专题 10：2的乘法-2024年一升二数学版暑假自学课（沪教版）

第一章 乘法、除法（一） ❊2.6 2的乘法 课前导入 把2+2+2+2+2 7+7+7+7+7+7转换成乘法。 知识点精讲 知识点一 2的乘法 内容 2的乘法口诀的特点 每相邻两句口诀的得数都相差2，积的个位上的数字都是双数。 编制2的乘法口诀 【注意】有因数2的乘法算式都可以用2的乘法口诀计算。 例1 1 在括号里填上合适的数。 2×0＝（ ） 10＝（ ）×2 9×2＝（ ） 16＝（ ）×2 2×3＋8＝（ ） 2×7＝（ ） 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。例2 7×2（ ）7＋2 2×4（ ）4×2 2＋4（ ）2×4 2＋2（ ）2×2 18＋2（ ）8×2 6－2（ ）6×2 在括号里填上合适的“＋”“－”或“×”。练1 5（ ）2＝10 9（ ）2＝7 2（ ）2＝0 2（ ）0＝2 5（ ）2＝3 9（ ）2＝18 2（ ）2＝4 2（ ）0＝0 练2 看图列式。 （朵） （朵） 口诀：____________ 课后强化 一、填空题 1．2＋2＋2＋4＝( ) ×( ) 2．一块橡皮2元，小丁丁有16元钱想买9块橡皮，还缺( )元钱。 3．看图填一填。 ( )×( )＋( )＝( ) ( )×( )－( )＝( ) 4．2＋2＋2＋4＝( ) ×( ) 5．一块橡皮2元，小丁丁有16元钱想买9块橡皮，还缺( )元钱。 6．看图填一填。 ( )×( )＋( )＝( ) ( )×( )－( )＝( ) 二、选择题 1．与计算2×8用的乘法口诀相同的算式是（    ）。 A．8×2 B．4×4 C．3×8 2．下面的加法算式中，不可以用“4×2”表示的是（    ）。 A．2＋2＋2＋2 B．4＋2 C．4＋4 3．在2×5＝10中，（    ）是积。 A．10 B．5 C．2 4．下面哪道算式可以用口诀“二六十二”算出得数？（    ）。 A．6×2 B．6＋2 C．6－2 5．小明一家五口人一起吃饭，如果每人用一双筷子，需要准备（    ）根筷子。 A．2 B．5 C．10 6．与计算2×8用的乘法口诀相同的算式是（    ）。 A．8×2 B．4×4 C．3×8 7．下面哪道算式可以用口诀“二六十二”算出得数？（    ）。 A．6×2 B．6＋2 C．6－2 三、解答题 1 饼干每包3元 蛋糕每块2元 牛奶每盒2元 （1）2包饼干多少元？ （元） （2）3块蛋糕多少元？ （元） （3）你还能提出哪些用乘法计算的问题？并解答。 2. 王小红暑假里学习钢琴，每天学习2小时，她学习了整整两周（每周7天）。王小红一共学习了多少小时钢琴？ 3. 李师傅锯木料，每锯下一段木料需要2分钟，如果把这段木料锯成6段，那么需要几分钟？ 4．小明和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起吃饭，他一共要准备多少根筷子？ 算式： 答： 5．小明生病了，在家休息了2个星期多4天。小明一共在家休息了几天？ 6．一本练习本2元，小巧买了4本，小丁丁买了3本，两人一共付多少元钱？ 7．从一楼到二楼有16级台阶，如果从一楼走到三楼，那么要走几级台阶？ 算式： 答： 参考答案 课前导入 2×5=10 7×6=142 知识点精讲 例1 【答案】 ①. 0 ②. 5 ③. 18 ④. 8 ⑤. 14 ⑥. 14 【解析】 【分析】第一小题根据“任何数乘0都等于0”来解决即可； 其余的根据乘法口诀及整数加减法计算法则来完成即可。 既有加法又有乘法混合运算，先算乘法，再算加法。 【详解】2×0＝0 10＝5×2 9×2＝18　　　　　　 16＝8×2 2×3＋8＝14　 2×7＝14 【点睛】此题主要考查是乘法口诀的应用 ，熟练掌握即可。 例2 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】先根据乘法口诀及整数加减法计算法则求出每个算式的结果，再比较大小即可。 【详解】7×2＝14，7＋2＝9，故，7×2＞7＋2； 2×4＝8，4×2＝8，故，2×4＝4×2； 2＋4＝6，2×4＝8，故，2＋4＜2×4； 2＋2＝4，2×2＝4，故，2＋2＝2×2； 18＋2＝20，8×2＝16，故，18＋2＞8×2； 6－2＝4，6×2＝12，故，6－2＜6×2。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，关键是计算要准确。 