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2024陕西中考
数 学
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第一章 数与式
聚焦中考·精讲优练
考点梳理·回归教材
1
2
知识点1 分式的相关概念及性质
知识点2 分式的运算 (6年4考)
第3节 分 式
知识点1 分式的相关概念及性质
1.分式的相关概念
(1)一般地,用A,B表示两个整式,A÷B可以表示成① 的形式.
如果B中含有字母,那么称 为分式.
(2)分式有意义的条件:② .
(3)使分式的值为0的条件:A=0且B≠0.
(4)最简分式:分子和分母没有公因式的分式.
B≠0
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第3节 分 式
2.分式的基本性质
分式的分子与分母乘(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值
不变.
即=(应用于通分);=(应用于约分).其中A,B,M 均
为整式,且B≠0,M≠0.
3.符号变化法则
在分式中,分式本身、分子、分母三者中有两者同时改变符号,分式
值不变.
即==-.
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第3节 分 式
教材变式对点练
1.(人教八上P133改编)要使分式有意义,则x的取值范围是 ;若分式的分子扩大为原来的2倍,要使分式的值不变,则分母应加上
;若的值为0,则x= .
x≠-1
x+1
2
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第3节 分 式
知识点2 分式的运算 (6年4考)
1.分式的乘除、乘方运算
乘
法 用分子的积作为积的分子,分母的
积作为积的分母 ·=③
除
法 把除式的分子、分母颠倒位置后,
与被除式相乘 ÷=④ · =⑤
·
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第3节 分 式
乘
方 ===(n为正整数)
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第3节 分 式
2.分式的加减运算
同分母 同分母的分式相加减,分母不变,分子相
加减 ±=⑥
异分母 异分母的分式相加减,先通分,变为同分
母的分式,然后相加减 ±=⑦
=⑧
±
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第3节 分 式
3.分式的混合运算(2022-2023.16,2019.16,2018.16)
(1)分式混合运算的步骤:先算乘除,后算加减,有括号的先算括
号里面的.
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第3节 分 式
(2)分式化简及求值的注意事项
a.化简求值题一定要做到先化简,再求值;
b.通分时也要给不含分母的项乘最简公分母;
c.分数线有括号的作用:同分母分式相加减,分子是多项式时应整体
加括号;
d.化简结果应为最简分式或整式;
e.求值时必须保证所“代”数值使原分式的分母及运算过程中分式的
分母都不为0.
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第3节 分 式
教材变式对点练
2.(人教八上P146改编)计算:
(1)+= ;
(2)·= ;
(3)x+2+= ;
x-1
(4)1-÷.
解:原式=1-·
=-
=.
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第3节 分 式
命题点 分式的化简(含求值)
1.[2023陕西,16]化简:(-)÷.
解:原式=·
=·
=.
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第3节 分 式
2.[2022陕西,16]化简:÷.
解:原式=·
=·
=a+1.
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第3节 分 式
3.[2019陕西,16]化简:÷.
解:原式=·
=·
=a.
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第3节 分 式
4.[2018陕西,16]化简:÷.
解:原式=÷
=÷
=·
=.
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第3节 分 式
5.[拓展训练]化简:(-)÷.
解:原式=·
=·
=-.
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第3节 分 式
6.[拓展训练]化简:(x+2+)÷.
解:原式=·
=·
=-2x-6.
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第3节 分 式
7.[2023陕师大附中四模]先化简,再求值:÷,其中a=1.
解:原式=÷
=·
=.
当a=1时,原式==-2.
请完成《精练册》(P3、P42)中的练习题
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第3节 分 式
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