自己的话写下了对他们的赞颂。
(3)请你从生命的角度拟写一句赞美词,表达对救援志愿者们的敬意。(4分)
【示例】你们用行动守护他人生命,彰显生命高于一切。你们是道德的标杆,是生命的灯塔,是我们学习的榜样!(4分)
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