内容正文:
2024陕西中考
道德与法治
《精准巧练》
《精准巧记》
《中考24分天天练》
《参考答案》
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课件说明
卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考
课件说明
卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考
课时8 青春时光(七下第一、三课)
考点1 青春期的变化
考点2 自信 自强
考点3 “行己有耻” “止于至善”
1.青春期生理/身体变化带给我们的影响。(七下P3~P5)
(1)积极影响:带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量,让我
们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无
限可能。
(2)消极影响:给我们带来烦恼,使我们产生矛盾和困惑。
青春期的变化(5年1考)
1
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课时8 青春时光
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2.青少年应如何看待青春期的生理变化?(悦纳生理变化。)(七下P5)
(1)要正视身体的变化,不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化。
(2)在追求形体、仪表等外在美的同时,提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
3.如何正确看待青春期的矛盾心理?(七下P5~P6)
(1)是伴随着生理发育而产生的正常心理现象。
(2)有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
(3)积极面对和正确处理心理矛盾,我们才能健康成长。
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课时8 青春时光
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4.如何正确处理青春期的矛盾心理?(如何克服和调节青春期的烦恼?)
(七下P6~P7)
(1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
(2)通过求助他人,学习化解烦恼的方法。
(3)通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。
(4)学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
如:①把自己的想法写下来。②参加体育活动。③学习自我暗示。④试试自我解嘲。
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课时8 青春时光
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5.独立思考的表现:
(七下
P9)
6.批判性思维的表现、作用。(七下P10~P11)
(1)表现:
。
(2)作用:①有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问
题,探索解决方案。②批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,
促使我们解决问题,改进现状。
云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人
理的事情说“不”,敢于向权威挑战
对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合
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课时8 青春时光
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7.批判的要求。(七下P11)
(1)要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。[2020.19(2)①]
(2)要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解
决问题。
(3) 掌握批判的技巧。①批判只针对事情本身,而不是对人的攻击。②批判要具有一定的建设性。
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课时8 青春时光
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8.青少年如何开发自身的创造潜力?(七下P12~P13)
(1)在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生
活的丰富多彩,开创前人未走之路。[2020.19(2)①]
(2)要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会
有用的创造者。
(3)用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影
响世界。
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课时8 青春时光
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1.自信的重要性。(七下P25)
(1)青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。
(2)有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
(3)自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
2.如何培养自信品质?(七下P26)
(1)克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。
(2)相信自己,勇敢尝试,不断进步。
自信 自强
2
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3.自强的重要性。(七下P26)
(1)自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印
记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
(2)自强,让青春奋进的步伐永不停息。
4.如何培养自强品质?(七下P26)
(1)不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。(自强的重要内容)
(2)要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
考点链接:战胜挫折的做法见本书P16。
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1.“行己有耻”的内涵:一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。(七
下P28)
2.“行己有耻”的要求。(如何做到“行己有耻”?)(七下P28~P29)
[2020.19(2)②,2019.25(1)]
(1)要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
(2)有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
(3)能真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。
“行己有耻” “止于至善”(5年2考)
3
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(4)树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚
决不做。
(5)磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
【 增强自控力的方法:①增强“我不要”的力量。②增强“我想要”的力量。③加强自我监控。】
3.“止于至善”的内涵:是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,
是一种向往美好、永不言弃的精神状态。(七下P29)
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4.“止于至善”的要求。(如何做到“止于至善”?)(七下P29~P31)
(1)从点滴小事做起,积少成多,积善成德。
(2)在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样,向榜样学习,汲取榜样的
力量。
(3)养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自
己,通过自省和慎独,端正自己的行为。
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5.榜样对我们成长的作用。(为什么要向榜样学习?)(七下P30~P31)
榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。
(1)对个人:好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生
道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。
(2)对社会和国家:善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力
量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
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