内容正文:
2024陕西中考
道德与法治
《精准巧练》
《精准巧记》
《中考24分天天练》
《参考答案》
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课件说明
卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考
课件说明
卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考
课时10 在集体中成长(七下第六、七、八课)
考点1 个人与集体 个人利益
与集体利益
考点2 共建美好集体
1.集体的含义、特点及力量来源。(七下P53、P55)
(1)含义:集体是人们联合起来的有组织的整体。
(2)特点:
。
(3)力量来源: 。[2022.7]
2.集体生活带给我们哪些温暖?(七下P54)
(1)个人在集体中希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。
成员共同的目标和团结协作
整体
集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的
个人与集体 个人利益与集体利益(5年3考)
1
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课时10 在集体中成长
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(2)个人在集体中散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。
(3)个人在集体中可以体验到集体荣誉感。
3.集体荣誉感的表现、作用。(七下P54~P55)
(1) 表现:①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们会产生欣慰、光荣、自豪之感。②当集体受到批评、惩罚时,我
们会产生不安、羞愧、自责之感。
(2)作用:集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我
们不断前进。
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课时10 在集体中成长
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4.集体力量的作用。(集体力量与个人力量之间的关系。)(七下P56~P57)
(1)借助集体的合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。(个人离不开集体的原因)[2023.7③]
(2)集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。①
个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。②集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。(集体对我们成长的意义)[2023.7④]
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课时10 在集体中成长
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5.集体生活对个人发展的作用。(集体生活成就我的表现。)(七下P58~
P61)
(1)在集体中涵养品格。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能
力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力;我们在交往中
可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
(2)在集体中发展个性。①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界
交往的平台。②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也
是集体生活中重要的学习资源。③实现集体共同目标的过程,也为个人发
展提供了条件和可能。
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课时10 在集体中成长
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6.如何在集体生活中涵养品格、发展个性?(七下P58、P61)
(1)涵养品格:在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我
们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
(2)发展个性:①展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善
自我。②包容他人的不同,学习他人的优点,完善我们的个性。③积极参
与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
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7.正确认识个人意愿与集体规则的关系。(七下P62~P64)
(1)一致时:当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利
益时,我们更乐于积极遵守和维护。
(2)不一致时:①原因:一方有不正当或不合理的要求;个人和集体的
不同需要。②解决办法:我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求;理
解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可
能找到平衡点,解决冲突。【情境助理解:小秦为参加学校临时大扫除,取消了朋友聚会。】
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8.让集体更和谐的做法。(怎样让集体的和声更美?)(七下P64~P65)
(1)需要每个人尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。
(2)对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达
自己的意见,提出积极的改进建议。
(3)正确处理个人利益与集体利益的关系。
(4)在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系。
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9.如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系?(七下P64~P65)
(1)正确认识:在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。
(2)正确处理:①当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放
在个人利益之上,坚持集体主义。②坚持集体主义,不是不关注个人利
益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只
顾自己、不顾他人的极端个人主义。
10.在集体生活中,如何正确处理与他人之间的矛盾和冲突?(七下P65)
(1)冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。
(2)应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集
体利益的事情。[2022.18(1)任务二]
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课时10 在集体中成长
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11.正确处理角色冲突的做法。(七下P68)
(1)考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,考虑
自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。
(2)遇到不同集体之间的矛盾时,应从整体利益出发,自觉地让局部利
益服从整体利益,个人利益服从集体利益。
(3)不断调整自己的节奏,解决不同集体的角色冲突,更好地融入集
体,感受集体生活带给我们成长的快乐。
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1.美好集体的作用。(七下P73)
(1)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。
(2)在美好集体中,每个人都能获得丰富的精神养料,拥有充实的精神
生活,感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
2.美好集体的特征。(七下P73~P76)
(1)民主的、公正的。对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,
每个人的意见和建议都应得到尊重和重视;每个人都应该遵守共同的规
则,在规则面前没有特权和例外;每个人都享有公平的发展机会,没有偏
见与排斥。【情境助理解:小秦所在的班级通过投票选举班委会成员。】
共建美好集体(5年2考)
2
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(2)充满关怀与友爱的。在集体生活中,人与人之间应友善相待、相互
礼让、相互包容、相互关心、相互帮助;不仅要有关怀与友爱之心,而且
要有具体的行动和得当的方法;不能以关爱之名行“伤害”之实,也能不
因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人。【情境助理解:小利帮助生病的
同桌温习功课。】
(3)善于合作的。在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮
助,共同进步,充分发展各自的能力。【情境助理解:小秦把自己整理的
复习资料与同学们分享;小秦和小利齐心协力完成了一个高质量的黑板
报。】
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(4)充满活力的。集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现。
3.正确认识集体中的合作与竞争。(七下P75~P76)
(1)合作:合作意味着每个人都发挥自己最大的作用,同时又避免个人英雄主义;每个人都努力实现自己的价值,而不消极依赖或袖手旁观。
(2)竞争:在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。
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4.如何共建美好集体?(如何在集体共建中尽责?)(七下P77~P79)[2019.4]
(1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。
(2)共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
集体中既有合作,又有竞争,两者发挥着不同的积极作用,凡表述为“重视合作,排斥竞争/只有合作,没有竞争”等片面、绝对
性说法均错误。
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(3)共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与
才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者,让
每个人都积极参与其中,在尊重不同意见的基础上努力达成共识。
(4)需要我们的“自治”精神,每个成员主动参与集体建设,积极参加
集体活动,自觉维护集体荣誉。[2022.18(1)任务一]
(5)共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积
极的精神面貌,离不开每个人的努力。
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5.个人为集体建设出力的原因、做法。(七下P79~P80)
(1)原因:①集体的建设需要每个人的智慧和力量。②集体的事务需要
每个人去分担,事事都要有人做;集体中没有旁观者,人人都要积极参
与,每个人都是集体的主人。
(2)做法:①每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。②集体的
事务,无论大小都要认真对待,努力做好。③悉心呵护集体荣誉。
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6.为什么要在集体建设中勇担责任?(学会承担责任对我们成长的意义。)(七下P81)
(1)承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。
(2)在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程。这有助于我们
学会正确地做事,提高能力,获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间。
(3)勇于担责可以为自己赢得信任,可以让自己被赋予更大的责任,从
而拥有更多发展的机会。
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7.怎样在集体建设中勇担责任?(七下P81)
(1)勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。职责不管大
小,事情无论巨细,都要主动作为,使集体活动得以有序开展。
(2)在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,
互相帮助;学会参与,学会担当。
考点链接:承担责任见本书P6。
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主题一 生命安全与健康教育
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