练1 【答案】 ①. × ②. － ③. － ④. ＋##－ ⑤. － ⑥. × ⑦. ＋##× ⑧. × 【解析】 【分析】加法和乘法能让得数变大，减法能让得数变小，根据乘法口诀和加减法计算方法解答即可。 【详解】5×2＝10，9－2＝7，2－2＝0，2＋0＝2（或2－0＝2） 5－2＝3，9×2＝18，2＋2＝4（或2×2＝4），2×0＝0 【点睛】熟练掌握加减法计算和乘法口诀是解题关键。 练2 【答案】2×4＝8 4×2＝8 二四得八 【解析】 【分析】一组花有2朵，求这样4组花有多少朵，就是求4个2的和是多少，可以用乘法列式解决即可；再根据相应的乘法口诀求出结果。 【详解】由题意分析得： 2×4＝8（朵） 4×2＝8（朵） 口诀：二四得八 课后强化 一、填空题 1． 2 5 2．2 3． 6 2 1 13 7 2 1 13 4． 2 5 5．2 6． 6 2 1 13 7 2 1 13 二、选择题 1．A 【分析】可先写出题干部分所用乘法口诀，再逐项分析出每个选项中所用的口诀，最后做出判断即可。 【详解】2×8＝16：二八十六； A．8×2＝16：二八十六； B．4×4＝16：四四十六； C．3×8＝24：三八二十四。 故答案为：A 2．B 【分析】可逐项分析，看哪个选项中的算式不能用“4×2”来表示，即是所求。 【详解】A．4个2相加，列乘法算式是4×2； B．4与2的和，不能改写为乘法算式； C．2个4的和，可列算式：4×2。 故答案为：B 3．A 【详解】在2×5＝10中，2和5是因数，10是积，读作：2乘5等于10。 故答案为：A 4．A 【分析】可逐项分析，看哪个选项中的算式可以用口诀“二六十二”来算出得数，即是所求。 【详解】A．6×2＝12，运用口诀“二六十二”； B．6＋2＝8，不需要使用口诀； C．6－2＝4，不需要使用口诀。 故答案为：A 5．C 6．A 【分析】可先写出题干部分所用乘法口诀，再逐项分析出每个选项中所用的口诀，最后做出判断即可。 【详解】2×8＝16：二八十六； A．8×2＝16：二八十六； B．4×4＝16：四四十六； C．3×8＝24：三八二十四。 故答案为：A 7．A 【分析】可逐项分析，看哪个选项中的算式可以用口诀“二六十二”来算出得数，即是所求。 【详解】A．6×2＝12，运用口诀“二六十二”； B．6＋2＝8，不需要使用口诀； C．6－2＝4，不需要使用口诀。 故答案为：A 三、解答题 1.【答案】（1）3×2＝6（元）；6元 （2）2×3＝6（元）；6元 （3）4瓶牛奶多少元？8元 【解析】 【分析】（1）饼干每包3元，求2包饼干多少元，就是求2个3的和是多少，用乘法列式解决即可； （2）蛋糕每块2元，求3块蛋糕多少元，就是求3个2的和是多少，用乘法列式解决即可； （3）根据已知条件提用乘法计算的问题，合理即可，答案不唯一。 【详解】（1）3×2＝6（元） 答：2包饼干6元。 （2）2×3＝6（元） 答：3块蛋糕6元。 （3）4瓶牛奶多少元？ 2×4＝8（元） 答：4瓶牛奶8元。 【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，熟练掌握即可。 2.【答案】28小时 【解析】 【分析】先用每周的天数乘学习的周数求出学习的天数，再用每天学习的时间乘学习的天数即可。 【详解】2×7＝14（天） 14×2＝28（小时） 答：王小红一共学习了28小时钢琴。 【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题关键。 3.【答案】10分钟 【解析】 【分析】木料锯1次，变成2段；木料锯2次，变成3段；木料锯3次，变成4段；木料锯4次，变成5段；木料锯5次，变成6段 即，把这段木料锯成6段，需要锯5次，每锯下一段木料需要2分钟，求需要几分钟锯完这段木料，就是求5个2的和是多少，用乘法列式解决。 【详解】6－1＝5（次） 2×5＝10（分钟） 答：如果把这段木料锯成6段，需要10分钟。 【点睛】此题主要考查的是表内乘法口诀的应用，关键是弄清楚锯的次数。 4． 2×5＝10（根） 他一共要准备10根筷子。 5．2×7＋4＝18（天） 6．14元 【详解】4×2＋3×2＝14（元） 答：两人一共付14元。 【点睛】本题考查混合运算。 7． 2×16＝32（级） 要走32级台阶。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$