内容正文:
2024陕西中考
道德与法治
《精准巧练》
《精准巧记》
《中考24分天天练》
《参考答案》
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课件说明
卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考
课件说明
卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考
课时7 生命的思考(七上第八、九、十课)
考点1 敬畏生命 珍视生命
考点2 生命的意义
敬畏生命(5年2考) 珍视生命(5年4考)
1
1.生命的特点。(七上P89~P92)
,每个人的生命都不可替代;
;生命有接续。[2021.7①]
2.为什么要敬畏生命?(如何理解生命至上?)(七上P94~P96)
(1)生命是脆弱的、艰难的;是坚强的、有力量的;是崇高的、神圣的。
(2)生命是宝贵的,生命价值高于一切。[2022.17(2)]
(3)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认
别人的生命同样重要。
生命来之不易;生命是独特的
逆的、短暂的、不可预知的
生命是不可
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课时7 生命的思考
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3.如何敬畏生命?(怎样做到与其他生命休戚与共?)(七上P96~P98)
(1)意识上:承认别人的生命同样重要,从对自己生命的珍惜走向对他
人生命的关怀。
(2)行动上:不漠视自己和他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生
命问题,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
(3)道德上:对生命的敬畏是内心的自愿选择,要与周围的生命休戚
与共。
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课时7 生命的思考
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4.怎样守护生命?(七上P100~P104)
(1)爱护身体。①关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活
方式。【 情境助理解:合理的饮食、有规律的作息和充足的睡眠、适量的运动、良好的卫生习惯、注意保护视力、远离有害物质、了解自己对哪些药物过敏、不滥用药物、了解家庭成员的健康信息、定期做身体检查。】[2023.4,2022.5]②关注自己的内在感受,学会爱惜自己的身体。③增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
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课时7 生命的思考
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(2)关注并养护我们的精神。①守住自己的心灵,看到真、善、美。
[2022.12②]②守护精神家园,传承中华优秀的民族文化,在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。【 情境助理解:参加烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式,瞻仰人民英雄纪念碑;参观博物馆;诵读经典;制作茉莉花茶;参加研学旅行;参加志愿者活动等。】
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课时7 生命的思考
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5.正确认识挫折。(七上P105~P107)
(1)生活的道路并不总是平坦的,在我们努力的过程中,难免会遇到一
些阻碍、失利乃至失败。
(2)生活难免有挫折,生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
(3)面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应;即使
遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的;同一个人在
生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。
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课时7 生命的思考
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6.挫折的影响。(挫折的两面性。)(七上P107)
(1)积极影响:得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
(2)消极影响:面对挫折,如果一味沉浸在失落、焦虑、难过、愤怒、不满等负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。
凡表述为“挫折越多越好/越少越好、只有经历挫折的人才能成功”等绝对性说法均错误。
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课时7 生命的思考
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7.战胜挫折的做法。(面对挫折,怎样发掘生命的力量?)(七上P107~P109)
(1)及时调整自己,正确对待挫折。
(2)增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。
(3)逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。[2023.7①]
(4)借助外力,学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支
持和鼓励。
考点链接:培养自强品质的做法见本书P18。
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1.怎样的一生是值得的?(生命价值的表现。)(七上P113)
(1)追求自我价值:能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值。(2)对他人有价值:当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任。
(3)创造社会价值:能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。
生命的意义(5年1考)
2
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课时7 生命的思考
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2.为什么要探索生命的意义?(七上P113~P115)
(1)探索生命的意义,是人类生命的原动力之一。
(2)生命是独特的,生命的意义是具体的。
(3)生命的意义需要自己发现和创造。
3.生命贫乏与生命充盈的表现。(七上P116)
(1)生命贫乏:①把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好,
不敢也无力去面对生活的困境与难题,狭小的世界限制了生命的生长。②
缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。
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课时7 生命的思考
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(2)生命充盈:①热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。②敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,不断丰富生命中的道德体验,增强对生命的感受力、理解力。【 情境助理解:阅读好书;专注地做自己热爱和有兴趣的事情;走出家门,了解他人不同方式的生活;外出旅行,看看不同的风土人情。】
4.正确看待生命的平凡与伟大。(七上P118~P120)
(1)每个人的生命都有自己独特的使命。
(2)伟大在于创造和贡献。
(3)生命虽然平凡,但也能创造伟大。
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5.怎样让生命在平凡中创造伟大?(我们应如何书写生命的价值?)(七
上P119~P120)
(1)运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久
的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富。
(2)面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发
展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书
写自己的生命价值。
(3)将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联
系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。[2019.25(2)]
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将个体生命和民族的、国家的、人类的命运联系在一起,不代表不考虑个人理想的实现,凡表述为“只考虑国家发展/只考虑个人梦想”等绝对性说法均错误。
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